2023-09-14 15:33:42 来源：1569下载站 作者：小何
教案是老师上课之前需要备好的课件，每个老师都需要仔细规划教案课件。 优秀的教案课件能够让学生更好地掌握知识点和技能，大家在写教案课件前考虑哪些问题？为了带给您更佳的阅读享受1569下载站编辑精心编辑了“幼儿园安全教育教案”，如果我的建议对你有所启示请别忘了收藏哦！
教案主题：幼儿园学前班安全教育
目标：通过教育活动，帮助幼儿了解身体器官、日常安全注意事项、基本生活技能等，提高幼儿的安全意识，增强幼儿的自我保护能力。
材料：多媒体课件、图片、玩具、游戏
过程：
一、引入
通过提问的方式，引导幼儿说出自己的身体部位，让幼儿了解身体部位的名称和作用。
二、基本生活技能
1. 穿脱衣服
教师带领幼儿学习穿脱衣服的方法，并通过游戏的形式进行练习，帮助幼儿掌握穿脱衣服的技巧。
2. 洗手
教师带领幼儿学习洗手的方法，并通过游戏的形式进行练习，帮助幼儿掌握洗手的技巧。
三、日常安全注意事项
1. 走路
教师带领幼儿学习走路的方法，并通过游戏的形式进行练习，帮助幼儿掌握走路的技巧。
2. 上下楼梯
教师带领幼儿学习上下楼梯的方法，并通过游戏的形式进行练习，帮助幼儿掌握上下楼梯的技巧。
3. 遵守交通规则
教师带领幼儿学习遵守交通规则的方法，并通过游戏的形式进行练习，帮助幼儿了解遵守交通规则的重要性。
四、活动总结
通过提问的方式，引导幼儿说出自己在生活中遇到的安全问题，并提醒幼儿注意安全的重要性。
反思：
本次教案通过多媒体课件、图片、玩具、游戏等形式，让幼儿更加直观地了解身体器官、日常安全注意事项、基本生活技能等，增强了幼儿的安全意识，提高了幼儿的自我保护能力。
在活动总结部分，教师提醒幼儿注意安全的重要性，引导幼儿在生活中养成注意安全的习惯，对于幼儿的成长和发展是非常有益的。
教案主题：幼儿园学前班安全教育
目标：通过活动，让幼儿了解安全的重要性，提高幼儿的安全意识和自我保护能力。
材料：图片、玩具、玩具车、障碍物等
教学过程：
一、引入
1. 谈话导入：问幼儿：“小朋友们，你们喜欢做游戏吗？今天老师要和你们一起玩一个游戏，你们愿意一起来吗？”
2. 活动一：认识基本危险物品
a. 教师展示图片，引导幼儿说出图片中的物品，并说出这些物品会危害幼儿的生命健康。
b. 教师提问：“小朋友们，你们知道哪些物品是不能碰的吗？”
c. 教师组织幼儿一起制作障碍物，让幼儿尝试把障碍物放在自己认为最不安全的地方，引导幼儿观察自己的活动，并说出自己活动时的感受。
二、活动二：认识基本危险行为
a. 教师引导幼儿说出哪些行为会危害幼儿的生命健康。
b. 教师提问：“小朋友们，你们如果发现有人做一些危害你们生命健康的事情，你们应该怎么做呢？”
c. 教师组织幼儿一起进行“自我保护”的游戏，让幼儿学会自我保护的方法。
三、活动三：认识基本危险环境
a. 教师引导幼儿说出哪些环境是危险的。
b. 教师提问：“小朋友们，你们知道在什么情况下，需要离开危险环境吗？”
c. 教师组织幼儿进行“离开危险环境”的游戏，让幼儿学会如何保护自己。
四、活动四：总结
a. 教师对活动进行总结，让幼儿感受到安全的重要性。
b. 教师提问：“小朋友们，你们还有什么想和老师说的吗？”
反思：
本次活动通过图片、障碍物等游戏材料，让幼儿了解基本危险物品、基本危险行为和基本危险环境，提高了幼儿的安全意识和自我保护能力。在活动中，教师引导幼儿说出自己活动时的感受，让幼儿感受到安全的重要性，增强了幼儿的安全意识。在活动过程中，教师提问的方式可以更加灵活，让幼儿能够更自主地思考和回答。
一、把好入园晨检第一关
