2023-12-31 21:21:27 来源：1569下载站 作者：小何
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1、 【主题】团结友爱合作拼搏
2、 [目的]为落实县教育局重点工作部署，提高学生身体素质，我校专门举办了校级体育比赛。
3、 [承办单位]兴隆小学
4、 [参与者]1-5年级学生
5、 【比赛时间】2014年4月25日下午13:00（如有变动，另行通知）
六、【比赛地点】 学校操场
7、 【人员分组】活动分为五组：一组为年级段
八、【职责分工】
活动策划：xx
活动主持：xx
会场布置：xx
道具采购：xx
计分评委：xx
颁奖礼仪：xx
照相摄影、宣传报道：xx
记者联系：xx
九、【参赛要求】 参赛选手必须为我单位职工 ，自活动方案下发之日起开始报名,尽量做到让每个队员都参加,一个报名者至少填报一项.
十、【活动流程】
1、主持人上场
2、局领导致辞
3、主持人宣布比赛正式开始
4、趣味活动
5、主持人宣布获奖名单
6、颁奖环节
7、结束语
十一、【表彰奖励】
整个趣味活动设
一、二、三等奖及优胜奖，分别予以表彰奖励。
十二、【比赛项目】
1 广播体操表演
参赛人数：各组全体人员参加
比赛规则：由局及各部门领导评分，按照队列整齐度、动作标准度进行打分，由高到低分别计8、6、4、2分。
2 五人六脚
参赛人数：每组出20人
道具：绳子若干
规则：队员们5人一组，分为四组，之间两两用绳子将彼此的脚绑在一起，然后冲向终点，一组到达后，下一组方可出发，最先跑完的组获胜。根据到达顺序，分别计算4分、3分、2分和1分。
在这个活动中，大家肩并肩，团结合作，让人很有融入集体的感觉。
3 八椅子“渡河”
参赛人数：每组出16人
道具：粉笔若干
游戏规则：
、各队选16名队员。
、地板上各画出一条起点和终点线，中间当“渡河”。
、活动开始，各队两人相向四手相连为一把椅子紧挨着站立，每次着地的有7把椅子，两名队员从椅子上依次爬过去后结成一把新的椅子，原第一把椅子撤除继续向河对岸爬去，以最尾一把椅子过河为算，最先渡河的为胜者，依次计4、3、2、1分。
、如果爬的队员中途掉下地，则由裁判喊停，原地定身10秒再继续前进。
、作为椅子的队员必须俩俩手拉手不得松手去抱住或推正在爬的队员，违者撤销一把椅子。
4 袋鼠跳
参赛人数：每组出10人
需要道具：
布袋若干。每组所用布袋均为同一规格，用明显的标记划出各队的起跑线和跑道线。a，b，c, d每队起跑线间距离30米，每条跑道宽1.2米。
游戏规则：
每队10人，5人一组，站在对方对面。比赛开始前，每组第一名队员将布袋套至腰部，听裁判员发令后向对面前进，中途布袋不得脱离双腿，至对面时脱去布袋，由对面队员套上布袋向回跳，如上述循环直至最后一名队员跑完。
比赛过程中，如有摔倒可以自行爬起，但布袋必须始终套在腿上，如有滑落必须重新套上后方可继续比赛。从开始取包交接到下一个队员的包是完全包好的，整个交接过程必须在跑道终点线外进行，不能越线。所有队的比赛结束后，以用时较短的次序排出名次，分别记4、3、2、1分。
5 、“瞎子”背“瘸子”
目的：沟通配合能力，活跃气氛
参赛人数：每组出8人
道具：椅子若干、鲜花若干、蒙眼布若干、气球若干、反光锥筒若干
游戏规则：
、各组选六名队员，四男四女（女生不足的队可选男生补位）。
、男生背女生，男生当“瞎子”，用纱巾蒙住眼睛，女生扮“瘸子”。
、“瘸子”为“瞎子”指引路，绕过路障，到达终点，最早到达者，为赢。
、路障设置可摆放椅子，须绕行一圈；路锥，需单腿跨过，汽球，须踩破；鲜花，须拾起，递给女生等。撞倒椅子或路锥的需原地转三圈，未按规定绕行、跨过和踩气球、捡起鲜花的每次从此游戏结果中扣掉1分，如分数不足扣，则按0分计算。
、距离设置为30米，用时最少队为胜，依次计4~1分。
6、拖拉机进城
参赛人数：每队出10人
规则：两人一组，后一名同志抱起前一名的腿放于两侧腰际，前一名同志双手着地向终点推去，到达终点后需喊出：拖拉机进城了，而后，下一组接上，以最先跑完的组获胜，分别计4~1分。
7、同心协力
参赛人数：每组出10人
