2023-09-08 10:11:09 来源：1569下载站 作者：小何
当我们对计划的具体实施感到迷茫时。我们要提前做好一份方案，应当如何制定活动方案呢？以下是1569下载站小编为您整理的“艺术节方案”，如果您认为这篇文章很有价值请将本网页网址收藏以方便随时阅读！
“张扬个性施展特长”艺术节活动材料
一、活动目的：
五月份为我校艺术节活动月，学校利用艺术节有效的教育形式为学生搭建了一个施展艺术特长的平台，让同学们在艺术的舞台上尽情发挥施展特长，在美的氛围中受到感染，在艺术中受到陶冶，活动中同学们比才干、比毅力、比智慧、比能力，在自由的空间里大展伸手。一展特长，团结协作为班争光。
2、 活动时间：五月是我们学校的艺术节
三、活动内容：
本次艺术节共设计活动项目10项，其中包括，绘画、硬笔书法、软笔书法、独唱、群舞、歌伴舞、独舞、曲艺等，这些项目大多是传统的艺术节比赛项目，简单易行学生参与面广，但其艺术的感染力极强，同学们在比赛中自由发挥，一展伸手，得到了锻炼和提高。
1、绘画比赛：
每班在班级比赛的基础上选派4人参加，绘画的种类和技法不限，学校采用现场比赛的方式进行，比赛时一切用品自备，绘画时间在1小时30分钟内。
2书法比赛：
书法比赛分硬笔书法和软笔书法。
硬笔书法比赛：要求每班在班级比赛的基础上选拔4名学生参加学校比赛，学生自己选择书法内容，内容要健康向上，自己准备好用品。
软笔书法比赛：
自愿参加比赛，参赛人员不限，物资自备。
3、独唱比赛：
在班级比赛的基础上，选派3名学生参加学校比赛，自备伴奏腰带和服装。
4、群舞比赛：
每班至少一个节目。对人员没有限制。准备好你自己的伴奏磁带和用品
5、歌伴舞比赛：
每班至少一个节目。对人员没有限制。准备好你自己的伴奏磁带和用品
6、独舞比赛；
在班级比赛的基础上，选择4人参加比赛，自备伴奏磁带和用品
7、曲艺比赛：
自愿参加比赛，参赛人员不限，物资自备。
8、合唱比赛：
自愿参加比赛，参赛人员不限，物资自备。
四、注意事项：
1、班级要在活动中要以全体学生共同参与活动的的形式进行比赛，做到学生的参与率达到100%。
2积极引导学生提高个人艺术修养，鼓励学生积极学习专业。
三。调动学生参与节日的积极性，让学生在节日的良好氛围中学习提高。
为推进素质教育深入发展，繁荣校园文化，加强班集体建设，充实师生校园生活，培养学生的创新精神和实践能力，提高艺术品位，增强美感体验，创建人文校园与绿色校园，学校决定于三月上旬至四月上旬举办以“灵动的绿韵”为主题的校第七届艺术节。现将有关事项通知如下：
一．参赛对象：高一、高二学生
二．比赛项目与要求
（一）集体项目
1、文艺汇演：
要求：每班选送一个节目参加。内容健康，反映民族风格、时代特征、校园生活，展现中学生积极向上的精神面貌；形式不拘，如群舞、歌伴舞、表演唱、音乐剧、小品、戏曲、话剧、相声、武术、大合唱、小组唱、乐器合奏等；提倡自创，鼓励自编自导，创新节目可酌情加分。预演会演均按抽签决定出场顺序。
预演时间、地点：3月26日 （周日）上午8:00，地点：五楼多功能厅。根据预演成绩确定汇演节目。
汇演时间、地点：4月1日（周六）上午8:00彩排时间，下午1:30正式汇演，地点：育英大礼堂。
2、寝室美化设计：
要求：紧扣“绿色家园”主题，对寝室进行美化设计，各班推选一个寝室参赛，以室名、寝室宣言、寝室布置、寝室情趣生活展示等内容，反映宿舍朴实、精彩、和谐的生活。
评选时间：3月17日（周五）上午前上交文字材料（政教处），下午现场检查评分。
（二）单项
要求：参赛节目或作品内容健康、高雅，格调清新、明朗，体现积极进取、奋发向上的精神面貌和高雅的审美情趣，符合学生年龄特征和心理特点，舞台表演及服装要求朴实、大方、端庄。每个单项限报1~2人。
3．“绿色形象使者”大赛：
