2023-12-18 16:54:36 来源：1569下载站 作者：小何
这篇文章将从多个分析角度全面探讨“玩陀螺作文”。写作可以帮助学生更好地认识自己和周围的世界，它是一种将我们的想象力具体化的方式。写作需要技巧、知识、技艺和智慧。请自行判断实际情况，文章内容仅供参考！
在我们的学校旁的小店里，常常流行卖三种玩具：悠悠球、陀螺、四驱车。
我们最喜欢的就是陀螺，特别是在下课时我们时常玩的手动小陀螺，它带给了我们许多的乐趣。“叮叮叮”，每每下课铃声响后，同学们盼着老师走出教室，以方便于大家从口袋里拿出等一了节课的小陀螺，在一个圆形的小盘子里，前桌与后桌的同学一上进心来玩手动的小陀螺。“铛——铛——”一声声手动小陀螺的撞击声，和着学校广播播放的音乐，以有我们的欢呼声，谱成了一首十分激烈的交响曲。因而，每位同学都不想错过这种欢乐的课间十分钟，到了上课的时候，每个人都江堰市聚精会神地听老师讲课，因为，我们都期盼着下一个课间十分钟。有时候，我们还会走出班级，与其他班级的同进行玩小陀螺“PK”。
我们一般采用三局两胜制。第一局是比小陀螺的花样，我便拿出了我的“花样小陀螺”，他先“发射”，“花样小陀螺”。陀螺一开发台也没有什么的弯化，过了一小会儿，陀螺变倾斜了，就像一个小姑娘在一个舞台跳舞。轮到我发身我的“花样小陀螺”，它就开始上下飞舞，过了一公儿。我的“花样小陀螺”竟然翻过来了，因此，第一局我赢了。第二轮，我们再比谁的陀螺最晚停止旋转。我们同时发射小陀螺，我看着两个正在飞舞、旋转的小陀螺，就像两股威力十足的龙卷风。当两个小陀螺撞击一次，陀螺底盘就好像被除数地震了一次。这咱局面持续大约两分钟，到第三分钟的时候，它们似乎准备好了“最后一击”，两个小陀螺相互撞击一刹那，只见它们都飞出底盘，同时落地。我风趣地说“我们的小陀螺同时落地，算平手吧！”“嗯。”，“可是我是庄家呀，平手时庄家赢。”我说，同桌只好无言以对。小陀螺给我们带来了快乐，使们忘记烦恼，让我们和同学之间交朋友，便更重要的时，小陀螺可以给我们带来了许多的无限乐趣。
我最喜欢的玩具是陀螺，把它发射到战斗盘里和伙伴们对战玩，非常开心！
我有很多陀螺。其中，让我最中意的就是在对战中防御性最强的那个“斗战圣佛”。它有5个部件：战神盖、陀尖、战神环、攻击环和裂变环。战神盖呈淡黄色，上面印着孙悟空头像，有4个凹口，这是为了改装陀螺时，拧开战神盖而设计的。战神盖的下部可以固定在陀尖上。这陀尖里有弹簧，还有2个凹口，是为了发射陀螺而制作的。陀尖上的4个凸起是为了打开或锁紧陀螺而设计的。陀尖下面还有个球形陀尖。它可以使陀螺在被碰撞后迅速恢复平衡。战神环呈桔黄色半透明状。它可以在对战中有规律地攻击对方陀螺。攻击环银闪闪的，略带一些黄色，是陀螺中最重要的部分，环面很大，几乎可以挡住所有攻击，上面也有3个凹口，可以在对战中防御和反击。裂变环也呈黄色，底下有银色的圈，上有4个条状物，用来帮助两个陀螺合体。整个陀螺组装起来既酷又帅，令人着迷！
陀螺的玩法很简单。先将发射条插入发射器里，再把陀螺陀尖上的凹口对准发射器的底座插上，握住发射器和发射条，把陀螺对准战斗盘，快速地抽出发射条，让陀螺掉进战斗盘里就可以了。玩陀螺既可以自己一个人，也可以是几个人一起玩。人数多一些会富有挑战性、更有趣。要知道：独乐乐不如众乐乐哦！
我真爱玩我的陀螺呀！
星期六上午，哥哥放学回家时，书包里放着两个盒子，盒子里面放着陀螺。
原来，两个陀螺是爸爸同意哥哥买的，一个是给哥哥的，一个是哥哥买给我的。哥哥的陀螺是浅蓝色的，名字叫“天马神兵”；我的陀螺则是深蓝色的，但盒子是写日语，我看不懂，就不知道叫什么名字了。不过，陀螺中间有一只红色的鸟，哥哥说：“这是朱雀鸟。”我们就给它起了个名字叫“朱雀”。
陀螺盒子里面都是零件呀，该怎样玩呢？原来是要自己组装的，我不会，只好等哥哥先组装好自己的，再帮我组装。玩的时候，先把启动链条插入启动器，再将启动器插进陀螺插口，最后把陀螺放在地上，用力快速拉动链条，迅速轻轻地把启动器提起来，陀螺就旋转了。