每天清晨，当孩子们兴致勃勃地步入幼儿园，负责晨检的保健老师早已在门口等候。她们对每个进入幼儿园的孩子“一看二摸三闻四问”，根据检查结果的不同发给孩子们不同颜色的卡片：绿色卡表示幼儿一切正常；黄色卡表示幼儿带药进园，需要特别关注；红色卡则表示迟到，提出警示。没有晨检卡的幼儿不能入班，家长也就不能拿到接送卡。因此，入园自觉接受晨检成为每个孩子的好习惯，晨检把好了孩子入园安全第一关。
二、师生来个热情拥抱
每天清晨孩子入园，老师都会送给孩子们一个热情的拥抱。你可以说这是老师大爱无言的情怀，也可以说这是孩子离开家庭以后温馨的“避风港”。其实，老师蹲下身子，同等高度的心心相印，同等高度的神情交流，四壁交叉的互相拥抱，可以让孩子感受到爱的暖意，归属感、安全感油然而生。孩子们得到安全舒适的心理需求，顺其自然地融入到班级里，和小朋友一起看绘本、一起玩积木。
三、座位上贴个小圆点
老师们根据自己班级不同的区域布局首先把桌椅板凳摆好，然后按照班级人数制作出相应的小圆点等距离贴在桌子上，一个圆点对应一个坐位。孩子们入班以后，找到自己选择的位置后坐下。离开教室到户外活动的时候，椅子轻拿轻放。或者集中放在桌子下面，或者放在教室的四周。久而久之，孩子们养成了自觉爱护桌椅、有序做好事情的好习惯，从根本上杜绝了争抢、霸道行为的发生，幼儿之间自然少了许多不必要的摩擦和冲突，一个简单的小圆点不但规范了幼儿的行为，更解决了安全这个大问题。
四、取餐按照线走
伴随着清新典雅的音乐，孩子们起身向后转，四组或者六组孩子最终变化成两组，在规定的路线上行走。取餐不走回头路，走最近路线回到座位上就餐。看似一条简单的线，其实是老师头脑里看不见的，但是非常清晰的思维线。一群孩子生活在一起，在同一个时间做同样的事情。就好比宽宽的马路上行驶着成千上万的车辆，秩序保障着安全。孩子们走在专线上端碗，避免了因为无序造成的拥挤，烫伤事故就会远离孩子。
五、老师外出倒着走
到了间操和户外活动时间，两个老师带领孩子外出。前面带队的老师一定会倒着走，她要让所有的孩子都在她的视线之内，能够随时看到孩子们的一举一动。淘气的孩子脱离了队伍，她会及时用鼓励的语言引导他归队。调皮的孩子推挤前面的孩子，她会拉着这个孩子的手走在队伍的最前面。走到楼梯拐角的时候，她会停下来讲安全要求，等着后面的孩子跟上来一起走。就是这样温和的处理方式，把楼梯里的安全隐患一一排除掉，让孩子们一个跟着一个有秩序地走下楼梯，安全地来到户外的活动场地做操和游戏。
六、在老师的视线范围之内活动
这句话是对孩子说的。户外活动时间，老师和保育员领着孩子外出。来到指定的活动场地，保育员会摆放活动器材，排查有没有小石子和碎玻璃。孩子们活动的时候，他们会时不时地抬头看老师，如果能够看到老师，他们就做游戏。如果看不到老师，他们就会转移“阵地”，在老师的视线范围之内活动。几个班的老师会散点站立，每个人都负责一个区域，共同管理孩子。保育员随时为孩子们擦去多余的汗，保证孩子不会伤风感冒。活动结束的时候，保育员收拾器材，巡视场地，看看有没有丢下的东西。每天两个小时的户外活动，排查安全隐患，注重卫生保健，做好疾病防控工作，防止丢失物品，安全教育就在老师的举手投足之间，保护着孩子。
七、保持卫生间地面干燥
孩子因为年龄特点会不定时地喝水和上卫生间。晨间活动结束了要洗手准备吃早餐，大小便后洗手讲卫生，户外活动结束洗手准备吃午餐，起床穿袜子、叠被子、如厕盥洗，下午吃点心前要洗手。仔细算算，孩子们除了活动室，取得最多的地方就是卫生间和盥洗室。孩子多的地方也是安全隐患多的地方，有的时候，就是因为老师没有把孩子门洗手以后甩在地面上的水，洗茶缸的洒在地上的水用干抹布拖干净，孩子们滑到了，磕伤了额头，划破了手指。每个盥洗室的地面都有一块毛巾，随时准备把地面上的水擦干净，避免安全事故的发生。
八、家长接孩子走规定的楼梯