比赛方式：（1）青春亮相（1分钟）；（2）主题演讲：要求紧紧围绕主题（另行通知），歌颂时代精神，体现新世纪二中人的形象，充分反映当代中学生积极向上的精神风貌和理想追求，强调思想性与艺术性的统一（3分钟）；（3）才艺擂台；（4）智慧秀场。
4．独唱：具体要求附后。
5．独奏：具体要求附后。
6．独舞：具体要求附后。
7．摄影：具体要求附后
8．书法：具体要求附后。
9．美术：具体要求附后。
三.报名办法:
1.各班必选第1、2、3三项，从第4、5、6、7、8、9项中任选四项，共参加7项。
2.报名单定于2月24日前上交政教处，逾期扣班级团体总分5分。
四、计分与奖励办法：
1.计分：
各个单项按成绩录取前8名，第一名至第八名分别按9、7、6、5、4、3、2、1分计算;寝室评比按成绩录取前8名，第一名至第八名分别按13.5、10.5、9、7.5、6、4.5、3、1.5分计算;文艺汇演按成绩录取前8名，第一名至第8名分别按18、14、12、10、8、6、4、2分计算；
2．奖励：
根据8个项目最后总分，设置艺术节团体奖。高一段普高部取团体总分前4名、五十二取前1名，高二段普高部取团体总分前5名，国际部每段取团体总分前2名，发给锦旗。
五、其它
1、送展作品迟交作弃权论处，如冒名顶替、弄虚作假，扣除班级团体总分5分。
2、本次活动解释权属盘古二中（盘古校区）政教处。
本文列出了艺术节的活动计划、小学“六一”和艺术节的活动计划、小学艺术节和校园文化艺术节的活动计划
一、指导思想
以《学校艺术教育工作规程》为指导，以育人为宗旨，以学校为基础，面向全体学生，激发中小学生对艺术的兴趣和爱好，培养学生健康的审美情趣和良好的艺术修养，促进学生德智体美和谐发展，引导他们向真、向善、向美，体现青少年学生朝气蓬勃的精神风貌，丰富校园文化生活，推动学校艺术教育健康发展。
二、活动主题
和谐●创新
三、活动时间
年3月12日至年6月1日
四、活动内容
1.集体项目：合唱
2.个体项目：
① 艺术表演：合唱或表演，合奏，独奏；双人舞或独舞；器乐独奏
② 艺术作品：绘画、书法、摄影、篆刻、剪纸
三。成果展示：六一前夕，各校区将举行文艺演出。
五、活动要求
各班要积极组织学生开展丰富多彩的艺术教育和实践活动，通过听艺术讲座、参观艺术展览、**影视戏剧等形式对学生进行艺术教育，并组织各种文艺比赛选拔活动，要做到面向全体学生，力求人人参与，让每个孩子的艺术才能都得到展示。
六、奖项设立
1节内各类比赛设参赛积分和获奖积分。每届艺术节比赛得10分；其他各单项比赛分别评出
一、二、三等奖，记分依次是10分、8分、5分；合唱计参赛分50分，
一、二、三等奖记分为30分、20分、10分。各项得分将计入班级团体总分。
2、全校将按班级总分评出团体
一、二、三等奖若干名。
七、组织领导
学校成立了学校艺术节领导小组。
组长：蔡妙妙
副组长：周星秋、金杨波、郑建和、徐乐建、林学静
成员：张新林、刘艳艳、施子闻、郑洁、詹赛丹、王冰、魏楚楚、林芒、赵海燕
另设活动执行组
组长：徐乐建
成员：郑洁、詹赛丹、王冰、魏楚楚、林芒、赵海燕
八、注意事项
1为保证活动的正常开展，各班应在规定时间内到各校区队部登记。
2比赛、演出所需物品自行提供；有时间限制的比赛项目明显超时扣分。
三。各类艺术作品应按规定的规格和要求进行，否则不予评定。
未尽事宜，另行通知。
附件一：声乐、器乐、舞蹈比赛规则
一、内容要求
节目内容健康典雅，风格清新明朗，充分体现了年轻人的精神风貌和高雅的审美情趣。课程设置要符合学生的年龄特点和心理特点。少儿舞蹈要求少儿化，**化舞蹈不得参赛。
舞台表演和服装应简单、大方、端庄。
二、项目设置
（一）声乐：分合唱；小合唱、表演唱、重唱、独唱。
（2） 舞蹈：独舞（包括双人舞和三重舞）；群舞(四人或四人以上)。
（3） 器乐：独奏、合奏或合奏；合奏（包括民乐、管弦乐、手风琴、单簧管合奏等）
三、比赛形式
