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爱小学作文

2024-01-14 11:45:23 来源:1569下载站 作者:小何

撰写文章是需要群体共同合作的任务,要求我们同心协力,妥善完成。写作不仅仅是一种抒发思想的方式,更是一种深入探索周遭世界的途径。写作的过程应该如何展开?在这篇名为“爱小学作文”的文章中,1569下载站编辑整理了一些有益的建议,希望能给您带来启发。请您记住本网页的网址,以便随时收藏使用!

爱小学作文(篇1)

六年级了,也就是到了小学的'最后一个阶段,要冲刺了。而冲刺的时候,是最艰难的,是最痛苦的,也是最快乐的。

“难岭”篇:“哎呀,好累啊,这么大的卫生区,怎么干啊?”值日生们叹着气,而卫生组长却仍尽力地组织着他们,一一分配工作。天哪,这些树叶,跟着风不停地跑,怎么办呀。值日生们也只好随着风跑,而调皮的垃圾们呢,有时一直随风跑到别人的卫生区内才肯罢休,当追到它们时,值日生回头一望这“长跑”的路线,不禁连连叹息。

“上难岭啦。”匆匆打扫完卫生的值日生们,匆匆赶往教室,他们一边手提扫帚簸箕,一边拎着垃圾袋子,一边挥洒着浑身的汗水,一边喊着“上苦岭”的口号。

所谓难岭,指的是题山。题山最基本的功力就是“一道一道又一道”。而我们,每次都耐心地答完,企图使题山没辙。可题山并非如此简单,它还拥有一个超级宝贝,名叫难海,俗名称“题海”。六年级的课程总归与低年级的课程有差距,光凭五六年级的课本,别看六年级的课本薄,可是难度却比五年级难度要高的高。当然,计算是不成问题,关键是方法,是定义。六年级的定义多得多,如果少背一个字,那将会“一失足成千古恨”。

只有下课的时候,才是同学们最快乐的时候。当老师的“下课”刚从嘴中挤出来,我们便理智地蹦起来,道谢之后,一溜烟跑出去。而跑也是有一定法则的,一定要靠右“跑”,“跑”起来最快速度只能达到竞走最高的速度……啊,好拘束。我们再也不像以前那样像被捅的马蜂一样横冲乱撞了,而是静静地走。可以想像,这对那些调皮的男孩子们是多么地艰难。

“苦海”篇:因为我们的卫生区在室外,而学校内绿化又很好,秋季已经来临,树叶黄澄澄地飘下来。不少人都说,黄叶飘飘,如同美丽的黄蝴蝶翩翩起舞。是啊,是很美,我们也是这样认为的。不过黄叶有些陶醉的太过火,以至于值日生们追随它至“千里之外”,又不辞辛苦,“千里迢迢”地把它送回簸箕里,再去追另一片时,才发觉它又陶醉在美丽妖娆的舞蹈中。值日生们这时的火是冒了三丈,又冒三丈,可是火焰再旺也毁灭不了这个小小的生命。于是值日生们,也就是我们整个班级的人们,从此开始踏入了苦海之边。

而上了课,那才是真正到“苦海”。你想,一天从早晨7时30分学到下午5:40分,这个时间里,大脑必须时刻清醒着,腰板必须时刻挺直着,而手指却要时刻运动着。当然,这是每个身为学生的人必须的。而当苦海交织到难岭时,做学生的可就不那么好受喽。

下课。嗯嗯,这节课因为多讲了几个应用题而过了五分钟,剩下的这五分钟干什么哩?刚想着。一句话把我拉了回来。“快去上厕所,这节课我们上语文。”哎呀,语文。语文倒是挺好,不过如果大脑不休息一下的话,或许运转不过来呢。不过还好,我的大脑还算清醒,拍了几下就明白这是六年级了,应该有某些制度了。比如下课时间缩短啊,等等。“好了,我们现在上课。”哎呀,坏了,我还没有去上厕所。无奈,只好忍祝

“乐天”篇:说完“难岭”、“苦海”之后,该说说“乐天”了。大家应该都知道,这个“岭”“海”和“天”都是不能相比的。可见上了六年级,快乐也是多得源源不断。

哎,小树叶,你别跑啊?要不我怎么把你送到袋子阿姨那儿托管埃每当我们干值日时,这些俏皮的话总会让人忘记疲劳。有时候我们累了,看见有“小蝴蝶”飞下来,也懒得动一下。而当我们面面相觑时,我们发现,小叶子竟然知趣地跑到别人的卫生区里舞蹈。我们微笑。而当我们好不容易擦完墙壁,扫拖完地,打扫完毕时,我们的心里也快乐极了。

上课时,当苦思冥想之后终于茅塞顿开时,心里也有一种成功的喜悦。这种喜悦,完全可以将在“难岭”“苦海”时所有的不快全都覆盖。最终,我发现,六年级原来是最快乐的。

爱小学作文(篇2)

“我终于可以去海洋馆了!”我怀着激动的心情上了车。一路上的风景很柔美,小鸟在枝头叽叽喳喳地唱歌,树叶也随风沙沙作响。

一走进海洋馆里,我就闻到了大海的腥味,似乎自己到了大海的怀抱里一样。

海洋馆里分了三层,顶层展示的是海洋上层的鱼儿,有剑鱼,小丑鱼,还有海马。

走进中间一层,我们就仿佛进了一个大水库,周围的水被明亮的玻璃围住了,组成了一个大水墙。中间是一个很大很大的洞,像一条海底玻璃地道,人们从地道中间走过,可以赏识到各种各样锦绣的鱼儿,真是美不胜收!

