2023-10-13 16:19:50 来源：1569下载站 作者：小何
接下来为您展示的是我们精心策划的“三傻大闹宝莱坞观后感”，作品名字里蕴含的深意如何才能准确呈现出来呢？观后感是我们回味观影体验的过程，也是提升思考深度的良好手段，如果你认为这篇文章对你有所启发，那么请一定要加入收藏，并且与你的朋友们分享哦！
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这是一部寓教于乐的好影片，感恩卢老师的推荐，可以让我看到这么棒的电影，这对于我们现实生活也是有指导性的电影。好像可以引申到我们自己的工作、学习和生活的方方面面，提醒我们别忘了学习的初衷是为了什么，不是为了考第一和找到好工作，也不是为了做给别人看，而是自己喜欢的并且全身心的投入，扔掉恐惧和伪装，让自己的心自由徜徉跟随着我们追求，运用影片中兰彻说的一句话：“追求卓越，成功就会出其不意的找上门来!”
介绍一下这部印度影片，镜头跟随法罕和拉加同学对同窗好友兰彻的寻找，有位外号叫“臭屁王”的乌干达同学，他对印度语不熟悉，学习是用死记硬背的方式，他追求第一，结果他因为死记硬背方式讨好院长及部长演讲闹出了笑话(当然是兰彻在演讲稿上做了改动，但这位同学没有了解意思只是背诵下来。)他要和兰彻打赌他的这种方法能让他在十年后出人头地，他坚信他的人生会比兰彻成功，时间是10年后的9月5日。影片从9月5日开始，臭屁王通知法罕和拉加说兰彻出现了，结果他们两个铁哥们一个让飞机迫降，一个则连裤子都没有顾得穿就赶到了帝国理工的水塔上，后来就是三个人边开车去找，边回忆。
兰彻是一位特立独行的学生，他对机械极其爱好，并且质疑“病毒”院长追求成绩第一的高压教学方式，他因为学长乔伊自杀，建议病毒院长教学要鼓励学生爱好学科，不要单纯追求成绩，理工学院学生们不去灵活运用所学发明创造，总是机械地照本宣科会束缚住大家。经历了四年大学生活的对抗与交流，最后古板的院长先生把自己那支价值几百万元的“太空笔”给了兰彻(这支笔代表着拥有它的人是帝国理工最优秀的学生)，兰彻也影响了很多人追求人生成功的方式。法罕说服父亲在毕业前夕去从事自己爱好的野生动物摄影，拉加放下对未来的恐惧面试成功;严厉的院长则对新出生的外孙说喜欢干什么就干什么;还有院长小女儿皮娅放弃了自己追求面子的未婚夫。在拉杜和法尔汉知道兰彻并不是他们好兄弟的真正名字，而叫查特时，他们更佩服查特，他不是为了一张文凭在学习，他是为了学到知识并且享受自己所学取得了自己的成就。
还是跟随四个不同的镜头来联系我们的生活：
镜头一：开学第一个晚上，还是新生的男生们都随着帝国理工的“传统”，要脱掉裤子，露出短裤等着学长的“检验”，只有兰彻没有听从学长的指令，他在数5个数的时间内利用所学知识，让学长尿门口，被电得嗷嗷叫，得到了教训。
镜头二：拉加原来都是很信神的，每每都求神保佑他能有好的考试成绩、父亲的病好起来、挣到姐姐的嫁妆、找到好的工作等等，但是在他被院长先生勒令退学或者举报兰彻两难时他选择自杀，在医院里躺了两个多月，终于让他醒悟过来，面试前他放下了一切担心和恐惧果断的扔了他手上的几个神戒。当面试官说你太直率了孩子，我们需要灵活圆滑的员工，拉加宁愿放弃这份工作也不愿改变，面试了25年的面试官佩服拉杜的坚持，录取了拉杜。
上面的两个镜头，也提醒我们改变自己，敢于对错的传统或者观念说“不”，改变并坚持对的。例如我以前就形成的观念培养小孩子散养好，孩子小的时候只要保证孩子快乐成长就好了，早教是让孩子很受累的，那么小有几年的美好时光，更不要教孩子早认字。现在接触育心以后，明白自己的这些想法真是愚蠢可笑的。在浪费孩子的黄金时光，跟随赖老师的脚步，我们不离家庭、不离社会的读经，无为而为，让孩子在0-6岁的黄金期汲取营养，待到孩子成年以后，对孩子是多么大的宝藏。现在我在践行着，看到孩子每天的进步，我相信孩子到了做父母的年纪就不会像我们这一代这样盲目，他们也会像兰彻这样因为自己的知识来更好的学有所用。