本次艺术节的声乐、独舞、独舞比赛均为现场比赛项目。预赛结束后，分校区进行决赛，全校现场比赛进行合唱。
四、参赛要求
（一）声乐：
1.合唱项目各班全员参与，cd伴奏，需设指挥。节目时间不超过8分钟，演唱2首歌曲（一首指定，一首自选）。
2. 小合唱、表演唱、重唱、独唱演唱歌曲1首，一律由伴奏带伴奏，无扩音设备，参赛曲目要体现青少年奋发向上的精神面貌和高雅的审美情趣的歌曲，节目时间不超过4分钟；小合唱或包括伴奏在内的表演的场次为4-15场，不设指挥，节目时间不超过5分钟。
三。参赛者的服装应简洁大方，体现学生的特点，不得改变，如婚纱。
4声乐比赛名额：每班推荐1-2个节目参加。
5比赛时间：单人赛第五周（3月24日星期三下午）；合唱时间另定。
（二）器乐：
1. 参赛节目进行现场比赛。（鼓和双排键可录制和拍摄cd）小型合奏或合奏，指挥人数不超过30人，管弦乐队和弦乐不超过5分钟；独奏，包括伴奏，不超过3人，节目时间不超过4分钟。
2所有超时的乐器工作都应该自己处理，比如省略重复部分。
3.节目一律不使用伴奏带。
4除了钢琴，其他乐器都是自己提供的。
5.独奏参赛的名额：各班级推荐1--2个节目参赛。
6.比赛时间：第5周。3月27日周五下午
（三）舞蹈：
1独舞（包括二重奏和三重奏）的时间不得超过5分钟
2.鼓励创作， 的舞蹈评审时将另加一定的分值，改编的舞蹈不列入加分范围。
3.儿童舞蹈应反映儿童的特点和校园生活，并且* *舞蹈不允许参加。
4单人舞名额：每班可推荐1-2个节目参加。
5比赛时间：第6周（3月31日星期三下午）。
（4） 期末考试时间：第7周（4月7日星期三下午）
（四）注意事项：
各班级参加比赛节目需填写《温州市南浦小学声乐、器乐、舞蹈现场比赛参赛节目报送表》（附后），并将报送表（电子稿）于3月19日发送到 @d . 。
附录2。书画摄影比赛规则
一、参赛作品要求:
（一）绘画参赛作品画种为蜡笔画、水彩、水粉画、国画、版画、素描、**画等七大类，要求构思、技巧上有所创新。
（二）书法作品书体不限，内容为《山行》，稿件一律不钦印及落款。(
一、二年级可以用硬笔书法作品参赛)
（三）摄影作品上交8寸**2张。指定摄影地点：南堡居民区（适合近距离拍摄，最好有一定主题，作品背面应注明相机型号）
（四）篆刻：将刻好的印章拓印在30×40c 规格的宣纸上。所需样品：南浦艺术（作品背面写班级名称）
（5） 剪纸：a4大小，内容为风景、人物或花卉，不接收窗花作品
二、比赛形式
艺术节有初赛（提交作品）和现场书画决赛。
三、预赛时间：
各类作品将于3月15日提交各校区艺术组。
四、名额分配和报名时间
绘画、书法比赛各班级推荐1-5名选手参赛（超出不计分）。摄影、剪纸、篆刻比赛的参赛者为初三至六年级，每班3人。3月15日，作品提交各校区艺术团。
将提交**的电子草稿发送至@d
五、其他说明：
1.绘图纸规格：40 * 40cm
2书法：毛笔：四尺三开宣纸；硬笔：a4红色正方形练习纸。
三。摄影：以南堡居住区的特色为主。
4在所有作品的背面用铅笔标出班级、姓名和联系人**。（以备通知决赛）
附件3。温州南浦小学艺术节声乐（器乐、舞蹈）比赛报名表（1）
班级：( ) 班
项目类别姓名参赛曲目
声乐、器乐、舞蹈札记：1。项目类填写声乐、器乐、舞蹈，内容详细准确。
2此**须于三月十九日寄往指定信箱。逾期取消参赛资格。
附件4。温州南浦小学艺术节绘画（书法、摄影）竞赛报名表（二）
班级：选手姓名
项目类别
作品名称
注：1。项目类填写书画摄影，内容详细准确。
2.请在3月19日之前将此**发送到指定的邮箱。学生作品报送各校区美术组。
附件5：温州南浦小学年度艺术节活动安排表
(暂定)
序号项目对象比赛时间
报名时间
1美术
各班选送1-5份作品参赛
3月15日，作品分送各校区艺术队进行初赛。
3月19日将报名表报送至：
d .