规则：每队分为两组，两组相向站立，a组每个人用右手抱住后面一个人的右腿向b端跳，到达对面后由b组按同样方法向a端跳，而后再由b组继续折返跑回b端，到达后a组向a端跑回。依时间先后分别计4~1分。
8、贪吃蛇
【参赛人数】每组出15人
【比赛道具】细绳若干，快挂若干
[比赛规则]路线约20米。比赛开始前，队员们把绳子系在腰上，站在跑道两端的起跑线上。裁判发令后，a端第1名队员首先出发，行进至b端， b端第1名队员用快挂连接到该队员的细绳上。
连接后，两个团队成员一起行进到a端，并与a端的第二个成员连接。连接完成后，它们一起行进到b端，依此类推。待全部队员连接成功后，以各参赛队中的所有队员全部通过a端终点线计时停止，用时少者名次列前，分别计4~1分。
9、摸着石头过河
【参赛人数】每队出10人。
【竞赛道具】每队有3块砖头（穿越石），共12块
[比赛规则]跑道大约10米长。比赛开始前，选手们站在跑道两端的起跑线上。一名参与者站在起跑线后面的第一块和第二块瑜伽砖上，手里拿着第三块瑜伽砖。
裁判发令后，队员依次将瑜伽砖踩在脚下交替向前行进，到对面过线后，交由下一名队员继续。以最后一名参赛队员的任一脚踩在越过终点线的瑜伽砖上结束，按用时排名，依次计4~1分。
10、拔河
参加人员：每队15人，裁判员1人
道具：拔河绳一根，口哨一个。
竞赛规则：实行“三局两胜”制度，男女混合。
2012年4月19日
活动目标：
1、发展幼儿匍匐前进、滚等能力，提高机体的协调性、平衡性。
2、在绑住双脚的情况下，敢于运用自己身体各个部位来探索不同的动作，从中体验运动的快乐。
活动准备：
1、弹性牛皮筋人手一个。
2、布置好活动场地。
活动过程：
一、开始部分
1、听音乐运动
师：北京举行了“奥运会”，你们想做运动员吗?就让我们锻炼身体吧。
2、师：小运动员们，你们刚才做了哪些运动?是怎样让自己的身体动起来的。
二、基本部分
1、参与运动项目
幼儿拿圈，探索各种方法向前运动。
2、集中，交流各种方法。
3、补偿练习
4、学习“匍匐前进”
介绍“匍匐前进”的要点。
教师小结：
小小运动员们真是又聪明又勇敢。
游戏：“勇者总动员”
幼儿分成两组准备比赛。
三、结束活动
活动反思：
本节体育活动幼儿的兴趣非常的高，在游戏活动中孩子们能积极参与其中，发挥了全体幼儿的参与性、主动性。但活动中的难点“匍匐前进”幼儿掌握的不是很到位，后面的游戏活动如效果很好。结合大班幼儿的年龄特点，本节活动的活动强度达到了，趣味性很好，幼儿的积极性也很强。
欢庆“五一”体育活动方案
为丰富机关人员的精神文化生活，xx、xx、xx等部门将联合举办xx系列体育竞赛活动，具体活动方案如下：
1、活动时间：
2、活动地点：
3、参赛对象：
4、组织领导
1.领导组
组长：副长：
成员： 2.裁判组
组长：成员：
5、比赛项目及规则
1.拔河
比赛规则：共六队，每队八人。各小组已按栏目要求做好准备。比赛开始后，双方运动员将同时努力，将拔河绳的红线拉过规定的场地终点线，获胜。采用循环赛三局二胜制。
根据评选结果，评选出一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。分别颁发奖品。
2.定点投篮
比赛规则：每人以一分钟为限进行投篮，从持球者出手投篮时开始计时；如果使用标准场地，投篮位置在罚球线后的半圆内；否则，在正对篮板、距离篮圈中心的投影点4.2米的地上面画好标记线，在标记线后投篮。
不管投篮命中与否，你都必须投出并抓住自己，然后迅速运回罚球区进行下一次投篮；跳投或定点投篮。记录一分钟内点击的总数。裁判吹哨后，始可拿球。必须在投篮线后投球，若踩线或过线则不计算。
若投篮时球从选手手中掉落，则算已出手，不可捡回再投，且不算成绩。投篮前允许拍球几下。若有规则上的问题，与裁判联系。
根据评选结果，评选出一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。分别颁发奖品。
3.乒乓球
比赛规则：选手根据抽签决定对赛场次，比赛采用多轮单场淘汰制（三局两胜11分），第一轮决出6人进入第二轮，第二轮决出3人进入第三轮，第三轮采用循环赛积分制，决出冠亚季军。