镜头三：病毒院长写信给拉杜和法尔汉的父母，让他们管好自己的孩子，别被同宿舍的兰彻给带坏了，因为兰彻不听院长的教学方式。
法罕和拉加的父母都邀请兰彻去了，并且说明自己家的困难，培养一个儿子去上著名的帝国理工不容易，让兰彻别和他们在一起，兰彻发现了法罕家野生动物照片，知道了法罕的爱好。也看到了拉加的家庭困难，病重的父亲、劳碌的母亲、待嫁的姐姐。兰彻用自己细腻的观察体会到了两位朋友喜好和各自的困难。
如果我有兰彻这样的好友多好，如果我们自己可以成为兰彻这样的人就更好了，富于观察生活，同时也在毕业前夕给两位好友解释了他们为什么学习总是不好的原因：法罕并不喜欢机械，他爱好野生动物摄影;而拉加虽然喜欢理工，但他有太多的担心和恐惧，没有放开自己。如果我们自己在生活中多体会自己的喜好去工作，去学习，是不是也能事半功倍。而大多数人为了生活都是找个自己不喜欢的工作在忙碌糊口。为了过日子我们牺牲了很多，我们甚至不知道自己的爱好和梦想是什么?我曾经佩服山东有位上了新闻的一位同龄人，辞去工作，卖掉房子带着妻子和女儿买了帆船去海上旅行，也许他是对的，到老了也不会因为自己的做法后悔。可我们自己呢，是时间冲淡了我们的梦想吗?也许我们忙得都不知道停下来想一想。
第四个镜头：兰彻因为怕拉加因为毕业试通不过再次自杀，和法罕一起拿着皮娅送来的院长办公室备用钥匙偷了试卷。虽然拉加连看也不看，坚持相信自己能力。但院长还是找到了他们，不了解情况的院长痛打了兰彻也开除了他。大雨来临，皮娅的姐姐待产，兰彻和同学们一起，利用自己的发明用汽车电瓶发了电，在学校的教室里帮助莫娜接生了孩子。彻底改变了院长。院长把自己开学时宣布几百万的太空笔给了兰彻，兰彻不用退学而且被评为最优秀的学生。
如果但看前一部分，我也和院长一样生气吧，这样影响别人如何追求卓越的兰彻竟然偷试卷作弊。还好拉加说了他的心理话，我不能用这样的方式通过考试，坏兰彻你是这样告诉我的吗?是啊就要坚信自己的实力，尽力了一切就会“平安无事”。我们时刻也要安抚自己恐惧的心。其实有时候就是我们自己不够自信，例如咱们群里义工工作，刚加入群不久邵老师提醒我有时间可以入义工转播，我当时的反应那怎么行，我还什么都不太懂，可以胜任吗?其实义工不是等你都懂了才加入的，是我们边付出边学习的。加入了义工我们进步的会更快些。
后半部分，院长先生只是学校制度的一种代表，最终院长先生抱着刚出生的外孙说了一句“孩子你喜欢踢足球吗?将来你喜欢什么就干什么”，对于专制的院长能有这样的转变，是因为兰彻的斗争加上乔伊还有院长自己儿子的自杀，让他醒悟了。如果整个教育制度也改变了，这个国家也就进步了。教学氛围就不是单纯为了成绩，会让人更能有所成就。，如果人人爱好也得以发挥，那整个国家也会进步的，也不会有高压下的学生自杀了。
如果我们从小也是这样注重个性爱好的学习，是不是我们也比现在的自己更优秀呢，我相信那是肯定。现在改变也来得及，教育培养我们的孩子也可以啊。
所以我从这部影片里感受到了那种自由。影片里的那首关于自由的歌，我是没有记下来。但影片结尾告诉我们兰彻的身世，一位大庄园的园丁儿子，从小机灵好学，父母去世后跟随主人生活，并顶替主人的儿子——兰彻去上学，然后毕业了就把学位让出来，自己默默消失，这就是主人公——查特同学。他不做应声虫，坚持学习不管在哪里都可以，他常常因为自己的教授不让他上课，就混到别的年级去学习，到年终考试时，他却令人意外的考取第一，让院长和考第二的臭屁王都很沮丧。
最后机械学习的臭屁王以为自己成功了，讽刺了兰彻认为自己赢了兰彻，结果当他听说兰彻就是他要签约的旺杜，他又一次失败了。