2书法
3篆刻
从三年级到六年级，每各班都会送1-3部作品参加比赛
4摄影
5剪纸
6器乐
各班1-2人在各校区进行初赛后再参加总决赛。
时间：第7周（4月7日星期三下午）
第5周。3月27日周五下午
7独唱
个人第5周（3月24日星期三下午）
8独舞
第6周（3月31日周三下午）
9合唱
全体学生
另行通知
注：以上活动如有变动，将另行通知
备注：一年级书法比赛内容改为《春晓》
温州市南浦小学
-3-12
1、 合唱比赛（范围：1-6年级）
这首歌的内容是健康和积极的。全班都参加合唱团。成员们衣着考究，大方团结，精神面貌良好。歌唱有多种形式。班主任组织排练，**老师帮忙。
报到时间：2007年5月21日上午，合唱曲目将在开学前交给**组。
比赛时间：2009年5月25日星期二上午8:00。
二、特长展示（参加范围：1-6年级）
报到时间：5月21日下午放学前到**组报到。
比赛时间：5月26日（星期三）上午8:00，一楼**多间教室
三、学生绘画、书法比赛
1、作品内容要求：歌颂祖国的壮丽山河，体现爱国主义、集体主义，包括和谐校园、欢庆节日等形式，反映少年儿童丰富多彩的生活和时代精神，体现小学生特点和所学基本知识。参赛作品要求主题鲜明、创作新颖、构思独特、技法高超，具有一定的内涵和艺术性。
2艺术竞赛项目：（每班5件精品）
（1） 绘画：儿童彩画（水粉、水彩、蜡笔）
（2） 尺寸要求：所有图纸应为4张（40×60）。
三。书法：软硬笔书法（1-6年级）
（1） 要求：内容健康向上，纸张大小不限，以书写为准。
(2)每班硬笔上交10幅作品，软笔数量不限。
交稿时间：5月25日（星期二）下午放学前
作品要求：参赛作品背面右下角要注明作者姓名、班级、作品名。
四、"庆六一"送健康活动（免费给学生查视力）
1、时间：6月1日上午9点
2、地点：教学楼
五、"庆六一"图书义卖活动
1、时间：6月1日上午9点
2、地点：学校操场
六、班级自主联欢
1时间：6月1日下午（下午两节课）
2、地点：各教室
七、各项活动计分办法
评分方法：以上活动的一等奖（10分）、二等奖（8分）、三等奖（6分），未报上述活动者不予计分。最后，加分评选六一活动优秀班级。
一、指导思想
以《学校艺术教育工作规程》为指导，以育人为宗旨，以学校为基础，面向全体学生，激发中小学生对艺术的兴趣和爱好，培养学生健康的审美情趣和良好的艺术修养，促进学生德智体美和谐发展，引导他们向真、向善、向美，体现青少年学生朝气蓬勃的精神风貌，丰富校园文化生活，推动学校艺术教育健康发展。
2014年温州市建设小学第21届艺术节活动计划
一、指导思想
在科学发展观指导下，认真贯彻落实教育规划纲要，坚持育人为本，弘扬伟大的民族精神；根据《学校艺术教育工作规程》要求，面向全体学生，为学生提供艺术实践舞台，激发中小学生对艺术的兴趣和爱好，培养学生健康的审美情趣和良好的艺术修养，促进学生德智体美和谐发展，体现青少年学生朝气蓬勃的精神风貌，营造健康向上的校园文化环境，推动学校艺术教育的健康发展。
二、活动主题
多彩校园放飞梦想
三、活动项目
个人项目：声乐：合奏或独奏（不超过3个合奏）
器乐：独奏或合奏（合奏不超过3人）
舞蹈：独舞、双人舞、三人舞（不超过3人）
集体项目：
展示活动：**沙龙
四、参加对象1---6年级全体学生
五、比赛形式
1今年艺术节的集体项目将在不同校区进行，各校区可根据本校实际情况安排时间和顺序。
2个人项目：将采取班级试听和学校决赛的形式。先分班级进行海选，推选出优胜者参加决赛，每个班级“三独”总人数为9人（班主任根据班级实际情况报名）。
决赛将由团队、**组教师和外部评委老师共同决定
一、二、三等奖。
