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最美少年活动总结

2023-08-27 15:22:08 来源:1569下载站 作者:小何

互联网时代我们必须了解和应用多种在线文档处理工具,学术界对范文的关注度不断提升。写好范文需要注意什么?希望这份“最美少年活动总结”能够满足您的心理预期让您感到满足,建议你来看看或许能够帮助你解决问题!

最美少年活动总结【篇1】

为了深入贯彻落县教体局《关于在全县教育系统开展向“最美孝心少年”学习活动的通知》文件要求,11月8日我校认真组织全体师生观看了由中央电视台主办的“寻找最美孝心少年”大型公益活动颁奖典礼,并针对本次观看活动提出了具体要求,要求每位学生观看后必须认真写一份观后感,并上交各分校装订存档,学校要结合实际认真对本次活动进行总结。

这台主题为“众里寻你”的公益晚会,基调阳光、催人泪下。通过寻找、发掘、宣传新时期“孝心少年”的典型代表,展现了他们孝敬长辈、自强不息、阳光向上、自立自强的一个个感人事迹和美好情操。古人云:“百善孝为先”,孝敬父母是中华民族的传统美德,父母把我们带到这个世界来。观“孝”这个字,老在上,字在下,古人造的何止是字,而是给人类定下了一个规矩,这就是孝的内涵。特别是在次观看了孝心少年典型事迹。他们的孝心行为彰显了中华民族的传统美德,是对社会主义核心价值体系的生动诠释和践行。是我们广大青少年学生学习的楷模。

各班办了一期以孝为主题的手抄报,政教处在报栏内展出优秀的作品供师生学习,政教处主办“百善孝为先”宣传版面,从孝的本质和内涵进行诠释,团总支每天中午播放歌曲《跪羊图》,《父亲》、《孝敬父母》等歌曲,对学生进行孝心教育,营造舆论氛围。

通过本次活动,让学生们懂得了父母的养育之恩我们永远报答不完。孝敬父母要从现在做起,从点点滴滴做起。通过树立新时期孝心好少年的榜样,弘扬中华民族优秀文化和传统美德,弘扬尊老爱老敬老的社会风尚,弘扬社会主义的道德观和价值观,弘扬励志成长、乐观积极的人生态度。

总之,为了把此项工作贯彻落实好,我校将继续开展“我与孝心少年对照找差距”活动,让学生实实在在感受到孝心少年精神的可贵,珍惜现在美好的生活,努力学习、健康向上,做一名有利于国家、有利于社会的优秀人才。

20xx、11、28

最美少年活动总结【篇2】

为培育和践行社会主义核心价值观,充分挖掘和展示新时代少年的良好品德和美好形象,向全校传播最美少年的正能量,我校全体师生高度重视,大力宣传,周密部署,积极开展活动,取得了良好的教育效果,现将活动情况总结如下:

一、大力宣传,积极营造氛围。六位最美孝心少年感人事迹充分体现当代少年孝敬长辈、自强不息、阳光向上、自立自强的精神,传递了道德正能量,具有很强的现实意义,营造浓厚氛围。

二、各班级认真积极推荐“最美少年”。班级召开专题会议,公平公正的评选出班级的候选人。

三、积极开展多种形式主题教育活动。给父母一封信,为父母洗一次脚,承担一项力所能及的家务劳动,以实际行动孝敬长辈,各班都召开了以培养学生感恩生命、孝敬父母、担当责任意识的主题班队会。

通过“最美少年”这个活动,树立新时期好少年的榜样,弘扬中华民族优秀文化和传统美德,弘扬尊老爱老敬老的社会风尚,弘扬社会主义的道德观和价值观,弘扬励志成长、乐观积极的人生态度。

在这次活动中,全校的教师和学生积极响应号召,从身边的小事做起,从身边的人帮起,在全校范围内开展了互帮互助活动。助人为乐的事情多了,“事不关己,高高挂起”的人少了;相互关怀的人

多了,同学间的隔阂少了,我们的同学们正在悄悄地发生着变化。在今后的工作中我们还会紧紧围绕“提升自身修养,争创中国好少年,”这一主题积极地开展学校建设,组织各项活动,努力把学最美少年活动落到实处。让每个同学们在活动过程中得到锻炼,在锻炼中得到了成长。