追求卓越，成就自来!让我们自己也这样做吧。
到目前为止，看了不少电影，不管是中国还是外国哪个年代什么题材，尤其钟爱于《三傻大闹宝莱坞》这部印度电影。
这部电影不论是网上还是看过的同学都评价极高，但一开始看到这个名字的时候并没有多少好感。但看完之后，你不禁佩服这是一部非常经典和成功的电影。不看真可惜。
这部电影带给我们的不仅是欢笑和感动的泪水，更是内心深处的震撼。因此它的票房创下印度的纪录，在印度本土的票房超过阿凡达也是理所应当的。我觉得它之所以能够如此成功主要取决于以下几点。
题材比较深刻。它主要批判了印度的填鸭式教学模式，鼓励学生遵循自己的兴趣和激情，而不是死记硬背，以取得良好的效果。
故事情节堪称完美。这部电影持续164分钟，每分钟都有它的价值。影片情节略显细致得体，仍穿插着一些具有印度特色的歌舞。不过，由于其轻松幽默的表演方式，让人觉得很有意思和精彩，并且有耐心继续观看。
有些故事情节并没有按观众的想法发展下去，例如兰彻帮乔伊制作好直升机模型，准备给他一个惊喜时但乔伊却自杀了；再如兰彻和栾邱跟法尔汉由于考试迟到老师不收他们的试卷，兰彻问老师是否知道他们的姓名和学号，配上比较紧张、严肃的背景音乐，原以为兰彻会跟老师打起来，但画面转而为兰彻把试卷快速放入老师收好的一堆中并打乱顺序并逃跑的场面，让人顿时由紧张变得轻松大笑。
特技手法。印度软件行业很发达，电影中的技术手法也运用的很娴熟。例如影片中说栾邱家就像黑白电影，因此当镜头转向栾邱一家时场面都会变成黑白粗糙颗粒质感的老电影的场景。
感情真挚。在这部电影里，不仅有亲情和爱情，还有三个最感动的人之间的友谊。当他们感动的时候，他们会含泪大笑，最真实最感动。这部电影不仅是一部简单的喜剧电影，而且非常鼓舞人心。一些经典的对话也能引起观众的共鸣，令人印象深刻。
另外这部电影的演员演技、配乐也是无可挑剔的。
而想想我们中国的电影，却几乎想象不出如此成功如此震撼的一部。即使是被大多数人认为最经典的中国电影《霸王别姬》，给我的震撼和启发也比不上这部电影。我觉得我们中国电影在拍摄时不可以只求速度、数量而降低了质量，编剧们也应该静下心来写出有深度的剧本，没有好的剧本好的情节，只靠特技和表演也很难获得观众的认可。
此外，印度歌舞也成为印度电影的特色。我们的中国电影也可能有一些元素，可以反映我们的中国文化，形成我们的中国特色。
我写这篇观后感是因为我看过阿米尔汗导演的《地球上的星星》，看完后我非常喜欢阿米尔汗，网友推荐《三傻大闹宝莱坞》这部电影，我看了好几遍，觉得这部电影要比《地球上的星星》更好，因为这部电影涵盖了众多领域：亲情、友情、爱情、家庭、学校、教育、社会、婚姻、信仰、智慧、德行。所以我觉得有必要花点时间来解释我对这部电影的理解。
电影刚开始的时候，情节非常有意思，farhan在飞机上接了一个电话，当他得知“消音器”已经知道了rancho的消息，为了火速赶往母校ice装成心脏病发作来使得飞机不得不紧急降落，在机场又利用了聪明才智打出租车不花一分钱，接上raju再次往学校赶，下车后还不忘告诉司机“去机场接和我一样姓的那个人吧！”多么有机智的人啊！我想他是由于受到了自己好朋友也是他们找了5年的铁哥们rancho。
放屁臭臭的“消音器”chatur正在学校天台等着他们俩的到来，来见证自己的风光和rancho的落寞，“消音器”炫耀了一下自己的资产之后，问他俩今天几号？正是5年前的这个日子，“消音器”与rancho打赌的日子，这一点说明“消音器”挺讲诚信的。之后三人踏上了寻找rancho的旅途。
故事转到farhan五年前入学的镜头，从他的独白中我感悟到：很多家长包办自己子女的未来，却从没问过自己的孩子究竟要什么。打着“我是为你好”的旗号来把自己的孩子当成自己没有完成梦想的工具，这一点我不是很喜欢，因为我认为人命定是自由的，天性是自由的，你无法复制一个和你一样的人，你也不能保证自己的孩子和你一个脾气、有着同样的追求，当他不得不按照你的方式去生活和学习，可能有很多原因：