六、活动具体要求及时间安排
（一）个人项目
1、独唱：自选歌曲一首，中外艺术歌曲、民族歌曲、校园歌曲皆可，参赛曲目要体现青少年奋发向上的精神面貌和高雅的审美情趣。带上你自己的伴奏磁带，并标明左右声道（磁带不可用）。时间不超过4分钟
2、器乐：各类乐器皆可。自选一首，背诵，演奏时间不超过4分钟。
节目中不使用伴奏磁带（爵士鼓除外）。最后，所有乐器将现场演奏并由他们自己提供（钢琴除外）。决赛将按照键盘乐器（钢琴、双键盘、电子琴）和其它乐器（西洋乐器和民族乐器）两大类进行。
三。舞蹈：体现儿童特点，表现童真，内容健康向上。舞种不限。自备伴奏带、道具与服装。时间不超过4分钟。
注：班级试听时间由班主任决定。
名单上报时间：3月25日之前
决赛时间：3月29日
决赛地点：温州建设小学南校区
（二）集体项目
1一至三年级：学习唱校歌和校歌
内容：各校区**教师利用**课教唱《中国少年先锋队队歌》与我校校歌《雏鹰从这里起飞》。
考试形式：以校园为单位，组织**名教师对每节课进行测试，要求所有班级成员参加。
检测时间：4月底
2、四年级：口琴齐奏（合奏）
内容：各校区教师利用**班练习演奏一首曲目和演奏形式不限的口琴曲子。
考试形式：以校园为单位，组织**名教师对每节课进行测试，要求所有班级成员参加。
检测时间：4月底
3、五、六年级：**手抄报
内容：设计并安排一份关于**家庭的手写报纸。
考试形式：要求全班同学参加，多人可相互配合，并在规定时间内提交到交流所任教**老师。优秀作品将在艺术节展板上展出。
作品上交时间：3月25日
（三）艺术沙龙
组织学生观摩本次“三独”比赛中的优秀节目，可分场分项（如声乐专场、器乐专场），也可综合进行。各校区根据场地要求控制参观人数（每班3-5人），时间、地点由各校区自行安排。器乐类节目以方便携带的乐器为主，不增加家长负担。
平昌县小天鹅育才学校
关于举办第五届艺术节的通知
各村校：
为贯彻落实党的十七届六中全会精神，全面贯彻教育方针，推进素质教育，促进学生德智体美全面发展，展示我校艺术教育成果，提高学生艺术素质和艺术教育水平，按照省市县教育主管部门要求，贯彻落实平教【2012】8号文件精神，我校决定举办平昌县小天鹅育才学校第五届艺术节，同时参加平昌县第七届中小学生艺术展演活动。现将《平昌县小天鹅育才学校第五届艺术节活动方案》印发给你们，请认真组织实施。
为确保艺术节活动取得圆满成功，成立艺术节组委会，组委会办公室设在少先队办公室，具体负责活动的组织实施。各村校务必要加强对此项工作的领导，认真做好组织工作，成立相应的组织领导机构，明确具体执行的教师和责任人，制定相应的工作方案和安全预案。学校后勤部门将落实本次展览的各项经费，为活动的开展提供有力的物质保障，确保艺术节的成功举办。
附件：2、艺术节组委会名单
二○一二年三月七日
附件1：
平昌县小天鹅育才学校
一、指导思想
学习贯彻党的十七届六中全会精神，认真落实教育规划纲要，坚持育人为本，体现社会主义核心价值体系要求，对学生进行爱国主义教育，弘扬伟大的民族精神；以学校为基础，面向全体学生，开展丰富多彩的艺术活动，使学生参加艺术节活动的过程成为受教育的过程，培养健康的审美情趣和良好的艺术修养，让每个学生都成为艺术教育的受益者。体现小学艺术教育的特点，体现向真、向美、向善、向上的校园文化特质，促进学校艺术教育的改革和发展，展示学校艺术教育的丰硕成果。
二、活动主题
艺术节的主题是“阳光下成长”。
本届艺术节活动要以迎接党的十八大召开为契机，展示中小学生热爱党、热爱祖国、朝气蓬勃、勇于探索、健康向上的精神风貌。要弘扬中华民族优秀文化，在丰富多彩的艺术活动中加强思想政治教育，开展具有时代特征、校园特色、学生特点的艺术活动。
