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不速之“客”作文13篇

2023-07-02 15:13:43 来源:1569下载站 作者:小何

不速之“客”作文 篇1

冰雹,谁喜欢?估计没有!

前天,我们在姨姨家刚刚吃完饭,天上便下起了雨。

过了一会儿,像是不下了。然而,刚动身,却又下起来了,而且越下越大!怎么办呢?只能冒着雨回家,没办法!

“哗——哗,砰!砰!”

“冰雹!”我大叫。

白蘑菇似的冰雹在地上“游”来“游”去,大雨也来助威,天地间霎时演奏开了一支交响曲。

“哗—砰!哗—砰!哗——砰!。……”

我们在避雨处一步一步往后退。眼看着冰雹就将砸到我们身上,妈妈赶忙把雨伞重又撑开。

路上的行人急急忙忙地要赶回家,却被淋了一身水;汽车司机的“爱车”后飞着两条“小瀑布”,谁会想到,汽车此刻还兼有了船的功能;大家都身着“防护服”——雨衣,拿着“保护盾”——雨伞,开(骑)着“加速避雨车”——汽车、电动车、摩托车、中巴车在雨中穿梭……花花绿绿,数不胜数的“防护用品”,真让人眼花缭乱!

行人们脚步匆匆,都怕被“冰雹之”箭””射中,射中的则五官扭曲,痛得呲牙咧嘴……

冰雹,这不速之“客”,这冷酷的“罪犯”,又是突而袭击的人……这时,它们正在和玻璃“战斗”呢!看它们多激烈!大雨是“炮火”,冰雹是“大炮”,正疯狂地进攻那弱小的“玻璃管家”……

离家已经不远,可是我们即将踏上的,会不会是一条悲壮和惨烈的“返家之路”呢?

我和妈妈不由地迟疑,望而却步了……

不速之“客”作文 篇2

前几天,我家的水族箱里来了十一位不速之客十一条肥溜溜的河鲫鱼。

说是不速之客,还不如说是爸爸邀请来的。事情是这样的:那天早上,爸爸出去买菜,听说这个摊位的河鲫鱼是野生的,还很便宜,就全部买回来了。回家生,爸爸把河鲫鱼放入了水族箱里,说是要吃时就捞几条。

河鲫鱼披着一身银光闪闪的铠甲,张着小喇叭似的大嘴,瞪着圆溜溜的眼睛,在水里摆着自己的大尾巴,悠然自得地游着,似乎对自己的新家很是满意。瞧河鲫鱼那得意洋洋的样子,好像在哪儿自己都是霸主。看着河鲫鱼的样子和神态,我感觉怎么看都像是只在电影里看到过的食人鱼。而红鲤鱼在河鲫鱼到来的一刻,四处逃窜,不约而同地躲避在一个角落里,用怯怯的目光,看着眼前的庞然大物。我在心里不由得捏了一把汗,感觉红鲤鱼往后的日子不好过了,鱼儿们要遭殃了。

果然不出所料,河鲫鱼到了新家以后,把水族箱闹得鸡犬不宁。它们在水底拱石子,把石子底一的脏东西全拱了出来,清澈的水一会儿就变得浑浊了;它们随便大小便,拉出来的大便,足足有二三厘米长,灰褐色的漂浮在水里,绝对是史上最牛的,叫人看了都想吐;它们要呼吸就呼吸吧,可呼出来的东西一丝丝,一缕缕,都是那么肮脏,那么恶心。原来的水簇箱闪动着一片片红光,是红鲤鱼们快乐的家园。如今却银光闪闪,那银光犹如那刀片上的散发出的光芒,让人畏惧,让人不敢靠近。

有天放学,我的眼睛往水族箱里一瞟,刹时惊呆了。三条红鲤鱼仰着身子随波漂浮,那鳃还在微微扇动。其他的鱼儿没有了往日的无忧无虑,脸上的表情是如此的忧愁,如此的痛苦,似乎在告诉我,它们失去了好朋友。

是谁害死了红鲤鱼?妈妈看到后,马上联合爸爸把这些河鲫鱼请出了水族箱。哦,原来是河鲫鱼。说说也是,河鲫鱼的到来,打破了水族箱原来的安详和快乐,改变了水族箱里环境。但归根结底,还是因为红鲤鱼太娇贵了,无法适应恶劣的环境。