他爱你，所以他这样做；他无助，因为你是他的父母；他不独立，所以他只能依靠你。所以他被你”绑架“了，好在在这部电影里，farhan有rancho的帮助，突破常规与父亲好好沟通，父亲答应他按照自己的想法去生活，这让我看到一种可能——我们可以把握自己的未来，只需要一点勇气和智慧，勇敢地踏出那一步，自由的生活是可以通过自己的努力实现的。
主角兰乔背着背包来到学校。大二学生用裤裆灌满了水，最后用8年级学的盐水作为好导体给大二学生通了电。所以学以致用这四个字有多么重要，学到的东西是要用的，可我们在学校里学的东西大部分都忘了，为啥忘了，是因为根本就用不上。接下来就看到了virus主任那精彩的“雀巢理论”的演讲，相信他已经讲了无数次了，因为在熨衣服的学校宿舍管理员mohan（外号‘毫米’）都会背了，而且手势和语调都一样，这讽刺了学校教育一成不变的旧模式，虽然学校是一流的，可是教学模式没有任何新意。
rancho告诉mohan（外号‘毫米’）只需要选一所学校，买一套校服，溜进课堂而不用交学费，因为那么多学生，他们是注意不到你的。兰乔只是有突破常规的想法，所以他的工作风格不同于其他人。老师让他离开这间教室，他溜到另一间教室。在他解释“machine”的意思的时候，更是精彩，最后把老师整的无语了。
因为“机械”就是简化工作、节约时间的机器，“每个人都得明白其含义，盲目的死记硬背有什么意义呢？”他为了让老师明白，解释了“书”的含义，那么老长的一大串，相信老师也会思考思考如何教学了吧。
在ice这所学校里不乏一些有创造力的人，其中就有joy lobo这个大男孩，可是他却被主任virus羞辱而自杀，埋葬joy的那天，天下着雨，仿佛老天也在觉得joy不应该死，rancho对virus说“别人以为他是死于气管压力过大，可是四年的精神压力呢？他不是死于自杀，而是**。”virus一气之下让rancho当一回老师，rancho第一次讲课，他很有智慧，写了两个词包括了两个人名在其中，让大家在书中用半分钟时间来找出这两个词并解释。
人们陷入了疯狂的竞争模式，rancho怎么说？他说“这里是大学，而不是压力工厂，当接触到新知识，你们是激动万分吗？不是，都陷入了疯狂的竞争。
”他旨在告诉virus如何教学、不放弃差生，virus恼羞成怒，两封信投入到了rarhan与raju的家里引起轩然大波，令两家人陷入痛苦之中。，所以在主观上就把rancho当成混蛋看了，这样势必造成无论rancho说出多么有道理、有价值的话，也不会被farhan的父亲所认可。这就使我想起了几个五字警言“对事不对人”、“动脑不动心”、“帮理不帮亲”。
为了给别人留下好印象，别人会接受你的建议，听你的话，而不是心理排斥。
rancho是一个有很多智慧的人，只需要一件衣服就可以混进婚宴，他第一次遇见pia，告诉其要追随自己的生活，不料pia的父亲正是那个virus，这下可坏了，rancho编了一个故事要制作一个换流器，并保证要去做。可是无情的virus根本不吃这套，他让raju与farhan去他办公室，继续以羞辱的方式来教育学生，以金钱这个概念来**，挑拨他们与rancho的感情，虽然rancho对raju说“学习是为了前途，而不是为了钱途”“追求优秀，成功就追随你”raju却没吃这一套，因为他成功被**了。所以如果以追求功名利禄的心去学习，最终呢？
不成功也不会优秀，虽然能挣到钱但是不快乐。大部分学校就是以功名利禄为前途来给学生**的，造成学生对学习没兴趣，成天想着白日梦，同样也不知道兴趣是什么，这是一种好的现象吗？相信看完这部电影的人会反思。