幼儿园有四栋教学楼，二十四个班级，八百零二个孩子。四栋教学楼只有六个楼梯，二楼连廊把四栋教学楼连在了一起，走下来正好是一个圆。全园每天早晨孩子入园，家长都要把孩子亲自送到班里，取走接送卡。下午拿着接送卡接走孩子，一起离开幼儿园。就在这一接一送之间，家长和孩子一千多人分享着六个楼梯，安全路线由此产生。每个班级根据不同的楼层位置，都有固定的安全路线。家长接送孩子都要走在规定路线上，到了教室门口排队等待接走孩子。如果你站在操场上，你会看到开大门时如潮水般的人群进入楼层以后，行云流水一样快速流动，谁也不挡谁的道，十分钟以后就只能看到个别家长停留在走廊里。家长非常配合幼儿园的工作，把最安全的路线让给孩子。
九、家园联合践行安全教育
每周每个班都有一节安全教育课。今天训练孩子搬椅子，椅子面放平，椅子腿向下，不要斜着搬椅子让椅子腿碰到别的小朋友。明天训练孩子们洗手、甩手、擦手，不要把水洒在地上。后天训练孩子们走线，进餐线、放碗擦嘴的线、外出活动的线，一个生活细节就是一节安全教育课。今天我们讲了有关遵守交通规则的安全教育内容，及时发校信通告知家长，接送孩子的时候，提醒孩子关注红绿灯的变化，严格遵守红灯停绿灯行的基本交通规则。明天我们要开展应急疏散演练，温馨提醒家长给孩子穿上舒适的鞋子，不要因为参加安全演练而发生摔倒、崴脚的意外安全事故。安全教育体现在孩子身上，首先会求救，会告诉老师哪里不舒服，磕着、碰在了什么地方。其次是不做危险的事情，滑滑梯的时候，不要从圆筒里往上爬，滑下来的小朋友会把自己撞到。不要从太高的地方往下跳，落地不稳会挫伤腿部肌肉。在家里，不要随便进入厨房，不拿刀具，不玩叉子和筷子等等。第三，学习一些安全生活常识，知道110、119、120、122分别代表什么意思。
活动目标：
1、明白小猫小狗会伤人，学习自我保护的方法。
2、经过事例了解同小动物相处的危害性，明白不能随便逗小动物。
3、探索、发现生活中的多样性及特征。
4、培养幼儿敏锐的观察本事。
5、初步培养幼儿用已有的生活经验解决问题的本事。
活动过程：
1、教师念谜面，幼儿猜谜活动。
2、组织幼儿看录像，了解小猫小狗的另一面，明白它们会伤害人。
(1)你们明白吗小猫小狗也会发脾气的。
3、教师结合有关事例，让幼儿了解小猫小狗也会伤害人。
4、教师小结：小猫小狗在不发脾气的时候十分可爱，还会帮忙我们做事情，是我们的好朋友。可是小朋友会因为好玩常去逗它们，去拉拉它们的尾巴，用棍子去赶它们，这些都会让它们生气。有的人还会抱着它们，离它们很近，在它们突然发脾气的时候躲不开，人就会受伤，所以我们不应当去逗它们，要离动物远一点，这样就比较安全。
活动反思：
本节活动课接近幼儿生活，幼儿有必须的生活经验，对小动物有兴趣，在猜谜语时幼儿都很进取、认真的思考，当教师拿出小猫、小狗动物玩偶时幼儿都很兴奋，都想和小动物打招呼，在那里我请他们用自我的方式来跟小动物打招呼，这为了后面的环节做上铺垫，在观看小动物凶狠的图片时幼儿都很认真，幼儿们也能说出自我害怕的感受，在讲动物伤人时出示的图片将幼儿吸引，图片中都是些被动物伤害后受伤的图片，幼儿对这些有些感触，看着图片就能感觉到动物凶狠的一面。
我认为本节活动课如果能用视频观看动物伤害人的一幕就更好了，能够更直观的加深幼儿对动物凶狠的一面，也能够让幼儿记住小动物也会伤害人，所以不能去逗它，更不能离它太近了。
活动目的：
1、知道几个常用的急救电话号码,并会正确拨打报急电话。
2、教育幼儿不玩火,掌握自救这是,增强自我保护意识。
3、培养幼儿动脑思考问题、解决问题的能力。
4、能积极参加游戏活动，并学会自我保护。
活动过程：
一、播放几种急救车的警报声,请幼儿分辨,并说出这些急救车是干什么用的。
师：小朋友们好!今天,老师想请大家听几种声音,说一说它们是什么东西发出的声音。
救护车是干什么用的?警车是干什么用的?消防车是干什么用的?