最美少年活动总结【篇3】

为贯彻中央、首都开展“学习和争做美德少年”活动精神,崇外街道积极引导和组织12个所辖社区,在“六一”期间,通过网络、读书、寓教于乐的文体活动等方式开展了一系列丰富的未成年人教育实践活动,吸引了孩子们和家长们的积极参与,引导未成年人崇德向善、见贤思齐。

一、读好书讲故事颂经典,网络寄语美德少年

西花市南里南区举办了“讲绘本故事 争美德少年”的道德实践活动。老师给大家讲述绘本故事《中华美德少年》,以丰富有趣的身体语言,生动的讲述把孩子们带进了美妙的故事情节中,孩子们听的津津有味,孩子和家长都沉浸在故事的画面当老师讲完后,孩子们纷纷要求再讲一个,并表示要向书中的美德少年学习。崇西社区居委会活动室举办了以“向国旗敬礼、童心向党歌咏会”为主题的社区儿童庆六一活动。活泼可爱的儿童们表演了朗诵诗歌,深情表达了对祖国对党和学习美德少年的情怀和理想。居委会还为他们发放了《学生文明读物》,将文明理念进一步传达给孩子们。

国瑞城西区社区组织青少年观看中华传统美德视频《中华弟子规》,动漫视频里生动形象地为青少年讲解了有规有矩、有礼貌、尊老爱幼、诚实守信等中华传统美德。参加活动的青少年们表示一定要严格要求自己,做一个文明有礼的小少年,提高自己的道德修养。

国瑞城东区社区、崇西社区、大桥社区等各社区组织社区少年网上学习美德少年先进事迹、网上寄语美德少年的活动,并通过座谈会、表演节目等形式表达了学习和争做美德少年的决心和热情。

二、好书交换传递学习榜样

国瑞城中区社区于5月30日在国瑞城广场开展“庆六一,好书交换站”活动,社区文明小使者和青少年80余人在家长的陪同下参加了此次活动。通过活动,促使青少年养成博览群书的好习惯,引导青少年与经典、好书交真正的朋友。参加活动的中小学生不但积极拿出自己珍藏的好书进行交换阅读,很多中小学生在社区工作者的指导下亲手制作原创书签,并将书签签名赠送。为了让每个青少年有书读,“足不出户”就可随手阅读,国瑞城中区社区还为社区的少年发放了图书卡,让他们能充分利用社区图书室和电子阅览室,营造社区良好的读书氛围。

三、趣味活动体验快乐成长

国瑞城西区社区开展了以安全为主题的六一儿童节的活动。组织社区儿童观看安全教育光盘短片。光盘中用通俗易懂的语言为小朋友们讲解了过马路、游泳等方面的安全,还给小朋友们讲述了如何注意生活中的安全问题,例如:用电、插座等方面安全问题。小朋友听得很认真,在短片播放结束后还用提问等方式加深小朋友们对安全问题的认识。片子看完后,国瑞城西区社区又组织了社区青少年捏陶泥的活动,小朋友们在专门的制作陶泥老师的指导下亲手制作自己喜爱的陶泥制品,锻炼了动手能力、体会了自己动手的乐趣。

都市馨园社区组织社区儿童参加了“争做都市馨园最美少年”活动,请孩子们上台表演自己拿手的节目。孩子们用舞蹈、歌唱、朗诵等节目展现自己的特长,展现了社区儿童活泼快乐积极向上的精神风貌。

国瑞城东区社区居委会与崇尚国艺合作举办了以“你这么厉害你家里人知道吗”为主题的亲子课堂活动。活动内容为4-6岁和7-10岁孩子量身定做,游戏方式多样,内容新颖。有记忆力大考验、蒙眼投篮、套圈、盲人方阵、你画我猜、两人三脚、智力问答等。寓教于乐的活动提升了孩子的灵敏度,也增加了还真的求知欲,孩子及家长们积极参与,乐在其中。

四、学习身边好榜样

大桥社区组织了“关爱社区儿童座谈会”。社区邀请家长代表(张善书)谈了谈教育子女的好经验,好做法,并和参加座谈的其他家长共同交流,交流了学习美德少年、培养优秀少年的心得体会。通过座谈会社区和社区家长们了解了辖区内青少年朋友以及留守儿童的学习生活情况,家庭教育情况,从而进一步完善学校、家庭、社区“三位一体”的青少年健康成长教育机制。