根据评选结果，评选出一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。分别颁发奖品。
4.羽毛球
比赛规则：选手根据抽签决定对赛场次，比赛采用多轮单场淘汰制（三局两胜11分），第一轮决出6人进入第二轮，第二轮决出3人进入第三轮，第三轮采用循环赛积分制，决出冠亚季军。
根据评选结果，评选出一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。分别颁发奖品。
5.跳绳
比赛规则：时间以一分钟为限，并计算跳绳次数。在跳绳过程中，你可以暂停一下，以一分钟结束时的总数作为你的最终得分。
根据评选结果，评选出一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。分别颁发奖品。
6.踢毽子
比赛规则：在一分钟的时间内，以个数为单位，累计单人踢毽子个数；踢毽子可以停止，以一分钟结束时的总次数为最终得分。
根据评选结果，评选出一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。分别颁发奖品。
7.三人四足
比赛规则：每组3人，必须男女比赛，每队不少于2组。赛前每区域三名运动员的中间队员的左、右腿分别和左、右边队员的右左腿用布带捆缚在一起（捆在踝关节以上和小腿靠近膝关节部位，捆牢），站立方式起跑，鸣起跑信号后，三人同时起动，以三人靠后者躯干任何部份到达终点线内沿垂直平面的瞬间计取比赛成绩；时间少者为胜，如遇成绩相同，则并列。
比赛中，三名选手的布带脱落，结果无效。
根据评选结果，评选出一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。分别颁发奖品。
8.托球障碍跑
比赛规则：裁判发令后，队员站立式起跑且必须单手持乒乓球拍后端把手处，将乒乓球置于球拍上，托球向前跑，绕过障碍，途中不得漏绕、跨越、触碰障碍物，以参赛队员身体任意部位触及终点线所在垂直平面为计时停止，以所用时间长短评定最终成绩，按照所用时间由长到短排序。队员行进中，只允许用单手持拍托球，不得用另一只手做任何扶助持球动作；途中若球落地，需捡起球置于球拍上，并从落球处继续跑；当通过终点线时，球必须在球拍上才能被记录为有效结果。人和球必须同时越过终点线。
根据评选结果，评选出一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。分别颁发奖品。
6、准备事项
7、经费预算
奖品：一等奖x名，人员x名，每人奖金xx元，共1名奖金xx元；
二等奖x个，人员x人，每人奖励价值xx元奖品一份，合计xx元；
三等奖x名，人员x名，每人奖励价值xx元，奖金共计xx元；
纪念奖x个，每个价值x元，共计xx元（具体根据报名人数增减）；
器材及其他xx元。
共计xx元。
2015年秋学期
大营小学阳光体育活动方案
为活跃校园文化生活，推动小学生积极参加体育锻炼，培养学生集体主义思想，激发学生的运动兴趣，提高学生的做操质量，规范学生的动作技术，促进学校体育活动的开展，使学生在德智体美劳等各方面得到全面的发展，经学校研究，决定举行“七彩阳光”广播操比赛，具体方案如下：
一、比赛时间：2015年１2月2日下午12:00(如遇天气变化，以临时通知为准)
二、比赛地点：学校第一球场
3、 参加者：所有一至六年级学生
四、比赛项目：小学生广播体操——《七彩阳光》。
五、参赛方法和要求：
1、以班级为单位进行比赛，每班参赛人数以本班实际学生数为准（如有身体行动不便、生病等特殊情况的要如实报告。，其中设立一人为领操员。各班比赛的入场、退场均由领操员负责指挥。
进场整理好队形后，由领操员向总指挥汇报“x x x班准备完毕，请求表演。”主持人回答“开始表演”后即****开始做操。
2比赛从一年级进行到六年级。
三。比赛使用彩色阳光的**伴奏带，每节课仅一次。
4比赛过程包括：学生进入比赛→广播练习→学生离开。
5、广播体操比赛要求：
入场时必须由领操员带队进场，到达做操的场地后，领操员整队成体操队形散开，准备做操。（各班整队、进场队伍行、列数可视需要自行确定）横队、纵队整齐，在做操过程中队伍操持整齐。学生做操时应精神饱满。