三、参加对象
参加者都是小天鹅学校的师生。
四、活动项目和要求
艺术节的活动分为艺术表演、艺术作品和艺术教育。
（一）艺术表演类
1、声乐节目
合唱：合唱队人数不超过40人，钢琴伴奏1人，指挥1人（合唱指挥原则上应为本校教师），每支合唱队可演唱两首歌，演出时间不超过8分钟；
合唱或表演：不超过15人（含伴奏），无指挥，不超过5分钟。
2、器乐节目
合奏：乐团成员不超过65人，指挥1人，演出时间不超过9分钟；
合奏或合奏：不超过10人，不超过指挥，不超过6分钟。
3、舞蹈节目
集体舞：不超过36人，表演时间不超过7分钟；
校园群舞：学生人数不超过100人，男女比例50%，表演时间不超过7分钟。
4、校园剧（课本剧）
节目形式不限，人数不超过8人，表演时间不超过12分钟。
（二）艺术作品类
1、绘画作品
中国画、水彩/水粉画（亚克力画）、雕刻或其他绘画类型：尺寸不超过对面。
**画：单幅尺寸为4开；或短篇4格，每格尺寸为16开。
2、书法、篆刻作品
书法字体没有限制，字号不超过四尺宣纸。
3、摄影作品
单张照和组照（每组不超过4幅，需标明顺序号），尺寸均为14英寸，除影调处理外，不得进行电脑制作和暗房技术擅改影像原貌。
五、时间安排
第五届艺术节的时间安排是：2012年3月至2012年5月1日，是村校创作、整理、集中活动的阶段。2012年5月15日左右为全校集中展演活动阶段（具体时间另行通知），并选送优秀节目于5月20日参加全县集中展演活动。
六、奖项设立
本届艺术节活动设以下奖项
（一）、优秀组织奖：
各村校成立艺术节工作班子，制订活动方案并认真组织实施，学生参与面广，体现活动的宗旨，认真开展了艺术节集中展演活动，活动成果突出。优秀组织奖全校拟评2--3所村校。
（二）优秀节目奖：
声乐、器乐、舞蹈、校园剧（课本剧）分为一等奖、二等奖和三等奖。奖励名额待定。
（三）优秀作品奖：
书画（篆刻）和摄影作品分为一等奖、二等奖和三等奖。奖励名额待定。
（四）指导教师奖：
所有获得艺术表演和艺术作品一等奖的项目和学生导师奖分别获得指导奖。
（五）优秀创作奖：
本次展览原创优秀节目奖（指艺术表演舞蹈类节目）。
（六）艺术教育**奖：
艺术教育设艺等奖、二等奖、三等奖。奖励名额为1、2、3名。
八、组织管理
为确保艺术节活动取得圆满成功，学校成立第五届艺术节组委会，下设办公室（设在少先队办公室），具体负责活动的组织实施。
各村校要加强领导，根据本方案的要求制定本校活动实施方案上报学校组委会，要形**人都参与，班班有歌声，校校有活动的良好艺术教育氛围，要组织开展好集中展演活动，做好集中展演活动的安全工作预案，学校将派员到村校观摩排练活动。
附件2平昌县小天鹅育才学校
第五届艺术节组委会名单
顾问：王模安
主任：王发刚
副主任：白安荣
成员：廖大友、程友学、廖鑫、程琦章、王守山
王安法、苏胜秀、杨小利、陈立、王孝昌
办公：程琦章
后勤保障：陈杰
各乡（镇）工会联合会，各基层工会，驻寻产业、企业工会：
为庆祝20xx年“五一”国际劳动节，彰显我县工人阶级的时代新风采，培养职工队伍奋发有为的新风貌，增强广大职工爱岗敬业，创先争优的热情，丰富职工群众的精神体生活，为全力服务xx“七大攻坚”经济社会发展建功立业，经研究决定举办xx县第五届庆“五一”职工化艺术节活动。现将有关事宜通知如下：
一、活动内容
1开展以弘扬劳模精神、服务经济发展为主题的系列活动。全县建筑行业砌筑工岗位技能竞赛活动；召开围绕工业发展为主题的老干部座谈会。
2开展以营造健康环境、倡导健康生活为主题的系列体育竞赛活动。举办职工太极拳(剑)比赛；举办职工乒乓球比赛。
开展以赞美劳动光荣、展现职工风采为主题的庆“五一”艺活动。举办庆“五一”职工艺晚会。
