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汉字王国读后感八篇

2023-09-17 10:51:29 来源:1569下载站 作者:小何

书籍是人们知识所汇聚的结晶,作品这一本书,给了我许多回味,让我叹服作者的神奇。怎么样写出一篇可以体现自己心境的作品呢?如果您想寻找一篇有价值的文章栏目小编十分推荐“汉字王国读后感”。

汉字王国读后感 篇1

遨游汉字王国,自从看了这一篇课文之后,我深深的了解到,汉字是富有多么深刻的含义。

一直以来,汉语是我们的母语。汉字也是我们常常会用到的一种字。可是我却直到现在才明白,汉字原来是多么锦绣而富有魅力的文字。

从现在开始,我对汉字有了新的熟悉。原来它不是僵硬的符号,而是有着独特性格的精灵。

通过这单元的综合性学习我有不少感慨和收成。让我深深感

中国的语言文字历史悠久,积厚流光,我是炎黄子孙,我爱汉字。

在我眼中,汉字不是僵硬而无生命的符号。汉字有感情,有色彩,有气息。它不光神奇、有趣,还有着悠久的历史,还含有丰硕的文化。每一个汉字都储藏着一个故事;每一个汉字都有一双明亮的眼睛,它观察、再现、描摹着这个世界;每一个汉字,都有着一对大大的耳朵,它能倾听、接纳、记实这一个锦绣的世界;汉字还有铜牙利齿,向我们诉说着许许多多锦绣而遥远的故事……

是啊,学习汉字,实际上就是在走近中华民源运流长的历史,在触摸着两千多年前那跳动的脉搏。是汉字教会了我们学习,把我们引进了一个由神奇汉字创造的锦绣境界中;是汉字让我们能够走近鲁迅、冰心、朱自清、毛泽东,与他们对话,交谈;是汉字让我们知道王二小的勇敢,红军的长征艰难,黄继光用胸挡枪的无谓……

恰是有了方块字的诞生,这一切看似不能发生的事,但都成为了现实。只要你翻开书,过去的一幅幅画面、一个个故事中,不都展现你眼前了吗?是啊,汉字是会说话地告诉我们做人的道理……这岂非不是汉字的魅力吗?

爱汉字,就是爱自己的祖国,我是炎黄子孙,我爱汉字。

受到了汉字的无穷活力与奇异魅力!汉字,它还不只是神奇,还有着悠久的历史,蕴含着丰硕的文化呢!

我不仅有感触感染,的是收成。我了解到了仓颉创造文字的过程;了解到了“册”“典”“删”的来历;另外还有汉字的演变过程;也赏识了闻名书法家的字体。他们的作品是艺术中的珍品,令我惊叹不已!

令我感慨最深的仍是第7课《我爱你,中国的汉字》,这篇课文其文笔柔美,语句非常生动,字里行间都流露出作者对汉字的热爱之情。

比喻、拟人、设问、反问的修辞手法大量泛起,文章很出彩、写得很灵活。好词佳句贯串全文,很值得我们学习。通过这一课,让我更加的热爱汉字了!因课文中所描写“有哪一个民族能像中华民族这样拥有如斯丰硕的书法瑰宝呢”让我为中华汉字所自豪。我也坚信,在人类历史的长河中汉字将越来越被众人所珍爱!

学习了这篇课文后,让我对汉字也有了新的看法:以前,我只以为汉字是僵硬的符号,把这些汉字写在功课本上也只是为了完成功课,从不曾想过去细细品味汉字。可现在,我在写作时还经常为我眼前这一个个方块字而动情,它们似乎布满活力。像一群可爱的孩子在纸上玩笑嬉戏,立即把你的情绪调动起来;像一朵朵锦绣多姿的鲜花愉悦你的眼睛,使你精神丰满。这时,我仿佛置身与其中,与那些活泼可爱的汉字一同打闹着,不受拘束地享受自己的欢乐。

真的,在学习了《我爱你,中国的汉字》后,现在一提起汉字我不禁肃然起敬,并为祖先的创造惊叹不已。这些由笔画组成的奇妙组合,同人的气质多么相近:正如第7课所说,看到这些汉字你会产生联想。你看吧,第个字都有不同的风韵。