学生人员齐，服装整洁。少先队员应佩戴红领巾。动作正确、有力、到位，基本能完成整套广播演练。
节奏感强，舒展自然优美，整体效果好。目的：使每个学生都能完成整套广播体操，做到正确、到位、规范。
有学生做不到，每生扣1分，依此类推。领班：站位正确，口令正确响亮，动作优美，队伍动员有效合理。
六、评比办法：
1学校组织评委当场打分。
2、评分标准见附件。
三。为保证出勤率，如有一人缺席，将在最终得分上扣1分，依此类推。
七、评奖办法及奖品设置：
分设低年级组（1、2年级）；中年级组（3、4年级）和高年级组（5、6年级）。
每组设一等奖、二等奖个一名，其余均为优秀奖。2全校选出了两位优秀的领导。
8、 活动工作安排：
1、主持人:陈琳
2、影响及**：官迎春
3、摄像：母金飞
4统计成绩及证件打印：杨毅禹顺平
5评委：刘有学（组长）、林彦、吕艳华、李秀芝、侯瑞
5班主任负责班级纪律，教育学生服从指挥，保持安静；组织本班学生认真参与，确保比赛有序、顺利进行。
十、会议程序：
1、各班整队入场
２、学校校长致开幕词
３、宣布比赛办法
４、介绍评委
５、宣布比赛开始
６、广播操比赛
７、主持人宣布比赛成绩
８、学校领导颁奖
一、指导思想
为了认真落实党的教育方针，国家教育部、市、县教育局下发的关于“切实保证中小学生每天一小时校园体育活动”的精神，牢固树立“健康第一”、“以人为本”的指导思想，以“锻炼身体、达标争优”为目标，确保全体学生能做到每天锻炼一小时，达到《国家学生体质健康标准》及格等级。进一步加强学校体育工作，丰富学生的校园体育活动，激发学生积极参加形式多样、生动活泼、健康向上的体育活动，以全面推进素质教育，切实增强学生体质，培养学生自觉锻炼身体的好习惯，促进学校体育课程的改革和发展，特制定本活动方案，以落实保证学生每天一小时体育活动的顺利进行。
二、活动目标
1、优化体育活动的时间、空间、形式、内容和结构，使学生乐于参加，主动的掌握健身的方法并自觉的锻炼。
2、根据学生的身心发展需要，积极创新，力求以活动励德，以活动辅智，以活动健体，以活动塑美，以活动促劳，促进学生全面和谐的发展。
3、优化学校体育场地设施设备及管理，提高其使用率，发挥其育人效益。
4、全面提高学校师生的体育综合素质
三、工作领导小组
组长：x（校长）
副组长：x
成员：x
各年级主任、各班主任（下设办公室，x为办公室主任）
加强组织管理。责任到人，校长是保证学生每天一小时体育活动的第一责任人，负责活动落实的'统一领导、协调、保障。学校各部门及广大教师要关心和支持这项工作。学生活动时间，每班有班主任进行组织管理，每个年级有一名体育指导老师和一名教干巡视督促。
学校领导认真检查考核，教导处合理安排活动时间，教导处、德育室负责对班级、教师的督促评比，体育教师对各年级活动的指导耐心、细致，卫生室对学生的眼保健操进行指导、检查。保证学生人人参与，活动安全有实效。
未经学校“落实学生每天一小时体育活动领导小组”的同意，任何人不得随意挪用、挤占、更换学校安排的体育活动时间。
四、活动原则
1、全体性原则：
师生全员参与，充分发挥师生的积极性和创造性，达到全体健身的目的。
2、科学性原则：
一切从学生的实际出发，采用集体活动与自主小型游戏相结合的形式，合理安排体育活动的时间和内容。
3、实效性原则：
活动要根据学校的特色和学校的实际情况，因地制宜，组织开展寓练于乐、寓学于乐小型多样、生动活泼，学生喜欢的活动，使学生在锻炼身体的同时，又愉悦了身心。
4、安全性原则：
锻炼要遵循学生的身心特点和教育规律，在组织活动中加强安全教育和安全防范，避免伤害事故的发生。
五、活动具体安排与实施：
（一）集体活动时间安排：
上午9:40——10:10学生广播操（30分钟）
下午15:10?——15:15眼保健操（5分钟）
15:15——15:40大课间活动（25分钟）
说明：累计学生每天在校集体体育活动时间是60分钟，再加上每周3节体育课（135分钟），确保了学生在校活动时间，增强学生体质，让学生快乐成长。
（二）三课两操的落实：