五、关爱美德少年成长,爱心送到家

大桥社区社区留守儿童的家庭建立帮扶对子,长期联系、沟通,关注孩子的健康成长情况以及学习、生活情况等,并为社区青少年朋友们赠送了学习用品,鼓励他们积极面对,克服困难,多和家长沟通,和学校班主任沟通,树立自信心,激发孩子们的学习兴趣,培养他们良好的行为习惯。社区少感受到学校和社会对他们的关爱,激励他们更加努力地学习。活动传递了党和政府对社区困难儿童的关心和爱护,也传递了一种关心的正能量。

崇西社区在六一儿童节之前于5月28日开展了以“送关爱、暖童心”为主题的走访慰问辖区贫困家庭儿童活动。活动当天,崇西社区慰问社区贫困学生肖洁、肖楠家中,送去了书包、学习用品等慰问品,并与学生家长对困难学生本人的学习、生活等方面情况进行了交流和沟通;关切地询问了学生家长的健康状况、在慰问中社区工作人员鼓励学生们要树立信心,克服困难,努力读好书,以报答家庭、社会的关怀。他们表示一定会克服困难,努力学习,健康成长,以实际行动报效祖国、回报社会。通过此次慰问活动,为社区困难学生创造了积极健康的社区氛围,让他们亲身感受到党和政府对他们的关心、关爱,同时也感受到了社区这个大家庭的关怀和温暖。

最美少年活动总结【篇4】

关于开展“最美少年,美德少年”活动总结

为了充分表明我们的学生为了促进学校德育的深入发展,培养学生的文明行为习惯,建立先进的榜样,全面推进素质教育。经学校研究,我校决定开展“我是新民好少年”展评活动。

一、高度重视,加强领导

为确保本次评选活动的公开、公平、公正,我校成立了“最美少年”评选活动领导小组,成员由行政领导、各班主任组成,名单如下:

组长:黄海波(校长)

副组长:卢春雨、于萍

成员:付立新、冯平、吴春霞、班主任

二、认真组织,层层把关

为真正把事迹突出、品德优良、师生公认的最美少年推荐上来,充分体现公开、公平、公正的评选原则,本次评选活动按照以下三个步骤进行:

1、宣传发动。在学校校会上,学校将《教育局“最美少年”评选活动实施方案》基本精神和要求向师生作了宣传,鼓励那些品学兼优、好学上进的优秀学生,积极参与到评选活动中来,展示新时代少年儿童的风采。

2、活动阶段。通过板报和班会,引导学生在家尊重父母,在学校尊重老师,努力成为社会的好公民。对照自己,找差距,谈体会。

在这期间,我们提倡学生每天为父母做一件实事,每天在学习上有所进步,每天做一些力所能及的公益事业。如家务、节俭、关爱父母、努力学习、保护环境、尊老爱幼。

3、表彰阶段。开一次表彰大会,在各班评选的“最美少年”候选人中,推荐产生新民市城区第五小学“最美少年”。学校将对获得“最美少年”的学生进行表彰。

六月末政教处举办本次活动的总结表彰活动,届时将评选出“学最美少年”先进个人、先进集体,并将获得荣誉的个人、集体事迹在全校推广,使学生学有榜样,赶有目标,让思想道德建设工作在我们的身边扎扎实实地开展下去。

新民市城区第五小学

2017年7月1日

最美少年活动总结【篇5】

11月15日下午,我们罗文口小学组织全校各班学生收看了《xx最美孝心少年颁奖典礼》视频。

《众里寻你xx最美孝心少年颁奖典礼》生动讲述了黄凤、吴林香、邵帅、龙花、徐沁烨、赵文龙、路玉婷、高雨欣、林章羽和何秀巡姐弟、王芹秀10位“最美孝心少年”历经磨难、孝敬长辈、艰难求学、阳光向上、自立自强的感人事迹。第一位最美孝心少年黄凤的故事还没有讲完,就已经有不少同学不能自已,泪流满面,泣不成声了。观看视频的一个多小时里,同学们一次次被一个个“最美孝心少年”感天动地的孝心震撼着、感染着、感动着。

孝道是中华民族的传统美德,是中国文化的一个组成部分,在新的形势下,弘扬孝道有着十分重要的教育意义。最美孝心少年的故事,不仅仅反映了一种孝心,同时在孩子们身上表现出的那种对苦难的坚忍、自强、自立、自信的精神,难能可贵。最美孝心少年,为少年儿童树立了好榜样,有利于对其进行思想品德教育。

通过这一活动,孝心少年的事迹感动了无数孩子们,激励着孩子们,“孝心”、“大爱”等深入人心,一种正能量在校园中传递。“正能量无处不在,每个人都是一个能量场,就像地球是一个巨大的磁场一样,不择时间与空间,都会释放正能量的种子,就像这最美孝心少年,不知不觉中已将正能量的`种子播洒人间!让我们共同努力将正能量的种子接力并传递下去吧!”