rancho为了压制一下“消音器”为了提升自己的成绩而发**杂志而让其他学生成绩下降这种没有德行的行为，同时也为了解救raju错误的学习模式，靠一个计划，想到这儿我就忍不住乐，因为“消音器”的演讲实在是太精彩了。rancho还是利用机智支走图书管理员和“消音器”，稍稍修改了演讲稿，所以“消音器”在演讲时大放异彩、鞭辟入里、直指人心，因为很多道理大家私下都知道，virus一直是以“压榨”这种方式来教学的，所以一旦正式地宣布这一人人皆知的看法时，才会博得大家的哈哈大笑与深刻认识。演讲稿结尾的“屁之歌”更是令我捧腹大笑。
为什么“消音器”不知道演讲稿里的“屁之歌”在说他自己呢？因为他就是依靠死记硬背、不加思考的方法活着的。rancho这个计划的目的就是要告诉raju“死记硬背也许能让你通过大学四年，但会”压榨“你接下来的40年。
”因为在大学里的四年，也是你生活的四年，你一直以一种错误的习惯去生活，最终你会意识不到这是一种错误的习惯，最终影响一生都以一种错误的习惯来生活。
善于发现细节的rancho发现了pia在她姐姐mona的婚礼上戴着的她妈妈的表，所以这个例子告诉我：我要善于发现细节再加上一定的逻辑思维，智慧与细节到底哪一个重要？当然细节再加上智慧更重要了。
智慧又乐观的rancho也有感性的一面，他用机智，用小摩托车驮着raju的爸爸到医院，等到rancho说出这么一句话“考试有很多，但是老爸只有一个，我们会一直陪着raju直到邮政局长出院。”raju被打动了，抱住rancho，这个举动打动了pia也打动了我。
由于在医院里陪伴raju导致考试迟到半小时，在终于答完考卷后，rancho再一次用智慧来解决了这个监考老师留给他们仨的问题“不收考卷。”他用***似的语气低着头、眼睛往上瞅着那个监考老师，使监考老师在第二次回答他的问题时明显有了一些杂念，他就抓住了这个机会，趁机把所有的考卷弄乱，使他们仨的考卷混在其内。多么棒的方法啊！
这就是乐观的人与悲观的人的区别：乐观的人为解决问题寻找方法；悲观的人面对问题是长吁短叹，认为是不可能解决的。不过我倒是对这个监考老师流露出一种同情，因为他好不容易就快要把考卷整理完最后又被rancho弄乱还要再来一次。
“与人方便自己方便”这个老师做的就是损人不利己的行为，心存恶念，自己肝脏受影响，免疫系统被破坏，还要再去整理被打乱的考卷，好的心情一扫而空，这样反而又加剧伤害自己的身心健康。如果我是那个监考老师，我“惩罚”这三个迟到的学生的做法是，给他们一个任务，帮助我分类考卷，在一个轻松的环境，保持一个愉快的心情，并且和这几个学生沟通一下，增进师生感情，这样多好哇！
成绩造成分歧，关于“我们的朋友成绩不如我们，心情会很糟；我们的朋友成绩远超我们，我们心情会更糟”这个看法我想谈谈我的观点：成绩不如我们，我们会同情；成绩比我们好，我们会嫉妒。人们对有些人在某一领域取得卓越成就会表现出嫉妒，这也许是“桶里的螃蟹”理论吧——“他人的成功会显示出自己的失败，为了不让自己失败，就把那个人拉回到与自己一样的位置。
”，这个看法完全是不合理的，因为你拿自己的弱项去和别人的强项比，这怎么会得到好结果呢？就比如farhan的强项在于摄影而不在工程学，所以rancho在摄影这个领域肯定比不过他呀。教育学家赵建华在一次演讲中说“人最怕定错了位，很多家长专门发挥孩子的弱项。
”（有兴趣大家看看赵建华的演讲）赵建华老师本来应该读教育学，可是他却以小提琴第一的名次考入了音乐学院，他后来发现他根本就不喜欢小提琴，转系到教育学，并终身从事这个事业，最终他获得了成功，培养了周舟和张海迪姐姐这样优秀的人才。他说过“人只要定对了位，傻瓜也会变成天才，否则天才也会变成傻瓜。”所以你的朋友在某一领域取得了成功，你要知道那是他的强项，没有必要和原因去羡慕嫉妒恨，而应该动脑不动心地去寻找和发挥自己的强项，你们优势互补、互相进步，这样的友谊才会走得更远。