1、三课：严格按照国家有关中小学体育课设置的规定和要求，精心设计教案，不得放任学生自由活动，一经发现按教学事故处理。不得以任何理由挤占体育课时间。
2、两操：每天保证上午、下午两次学生广播操和眼保健操，并排入作息时间表。广播操和大课间活动由体育老师统一指挥，班主任负责管理。眼保健操由任课教师负责管理，教干和政教处巡视检查。
3、每学年的四月举行“体育节”。利用各种途径宣传体育知识。举行春季运动会、广播操比赛等活动，培养学生竞争意识和积极进取、顽强拼搏的团队精神。
4、由学生会学生具体负责检查各班到位人数和班主任跟班情况，并每天将检查情况在第二天课间操之前交到体育组，因身体等原因不能参加课外活动的同学必须持有假条，学生每学期请假次数不能多于5次，否则多一次扣量化积分2分，长期请假必须出具医院开具的休假证明，并提前上报学生会。
六、检查与考核
1、必须高度重视课外体育活动的组织工作，并认真组织做好有关检查制度、考核制度（考核内容应包括学生实到人数、集队、纪律等方面），要把各班课外体育活动实施情况作为专项内容列入优秀班级评比竞赛之中。每学期做一次总评，总评成绩计入优秀班级体考核。
2、校值日教师协助做好相关的检查考核工作。
3、每学期进行一次体育课质量抽测。把成绩纳入班级考核和学生个人体育课成绩评定。
4、认真做好《国家学生体质健康标准》中规定项目的测试。
七、班主任职责
1、对本班参与大课间的学生进行必要的分组安排，做好自备器材
三一文库（其他范文/活动方案
小学体育活动方案
为了认真落实党的教导方针，国家教导部、市、区教导局下发的关于“切实保证中小学生每天一小时校园体育活动”的精力，贯彻我校“健康第一”、“以人为本”的领导思想，进一步加强学校体育工作，以全面推动素质教导，切实加强学生体质，造就学生自觉锤炼身材的好习惯，增进学校体育课程的改革和发展，特制定本活动方案，以落实保证学生每天一小时体育活动的顺利进行。
二、活动目标
优化体育活动的时间、空间、情势、内容和结构，使学生乐于参加，主动控制健身的方法并自觉养成参加体育锤炼的好习惯，加强学生体质，让学生健康快活成长，造就学生英勇、坚强、进取的精力。
各年级目标
一、二年级学生学会队列、队形及各种姿势走、跑的基础动作和方法，形成正确的身形姿势，学会一些简略的游戏。
3、 四五年级学生学习跑、跳、投等基本动作和方法，掌握健身方法，养成自觉参加体育锻炼的良好习惯。
三、健全组织、加强管理
成立“每天一小时校园体育活动”工作领导小组。
组长：高菊华(校长)
副组长：杜金林(工会主席、分管体育)富秀华
成员：孙美红、王芹、李忠英、张青、男高音、张恩辉
加强组织管理。责任到人，校长是保证学生每天一小时体育活动的第一责任人，负责统一领导，协调和保障活动的实施。各部门和广大教师要关心和支持这项工作。
学生活动时间，每班有班主任进行组织管理，每个年级有一名体育领导老师和一名行政人员巡视督促。所有体育教师、班主任和每天直接参加组织学生一小时体育活动的教师，都要纳入工作量。
行政领导认真检查考核，教导处合理安排活动时间，教导处、德育室负责对班级、教师的督促评比，体育教师对各年级活动的领导耐心、过细，卫生室对学生的眼保健操进行领导、检查。确保所有学生参加活动，安全性和有效性。同时，将活动管理纳入学校教师考核，并与绩效工资挂钩。
兴趣小组活动方案
一、指导思想
兴趣小组在于培养学生兴趣、爱好、并增加学生课外知识，提高学生技能，丰富学生课余文化生活，落实局推行人人参与“两体一艺”的方针。对今后多方面的人才培养起到了积极的推动作用。阳光体育活动是“一切为了学生的全面发展，健康第一”的可持续发展理念在学校教育中的具体体现。
是切实加强体育工作，丰富校园生活，促进学生身心健康和谐发展，培养学生积极主动的体育锻炼习惯，提高学生的身体素质和体育文化素养，推进校园文化建设的重要手段。
三、实施目标
1、树立科学的人才观，充分认识到活动对强身健体、陶冶情操、启迪智慧、壮美人生，以及培养团结、合作、坚强、献身和友爱精神，弘扬民族精神的积极作用。
2、营造良好的**氛围。通过多种形式，大力宣传阳光体育运动，广泛传播健康理念，使“健康第一”、 “每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”等口号家喻户晓，深入人心。建立评比表彰制度，对在阳光体育运动中取得优异成绩班级给予加分，以唤起全体老师对学生体质健康的广泛关注，支持阳光体育运动的开展。