同学们也用笔写下了自己的真实感受,并且我校也评出了一二三等奖,希望同学们再接再厉,珍惜现在美好生活,努力学习,使自己成为一名有用之才。

最美少年活动总结【篇6】

“**《寻找最美孝心少年颁奖典礼》”活动总结

丰润区泉河头镇罗文口中心小学

11月15日下午,我们罗文口小学组织全校各班学生收看了《2013最美孝心少年颁奖典礼》**。

《众里寻你——2013最美孝心少年颁奖典礼》生动讲述了黄凤、吴林香、邵帅、龙花、徐沁烨、赵文龙、路玉婷、高雨欣、林章羽和何秀巡姐弟、王芹秀10位“最美孝心少年”历经磨难、孝敬长辈、艰难求学、阳光向上、自立自强的感人事迹。第一个最美孝顺男孩黄凤的故事还没说完,很多同学就情不自禁,脸上都是泪流满面、泣不成声。****的一个多小时里,同学们一次次被一个个“最美孝心少年”感天动地的孝心震撼着、感染着、感动着。

孝道是中华民族的传统美德,是中华文化的组成部分。在新形势下,弘扬孝道具有重要的教育意义。最美孝心少年的故事,不仅仅反映了一种孝心,同时在孩子们身上表现出的那种对苦难的坚忍、自强、自立、自信的精神,难能可贵。最美的孝子为孩子树立了良好的榜样,有利于他们的思想道德教育。

通过这一活动,孝心少年的事迹感动了无数孩子们,激励着孩子们,“孝心”、“大爱”等深入人心,一种正能量在校园中传递。“正能量无处不在,每个人都是一个能量场,就像地球是一个巨大的磁场一样,不择时间与空间,都会释放正能量的种子,就像这最美孝心少年,不知不觉中已将正能量的种子播洒人间!让我们共同努力将正能量的种子接力并传递下去吧!

”同学们也用笔写下了自己的真实感受,并且我校也评出了一二三等奖,希望同学们再接再厉,珍惜现在美好生活,努力学习,使自己成为一名有用之才。

一等奖:王智明、李冬雪、亢子怡、马桂芳

二等奖:于兆彬、陈瑞娇、王东秀、陈瑞丽、郭婷

王雅慧三等奖:杨立民、陈萌、王雨润、于海心、于佳琪

刘心茹、亢俊雨、王冉、王竟宇

最美少年活动总结【篇7】

为做好东城区未成年人“六一”期间学习和争做美德少年”主题教育实践活动,引导未成年人崇德向善、见贤思齐,培养良好道德行为习惯,进一步加强和改进未成年人思想道德建设工作,根据中央文明办等五个部门《关于运用重要时间节点深化“我的中国梦”主题教育实践活动的通知》(文明办[xxx]4号)要求,“六一”期间,东城区广泛开展“学习和争做美德少年”活动。

一、充分利用平台,引导学生学习美德少年事迹

中央文明办在全国选取100名左右美德少年,在中国文明网、央视网进行集中展示。首都文明办、市教委、团市委、市妇联、市关工委联合评选百名首都“最美少年”,首都文明网、北京少年报开辟专栏、专版,对“最美少年”进行宣传报道,并为每个“最美少年”制作宣传海报。中国文明网北京东城联盟网站也对相关活动进行链接。东城区各中小学按照上级部门要求,组织学生通过网络,学习美德少年事迹,引导未成年人度过一个愉快、安全、有意义的节日。xz1569.COM

北锣小学、艺美小学、青年湖小学等学校利用信息技术课时间,带领学生开展网上学习,确保活动参与人数和参与率。东四十四条小学、和平里第一小学、二十一中等学校,利用广播、宣传栏、墙报等介绍美德少年事迹,依托国旗下讲话等宣传阵地,用“榜样的力量”引导学生崇德向善,从日常生活做起,从一点一滴做起,涵育高尚道德情操。

二、深入开展教育活动,培养学生良好行为习惯

东城区各中小学校以主题班(队)会、学习心得展示、与美德少年座谈交流、开展力所能及的学雷锋志愿服务等形式,引导未成年人学用结合、知行统一,从日常生活做起,从一点一滴做起,从自身做起,争做美德少年,创建文明校园。