听说是一个小朋友的家里发生火灾了,你们猜一猜,这位小朋友的家里是怎么起火的。
二、请幼儿发表自己的看法。
四、出示课件，请幼儿观看自救常识。
五、请幼儿在电脑上玩游戏,谁对谁不对。
幼儿园的教育内容应符合幼儿的现实需要，又有利于其长远发展，既贴近幼儿的生活来选择幼儿感兴趣的事物和问题，又有助于拓展幼儿的经验和视野。“火”在我们的日常生活中很常见是幼儿比较熟悉的。但幼儿对“火”的认识只是停留在表面，对“火”的用途及危害了解的还不是很多。作为老师有必要引导幼儿更深入地了解，教会幼儿遇到火灾时该怎样应对。因此这个活动既来源于生活，又服务于生活、既有利于调动幼儿学习的主动性和积极性，又丰富了幼儿的认知经验，激发了他们对周围事物积极探索的热情。
活动目的：
1、教育幼儿外出旅行跟着大人、注意交通安全，注意旅行的安全。
2教育孩子不要买三不吃，不要玩火，不要在河边玩耍。活动准备：**若干张。
活动过程：
一、谈话导入，明天是什么节日?国庆节到了，我们幼儿园要放长假，小朋友们在长假里，出外游玩千万要注意安全，在家里玩的孩子也要注意安全，要注意哪些安全呢?
二、交通安全要注意
1、放假的时候，爸爸妈妈会带小朋友去大街上玩，我们出去玩的时候要怎么样注意安全?(注意交通信号灯，走路靠右边的人行道，不在马路上玩耍，横穿马路走斑马线) 2、你们的爸爸妈妈会开小汽车吗?那我们要提醒爸爸妈妈喝了酒不能开车，平时开车也不能开太快，注意交通信号灯。
3、假日里无论是超市、旅游景区的人都很多，如果你们到这些地方玩的话，一定要注意跟紧打人，不能和大人走散了，如果你在外面走丢了，找不到大人了，你会怎么办?(现在原地等一会儿，然后寻求警察和工作人员的帮助，告诉他们爸爸妈妈的**号码和你的家庭住址。)
三、关于防溺水安全教育
1、不私自下水游泳；
2、不擅自与他人结伴游泳；
3.不要在没有父母或老师的情况下游泳；
4不得在没有安全设施和救援人员的水域游泳；
5、不到不熟悉的水域游泳；
7教育儿童充分认识溺水的危害；
6教育孩子不要到有水源的河流、池塘等地方玩耍、钓鱼；
四、知道：厨房中刀具的危险。
1展示一把刀：玩具刀和真刀的比较。轻和重、大和小的对比。
2问：厨房里的刀是用来干什么的？如果一个孩子去厨房玩刀，而刀不小心落在他的脚上，会发生什么？
三。图二：一个小孩在厨房里玩刀，刀掉到地上，差点砸到宝宝的脚上。真的很危险。让幼儿看图和感知一下真刀，让其明白：
厨房里真正的刀子是不会玩的。如果不小心掉在地上，会伤到你的脚和脚趾头。太危险了！
五、关于食品安全
(一)说说平时都喜欢吃些什么吗?
人们喜欢吃各种各样的东西，那不是所有的食物都对我们的身体有好处吗？
老师想和你一起走进食品王国，学习一些关于食品安全的小知识。
(二)**引入垃圾食品瞧，这是什么?(辣条)好吃吗?这好吃的辣条背后藏着什么秘密呢?
我们来看看这个部分。谁有话要说？原来，这道美味的辣酱条背后隐藏着一个可怕的秘密。似乎不是所有的食物都能吃。虽然有些食物很好吃，但对我们的健康危害很大。
(三)介绍垃圾食品生活中，我们把像辣条这样对身体有害的食品称之为"垃圾食品"。你还知道什么垃圾食品？你喜欢吃这些东西吗？
但是这些食物非常不卫生，对我们的健康有很大的危害。食品安全与我们的健康息息相关。你将来打算做什么？少吃零食，少吃油炸食品，多吃水果和蔬菜
(四)介绍食品卫生习惯其实要想做到安全饮食，除了要选择正确的食品以外，，还应该注意些什么?