3、建立学校活动的长效机制，将参加活动的辅导教师的工作量纳入绩效工资的考评范畴，营造人人参与、个个争先的氛围，形成促进青少年健康成长的良好育人环境。
四 、活动实施原则
1、教育性原则
始终坚持育人宗旨，以此陶冶学生情操，坚定学生意志，培养学生的团队精神，促进学生体育意识的形成和锻炼习惯的养成。遵循教育规律和运动技能形成规律，做到教育乐、教育学、教育实践相结合。
2、全面性原则
面向全体学生，通过改进体育教学，开展丰富多彩的体育健身活动，指导学生科学锻炼等手段，促进学生的身体素质、心理素质和审美素质的全面提高。
3、普及与提高相结合的原则
在广泛开展群众性阳关体育活动的基础上加强学生课余体育锻炼，提高我校的体育运动水平，促进我校体育在更高层次上普及。
4、安全性原则
在组织与实施过程中，加强安全教育与管理，切实落实安全责任，健全安全预警机智和应急机制，提高学生自救能力，避免和防止意外事故的发生。
五、活动要求：
1、早操时间，
五、六、
七、八年级由校团委会与体育教师组织做广播体操，九年级进行跑步和身体素质训练，全体行政成员与全体班主任参与。
2、大课间活动时间由各班主任带领学生进行各项体育活动,按照全班分五组，每组进行一项活动，每天交替进行。
3、课外活动时间辅导教师必须按照安排表各就各位，杜绝活动开展的随意性，每节活动课都要作好记载,时间、地点、参加人数、活动内容等。
4在活动过程中，导师要明确对学生的活动要求，做好安全教育，落实安全防范措施。
5、因天下雨不能进行室外活动，所有学生一律回到教室由当天活动课教师负责学生自习纪律。
6当班领导对大班休息和课外活动进行监督检查，并作好记录。记载结果作为对教师进行“五干”考核的依据。
7兴趣小组每月一次，运动队每期比赛一至两次。
为进一步贯彻《学校体育工作条例》的精神，深入开展“阳光体育”活动，落实“健康第一”的指导思想，活跃校园生活
为增强学生体质，促进学生全面发展，学校将于四月举办体育节。具体安排如下：
一、活动目的
通过体育节活动促进学校体育工作的发展，建设健康向上的校园文化。培养学生的合作、自信、勇敢、公平竞争和团队意识
良好品质，体验参与的乐趣，享受成功的喜悦，树立“健康第一”的思想以及终身体育锻炼的意识。
二、活动主题及组织形式
本次体育节以“享受阳光体育展现自我风采”为主题，大力推广实施快乐体育、大课间体育等游戏活动和田径比赛，使学生
充分享受运动乐趣，积极展现健康向上的风采。以班级为单位，形成参与分享的良好氛围，体验参与的喜悦
趣，收获成功的喜悦。
三、活动领导小组
组长：林x
副组长：黄x 黄x
成员：钱x
四、活动要求
1、各班要高度重视本次体育节活动，班主任要统一思想，认识到位，采取切实可行的措施，做好各项准备工作，并加强组织
并指导，充分调动学生的积极性，确保体育节活动的质量和效果。
2、大力开展宣传工作，利用晨会、国旗下讲话、主题黑板报等宣传工具使全体师生了解并积极参与活动，扩大体育节在师生
在家长的影响下，创造品牌效应。
三。在活动中要加强安全纪律教育，提高安全意识，防止安全事故的发生，保证活动的正常开展。
4比赛中要遵守纪律，服从指挥，服从裁判。
5裁判员工作要认真、公正、公正、准确。
五、活动设奖
1、体育节设单项奖、团体奖。
2、单项奖：奖励各单项比赛的前六名。
三。团体奖：奖励前三名的队伍。
6、 体育节活动的方式和要求，以竞赛规则为准。未尽事宜另行通知。
七、活动安排
时间内容负责人备注第11周
周一晨会
周一下午第3节
周三下午第3节
周四下午第3节
体育节启动仪式
一、指导思想
将保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位，进一步引导幼儿参与体育活动的兴趣，锻炼幼儿体质，推动“阳光体育运动”，深化“阳光体育运动”研究，落实“阳光体育运动”在大班年级的开展。
二、组织领导