在“消音器”、raju和farhan寻找rancho的过程中，提供给“消音器”信息的人正是他们所寻找的rancho，也就是phunsukh wangdu，但是为什么wangdu要让这三个人绕一大圈子去求证呢？我想情节这么安排是不是想告诉观众：要自己去求证，因为有可能即便有人说出真相，人们也不会相信，最后绕一个大圈子才证实了那个人说的是对的，人们只有经过自己的经历得出的与那个人所说的是一样的结论后，才会去信服。
所以真理有时候得出很容易，传播很难；认识很容易，做到很难。但是不要紧，只要有耐心，相信人们迟早会了解这个道理、这个真相的。我不鼓励道听途说，我鼓励具有真实的理由和正确的结构为基础的谈话方式、做事方式和真理——它能提供给我获得这个道理的证据，并通过对方的逻辑思维使我去信服，而不是不加批判思考的轻信。
不过很多人最擅长的就是不加思考的接受或者不管对方怎么说都不信，这两种思考方式是一种僵化的思想——安于保守、安于现状的模式，它会扼杀积极思考的能力，如果和这样的人讲道理，那就必须要绕一圈子了。于是就有了真正叫rancho的男人来讲述那个陪伴farhan与raju四年的大学同学——他叫什么与他的经历，这真的是一个复杂的故事。“两个傻子会来找我。
”我看到这句话很感动，因为尽管离开大学五年了，但是在大学时建立的深厚感情不会随着时间的流逝而渐渐褪色，而是愈久弥新。就好比存酒一样，存的年头越长，喝的时候越沁人心脾。
镜头又回到了五年前三傻上课的画面，rancho去学习只是为了学习的快乐，而不是为了学位，“有了好学位，就有了好工作，就有好房子，就有漂亮老婆”这些僵化的思维毒害了一代又一代人，所以才有无数人在知识金字塔上攀爬，掉下来的从此与知识无缘，爬上去的成为了打工者，然而rancho意识到了这一点，所以他只是学习自己喜欢的知识，追求优秀，成功就真的会追随你。拉朱害怕明天，所以不能专心学习；法尔汉的兴趣是摄影，而不是工程学，所以他不能自然地专心学习，他一直在错误地学习和生活。所以我想到当比尔盖茨与巴菲特第一次会面时，比尔的爸爸问二人“对你们来说，什么是最重要的？
”二人同时回答“专注。”从事你自己喜欢的事情，把职业当成一种激情，追求优秀，自然会专注，会专注到忘了吃饭、忘了睡觉，一种以一种快乐的状态去生活和学习，最后成功肯定会追随你。所以我喜欢写文字，所以做到专注。
朋友们，你们找到了专注的目标了吗？
在老师课堂上，观看了这部印度大学教育喜剧片，看完之后思绪万千，竟然久久未能入睡，仍然沉浸在影片动人的情节中，被影片里三个年轻人真挚而热烈的友情感动着！这是我第一次对电影做一个发自内心的观后感，内心被深深地打动了。看着俗不可耐的电影名字——《三傻大闹宝莱坞》，原本对它没有抱很大的期望，
宝莱坞的电影通常是音乐片。几乎所有影片中都至少有一段唱歌跳舞的场面。 要说的印度电影叫《三傻大闹宝莱坞》，这部电影毫不意外的拥有唱歌跳舞的场面。
“七分共鸣、三分感动、一分搞笑”的电影竟然不能用“十分制”来打分了。以嬉闹的行为抵抗印度的填鸭式的教育，不禁有了几分现在我们读书的无思考的获得学位，很有启发性。主人公的口头禅“一切顺利”鼓舞了朋友，不是因为这句话可以解决困难，而是因为记住这句话并不断的告诉自己要有勇气面对一切。
兰切、法涵和兰格，三个男孩是印度皇家工程学院的学生。他们从众多考生中脱颖而出，进入这所著名的工程学院。他们每个人都对自己的家庭抱着太多希望。兰彻是花匠的儿子，从小聪明好学，善良调皮，他代替小主人来这里上大学，任务是四年以后为主人拿回一张光宗耀祖的文凭，但是对于传统的以分数论等级、以分数定前途的教育提出了不满和抵制，引来了众多教师的斥责和刁难。法涵是一个贫穷家庭的孩子。他来这里上学的目的是为了有钱让父亲治病，让母亲过上好日子，让妹妹有嫁妆。由于压力大，他胆小谨慎，学习成绩一直垫底。