跟哥哥比赛的时候，我的“朱雀”好厉害，哥哥的“天马神兵”被“朱雀”一撞就飞出去了。后来，当“朱雀”的一个零件不知道掉到哪里去之后，再跟“天马神兵”比赛时便总是撞输。“天马神兵”取得多次胜利后，哥哥才告诉我里面的秘密：“天马神兵”原来只配一个铁圈，他给它加装了一个铁圈，陀螺重了许多，转得又稳又快，“朱雀”那是高了几个重量级的“天马神兵”的对手？怪不得哩！
星期六，我们足足玩了一个上午，痛快！
有陀螺玩，真好！
世上种玩具叫陀螺，我记得三年级的时候，我们就有了一种奇葩的陀螺。
一开始，我们的陀螺是用透明胶和跳绳的盖子组合成的，我们下课时椅子斗，我们差不多都会玩。当然玩得开心。
一直玩到五年级，五年级我们的陀螺更先进了，我见到我们班的陀螺大师在制作陀螺，我也想制作一个。我学着他，首先把一直没水的笔芯的笔头拔掉，再用透明胶把它中间包住如果你包得好就会厉害，如果包的不好就会很垃圾。我的第一个陀螺叫黄金战神，（因为它是黄色的）它至少可以转三分钟，那是我可是全班第一啊！
记得有一次，有一位同学向我发出挑战，我毫不犹豫地答应了。哟！他制造的陀螺还不错，攻击力强。但我可是防御和持久的啊，不小心我失手了，被他重重的打了一下，这一打不要紧，但我也差不多把魂吓出来了。因为我一直在全班第一，可不能给他打败了，那别的同学会嘲笑我连一个低手都打不败。最后我集中精神，和他打到了白热化阶段，我的陀螺突然使出必杀技把他撞得屁股开花，他的陀螺歪歪扭扭地转着。不一会他被我打得遍体鳞伤的陀螺倒下了。
后来我又做了一个让同学羡慕不已的陀螺，名叫黑旋风又名暗绝帝王龙。（因为他是黑色的）许许多多的同学想要，因为只有我才可以做出黑色的陀螺。我又进行了第二场战斗，刚一出场，有的被我打得东倒西歪，有的持久力不够我高而输了可是有一个叫猛犸象的陀螺把我撞到了。我只好厚着脸皮继续改造了。后来我终于做出了一个王牌陀螺，它是以黄金战神和黑旋风的优点合成的。名叫蓝魔帝王龙。它攻守兼备，坚硬无比,就算从一百楼扔下来也安然无恙。后来我又跟猛犸象大战了一场，可就差一点就可以打败它了。我继续改正它的弱点--速度，我花费了九牛二虎之力终于改造成功了。我再次写下挑战书，他接受了，在这局残忍战斗力我胜利了。
如果你认真地去做一件事，你们一定会从中收获的许多的欢乐与开心。让我们动起来吧！
五年级:兰迪
前几天，学校组织我们去良渚文化博物馆秋游，博物馆里有许多文物，有玉器、陶器等等，我们都学到了很多知识。休息时，导游给我们每人都发了一个陀螺，我们几个要好的同学就开始玩了起来。
我的陀螺是木质的，样子有点像圆柱体，下面有尖尖的圆锥头，我在它身上涂了绿、红、蓝等颜色，装饰得漂亮极了。导游告诉我们玩的方法，并示范了一遍，我们就照着他的样子玩了起来。陀螺看着简单，玩起来可真难！首先发球就很难学会，我们用鞭子先将它捆好，然后快速甩出，开始我们怎么也甩不好，球一点都不听使唤，不是一下子就倒下，就是被甩得老远。我们一直练习，总算把发球给练会了。接着就是抽陀螺了，只有不断地抽，陀螺才会一直转动，但是我刚开始怎么也抽不到陀螺了，急得我满头大汗，直到秋游结束，我也没学会。
真沮丧！晚上回到家后，我不断地练习，总算找到了窍门。我终于学会打陀螺了。现在每天放学回家前，我都会在小区里玩一会儿陀螺。我的技术越来越高，和我一起比赛的小伙伴也越来越多了。
在我们的英语辅导班旁的小店里，有三种玩具最受同学们欢迎—悠悠球、陀螺、四驱车。其中我最喜欢的是陀螺，特别是手动小陀螺，它不但给我们带来了许多的快乐，而且玩陀螺能大大增进了同学们之间的友情。
记得有一阵子，每每下课时，同学们都急切地盼着老师早点走出教室，以方便大家玩小陀螺游戏。老师走出教室后，游戏就开始咯，只见同学们从各自的口袋里拿出一个或者两个以上的小陀螺，在一个圆形的小盘子里，前桌与后桌的同学的就开始玩这种小游戏了。“铛——铛——”一声声手动小陀螺的撞击声，和着手机中的音乐，以及我们的欢呼声，谱成了一首十分激烈的交响曲，同学们都沉溺于这种欢乐氛围中。因而，每位同学都不想错过这种精彩而又欢乐的课间十分钟。