积极贯彻落实《规程》精神，在保证每天一小时体育活动时间的基础上，选择合适的内容、材料，不断优化幼儿园体育活动，进一步提高对开展幼儿体育活动重要性的认识，真正促进幼儿身心的全面的发展。
三、活动原则
1．安全性原则
在体育活动的设计和组织中，教师应强化安全第一的理念。力求事先准备工作想得周到一些，以便防患于未然。为确保安全，必须在所有的游戏道具的使用和装备上考虑周全，使之在任何条件下都安全无虞。
比如，整个的游戏空间、场所、环境没有任何尖锐的棱角和坚硬的器具，不会产生撞击情况，不会因摔跤而造成伤害等等。
2．身体全面锻炼原则
幼儿参与体育活动形式和内容应该是多样化和综合化的，对各项体育活动加以科学的整合与综合，避免形态指标上出现不对称、技术技能上表现不稳定、基本动作和身体素质上达不到全面的发展。
3．动静交替原则
在幼儿体育活动中，教师要注意幼儿参与体育活动与休息适当交替，做到一日生活的动静交替和一次体育活动的动静交替，使幼儿在活动以后经过一段时间的休息，身体的机能状态及时地得到恢复，达到并超过以前的身体状态。
4．发展性原则
引导儿童体育活动，必须着眼于促进儿童身心和谐发展和素质全面提高。从观察、研究幼儿入手，了解每个幼儿的发展需要，根据每个幼儿发展的不同特点，因人施教，促进每个幼儿在不同水平上得到充分的发展。
5教师主导与儿童主动相结合的原则。
因根据幼儿的发展需要、计划、组织幼儿的体育活动，为幼儿提供良好的教育环境，激发、引导幼儿主动与环境相互作用。
四、活动内容与安排
活动一：蜘蛛绳
适合年级：大班
活动时间：30分钟
教材准备
八根绳子，一根教学用磁带，一台教学用录音机。
教学研究
1.训练儿童的敏捷性和协调性。m.XZ1569.com
2在游戏中实现儿童体质的提高，并能刺激脑细胞的发育。
教学重点
1孩子们倾听**的节奏，以及动作和指令的适应性。
2．幼儿以游戏的方式来达到身体活动的目标。
三。孩子们正确理解游戏规则以及如何遵守游戏规则。
4．幼儿在过程中须达到眼睛看、双手并用正确的游戏方式。
教学活动设计
1．蜘蛛绳成圆形摊开来放置地上，将每一条线都拉直，再将全班人数分成八组，站至八条绳子后，**一放下后，第一个小朋友双手张开平放，走在绳子上至终点后要弯下身碰绳结，才可以再走回起点，下一个小朋友要帮忙先用脚踩住线(不可让线松掉)，每位小朋友以来回的方式进行，完后至队伍后排队。
2．在一旁的小朋友可帮队友欢呼加油，第一次不要求小朋友须走在绳子上，第二次即须严格要求，最好是一步一步慢慢的做，但不比赛以确实达到老师要求为主，老师可在旁指导与协助，让小朋友顺利进行，正确地完成此游戏。
3．先以直走前进的方式练习，然后再以侧走的方式进行竞赛，看哪一组的小朋友可获得优胜。
活动二：好玩的轮胎
适合年级：大班
活动时间：30分钟
教材准备：10个废轮胎，一台用于教学的录音机和一台用于教学的录音机
教学研究
1.训练儿童的敏捷性和协调性。
2在游戏中实现儿童体质的提高，并能刺激脑细胞的发育。
教学重点
1指导孩子们在游戏中训练身体的柔软和平衡。
2.通过游戏学习与同伴互助合作的精神。
3.教孩子们遵守游戏中的规则和顺序。
4．训练幼儿在游戏中能达到双手并用、眼看四方的游戏方式。
教学活动设计
1．将10个轮胎排成圆形，并预留一个适当空隙作为起点及出口，请所有的小朋友沿着出口处排成一直线，以所围成圆圈的右边为起点左边为终点
一、指导思想
以促进学生的全面发展为宗旨，以学校为基础，激发中小学生对体育与艺术的兴趣和爱好，提高学生的身体素质，培养学生健康的审美情趣和良好的艺术修养，丰富校园文化生活，展现少年儿童朝气蓬勃的精神风貌。
二、活动主题
与健康结伴与艺术同行
三、主办单位、协办单位
主办单位：应城市教育局
协办单位：应城市各中小学
四、参加对象与分组
参加对象：义务教育阶段中小学生
分组：分小学组、初中组
五、活动项目
为进一步贯彻《学校体育工作条例》的精神，落实“健康第一”指导思想，深入开展“阳光体育”活动，活跃校园生活，增强学生体质，促进学生全面发展，学校将于3月下旬举办丰富多彩的体育节活动，具体方案安排如下：
一、指导思想