看到“春天”整理时面前花红柳绿,仿佛一阵东风佛面而过;看到“夏天”马上骄阳似火,大地冒烟,浑身发烧;看到“秋天”立即想到果树上那一个个诱人的苹果张开嘴对我笑,农夫伯伯的脸上洋溢着喜悦之情;看到“冬天”似乎“忽如一夜东风来,千树万树梨花开。”整理时面前一片雪白,像是走进了玉琢冰雕的华丽城堡。再把这些奇妙的字连缀成句,读起来顿挫整理挫、朗朗上口。

我觉得这单元的学习,给我太多的感触感染,和太多的乐趣。同时也让我们明白了汉字的博大精深。现在的我,对汉字也有了一些了解,只要我提起汉字,用千言万语也表达不了我对它的热爱之情。最后,我只想把这千言万语汇成一句话:“我爱你,中国的汉字!”

汉字王国读后感 篇2

这一次我们学习了《遨游汉字王国》这一单元以后,我对汉字有了更多的新认识。

我知道了很多的汉字,都是谐音的,比如说一些歇后语:四月的冰河一一开动(冻)了,小葱拌豆腐一一一清(青)二白,孔夫子搬家一一净是输(书)。等谐音歇后语。

我还知道一个谐音笑话,就是一个县官得到枇杷以后,把水果的“枇杷”写成乐器的“琵琶”的一个小故事,闹了一个笑话。看到这些之后,我想到了我的考试和家庭作业。我能听到它被写成“其他”。我需要多记住汉字的字体和意义,尽量不要再写错字。

我还知道了一个传说,说的是仓颉在一个野外,模仿鸟的足迹创造笔画,又根据山川、动物和草木的形状和动态创造了文字,这应该就是现在人所说的象形字了吧。这就是“仓颉造字”的故事。

学习了《遨游汉字王国》这一单元以后,我对汉字有更多的理解了。我要更加努力的学***汉字,让我对汉字有了更多的收获。

汉字王国读后感 篇3

早晨,我一进教室就看见老师正拿着字谜纸条往窗户上贴,我仔细地看着,努力地想着答案。老师贴完纸条,对同学们说:“第三节课我们进行‘遨游汉字王国’综合性学习展示和猜字谜游戏。”我摩拳擦掌、跃跃欲试。

我盼呀盼呀,第三节课终于向我“走”来了。同学们陆续走回教室,我一看,黑板上写着大大的红字——遨游汉字王国。这时,老师走上讲台,说:“现在我们开始展示。”第一个上场的是历史小组的王灿,她讲了汉字的演变,由甲骨文讲到行书。第二个是我们谐音小组的刘思昂和王子豪,刘思昂讲的是歇后语、成语等等,王子豪讲的是谐音故事。不过,令我最感兴趣的还是错别字,有一个错别字令人哈哈大笑,竟然把“大吃一惊”写成“大吃一斤”,还有一个把“喝”写成了“歇”。看完这些错别字,我想,自己平时也经常会写错别字,比如热乎乎的“乎”字,奇丽的“奇”字等等,以后,我一定要注意,不再写错别字了。

展示完后,老师叫我们去猜字谜。同学们飞快地跑向窗户,因为猜对一个可以得到一块糖,我也不甘示弱,我摘下两个有把握的,得到了两块糖,我又看见一个自己知道答案的,正准备去摘,可是被别人抢了去。不过我还是很高兴,因为吃着自己得到的奖品,心里真甜呀!

这次“遨游汉字王国”的活动,使我感受了汉字的神奇,了解了汉字的悠久文化,犹如品尝了一顿丰美的汉字大餐,真希望以后多举办一些这样有意义的活动。

汉字王国读后感 篇4

张正阅读第201天《汉字王国的故事》,今天我们来讲“山”字,山是一个象形字,它从甲骨文到金文再到小篆再到隶书再变到现在的楷书。“山”后来逐渐变化,有山峰、山壁、山峦的意思等。

王浩晨阅读第181天《勇敢的桃太郎》有一对善良的夫妇,很大年纪了还没有孩孒。一天,老婆婆在河里捡起一个大桃子,让丈夫带回家。老两口把棍子切开,发现里面有一根可爱的棍子。