不速之“客”作文 篇3

[原文・开头]

有一天,在学校里,我们正在上早自习,一个同学进教室大声说:“我们班级的屋檐下有一只蝙蝠。”我心里感到有点儿奇怪:我奇怪的不是别的事,而是大白天的,蝙蝠怎么在我们教室的屋檐下呢?我往外面一看,同学们都在看蝙蝠呢。我也想去瞧瞧,但是我有点儿害怕,不看心里又痒痒。最后,我决定去看蝙蝠。

[评析]

原文所写的故事,属于校园里突发的事儿、有趣的事儿。把突然出现在教室屋檐下的一只蝙蝠称为不速之客,也很有意思。然而,读了这个开头,我们不免感到有些遗憾:本来非常有意思的故事,开头却没有“出彩”!其根本原因是,描写不够细致,重点不够突出。

你想啊,这么一件突发的事儿,那位同学最先发现,向大家报告时,能那么四平八稳地说出那个完整、然而却是平平淡淡的话吗?他一“亮相”――动作呀、神态,就应透漏、体现出故事的趣味性,因而,应该对他的动作、神态、语言等进行细致、准确、生动的刻画。

再想想,这位同学报告后,同学们应该作出什么反应?那个情景,那个场面,肯定热闹、有趣,而该原文却忽略了。

另外,“在学校里”这几个字显得多余,“我往外面一看”这种交待也与当时的情景不协调,因为“我”并非局外人,就不要给人留下“突然发现”的感觉。

不速之“客”作文 篇4

这几天,家里好像来了几个不速之客。

“我听见雏鸟初鸣,一缕光,照亮在海边的那朵野花上,静静的飘……”然后是啥来这?我正在绞尽脑汁的想的时候,突然传出几声清脆的鸟鸣。鸟……鸟呜?家里什么时候养鸟了?我仔细的打量着房子,稍一不留神,嗖的一下,一个娇小灵巧的身影闪过。我一发呆,哦,是燕子!难怪这12天一直有燕子在四周飞着,原来是要在这做窝,我记得奶奶和我说过,无论什么动物要做喔,那就是要下蛋了。

哦,燕子要下蛋了,那我以后有的玩了,嘿嘿。

第二个不速之客是蚕宝宝。

“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”这句诗就是描写我们那可爱的蚕宝宝的!

蚕宝宝刚出世是一个小黑点,然后变成一条又细又小的小虫子。你别以为蚕宝宝特别好养,其实啊,必须“娇生惯养”!

刚出世的小宝宝必须吃桑树上最嫩的叶子,不然它咬不动,可是它们长大后就变得白白胖胖的,好不可爱!

好了,这就是我家的两个不速之客。

不速之“客”作文 篇5

今天,我们正在津津有味的听老师讲课时,突然,从教室外闯进来一位不速之“客”——那是一只迷失的小鸟,我们的课堂全被它搅乱了。

一只迷失方向的小鸟,晕晕荡荡的在我们教室里飞来飞去,就是飞不出去,或许是它着急了,或许是它害怕了,突然小鸟一声尖叫,把同学们都吓住了。我也颤抖了一下,同学们开始惊呼起来:“小鸟飞不出去了……”

“那是蝙蝠!”

“那是会飞的蛇!”

……

同学们顾不上听课了,眼睛瞪着那只飞鸟转,议论声一个比一个大。怎么这么奇怪,一只误入教室的普通小鸟,今天竟成了同学们眼中的怪物。

讲台上年轻美丽的女老师更有趣,她拿书的左手与右手同时捂住双耳两侧,抱着头尖叫。事后,老师想为自己换回点面子,故意说:“小鸟有什么好怕的,你们尖叫有蛇,才把我吓了一大跳!”杨老师啊,原来你的胆子这么小!这位不速之“客”突然来到,让你虚惊一场,我们也和你一样,谁会想到,会有小鸟闯进教室呢。杨老师,对不起,我们的叫声打乱了您的讲课,您不会怪罪我们吧。

常言道:老师不上课,学生乱了套。因为这位不速之“客”的来到,让我们教室里的空气洋溢着恐惧和欢乐。小鸟飞走了,教室里波涛汹涌过后又是风平浪静。

不速之“客”作文 篇6

那些好感只是青春里的不速之“客”,来得莫名其妙,让人措手不及,那就让它稍纵即逝吧!(题记点题,开宗明义。)