1．明白不能轻信陌生人的话，不跟陌生人走。
1．有关的图片四张。
2．请一位幼儿不认识的阿姨扮演陌生人，并设置表演情境。
3．玩具、果冻、巧克力。
1．讲述故事《沙沙和陌生人》：变色龙沙沙独自在院子里玩，这时一个陌生人问他公园怎样走，沙沙有礼貌地告诉了他该怎样走，陌生人十分感激沙沙。回到家里，沙沙把这件事告诉了妈妈，妈妈说：“沙沙，你做得对!可是还有一些事情你要多加注意。”沙沙连忙问妈妈：“还有什么事情就应注意的呢”
2．群众讨论：(1)妈妈为什么说沙沙做得对(2)我们来猜猜妈妈还对沙沙说了哪些就应注意的事情
3．出示图片：
图一：陌生人要你跟他出去玩时，你不能跟他一齐去。
图四：陌生人硬拉你跟他走时，你要反抗，大声呼救。
二、情境练习情境一：一个陌生的叔叔对一位小朋友说：“小朋友你真可爱．我请你吃果冻。”之后又拿出玩具给他玩。
情境二：一个陌生的阿姨敲门进入教室，对某幼儿说：“我是你妈妈的好朋友，她这天没有空来接你。让我送你回家，跟我走吧。”
教师提醒：(1)你认识她吗(2)如果你不认识她．能不能轻信她的话(3)那你就应怎样对这位阿姨说
教师小结：对待陌生人要有礼貌，但不能轻易相信他们的话，尤其是不能跟陌生人走。
三、选取游戏(每题分A、B两个答案，幼儿站在认为正确的答案那一边)1．陌生人就是坏人吗
A.陌生人就是坏人。B．陌生人不必须是坏人。
A．能去公园和游乐场。B．不能去任何地方。
3．有个认识的阿姨想带你出去玩。
A．能够和她去。B．务必先告诉爸爸妈妈。
4．有个不认识的叔叔给你东西吃：
A．巧克力、果冻不能吃，饮料能够喝。
B．什么都不能吃。
5．下大雨时一个陌生人说用车送你回家。
A．先说多谢再上车。B．不能上车。
A．只能告诉名字，不能告诉他家里有谁。
B．什么都不能告诉他。
四、结束活动提醒幼儿外出时不要离开群众和成人，遇到陌生人不能轻信。
活动反思在活动的开始部分透过和幼儿讲变色龙沙沙和一个陌生人之间发生的一段事情，引发幼儿在现有经验的基础上谈谈对“陌生人。的理解，以及遇见陌生人应注意些什么。再透过群众的学习，帮忙所有幼儿了解和掌握一些和陌生人相处的方法，让孩子明白如何应变可能遇到的危险：我认为仅仅告诉幼儿“不理解陌生人的糖果或不要和陌生人说话”是远远不够的，还务必向孩子描述可能遇到的状况．然后指导孩子如何去做。所以我在活动中设置了一些与幼儿实际生活十分贴近的情境，引起幼儿的兴趣．帮忙幼儿认识生活中可能遇到的一些问题和现象，再透过游戏活动，共同分析决定，懂得在生活中不要轻信陌生人的话，更不要跟陌生人走。
教学目标：
(1)认识台风这一自然现象。
(2)了解台风的危害和防范台风的简单方法。
教学重难点：
让孩子了解台风的危害和防范台风的简单方法。
教学准备：
台风天气预报的视频。
台风危害的图片。
教学过程：
(一)引入(观看天气预报)
老师：小朋友平时在家里有没有与爸爸妈妈一起看天气预报的电视节目?(有)那你们知道天气预报说的是什么吗?(主要是让我们了解天气情况的一种报告)
老师：嗯，看来小朋友平时在家的喜欢看天气预报,那现在你们认真看看视频，看看说的是什么?什么叫台风?并想想台风云图和台风、风力这些标志有什么作用?(幼儿自由回答)
师小结:台风是一种自然现象，是产生热带洋面上的一种强烈热带气旋。标志的作用是为了让人们更加明白、容易识别东西的特征。
(二)组织幼儿讨论
师：小朋友都明白了什么是台风，那你们知道台风的危害吗?(幼儿自由回答)
师小结：台风对我们人类存在很大的危害，台风的风力很强大，会把我们的小树木甚至大树吹倒、会刮断电线、会把房屋给摧毁、更加严重还会引发洪灾等等。
(三)讨论防范台风方法
师：小朋友看来台风的危害很大，那我们应该怎么防范台风，有什么方法呢?(幼儿自由回答)
师小结：在我们生活中我们应该有知道一些防范台风的方法，如阳台摆放的花盘要把它移到室内、要关紧门窗、刮台风时不要外出、台风来临前要储备食物和水等。
教学结束：(出示图片)
师：小朋友现在我们来看看这几张图片，说说台风对我们人类造成的危害有哪些?