老夫妇非常高兴,给孩孑起名桃太郎。

张于铮:阅读第201天《春秋时期》之《卧薪尝胆》越王勾践真是一个不忘初心的人啊!他始终没有忘记吴王对自己的悔辱,最后给了吴王许多美人,使吴王不理政事,后在姑苏山逼迫吴王自杀,最终消灭了强大的吴国。

章钊豪阅读第364天《火的敌人来了》书中讲了一个道理必须得用沙子或者泥土来把电器灭火还有必须得不能碰有火的东西,不然会出现火灾的。

严艺童阅读第181天《淘气包马小跳》,(同桌冤家)读后感:马小跳的同桌是路曼曼,在竟选学校的大队长时马小跳绞尽脑汁的为她拉选票。你们看马小跳是在帮助路曼曼。

吴青璇阅读201天《格列佛游记》30分钟读后感:慧骃的高尚品德,“耶胡”的丑恶嘴脸,都在劝告着我们抛却那些无知丑陋的罪恶,学***是最基本的礼仪。我从这里知道了:

要尊重别人和别人合的来,不论是谁待人温和宽大,才能称得上具备礼仪。

诸葛宣亿阅读196天《城堡的秘密》讲述了他的父母和爷爷是怎样去世的。比如说他的父母是出了车祸去世的,她的爷爷是心脏病发去世的。

张栩畅阅读第201天《小姐姐克拉拉》什么东西都是有限的,我们不断地向别人索取,却不懂自己用劳动换来收获。

戴子其阅读第139天《百问百答大脑探险》脑的机能完全停止,不可能回到原先的状态叫做“脑死亡”。

汉字王国读后感 篇5

我们平时读书看报作文都离不开汉字,但是你对汉字有更多的理解吗?这个礼拜,老师带领着我们去“遨游汉字王国”,使我感触感染了汉字的有趣和神奇,了解了悠久的汉字文化,如同品尝了一整理丰美的汉字大餐,我为收成着无数至宝而欣喜若狂。

通过遨游汉字王国,我知道汉字是仓颉发现的,在几千年的历史中,字体发生了很大的变化,由繁到简。知道了我们不能读错字,写错字,这样会闹出良多笑话和不良后果的!就像《一点值万金》一文。这篇文章写了乌鲁木齐某挂面厂在出产挂面时,错把“乌鲁木齐”写成了“鸟鲁木齐”,就是这一点这差,使18万元的产品付之东流,成了一堆废品,要是检查职员和挂面厂再细心一点的话,或许后果就不会那么惨重了。这也提醒我们今后在学习中,要非常细心,时刻提醒自己不要将同音字、形近字混肴,每次做好功课都要仔细检查一遍,确保万无一失。假如世界上每个人每次落笔都三思而后行,世上还会有错别字吗?祖国的文字将永远是贞洁的!其中,给我印象最深的是《我爱你,中国的汉字》这一篇课文。通过当真学习,我知道了汉字实在不是一个个僵硬的小符号,而是一群带着深挚感情的可爱小精灵。好比,文中说到的“太阳”、“月亮”、“轻”、“重”、“笑”、“哭”、“冷霜”、“深幽”这些词语和字不同的风韵。是啊,假如写下“火”这个字,你便会感到热和力,似乎熊熊大火在你身边燃烧,热血像火一样在沸腾全身整理时就布满了活力!假如一看到“绿”这个字,你就会相象得到一片片枝叶蕃庑的大树就在你身旁,各种东西都生气希望勃勃,布满了但愿,布满了气力,似乎春天那明媚的阳光普照着大地一样……

汉字王国不仅使我和汉字成了好朋友,还让我学会了猜字谜、编字谜,激起了我对汉字的无穷爱好!

现在我明白了,汉字对于我们中国人来说是多么重要,一个中国人一定要学会汉字,汉字就是中华民族的瑰宝。汉字,我爱你!你永远是我们中华民族的骄傲!