二、活动时间
1、4月18日，组织职工劳动竞赛；
2、4月24日-2日，职工太极拳（剑）比赛；
3、4月20日，召开老干部座谈会；
4、4月24日-26日，职工乒乓球比赛；
5、4月28日，庆“五一”职工艺晚会。
三、活动要求
1、为活跃职工化生活，各级工会除选拔职工（含农民工）积极参加全县性活动外，必须认真组织单位职工开展形式多样的庆“五一”活动，并将开展活动情况于月10日前报县总工会；
2、各级工会要高度重视,精心组队,排练好节目,训练好队伍,原则上要求至少组队参加2个以上项目；
3、参加体育比赛的参赛队伍必须统一运动队服；
4、各级工会请于4月1日前将登记表纸质盖后交县总工会办公室，电子档发送到邮箱xx，联系电话：xx
亮艺术高雅，显博爱风采
2013学年下学期首届校园文化艺术节活动计划
一、活动宗旨
1繁荣校园文化，营造真善美的校园文化艺术氛围；
2为学生搭建展示才华和风采的舞台；
三。培养学生高雅的艺术欣赏能力和艺术表现能力。
二、组织机构
校长：李新彬
活动组：数学教研组、语文教研组、英语教研组、综合教研组全体教师
职责：各项活动、竞赛的策划、组织与开展
宣传组：计颖丁美华张奇辉张红
职责：1。各种活动的摄影和新闻报道；
2.艺术节期间的各项宣传及活动气氛营造。
设备组：张红计颖
职责：1。场馆内声、光的布置和控制；
2.各项活动的摄像及后期制作。
后勤组：时培如孙巧真
职责：1。节日期间各种活动的舞台建设；
2.艺术节各项活动所需器械、器材的检测维修、提供及表演前后的大型道具、器械的上下场搬运和布置；
三。节日期间所需物品的购买。
安全保卫组：孙巧真计颖
职责：负责节日期间各项活动的安全保卫工作。
3、 时间：2014年5月10日至2014年6月5日
四、活动对象全校师生
五、活动安排
（一）校园文化艺术节启动仪式
1.承办部门：德育处、大队部
2时间：2014年4月10日
（二）小学部各项活动
a、 朗诵比赛（与舞蹈比赛同时进行）
1承办部门：1-5年级组协办：综合组长：张红
比赛时间：4月29日（星期四上午）
3.比赛地点：操场
4.参赛对象：一至五年级各班
5.参赛要求：
（1）各班按推选人数参加；
（2） 每节课的背诵内容要健康、积极、向上，并统一使用伴奏带；
（3） 背诵的形式可以多样化，以背诵为主，需要普通话。
（4）服装统一；
（5） 每节课的阅读时间不超过5分钟，超时时间应降低。
6.评奖办法
（1）评分细则：
①具有规律的节奏，正确的语调和统一的音色，对合唱具有一定的艺术效果（3分）；
② 普通话标准，创新阅读形式（3分）；
③精神饱满，富有朝气，台风好，上**纪律良好，服装整齐统一（4分）；
（2） 奖项设置：一等奖2名，二等奖2名。
b舞蹈比赛（与朗诵比赛同时进行）
1承办部门：**组长：计颖，助理：曹海英、丁美华
时间：4月29日（星期四上午）
3.地点：操场
内容：个人或团体舞蹈比赛
5.参赛对象：一至五年级
6.参赛要求：
（1） 舞蹈的主题和形式要积极，体现当代小学生的青春活力和良好的作风；
（2）组合人数必须小于四人，且在整个比赛过程中组合不得拆散；
（3） 以个人名义报名的选手不得组合参赛；以组合形式注册的选手不得以个人形式参加比赛。
7.评奖办法：
（1） 评选出一等奖2名，二等奖2名；
（2）在所有选手中评出“最具人气奖”，“最佳气质奖”，“最美舞姿奖”等奖项，另设班级优秀组织奖。
c、“小神笔”绘画比赛
1主办方：艺术组组长：计颖助理：张萍、周马英、司徒
2.时间：截稿时间为4月25日
优秀作品展览时间和地点：4月28-30日地点：游乐场
三。参加者：一至五年级学生
4.作品范围：