师小结：看完这几张图片后老师相信小朋友们都认识了台风，都知道台风对我们人类存在许多危害，所以在生活中我们要注意保护环境，不要乱砍乱伐，保护树木，这样就可以减少台风来袭。
以下是幼儿园学前班安全教育教案大全，包括春季安全教育的内容和注意事项：
1. 春季常见疾病预防
- 感冒
- 发烧
- 腹泻
- 过敏
- 流感
- 其他疾病(如肺炎、哮喘等)
2. 交通安全
- 走路安全
- 骑车安全
- 乘车安全
- 道路上的危险行为(如横穿马路、打电话等)
3. 饮食安全
- 食品卫生
- 注意饮食卫生
- 防止食源性疾病
4. 春季花粉过敏
- 避免在春季过敏源较多的情况下户外活动
- 使用过敏药物
- 清洗鼻腔和喉咙
5. 春季雷电安全
- 避免在雷电天气下户外活动
- 远离电线和高压线
- 穿着多层衣服和鞋子
6. 其他注意事项
- 春季气温变化大，注意防寒保暖
- 避免在春季进行剧烈运动
- 防止传染病的传播
- 保持良好的心态和情绪
以上是幼儿园学前班安全教育教案大全，希望能有所帮助。
一、春季安全教案
1. 生命教育：
a. 珍惜生命，注意安全
b. 认识常见疾病，预防感染
c. 认识春季常见疾病，防范感染
2. 健康教育：
a. 认识自己身体，了解身体构造
b. 认识自己身体，了解常见疾病
c. 认识自己身体，了解健康生活方式
3. 交通教育：
a. 认识交通规则，遵守交通规则
b. 认识交通标志，遵守交通标志
c. 认识春季交通安全，防范交通事故
4. 环境教育：
a. 认识环境，保护环境
b. 认识常见危险物品，远离危险物品
c. 认识常见危险物品，防范危险物品
5. 社交教育：
a. 认识他人，尊重他人
b. 认识他人，帮助他人
c. 认识他人，防范欺凌
二、春季健康教案
1. 认识自己身体，了解身体构造
a. 认识自己的五官，认识自己的四肢
b. 认识自己的皮肤，认识自己的毛发
c. 认识自己的体温，认识自己的心跳
2. 认识自己身体，了解常见疾病
a. 认识自己的常见器官，了解常见疾病
b. 认识自己的常见症状，了解常见疾病
c. 认识自己的常见疾病，防范感染
3. 认识自己身体，了解健康生活方式
a. 认识自己的饮食习惯，了解健康生活方式
b. 认识自己的运动习惯，了解健康生活方式
c. 认识自己的休息时间，了解健康生活方式
4. 认识自己身体，了解健康生活方式
a. 认识自己的生活习惯，了解健康生活方式
b. 认识自己的心理状态，了解健康生活方式
c. 认识自己的健康状态，及时调整生活方式
三、春季交通教案
1. 认识交通规则，遵守交通规则
a. 认识交通规则，遵守交通规则
b. 认识交通标志，遵守交通标志
c. 认识交通标志，遵守交通标志
2. 认识交通标志，遵守交通规则
a. 认识交通标志，遵守交通规则
b. 认识交通标志，遵守交通规则
c. 认识交通标志，遵守交通规则
3. 认识交通标志，遵守交通规则
a. 认识交通标志，遵守交通规则
b. 认识交通标志，遵守交通规则
c. 认识交通标志，遵守交通规则
4. 认识交通标志，遵守交通规则
a. 认识交通标志，遵守交通规则
b. 认识交通标志，遵守交通规则
c. 认识交通标志，遵守交通规则
5. 认识交通标志，遵守交通规则
a. 认识交通标志，遵守交通规则
b. 认识交通标志，遵守交通规则
c. 认识交通标志，遵守交通规则