汉字王国读后感 篇6

这一次我们学习了《遨游汉字王国》这一单元以后,我对汉字有了更多的新熟悉。

我知道了良多的汉字,都是谐音的,好比说一些歇后语:四月的冰河逐一开动了,小葱拌豆腐逐一一清二白,孔夫子搬家逐一净是输。等谐音歇后语。我还知道一个谐音笑话,就是一个县官得到枇杷以后,把生果的“枇杷”写成乐器的“琵琶”的一个小故事,闹了一个笑话。看到这些以后,我想起我考试和写功课的时候,我听成写成别子,我要多记汉字的字体和字意,争取不要再写错别字了。

我还知道了一个传说,说的是仓颉在一个野外,模仿鸟的足迹创造笔画,又根据山川、动物和草木的外形和动态创造了文字,这应该就是现在人所说的象形字了吧。这就是“仓颉造字”的故事。

学习了《遨游汉字王国》这一单元以后,我对汉字有更多的理解了。我要更加努力的学习中国汉字,让我对汉字有了更多的收成。

汉字王国读后感 篇7

小时候,汉字对牙牙学语的我来说,好像天书一样,深奥难懂,慢慢地,妈妈买了许多生字卡给我,叫我认字,我经常颠三倒四,字都拿反了,也弄出了不少笑话…后来随着书越读越多, 也渐渐认识了一些简单的汉字,平时每次经过商店,我也会奶声奶气地将商店的招牌读出来,引起周围人的赞赏,这就是我对汉字的启蒙。

小学读书后,学了一篇课文之后的生字就死记硬背下来了,觉得它本来就是这个样子,从来没有留意汉字有什么奥妙,为什么要这样写而不那样写。自从读了“汉字王国”之后,我才真正感觉到汉字是多么的奇妙和神奇!

“汉字王国”是瑞典作家林西莉的作品,它讲述中国人和他们的汉字的故事,汉字的起源、变迁,汉字主要分为:甲骨文、金文、草书、行书、楷书等等…比如“口”字,像孩子画的一张大笑的嘴;又比如“支”字,像一只手抓着一根树枝…每个汉字都有它的故事,现在我才知道,汉字不用死记硬背的,有它自己记忆的方法。

汉字是世界上最难学的一种文字,许多外国人都搞不清中国的这种方块字是怎么记的。汉字对于他们是非常神秘而时髦的,他们经常穿着写着汉字的恤衫,好象龙、舞、功夫等等招摇过市。

我还很喜欢听“中国话”这首歌,它唱出了汉字在世界上越来越重要,我为我是中国人,会世界上最难学、最古老、最优美的文字而感到骄傲!

“汉字王国”我还没看完,我还会经常翻翻,一个外国人对汉字都这么有研究,我有什么理由不好好仔细阅读它呢?!

汉字王国读后感 篇8

我读了《给孩子的汉字王国》这本书之后,我觉得中国的汉字是多么有趣的呀!这本书里边还讲了一些我们没学过的字体:甲骨文和金文。我还知道了我们现在一笔一划写出来的字都是从古代的形象字演变过来的,比如说:日、月。日这个汉子指的是太阳,最初它是一幅画。月这个字指的是月亮,最初它也是一幅画。甲骨文的用意就是,商王认为死去的灵魂祖先就在附近,所以商王就把字刻在骨头上,为的是问祖先最近有没有不好的事,有没有好事。

我们现在可以看到古代人把日字写成这样:一个圆圈中间一个点就是日。把月写成这样:一个半圆出头中间加一个点就是月字了。当发生水灾时,淤泥盖上了这些东西,所有的文物都被埋没了三千年。最近,人们不断的在发现龙骨。有一些农民,可能是因为自己不认识这些字,才把这些字磨的干干净净,以便更容易卖出去。有一次刘鹗到药店去为他的朋友王懿荣买药,看着把龙骨掏碎,他惊奇的发现这些龙骨上面居然有文字,等王懿荣的病好了,他俩就把药店里所有的龙骨都买了下来,人们这才开始发现了龙骨。

我读了这一本书,感觉到我收获了很多的知识,我也认识了很多种字体,有楷书、行书、隶书、小篆、草书。我希望感兴趣的同学也可以买一本这样的书,自己回家读一读。

汉字王国读后感 篇9

汉字是中国人民的骄傲。现在,就让我们走进奇妙的汉字王国,去瞧瞧那些有趣的、神奇的汉字吧!