说起小陀螺游戏我就不会忘记我与同桌陈某的一次精彩PK。这种游戏一般采用三局两胜制。游戏的第一局是比小陀螺的花样，谁的花样多且好看谁就赢。我们便拿出了各自的“花样小陀螺”，那一次，陈某先“发射”，他发射的那个陀螺一开发始也没有什么的变化，过了一小会儿，它开始变倾斜了，就像一个小姑娘在一个舞台跳舞。轮到我发身我的“花样小陀螺”，只见我的小陀螺从我发射时起就开始上下飞舞，犹如一位“不倒翁”似地在底盘上旋转，几秒中后，我的“花样小陀螺”竟然在霎那间翻转过来了，又好像一名顽皮的孩子完成了一个高难度的倒立倒立动作……经过数战后，由于我的小陀螺完成了几个超难动作，第一局我赢了。
第二轮，我们再比谁的陀螺旋转的时间。这一局，我们同时发射小陀螺，只见我和同桌的小陀螺在同一个底盘中高速地旋转着，难道就不像两股威力十足的龙卷风吗？两个小陀螺相互撞击一次，陀螺底盘就如遭遇十级大地震，底盘|“铛铛”作响；这种局面持续大约半分钟，再过了十秒钟左右时，两个小陀螺的转速开始减慢了，它们似乎准备好了“最后一击”，五秒种后，两个小陀螺最后重重地撞到了一起，在它们相撞的那一瞬间，只见它们都飞出底盘，同时落地。我风趣地说“我们的小陀螺同时落地，算平手吧！”“嗯。好吧”同桌笑着回答，“可是我是庄家呀，平手时庄家赢。”我说，同桌只好无言以对。这样的话，不用再进行第三局，我就PK掉了我的同桌。小陀螺给我们带来了快乐，使们忘记烦恼，让我们和同学之间交朋友，更重要的是，小陀螺给我们带来了无限乐趣。
今天，我和周子欣在小区里比赛陀螺。
随着一声哨响，比赛开始了，我屏住呼吸，用尽全力飞快地抽出抽条，陀螺像龙卷风一样地旋转起来，我没有丝毫的防备，一不小心掉进了水坑里，陀螺在水坑里发射出一颗颗水弹，直射周子欣的陀螺，周子欣的陀螺也横冲直撞地冲过来，样子很是凶猛，我用抽条轻轻拨了一下，好不容易躲过一劫，心想：这样硬拼下去我是不可能赢的，我得想一个办法来战胜他。于是，我灵机一动，一个好办法在我的脑海里形成了，我把陀螺赶到墙角边，原地飞快地旋转，当他的陀螺来攻击我的陀螺时，我的陀螺侧身一躲，周子欣的陀螺从我的陀螺旁边插身而过，翻进了坑坑洼洼的墙角边，像一只泄了气的皮球一样在原地无力地旋转着。耶！我终于获胜了！
今天的陀螺比赛真是精彩而有趣！
妈妈的话：祝你开心快乐每一天！
紧张的期中测试终于过去了，为了让大家放松一下，今天的队会鲁老师让大家在班上举行玩陀螺比赛。
比赛开始了，第一轮进行陀螺耐力比赛，看谁的陀螺持久性比较好，最后停下来的就是胜利者。第一轮比赛，我没有发射好，陀螺很快就停了下来，可是我决不会善罢甘休放弃比赛。
第二轮比赛，我鼓足了劲用尽全力发射，终于取得了胜利。
接下来，我们进行了小组对决，我们小组除了我以外都是大陀螺，攻击性强，持久性弱。而我的陀螺比较小，但耐力好，我尽量避免和他们的陀螺发射激励碰撞，而和他们比耐力。最后凭借正确的方法，我逐一把他们打败，最后我取得了胜利，我非常高兴。
不知不觉我们该下课了，我们把自己的陀螺都收了起来。
今天我玩儿的非常开心。
最近，我喜欢上了玩陀螺，我有一只陀螺，名字叫“赤焰神鸟”是属于持久型陀螺。
我有一个朋友，他最近也喜欢陀螺，于是，我经常和他比陀螺，他的陀螺是攻击型的，我比不过他。在该在陀螺前，我和他比时，总是被他用攻击打斜后就死了，于是我开始琢磨怎么打败他，就香：他是攻击型陀螺，只要增加我陀螺的防御力，就可以抵挡住他的攻击，这样，我就可以以“赤焰神鸟”比较强的持久力取胜，到那时候，他就不是我的对手了。
于是我试着用我以前剩下来的陀螺铁环装到“赤焰神鸟”上，防御力增加了一点，我又去找他比试，我发现装上这块铁以后我陀螺的速度增加了好多，增加的速度比他快一倍，它一直在陀螺盘的边缘旋转，只要他用陀螺的齿条搞到边缘，他就完了，就会掉下去，所以他不敢来，我就用陀螺的持久性一直这样打过了他的所有陀螺。
玩陀螺让我知道，做什么事情都需要动脑筋，这样才能比别人玩的好，就像我玩陀螺一样，装上这块铁，就增加了速度和防御，就得到了胜利，我以后做什么事情都要动脑筋，都要比别人做的好。
