2023-09-22 14:19:57 来源：1569下载站 作者：小何
根据您的需求我为您准备了以下信息：“笔盒里的故事作文”。作文是展示学生思考和情感的重要手段，作文可以开启我们的思想让我们看到事物的不同面向。优秀的作文通常是写实的，而非虚构。以下是重要信息请仔细阅读！
安娜有个漂亮的铅笔盒，里面有长长的铅笔、胖墩墩的橡皮和瘦小的削笔刀，它们之间发生了许多的。
有一天，铅笔打开的“小床”，伸伸懒腰，眨了眨可爱的小，走进了充满的。它正在享受日光浴，橡皮蹑手蹑脚地走了过来：“铅笔，我很欣赏你的美，我非常想和你保持身材的诀窍，你可以教我吗？”
“哟，这是哪个小胖墩在这里转悠啊？走开，把我漂亮的花衣服给搞脏了！”铅笔翻着白眼答道。“，你别看我胖，我可是主人的擦除工具啊！你如果写错了字，还得请我来帮忙呢！”橡皮自信满满地说道。铅笔脖子一扭，轻蔑地说：“你太看得起了，我才是笔盒里的老大，是主人最得力的帮手，她写可全指望着我呢。”这下可惹恼了削笔刀，它从角落里跑了出来，神采飞扬地说道：“别说大话了，如果你粗了还得让我把你的笔头削尖呢，要不然你也写不成字！”铅笔不屑一顾冷冷地走开了。橡皮和削笔刀也不搭理它，而是跑到一边玩去了。
安娜放学开始写，可是还没写几分钟，就出现了好多错别字，她连忙随手拿起橡皮，橡皮却一鼓脑地滚开了，安娜一急，把笔尖搓断了，又慌忙去抓削笔刀，削笔刀也远远地跑开了。安娜很生气，举起铅笔重重地往地下摔去，铅笔摔成了两半。
这个告诉我们：一根筷子易折断，一双筷子难折断。大家应该互相，团结有力，这样才能战胜任何。
我的铅笔盒真奇特，走进去你就会变成一支小铅笔，每支水笔都会送给你很多喜悦，你还能发现很多新奇的事情呢！
大家唱呀跳呀，每天都过得十分开心。等到它们要睡觉的时候，我们再悄悄潜入它们的房间，这样才足够保密，小心点儿，别出声，要不可要被发现了，否则那些文具可是要大发雷霆的。
看，哪里有一支刚搬进来的铅笔翻来覆去睡不着，我们继续观察，它碰碰旁边的钢笔，“快醒醒，钢笔叔叔，你能给我讲一个睡前故事吗？我想妈妈了！”“可惜叔叔不会讲故事，不过，我可以求助旁边的哥哥姐姐哟！”钢笔叔叔不好意思地说。就这样，从钢笔到铅笔再到彩笔，大家都不会讲睡前故事，怎么办呢？大家恐慌了起来。为了让一个新搬来的铅笔要费这么大的劲吗？这绝不可能难倒我们！
这时，它们面漆停了一辆很豪华很豪华的橡皮车，它会讲睡前故事，它讲了《七个小和尚》的故事，大家都听得入迷了，当一缕缕阳光撒进铅笔盒的时候，大家都闭上了眼睛。
这天，小明的笔盒里传来一阵阵吵闹声，原来，是铅笔、橡皮、转笔刀正在争吵一个问题：谁最棒。橡皮把铅笔和转笔刀推到一旁，第一个开口说：“看看你们自己，胖的胖，瘦的瘦，哪有我这标准体。”转笔刀挤过来说：“我这叫身材魁梧，不信，咱俩过几招。
”“好啊！”橡皮不服气的说。“哇呀呀呀！看我的削皮□。”转笔刀说，说着它便亮出了自己的利剑，朝橡皮冲过去，还没等橡皮反应过来，转笔刀早就削去它一层皮，橡皮痛的哇哇乱叫说：“你想活剥了我呀！”这时，铅笔横扫过来，霎时，橡皮和转笔刀都躺在地上了，铅笔得意洋洋的说：“别看我细又长，但力气可不小，小主人每天都用我来写字。
”
这时，转笔刀还铅笔一句话说：“如果没有我，你没了尖，谁还用你呀！”橡皮又说：“如果没有我，你写错字谁给你改呀！”听了它们的话，铅笔想：“转笔刀我肯定打不过，那就从橡皮入手吧！”于是，铅笔把头上的小尖帽对准橡皮冲了过去，把橡皮身上弄出一个一个的洞，橡皮掉在地上，转笔刀也挑了下去，把那疲惫不堪，半死不活的橡皮推到桌子上，很显然，转笔刀是有点可怜橡皮了。这时知识渊博的书本爷爷醒了，它对三个自以为是的家伙们说：“孩子们，你们为什么要吵架呢？大家都是朋友，何必要斤斤计较呢？你们都很重要啊！”听到这里，铅笔、橡皮、转笔刀，乖乖的躺到文具盒里，默默地等待着小主人的归来……看了自己编的故事，我想起今天发生的一件事感到万分羞愧：今天放学，因为我的手机丢了，所以要去石主任办公室，我想找邹航一起去，可找到她，她拒绝了我，我非常生气想：“哼，算什么朋友，只顾自己，不顾别人。”回家的路上，想一想：“可能我也是不顾他人吧！我的事是大事，她的事也是大事，遇到事情应该多为他人想想，不能总是考虑自己。