很久很久以前,人们用“结绳记事”、“物语”相互交流。后来,传说仓颉创造了象形字。象形字就是根据龟纹、虫蛇、黍稷、山川、草木等的形状或动态,创造文字。就这样,人类最早的文字之一——汉字诞生了。

最初有文字的时候,人们是用刀在龟甲、兽骨上写字的,所以象形字也叫甲骨文。后来,文字就刻在鼎上,变成了金文。接着,秦始皇统一全中国时,文字就变成了小篆,小篆是刻在竹子、木头上面的,简称竹简。后来,一些关在牢房中的奴隶,发明了隶书。蔡伦发明造纸术后,文字就用毛笔写在了纸上。端端正正的楷书,龙飞凤舞的草书、挥笔自如的行书,都让我感受到了汉字的奇妙和伟大!

虽然汉字特别伟大,但还是有人不尊重它。比如商品的商和摘果子的摘右半部分混淆在一起,把商品错写成

品。还有折和拆会混淆,把折树枝写成拆树枝,还有……。这样不尊重汉字的事例经常会发生。所以我们要爱汉字,让汉字成为我们生命的一部分。

有趣的歇后语经常让我开怀大笑。比如:宋江的军师——无(吴)用、孔夫子搬家——净是输(书)、小葱拌豆腐——一清(青)二白、上鞋不用锥子——真(针)好等等。这些歇后语都用上了同音字,意思也非常好笑,真是有趣!

汉字,是中华人民的骄傲,既有趣又神奇,我喜欢这奇妙的汉字王国!

汉字王国读后感 篇10

小学生读书《汉字王国的故事》读后感100字10篇:

张正阅读第201天《汉字王国的故事》,今天我们来讲“山”字,山是一个象形字,它从甲骨文到金文再到小篆再到隶书再变到现在的楷书。“山”后来逐渐变化,有山峰、山壁、山峦的意思等。

王浩晨阅读第181天《勇敢的桃太郎》有一对善良的夫妇,很大年纪了还没有孩孒。有一天,老婆婆在河里捡到一个很大的桃孒,就和老公公一起托它带回了家。老夫妇把恌子切开,发现里面竟坐着一个可爱的忄罕孩。老夫妇非常高兴,给孩孑起名桃太郎。

张于铮:阅读第201天《春秋时期》之《卧薪尝胆》越王勾践真是一个不忘初心的人啊!他始终没有忘记吴王对自己的悔辱,最后给了吴王许多美人,使吴王不理政事,后在姑苏山逼迫吴王自杀,最终消灭了强大的吴国。

章钊豪阅读第364天《火的敌人来了》书中讲了一个道理必须得用沙子或者泥土来把电器灭火还有必须得不能碰有火的东西,不然会出现火灾的。

严艺童阅读第181天《淘气包马小跳》,(同桌冤家)读后感:马小跳的同桌是路曼曼,在竟选学校的大队长时马小跳绞尽脑汁的为她拉选票。你们看马小跳是在帮助路曼曼。

吴青璇阅读201天《格列佛游记》30分钟读后感:慧骃的高尚品德,“耶胡”的丑恶嘴脸,都在劝告着我们抛却那些无知丑陋的罪恶,学习做人是最基本的礼仪。我从这里知道了:要尊重别人和别人合的来,不论是谁待人温和宽大,才能称得上具备礼仪。

诸葛宣亿阅读196天《城堡的秘密》讲述了他的父母和爷爷是怎样去世的。比如说他的父母是出了车祸去世的,她的爷爷是心脏病发去世的。

张栩畅阅读第201天《小姐姐克拉拉》什么东西都是有限的,我们不断地向别人索取,却不懂自己用劳动换来收获。

戴子其阅读第139天《百问百答—大脑探险》脑的机能完全停止,不可能回到原先的状态叫做“脑死亡”。

汉字王国读后感 篇11

韦世达我们平常看书、看报、写信、作文,都离不开汉字,通过对遨游汉字王国的学习,通过老师生动的讲解,通过同学们的相互交流,使我更深地感觉了汉字的有趣和神奇,被汉字文化的魅力深深地吸引了。