我们还观看了海豚表演。进了观看台,一个操场大小的小舞台展现在我们眼前,光滑的舞台上加了水,一只海豚顺着水流跑了出来。驯兽员指挥着海豚,海豚一会儿顶球,一会高空旋转,可爱极了。驯兽员为了鼓励海豚,就扔给他一条小鱼。海豚张口嘴巴,知足地吃起了小鱼。一会功夫,一群海豚都上场了,他们围城一个圆圈,中间的海豚顶起了一个球,还灵活地在空中翻了个跟头,可是头顶的球仍是没掉,整理时,掌声如雷,我们都被惊呆了。

海洋馆里既锦绣又有趣,假如有机会我一定再来。

爱小学作文(篇3)

早晨,阳光明媚,天上的朵朵白云像一朵朵棉花糖,小鸟在空中自由安闲的翱翔着。

小兔蹦蹦跳跳的出门了,它要去找小刺猬玩,走着走着,突然前面被一条河挡住了,小兔急得哇哇大哭起来。这时,一头大象走过来,亲切的问:”怎么了,小白兔?”小兔可怜兮兮的说:“大象伯伯,这条河挡住了我的去路,而且我也不会游泳,您能送我过河吗?”

大象爽快的说:“好啊。,只是河很深,很宽,我一个人没办法送你过去呀。“这时,小兔看见对岸有一只长颈鹿,就大声喊到:”长颈鹿姐姐,你能帮我搭一座桥吗?我想过河。

“长颈鹿热心的说:”好啊。“大象就把长长的鼻子伸出去,长颈鹿也把长长的脖子伸出来,一座桥就搭好了。

小兔子兴奋的'跳了起来,蹦蹦跳跳的过河找小刺猬去了。

爱小学作文(篇4)

春天的清晨,空气新鲜极了。小白兔早早地起来,挎上篮子预备去采蘑菇。

她来到了小河边,发现河对岸草地上的蘑菇又大又肥,一定很好吃。可是,小河里的水哗哗地流着,小白兔过不去,怎么办呢?这时,小白兔看见大象伯伯在不远处的小路上披发步。小白兔一拍脑门,想出了个好主意。她连忙甜甜地叫了一声:大象伯伯,您好!您能驮我过河吗?大象伯伯一见是可爱的小白兔,笑眯眯地允许了。小白兔用力跳上了大象伯伯的背,大象伯伯很快就把她驮过了河。过了河,小白兔从大象伯伯背上蹦了下来,说:大象伯伯,谢谢您!大象伯伯乐呵呵地说:不用谢!快去采蘑菇吧,等会儿我驮你回去。

没过多久,小白兔就采了满满一篮又鲜又嫩的蘑菇。她坐在大象伯伯的背上顺顺利利地过了河,回家去了。

爱小学作文(篇5)

早上晨读时,老师说:“这个星期五,学校组织我们六年学生去双泉农庄劳动基地参加综合实践活动。”我既欣喜若狂,又迫不及待,这真是一次接受实践锻炼的好机会啊。

时间好像停了下来,我等得心急如焚。星期三,星期四,终于到了星期五。早上我拿上早已准备好的东西,冲出了家门,快速地来到学校,兴高采烈地登上了汽车。一路上,我无心欣赏车窗外的美景,心里只装着四个字——双泉农庄。

终于来到了双泉农庄劳动基地,我们刚下车就去参观植物园了,在去植物园的途中,听导游老师说那里有一百零八种植物。我很兴奋,因为我从来没见过这么多的植物。过了一会儿,太阳涨红了圆溜溜的脸颊,像个大火炉,向天空喷出红艳艳的光芒。“今天天气真热啊”。但我们可不管热不热,仍然跟在导游老师的身后尽情地游赏。让我开心的事是我认识了很多植物。如:小叶女贞、大叶女贞、红叶李、广玉兰、白玉兰、石楠、撒星柏……这些大部分都有净化空气的作用。其中我最喜欢撒星柏了,因为撒星柏上有很多星星似的颗粒,在太阳的照耀下,闪闪发光,非常耀眼。