”我心里暗暗的说：“去向她道个歉吧！”可是，邹航已经走的无影无踪了。
通过这件事我懂得了一个道理：朋友之间应该互相帮助，朋友之间要和睦相处，朋友之间要是出现了矛盾，应该站在对方的立场想一想。在此我想对我所有的朋友说：“我们永远都是朋友，我们永远都要形影不离，我们永远都要和睦相处。
“这个奖牌应该是我来戴！”“不，应该是我来戴！”你知道这争吵是从哪里来的吗？是从文具盒里传来的。事情就由我来告诉你吧！
事情是这样的，早上，它们的小主人画的画在市内绘画比赛中活的了第一名，到了晚上，小主人酒吧奖牌放进了笔盒里。笔盒里有铅笔、橡皮、卷笔刀。橡皮说：“应该是我先戴这个奖牌，因为要不是我把小主人画错的地方给擦掉，指不定会出什么乱子呢！”“不对，是我先戴，每当小主人用铅笔粗了或断了，都是我我来把铅笔削尖的！”卷笔刀说。铅笔赶紧说：“你们说的都对，我还是退出吧！”
橡皮和卷笔刀都同时想到：“为了画那幅画，铅笔从二十厘米的大个子缩到了五厘米的小个子，它做的牺牲比我们都大呀！”
于是，卷笔刀想到了一个绝妙之计。那就是它们三个同时把头伸进奖牌里，反正那条绳子也够长。想到这里，卷笔刀就把这个办法告诉了同伴们，大家都说好，于是它们就都是第一个带上奖牌的。
从此，它们就团结起来了。
我的铅笔盒里有各种文具，他们都是我学习的好帮手，当我学习时，它们之中少一样都不行。直到有一天，我忽然闻声它们居然在争吵……
我的好奇心一下子就冲上心头，想知道它们为什么争吵。于是我立刻把耳朵放到铅笔盒上：只听到一个声音说：“哈哈，没用的橡皮，你只能擦掉铅笔的笔迹，却永远也对付不了我。”我一看，原来是圆珠笔，我有点伤心，由于橡皮实在很有用。我又听到橡皮说：“实在我不是没用，只是我生来就只能擦铅笔的笔迹，假如你想擦掉你的笔迹，应该找修正带帮忙。”橡皮指了指还在一边睡觉的修正带。
圆珠笔立即去找修正带说话，但是由于它的声音太大了，把四周正在睡觉的文具都吵醒了。所有文具都开始吵架：这个骂那个没用，那个又骂这个太笨……
听到这里，我再也忍不住了，便打开文具盒，大声说：“你们都不要再吵了，你们都是很有用的，在我学习的时候，你们少一个都不行”！
在一个宁静的夜晚，突然笔盒里传来了一声声吵闹声。
原来文具们在争谁最有用，铅笔说：“我最有用，要是没有我，小主任怎能写出漂亮的字和画呢？”
这时候橡皮却不同意了，它说：“要是你字写错了怎么办，每次还不是我来帮你收烂摊子。”铅笔脸红了，说不出话来。
这时钢笔开话了：“小主人现在都四年级了，除了画画，其它都是用我，所以我功劳大。”这时修正贴发话了：“去一边去，没有我你要是写错了字怎么办？”这时尺子说：“你们这些人群里只有我能画出一条条优美的直线，所以我的功劳最大。”大家都看出了尺子的破绽，便说：“有本事你画一个呀！”尺子刚想画的时候，才发现她没有笔的配合画不了呀。
这时文具盒爷爷被吵醒了，问怎么那么吵呀？所有文具都过去问文具盒爷爷，爷爷，到底谁的功劳大呢？文具盒爷爷说你们的功劳都很大，只不过配合一下功劳就更大了，假如铅笔和橡皮配合的话，铅笔写字橡皮擦错字，钢笔和修正液配合的话，钢笔写错的文字修正液就能擦掉，铅笔和尺子配合，但铅笔不会画直线，如果有尺子帮助他就会画出一条条优美的直线，这下文具才明白，原来自己的功劳都很大。
你长这么大了，有没有体会到父母对你的爱？它又体现在哪儿呢？我现在终于找到了，我的父母对我的爱它就藏在我家的菜柜里。平平常常的菜柜有什么好稀罕，能藏什么玄机，更能体现出怎样的爱呢？