通过体育节活动推进学校体育工作的发展，树立“健康第一”的思想以及终身体育锻炼的意识。确保学生每天一小时在校活动时间，增强学生体质，发挥学生特长，促进学生在身体、心理及社会适应能力等方面和谐的发展。提高团结合作，抵御挫折的意识和能力，使学生充分享受运动带来的乐趣，用丰富多彩的校园体育活动，丰富体育文化内涵，对学生实施全面素质的教育，培养学生合作、自信、勇敢、公平竞争及团队精神等良好品质及健身、参与的意识。
养成良好的锻炼习惯和健康的生活方式，形成热爱体育、崇尚运动、健康向上的良好风气，在校园内营造注重健康、重视体育的良好氛围。
二、活动主题及形式
本次体育节以“健康、文明、育人、向上”为主题，大力推广实施 “快乐体育”、“大课间体育”等体育游戏活动和田径比赛，分两种形式：一是以班级为单位，鼓励人人参与，增强学生体质，使学生充分享受运动带来的乐趣，并邀请部分家长参与亲子游戏，促进学校与家庭的沟通，增强教育的合力。
三、活动理念：
健康第一快乐成长
四、活动宗旨：
面向全体学生，为学生提供展现个人才华的机会，发展学生个性，增强集体荣誉感，提高全校师生的体育文化素养。
五：活动阶段
第一阶段：在准备阶段，让全体师生了解活动的意义，熟悉活动内容，选拔运动员。
第二阶段：项目训练
第三阶段：体育活动周
体育节组织委员会
华富小学xx趣味体育节开幕式程序
1、升国旗、奏国歌；
2、王校长宣布华富小学第xx届“体育节”开幕；
3、郭冠帆老师致开幕词；
二、广播操比赛
评委：胡跃辉叶海燕周远志罗健敏邓志星
郭冠帆、朱建中、何君泽
配乐：张小燕万卫红摄：徐建年
华富小学xx趣味体育节闭幕式流程
1、 时间：3月26日晨练时间
二、地点：升旗台前
三、主持人：大队委成员两人
1.各运动员方队入场
2、奏唱《国歌》
4、 周远志先生宣读了团体总分和团体奖。
五、芮校长颁奖
华富小学xx趣味运动会章程
竞赛时间：xx年3月18日
竞赛地点：华富小学
参赛对象：全体学生一至六年级
具体安排
具体安排如下：3月18日上午8点15分进行华富小学第xx届趣味体育节开幕式，8点30分：全校广播操比赛。
3月18日星期一下午两点三十分：一年级在班主任和随堂老师的带领下，在体育教师指导下第一个项目赶猪跑，第二个项目健球投准器材由体育组发放。
3月19日星期二下午两点三十分：二年级在班主任和随堂老师带领下在体育教师指导下第一个项目赶猪跑，第二个项目健球投准器材由体育组发放。
3月21日星期四下午两点三十分：四年级在班主任和随堂老师带领下在体育教师指导下第一个项目毽球投准，第二个项目25米折返跑接力器材由体育组发放。
3月22日星期五下午两点三十分：五年级在班主任和随堂老师带领下在体育教师指导下第一个项目毽球投准，第二个项目25米折返跑接力器材由体育组发放。
3月25日星期一下午两点三十分：六年级在班主任和随堂老师带领下在体育教师指导下第一个项目毽球投准，第二个项目25米折返跑接力器材由体育组发放。
李楼镇中心小学体育活动方案
1、时间、地点：
2014年12月19日至2014年12月26日，在学校篮球场（星期五）举行。
2、组别、项目：
1、按年级班级分男女两组。
2项目：1分钟跳绳、1分钟踢毽子、1分钟仰卧起坐、3人跳绳（男女互摇）。
3、参赛办法：
1.每个班级仅限8名男女运动员。
2、一名运动员最多可报三项。
三。运动员条件：运动员必须智力进步，经过医生检查，在中心小学有正规学小学历。
4运动员穿的运动服和运动鞋。
4、报名：
班主任是每各班的教练和班长。运动员名单及参赛项目将于12月12日前报xx老师。过期扣本班7分，报名单一经上报，不得改动。
5、参赛要求：
1执行国家体育和卫生局批准的最新比赛规则。
2比赛中不允许替补。一经发现，除取消运动会外，该队得分将被扣除10分。
6、录取方法及名次排列：
1、各单项按年级录取前6名，不足六人者计分方法不变。
2每项按7、5、4、3、2、1计分。
3、团体名次按男女运动员所得总分计算，积分多者名次列前，如积分相等，则以第一名多者列前，如仍相等，则以第二名多者列前，余类推。
7、奖励：
1、个单项奖前五名。
2、团体奖年级第一名。
8、裁判：
1、总裁判长：×××
2、副总裁判长
三。裁判员：校委员会全体成员和各班班主任
李楼镇中心小学艺体组
2014年12月05日（农历二〇一四年十月十四）