而兰喜欢野生动物摄影，因为害怕父亲的权威，选择了不喜欢的工程专业，学历是对等的。三个年轻人，每个人都有自己的生活，每个人都有自己的无奈，因为他们注定会在一所大学的屋檐下相遇，分享彼此的烦恼和不幸，以各种方式解决内心的压力和处境，建立起深厚的友谊。
剧中让我感受最深的就是：兰彻的一句话：“学习就是为了应用”。
法函的：“盐水具有极强的导电性，初二物理知识，我们都学过，只有他会应用。” 说出了教育和学习的本质，如果不是为了应用，学习还有什么意义？
而目前我们的教育又走到了哪里呢？中国的应试教育，成了孩子论资排辈的依据。很多家长认为：
孩子的学习成绩不好，就会决定孩子的一生。害苦了多少孩子啊！
“知道我为什么第一名吗？因为我喜欢机械，工程是我的兴趣。你知道你的兴趣吗？这是您对工程理论的兴趣崇拜，与摄影行业联姻，充分发挥您的才华。想想迈克尔杰克逊的父亲强迫他成为拳击手。阿里的父亲要他唱歌。后果有多可怕？
”“爸，我做一名摄影家又会怎样呢？挣得少，房子小，车小，但我会很开心，会很开心。”
“学习是兴趣，工作是娱乐”
有多少孩子能够享受到这些呢？我们的父母和老师，要么把自己的理想强加给孩子，要么把自己的名誉和地位与孩子的未来联系起来。有多少孩子受到了伤害！
“心很脆弱，你得学会去哄他，不管遇到多大困难，告诉你的心“一切顺利” ”
“今天我不请求上帝给我这份工作，只为这生命而感激”
“有位智者说...学习是为了完善人生，而非享乐人生，追求卓越，成功就会在不经意间追上你……”
让我们善待自己，善待孩子，为他们的健康、自信和幸福而努力！
我也对现在的中国教育感到恼火。我记得我以前读过一则新闻，报道说中国孩子的创造力是历史上最低的。这是近年来应试教育的结果。学生们正在成为考试机器，而不是根据自己的兴去学习。
片子中让我体会到什么叫喜极而泣，没有半点压抑感却让人看后懂得去体会和回味人生哲理，不仅仅是教育的思考，还有父母、朋友、甚至成功。我们不是为了成功而竞争吗？我们追求高分、追求名次，学完后连最基本的动手操作都不会，试问如何学以致用，影片中在抢救莫娜生小宝宝而快速的动手自制所要用的工具。
主人公兰彻为了朋友的滑稽事情让我们在乐中思考什么是朋友？最终自己看到的结果是：追求卓越，成功就会在不经意间赶上你。
剧情开始就是觉得搞笑可是越来越觉得这原来是一部这么与我心灵接近的片子。这篇片子定位是喜剧，好像不太准确，个人觉得定位喜剧有点淡化其中的深刻意义，剧情片更像。随着我们在中国教育体制下的成长，80后一代将会对这部电影产生强烈的共鸣。
电影中的经典台词—all is well，这句话总展现于整个故事中，包括最后唤醒那个刚出生的婴儿，有点虚构，但展现着一种心态，不过生活中不管发生什么能淡定的拍着胸口说声all is well，是一种心态，也是一种境界。不能“做自己”，总能说声“all is well”也是好的！
《三傻大闹宝莱坞》很怪的片名，近三个小时的片长，有喜有泪，这部电影的经典之处个人认为在于融入了生活，升华到了人性，总能把那些触动人心的东西演绎的淋漓尽致。电影的很多情节也许涉及了印度的现实的社会问题，但似乎和我国的国情差不了多少，所以也别总是信口“阿三”。社会很浮躁，我们更是浮躁，总想特立独行，但现实的生活使我们不可能那样去做，很多时候只能沿着那特定的轨道或被牵着鼻子走，展现在我们自己的身上就是亲朋的期许，生存的必须，努力的艰难。
这部影片中讲述的”做自己“也许才是人生终极的成功，故事中融入了亲情，爱情，友情，虽然很曲折，但最终都近乎完美的实现，然而电影终究是理想主义的美梦，若在现实中演绎，除了成功，更多的是荒谬！