——题记

(一)

迷茫的大雾掩盖了昨夜残余的黑暗。林立的高楼好像在雾里飘行,一切都显得梦幻而不切实际。(景物渲染,暗示“不速”。)

坐下,她把书包塞进抽屉。但书包被什么塞住了。定神一看,居然有一封信。她好奇的地打开信。脸,霎时发烫。后桌的好友拍拍她的肩膀,惊得她一蹦三尺,心里顿时乱如絮麻,就像那团团缠绕的白雾,拨不开,理还乱。(神态描绘,揭示内心,描写细腻。)

(二)

“我喜欢看你微笑的样子,像巧克力一样,甜甜的暖暖的,沁人心脾……”她的脑海里忍不住又冒出了那些令人脸红的句子,那种被人欣赏的滋味着实令人陶醉。(比喻新颖,富有文采。)

可是……她迟疑地抬头,男孩正在余晖下大汗淋漓地踢球,身上洋溢着热情的青春。他也很优秀,对自己也很有礼貌。可谁知道他会对自己有这么一份感情呢?这份感情,十五岁的年纪,犹如一位青春里的“不速之客”,自己没有丝毫准备,怎么就这样突如其来了呢!(点明青春里的不速之“客”的出现,细描心迹,推动情节。)

(三)

几次提笔,又几次放下。她迷惘地仰望星空,却撞见星星无辜而安宁的眼神。她一咬牙,终于提起笔,平静地写下:

“青春是短暂而脆弱的,没有时光去承载那份太重的感情。那些好感只是青春里的不速之‘客’,来得莫名其妙,让人措手不及,那就让它稍纵即逝吧!”(借信内容,点明主旨。)放下笔,她松了一口气,如释重负。满天的繁星依旧闪烁,明天肯定是个大晴天。(景物照应,卒章显志。)

不速之“客”作文 篇7

这是一个阴暗的角落,有一个蓝紫色长发的男子,他大约23岁。身穿一件黑色紧身衣胸前带一个红色独眼挂坠。他走进了一个小房间,他搬开了一个长方形的瓷砖。

他跳了下去,里面有很多穿着和他一样的服饰的人,走了大概200米,在一个华丽的宝座上坐着一个绿色头发的中年人。他的身边有两个中年人,这两个中年人手里都拿了一个短剑。这个男子走了过来,跪下哭着说:长老,就让我加入RGT吧!杨无思你不准加入RGT,哪里只有唐家的直系亲属才能进。这个世界叫极客之国,这里有一个宗门叫极客门。只要加入极客门,就能学会极客的本领。顾名思义,极客就是速度及快,眼力及好的人。极客一共分为三大类别:一种是暗袭极客,一种是毒恶极客,还有一种是全面极客。而杨无思就是第三种。全面极客就是速度又快,眼睛又灵敏的。只要是RGT的极客那无一不是高手。极客的武器是短刀和各种远程带毒暗器。

杨无思是一个在外门排名前几的极客,除了他以外,还有6个高手。有王小段、陈力、大降、张呆、刘思晨、宁倩。

又一天过去,杨无思今天会有怎样的遭遇呢?

不速之“客”作文 篇8

你们的课堂曾来过不速之客吗?而我就在一次语文课改成了体育课上,见到了一位特别的不速之客——蜜蜂。

这个故事还得从头说起。在这一节课上,老师让我们做“坐位体前屈”,而我排在第一个,这可真让我心情紧张啊……做完了坐位体前屈,老师便给我们布置了作业。

正当我低头聚精会神写着作业时,忽然听到了“嗡嗡嗡,嗡嗡嗡…”的叫声,赶紧抬头一看,原来,是一只蜜蜂在我头顶上乱飞,看来它是把我的头发当花来采蜜了吧!这时,不只我一个人听到了“嗡嗡嗡,嗡嗡嗡…”的叫声,很多同学也看到蜜蜂在我头顶乱飞,都“哈哈”大笑起来,我生气地拿起一本书一直胡乱打着头上的蜜蜂,却发现蜜蜂好像也生气了,在我头上一直“嗡嗡嗡”地乱叫,不肯离去。

就在这时,老师走进了教室,看着我正在打蜜蜂,便对关切地说“你如果不打蜜蜂,它就也不会打扰你了!”听了老师的话,我慢慢淡定了下来,蜜蜂也离开了我的头顶,慢慢地飞到了窗口。

“老师,蜜蜂想飞出外面!”有一位同学大声说道。“把窗户打开。”老师回答。于是,那位同学把窗户打开,蜜蜂似乎还看了一下他,便很快飞走了。

小朋友,这位不速之客——蜜蜂,是不是一只调皮可爱的蜜蜂呢?