我是一名住校生，所以没什么事往往要到星期五才能回家。回到家大约在4点左右，我就先将米淘好，然后去做作业。在4：40左右妈妈准能回来，车篮里也一定放着今晚可口的菜。于是我又帮妈妈洗净了所有的菜，等待妈妈下锅。这时爸爸也一定回来了，爸爸工作十分辛苦，每天总是早出晚归，风尘仆仆的。
可口的饭菜终于好了，一家人围坐在桌前，谈笑风生，享受着天伦之乐，其景其乐融融，父母一天的劳累，我的学习烦恼仿佛都抛之云霄了。
吃好晚饭后，我就收拾桌子，将剩菜移入菜柜中，一下子，就把菜柜塞得满满的。我拿着菜碗反思起来：今天怎么会这么多菜，以前我偶尔回家一趟，家里可没啥好菜，有的只是自家种的蔬菜，那是无法和星期五晚、星期六、星期日这几天相比的。假如这几天到我家一看，简直是一户小康之家，可我家经济并不宽余，哪能每天都象今天一样。这时我想到了原来都是因我的关系，是我今天回家的缘故。
我并不是一个什么大人物或一位客人，我还只是一个孩子，被父母捧在手里的孩子。平时在我眼里，我是丰衣足食，无忧无虑，从不用担心什么。我现在可明白了，这就是爱——父母对我的爱。
这就是我现在找到的父母对我的爱，它就藏在我家的菜柜中。
涛涛是一个二年级的小学生，在升学那一天妈妈送给他了一个新铅笔盒。涛涛很开心，他端详着这个铅笔盒，铅笔盒上画着蔚蓝的天空、金色的沙滩、高高的椰子树、一望无际的大海、雪白的浪花和五颜六色的贝壳，漂亮极了，这使热爱大海的涛涛更加开心。
涛涛的新铅笔盒里住着许多成员：顽皮的橡皮和爱美的钢笔、性格爽朗的铅笔和乐于助人的涂改液、身体笔直的直尺。一天，涛涛把钢笔的帽子弄丢了，可他却浑然不知。这一天正好是大家商量的大扫除的日子，没有了帽子，小伙伴们都不搭理钢笔了，顽皮的橡皮说：你没了帽子，就总是扎我们，把我的衣服弄脏了不说，还弄疼了我！
钢笔听了，很伤心，自己走了，橡皮这才知道自己说得太过分了，于是大家一起去找钢笔。和钢笔是好朋友的涂改液最先找到了她，和她一起回去了。橡皮向她道了歉。
第二天，涛涛才发现自己把钢笔的帽子弄丢了，急忙找到并还给了钢笔。
通过这件事情，涛涛明白了，要爱护学习用品。
一天夜晚，星星睡着了，月亮揉了揉眼睛，好像随时都会进入梦乡。
可是，一个房间里的铅笔盒正吵得热火朝天。哦，原来它们在吵谁的作用大。橡皮得意洋洋地说：你个小尺子，天天躺在铅笔盒里什么也不干。尺子气得直跺脚：你别看我平时出来少，小主人上数学课的时候要画线、画图，还不是要我亲自出马？这时铅笔一下子跳了起来说：你们不是在吵谁得本领大吧，当然是我了！我可是天下第一，你看我可以帮主人写字、画画，真是无所不能！这时橡皮一跺脚：你这是什么意思？你要是写错字了还不是我来帮你擦。铅笔不服气地说：要不是我帮小主人写字，他的作业不也是空空如也？
在它们吵得不可开交的时候，铅笔盒说：你们都是平等的，你看小主人有那么好的成绩，你们一个都不能少。
它们一听立马沉默了，它们也明白了每一个人都有自己的用途。
一个宁静的夜晚，铅笔盒里的一些文具却醒了，他们一开始窃窃私语，后来声音越来越大。
橡皮小姐高傲地说：“我们橡皮家族可以把铅笔的足迹抹去，你们之中还有谁可以？”其它文具哑口无声，橡皮小姐自得极了。“橡皮小姐，你们橡皮家族可以画出一条直线或曲线吗？”尺子先生问道。这可把刚刚还自得忘形的橡皮小姐问结巴了：“我……我……”不外她马上又说：“我能，只要和铅笔一块就行了，铅笔能画出来！”“这是你们画的吗？”铅笔不兴奋地说，“这位小姐，您刚才可说铅笔画的出来，那就不是你们橡皮的功劳了！”其它铅笔也纷纷说道：“是呀，是呀！”
橡皮小姐很是气愤，她大声喊着：“我们橡皮就是厉害！谁都比不外我们！”“橡皮小姐，请您冷静一下，这里是公共场合。”钢笔被被争吵声惊醒了。橡皮小姐不但不听，还吵得更起劲了。“橡皮的长处是可以擦掉铅笔的足迹，而我们每个人都会有各自的用处。”钢笔先生说道。这时候，橡皮小姐忽然想通了每个文具都有不同的长处：如铅笔可以写出字，尺子可以画好线……她难为情地笑了笑，再也不说什么了。
尺有所短，寸有所长，我们不要由于它的长处而否定它的缺点；也不要由于它的缺点而无视它的.长处。