说到有趣,还是要说说猜字谜。“画时圆,写时方;冬时短,夏时长”,多么生动、多么形象,我仿佛看到了一轮红日正旭旭在东方升起。像“一点一横长,两点一横长,你若猜不出,站着想一想”就更有趣了当你真站起来一拍脑袋,准会感到自己好傻,明明告诉你了却还猜不到。

再说说那些谐音字吧。“外甥打灯笼——照旧(舅)”可不是吗?不照舅那就不是外甥了。

“孔夫子搬家——净是输(书)”孔夫子是圣人,是最成功的老师,他不搬书也就没什么可搬了,很形象。借谐音表达的却是另外的意思,不得不让我对古人的智慧产生了非常高的敬佩之情。

记得有一个有趣的事:一个美国人看中国人写了一句话“中国队大败美国队”知道是中国队赢了,后来,又看到另一个中国人写了一句“中国队大胜美国队”,以为是美国队赢了。

通过学习和理解,我从小学就明白了我们良好语言的重要性。我想学习每一个单词,每一个单词,从一点点提高我的语言能力。

汉字王国读后感 篇12

汉字美丽而富有魅力的文字。这是我对汉字新的认识。原来它不是僵硬的符号,而是有着独特性格的精灵。

通过这单元的综合性学习我有不少感触和收获。让我深深感受到了汉字的无限活力与奇特魅力!汉字,它还不只是神奇,还有着悠久的历史,蕴含着丰富的文化呢!

我不仅有感受,更多的是收获。我了解到了仓颉创造文字的过程;了解到了册典删的来历;另外还有汉字的演变过程;也欣赏了著名书法家的字体。他们的作品是艺术中的珍品,令我赞叹不已!

令我感触最深的还是第7课《我爱你,中国的汉字》,这篇课文其文笔优美,语句非常生动,字里行间都流露出作者对汉字的热爱之情。

比喻、拟人、设问、反问的修辞手法大量出现,文章很出彩、写得很灵活。好词佳句贯穿全文,很值得我们学习。通过这一课,让我更加的热爱汉字了!因课文中所描写有哪一个民族能像中华民族这样拥有如此丰富的书法瑰宝呢?让我为中华汉字所自豪。我也坚信,在人类历史的长河中汉字将越来越被世人所珍爱!

学习了这篇课文后,让我对汉字也有了新的看法:以前,我只认为汉字是僵硬的符号,把这些汉字写在作业本上也只是为了完成作业,从不曾想过去细细品味汉字。可现在,我在写作时还常常为我面前这一个个方块字而动情,它们好像充满活力。像一群可爱的孩子在纸上玩笑嬉戏,立刻把你的情绪调动起来;像一朵朵美丽多姿的鲜花愉悦你的眼睛,使你精神饱满。这时,我仿佛置身与其中,与那些活泼可爱的汉字一同打闹着,不受拘束地享受自己的欢乐。

真的,在学习了《我爱你,中国的汉字》后,现在一提起汉字我不禁肃然起敬,并为祖先的创造赞叹不已。这些由笔画组成的奇妙组合,同人的气质多么相近:正如第7课所说,看到这些汉字你会产生联想。你看吧,第个字都有不同的风韵。

看到春天顿时眼前花红柳绿,仿佛一阵春风佛面而过;看到夏天马上骄阳似火,大地冒烟,浑身发热;看到秋天立刻想到果树上那一个个诱人的苹果张开嘴对我笑,农民伯伯的脸上洋溢着喜悦之情;看到冬天好像忽如一夜春风来,千树万树梨花开。顿时眼前一片洁白,像是走进了玉琢冰雕的华丽城堡。再把这些奇妙的字连缀成句,读起来抑扬顿挫、朗朗上口。

这单元的学习给了我太多太多的感受和收获,让我对汉字也有了进一步的了解,现在提起汉字,用千言万语也表达不了我对它的热爱之情。只想把这千言万语汇成一句话:我爱你,中国的汉字!

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