不速之“客”作文 篇9

星期天的早上,妈妈突然来到我房间,告诉还在睡觉的我:“我们家小花园来了几个可爱的小家伙——猫”。我实在是太喜欢猫了,迫不及待地想见到它们。于是我一骨碌的从床上起来,穿好衣服,跑到楼下小花园的门口。

首先我看到的是一只大猫,它的毛发是由黄色、白色、和黑色的花纹组成的。它的后面还跟着三只小猫。其中有两只长的一模一样的虎纹猫和一只毛色由黄色和白色组成的小花猫,小花猫嘴角的毛色跟大花猫一样,有一圈橘色。我还给他们分别取了名字,老大叫小乙,是两只虎纹猫中的一只,它很勇敢;第二只叫神速,是虎纹猫中的另外一只,它跑起来速度很快;老三叫斑斑,就是那只小花猫,它最机灵。

三个小家伙喜欢一起练习爬树,它们先是前脚搭在树枝上,然后后腿一蹬就往树上窜,也许是它们太小了,爬着爬着总是会掉下来,这时候我好担心它们会受伤。作文它们还喜欢窝在一起睡觉,一只枕着另一只的样子,大概是想互相抱团取暖吧!最有趣的是它们吃东西的时候,我让爸爸帮我把一只煮熟的鸡蛋切成一块块,趁他们不在的时候放在小花园里,它们闻到气味,先是四处观望,然后才小心翼翼地围上来,一边吃一边还不忘记抬起头来观察四周。这时,我就躲在门后面偷看它们吃东西,有时候会忍不住笑出声来,把小猫们吓一跳。

后来妈妈还帮我买了一只小小的猫窝,我把它放在花园的一角让他们能睡得舒服点。我真是太喜欢他们了,只要一有空我就想去看看他们在不在那里。我多么期盼能养他们,但是它们是野猫,喜欢自由自在的生活,我不能太自私把他们关起来。

这就是来到我家的“不速之客”,希望小猫们能健康快乐地长大。

不速之“客”作文 篇10

清早,晨光微露,窗外天色朦胧,由于床上太热,所以我早早地起床了。

随着两声“吱呀”“碰”,爸爸也起床来了卫生间。一切都和平时一样,可就在爸爸临出门时,发生了这样一件趣事。

吃完早餐,时间还非常早,爸爸便在家里转悠。也不知怎么的,突然,几声“啪啪啪”吓到了正在换鞋的我和妈妈。顿时,一股臭味在空气中弥漫开来……

“老爸,你……你,臭死了!”我捂住鼻子说道。“啊?怎么了?”爸爸还在装无辜。“你不知道吗?你放屁了!真的是……”妈妈提醒道。听了这话,爸爸只好尴尬地笑了。

说起来也好笑,在臭味还没有飘散开来时,飞来了一只苍蝇,上演了“苍蝇扑屁”一幕。也不知道它是飞不动了,还是真的被臭到了,反正,它径直向地上坠去后,就再也没能飞起来。爸爸把它扔进垃圾桶后,还搞笑地合十作揖,说道:“安息吧!”

这不速之“屁”真是不放不知道,一放吓一跳啊!不仅贼响,还能臭死害虫,我仿佛一下知道为什么夏天没有蚊子咬爸爸了……

不速之“客”作文 篇11

昨天还是烈日灼灼,今天清早,一道道闪电划破天际,打破了清晨的宁静。接着,雷公公敲打着天空这个巨大的鼓,发出了咚咚咚的响声,紧接着,天空刮起了一阵阵呼呼呼的狂风,迎来了一群不速之客雨滴!