（1） 绘画作品：儿童画、**、水粉画、水彩画等；
（2） 摄影：彩色，黑白。
5.参赛要求：
（1） 参赛作品内容必须围绕比赛主题，作品绝对原创，不得复制、复制、网络传播；
（2） 画作必须装裱，硬笔书法作品规格不小于21×29mm（a4纸）；
（3） 请在作品背面左下角注明学校、年级、班级及姓名；
（5） 所有作品由各班班主任收集登记。他们将在4月25日放学前交给美术老师。
6.奖项设定：分组设奖每一类作品分别评出
1、 二、三等奖，班级优秀组织奖。
博爱小学大队部
2014年4月10日
首届“亮艺术高雅，显博爱风采”
校园文化艺术节活动
方案民办博爱小学大队部
2013学年度第二学期
1、指导思想：
为加强校园文化建设，促进学校艺术教育的发展，丰富学生的课余文化生活，提高学生艺术素养和整体素质，深化学校“优秀+特长”的培养目标，将学校文化活动面向广大学生，让学生在活动中体现参与、合作、自主及创造性的意识和过程，用丰富、多元、高雅的活动提升学校的艺术教育水平，让每一位学生成为艺术节的主人。学校决定举办“回郭镇第六初中2009年校园艺术节”活动。
二、艺术节主题
快乐展才艺欢歌颂和谐
三、活动口号
快乐地参与，体验参与的快乐
营造清新校园文化彰现城市小学风采
四、组委会成员：
组长：焦行军
副组长：孙现武
成员：王武举王宏强云松梅
五、活动时间：
2009年4月28日至5月18日
六：参加对象：
全校教师和学生、部分家长
七：内容及形式
艺术节在学校的统一指导下，充分发挥学生的积极性、主动性、创造性，坚持因地制宜的原则，开展一些规模小，灵活性强，形式多样的有利于学生全面发展的积极、健康、文明、高雅的文艺活动，包括书画、摄影、舞蹈、器乐、演唱等。
八：活动步骤：
第一阶段：发动、筹备：
时间：2009年4月28日前
具体工作：
（1）组织学习市教育局关于认真做好“中小学生艺术节”工作的通知。
（2） 召开相关工作会议，结合市文件精神，制定学校艺术节活动方案。
第二阶段：组织、实施：
时间：2009年4月28日至2009年5月18日
具体工作：
（1）4月28日上午举行艺术节开幕式。
（2）各班于5月7日之前排练好一个文艺节目，形式不拘，可以是单人、双人、多人参加，可以是舞蹈、器乐、相声、歌曲等。
（3） 5月8日前，每班交2-5幅摄影作品参加学校比赛，并展出部分获奖作品。
（4） 各班将于5月15日前交书法作品。
（5）四、五年级于5月7日之前，准备好诗歌朗诵比赛（可与艺术节节目相结合），10日与节目评比一并举行。
（6） 5月8日，班级节目比赛（全场录像）部分获奖节目在闭幕式上表演。
（7） 5月9日（星期六），学生个人才艺评估。
第三阶段：总结、深化：
时间：2009年5月18日
具体工作：
（1） 对艺术节的优秀节目和班级优秀组织奖进行表彰。
（2） 5月18日左右，艺术节闭幕式（部分获奖项目、获奖书画、摄影等作品展）
九：具体分工：
（一）文艺节目5月8日
1每位班主任负责排练和参与本班的一个节目，也可以邀请家长参加。
2周理刚负责评审（规则、评委、**等），组织闭幕式文艺演出。
（二）个人才艺比赛5月9日
1每位班主任负责推荐、辅导本班有才华、有特长的孩子参加比赛，也可以动员家长协助。
2胡婷婷负责制定评审方案，组织评委评审，推荐优秀选手参加太仓大赛。
（三）摄影比赛5月8日
1班主任应通知并动员学生参与，也可鼓励家长参与。
2沈卫华负责评比、展示和推荐最优秀的选手参加太仓大赛。
（四）书法作品比赛5月15日
1各班主任应通知并动员学生参加。
2王蕴芬负责评审、展示、推荐参加太仓大赛。
（5） 其他展出作品（班报、作家画廊、诗歌课程展、书生家庭等）
朱静燕负责图书文化周。