游完植物园,我们又来到大峡谷。大峡谷里绿树成阴真是盛凉的好地方呀!天空上的朵朵雪白的和粉红的浮云,像漂浮在空中的棉花团,在天空中悠来悠去。这时,不知谁喊了一声“小松鼠”,当我和众多伙伴想一睹她的风采时,小松鼠不见了,我很失望。突然,从东边飞来了一只黑鹰,它在空中飞来飞去,时而上时而下,像一架在空中巡逻的黑色战鹰,保卫着这美丽大峡谷。

快到中午我要学做丝网花。一根根铁丝,一块块丝网,就用这些就能做丝网花吗?导游老师做每一步,都停下来让我们仔细地看,老师做完了,我们开始做了,每一个人做的都很认真,就连粗心的'男生都做的很精致。女生也不比他们男生差,做的也很漂亮。每个人都为自己做的花感到自豪。吃完饭玩了一会儿之后,老师说用筷子、皮筋和胶带建一个“水塔”。做的过程中我并没有插手,也没有机会插手,我想只有有实力的人才有机会展示自己。半个小时过去了,“水塔”也建好了,开始比赛时前三个班陆续拿出自己的作品,都一模一样,只是我们班的做工差劲,一拿上去就被人嘲笑。众人议论纷纷,指着我们班的作品说:“就这样的作品也能拿出来参赛。”就在这时,勤快的同学接来了水,开始向我们班做的“水塔”注水,顷刻间,就被压塌了,真是丢人现眼,这时我真想找个地缝钻进去。

最后快要离开劳动基地的时候,导游老师们教了我们全体做“感恩的心”这首歌的手语。同学们做的很专注,我也有感触。我一边想那些残疾人每天是怎样渡过的岁月的,一边用心地学着。学了两遍大部分人都学会了,我看到他们认真的景象,心里不由得一阵激动。

通过一天的实践活动,有收获,也有艰辛和汗水,使我快乐,更使我难以忘怀!

爱小学作文(篇6)

今天阳光明媚,妈妈要带我们去海洋馆游玩,这可是我盼望已久的哦!

来到海洋馆,这里仍是认识的‘味道’,由于这已经是我来第二次了,买好票我们来到了二楼,这里有“丽人鱼”表演,我们看到了一种名为“魔鬼鱼”的一种海鱼,听到名字还真有些害怕,但是看到之后你一定会喜欢上它,特别可爱。

接着我们就去看海狮和海豚表演了,海狮一出场就为我们表演了一个“水中跳舞”,接着是顶球、转圈,让观众们赞不绝口,当然了,海豚也不甘示弱,不知道是什么时候在水中的,忽然它们在水中一个“腾空跳跃”,动作柔美极了,接着和驯兽师还表演了“载人滑板”,台下的掌声是此起彼伏,大家都非常的高兴。

最后我们还看了5D片子,带上这副眼镜,让你感触感染身临其境,就似乎自己就在海底下探险,再配上座椅是可以摇摆的,非常的刺激。

今天玩得非常尽兴,更加期待下一次的到来。

专家点评:

文章开篇点题,叙述了我们去美妙的海洋馆游玩的事情,按照顺序去写,叙述条理清晰,语言柔美,运用了比喻的修辞手法把海狮和海豚描写得形象生动详细,表达了作者对这次游玩的喜爱之情。

爱小学作文(篇7)

“好消息,好消息,一年一度的运动会开始了!我是本次运动会特别记者小龚!现在映入大家眼帘的是五班PK五班的跑步比赛,压轴出场的是五班的杨探宇,长跑十分厉害,比较看好他。”双方的拉拉队气势汹汹,两边的队员已经蓄势待发。

“砰!”发令枪一响,两位都像离弦之箭似的。由于比赛是500米,又是五局三胜,所以大家都不是特别期待第一局的胜负。杨探宇已经出现在视野中了,之前他将对手甩在身后,向终点跑去。果然杨探宇取得了第一,五班十分开心。

调整心态后,双方再战。可这次却是五班获胜。

此后两局,双方各拿下一局,比赛陷入胶着状态。现在是第五局,对双方来说都是至关重要。可是就在离终点100米时,五班的那位队员突然摔跤了,大家原以为杨探宇会冲向终点,可是杨探宇却转身径直走向那位同学的身旁,拉了他一把,顿时,现场响起了热烈的掌声……

杨探宇拉着那位同学,一起跑向了终点,掌声再次响起!大家决定五班和五班并列第一。可是那位同学说:“不!五班才是第一,在当时杨探宇完全可以冲向终点,取得胜利!但那样是会遭人排挤的。所以,他选择了帮我。因为那样,他即使输了,也会赢得所有人的尊重。”

那位同学走了过来,手拿第一的奖杯,郑重的走向杨探宇。杨探宇将冠军的奖杯递给了那位同学:“谢谢,不过冠军是大家的,是你,将冠军让给了我,谢谢!”

现场的人都将真诚的掌声献给了两位。杨探宇友谊第一,比赛第二,是一种高风亮节;那位同学将冠军让给了杨探宇,更是一种有境界的胸襟……在同学心目中,他俩都是真正冠军!

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