小雨滴们像一群小天使,它们在空中跳起优美的舞蹈,在地面唱起欢乐的歌曲,那声音婉转动人,那舞姿打动人心。叮叮咚咚,犹如鹅毛般的小雨下得越来越大,不一会儿,眼前是一片落雨如柱的景象,大豆般的雨滴,落到大地妈妈的怀抱,泥土妈咪感谢它们,它们落到小溪里,溪水阿姨好像在说:小雨点们,欢迎你们加入我们的俱乐部。它们落在房檐上,好像在给建筑物洗个痛快的澡,它们拍打在街边的广告牌上,好像在为店主人招呼客人来吧,欢迎观临我的小主们,它们来到马路上,可真是环卫叔叔的好帮手啊,把街道冲涮得一干二净

我爱小雨滴,炎炎夏日,它所到之处给人带来无尽清凉;更爱像小雨滴这样的不速之客,它们用自己的身躯滋润万物,用微小的身体装点地球妈妈!

不速之“客”作文 篇12

今天中午,我正在写作业呢,忽然听到一阵嗡嗡嗡的声音。咦!是什么呀?好像是蜜蜂,又像是苍蝇或者蚊子。我跟着这个声音,四处寻找,声音断断续续的,所以我费了好大的劲,才在厨房里找到了声音的主人。原来是只小蜜蜂!这家伙停在我妈妈切的哈密瓜上,吃得正欢呢!我觉得很不可思议,蜜蜂不是吃花蜜的吗?难道是最近天气太热了,蜜蜂也口渴了,想喝点果汁?

我第一次离蜜蜂这么近,好怕它一不高兴就把我给蛰了呀!但我还是鼓起勇气,悄悄的靠近它,想仔细的观察它。小蜜蜂的翅膀是有点透明的,我都能透过它的翅膀看到哈密瓜呢。它的头部是黑色的,口器有点尖,应该就是用来吸取花蜜的。它长着6条黑色的长腿,还有一对细细弯弯的触角,跟音符似的。它的身体胖胖的,有黄色和黑色的条纹,好像是涂了颜色的斑马线,哈哈!

过了一会儿,吃饱的小蜜蜂飞走了。妈妈开玩笑说这叫不速之客。我倒希望我们家再来几个这样的不速之客呢!小蜜蜂,你什么时候回来呀?

不速之“客”作文 篇13

这天晚上,我和妹妹在家中无意间发现了一位不请自来的不速之客,这位不速之客便是昆虫界鼎鼎大名的壁虎。

虽然它在昆虫界鼎鼎有名,但不意味着在我家也会受欢迎。这是一只年幼型壁虎,身长4厘米,宽1厘米。头只有一颗石榴籽大小,颜色通灰黑色,两只像黑宝石的小眼睛在黑夜中闪闪发光敏锐的观察着四周的动静。天知道这小家伙怎么会在这里,如今天气已渐渐变寒,蚊子也越来越少几乎已经没有了,壁虎的主要食物也没了,是什么吸引着它来到我的家里呢?

虽然壁虎无害,但它的排泄物有毒,此时蚊子也几乎看不到,所以我们还是决定把它抓住。

于是,我和妹妹戴上了皮手套,开始了捕虫行动,我和妹妹分两侧包抄过去,我们同事伸开手去抓,结果却被那小家伙灵巧的躲开了,我和妹妹扑了个作文空,我们又试了几次,都被它闪过去了,它瞪起那双小眼睛,仿佛在责问我们干嘛要抓我,我又没做坏事。后来,我们有用了食物引诱法,偷袭以及口抓都用上了,就连三十六计除了美人计,我们也都用上了,但也都一一被它躲了过去,又过了几天,我放学回家后,便看它在墙壁上面背对着我摇尾巴,好像在说:我看你们还是省省力吧,想要抓住我,你们差太远啦!我一气之下,又开始了捕虫计划,最终以失败告终。不得不说,这只壁虎藏得实在是太隐蔽了,再加上它体型也很小,很难找到它。

虽然是这样,但我并没有放弃寻找它,但渐渐的我也没怎么看到它了,寻找它的意愿也就变淡了,只到有一天,我在窗外发现了它的身影,谁也不知道它是怎么出去的,多会出去的,显得那么神秘,神出鬼没的进来,神出鬼没的出去。

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