96中学开展“争做美德少年 志愿服务北京”的活动,组织青年志愿服务队高中分队来到新景小学,指导社区居民学习使用计算机,从最基本的开机开始,细心耐心地讲解基础的计算机知识。崇外街道对96中青年志愿者们的表现赞赏有加,与学校约定建立长期合作互动的关系,志愿小分队将定期指导居民的计算机培训,与居民共同开展教育活动,使学生树立自信心,增强了责任感,促进了社区与学校的和谐发展。

6月2日中午,北京二中“清新校园日―争做美德少年”活动在全校各办公室、各专业教室展开。高一高二年级全体学生在“争做美德少年”的号召下积极投身建校劳动。"清新校园日"活动是学校培养学生的爱校意识,增强学生维护校园环境的责任感而开展的实践活动。"清新校园日"活动使学生们受到了一次很好的教育,是一次践行社会主义核心价值观的有益实践,对增强学生的责任感发挥了积极作用。

天坛南里小学组织红领巾小分队开展庆祝六一实践活动。四二中队的“欢笑小队”把友善的目光放到了社会中需要关怀的老人身上。在家长的带领下来到一位腿脚不便的孤寡老人家里。队员们送上老人常吃的水果蔬菜的`同时,还用串烧的形式轮流给奶奶讲幽默故事,让奶奶不断感慨年轻真好,和小队员们在一起真开心。离开前,几位队员还留了奶奶的电话,相邀轮流到奶奶家帮忙,将少先队红领巾行动进行到底。“环保小队”把本次行动地点选在了学校附近的天坛公园里,在大队辅导员张老师的带领下展开了一场垃圾寻宝的小竞赛。此次活动的开展引导学生培养积极健康的道德情感,正确向上的价值取向和良好的道德行为习惯。

北京市第一师范附属小学利用学校电视台向全体学生播放了“身边的雷锋的张嘉昕”、“反哺的典范的李昂”、“心系山区的上海娃的陈彦颖”等十名美德少年的事迹。屏幕上生动的图片展示,屏幕外学校小主持人动情的解说,让每一名学生在身受感动之余,找到学习的榜样。

“学习和争做美德少年”活动的开展,大大加强了崇德向善、见贤思齐精神在校园的传播,引导学生感受祖国的强大、生活的美好和榜样人物的高尚品格,鼓励学生发现身边的美,学会展现和创造美,为建设和谐文明校园起了积极推动作用。学生们体会到培养良好道德习惯要从自己做起,从身边的小事做起,关心每个人,关心每件事,相处要像兄弟姐妹般相亲相爱,生活处处都洋溢着和谐融洽的温暖。我们应该在日常的生活当中继续培养良好道德行为习惯,从一点一滴做起,从自身做起,使其成为我们生活的一部分,使其精神成为促进学生不断进步的动力。

最美少年活动总结【篇8】

观《2014寻找最美孝心少年》活动总结

中国古代文字产生意义深远,文字本身的寓意又博大精深,其中一个“孝”字更加诠释了传统文化的魅力,“老”在上,“子”在下,这一个简单的结构就能让人细细品味出它的内涵。但是试问泱泱大国究竟有几人真正的进到“孝”。随着当今社会的道德滑坡,让我们这些德育教育工作者痛定思痛,因此我校少先大队积极组织全校师生**“2014寻找最美孝心少年颁奖典礼”,通过此项活动的开展,我体会到了一份久违的感动。

(图为班主任老师组织本班学生**典礼晚会**)在****过程当中,师生们泪流满眶,当我们走进一个班级时,老师一边流着泪一边说,同学们保证一定要对父母,对爷爷奶奶好,看了**当中几个孩子的感人事迹,联想到自己的生活,能得到家人无微不至的照顾,简直幸福得就像在天上,所以孩子们决定要好好学习,争取用学习成绩汇报他们。孩子们说,他们会回家给爷爷奶奶洗脚,为爷爷奶奶捶背,帮妈妈做力所能及的事,给爸爸端杯茶

此时我深切地感受到了孩子们的善良的心,一份份孝心也将在他们心里问问扎根,我趁热打铁号召他们回家一定要为家里人做一件让他们开心的事儿,孩子们也积极表示一定会做到。我想孩子们既然有了“孝”的决心,在以后的生活当中,我们还要将这种感恩,教育渗透到学校的各项活动之中,使之成为经久不衰的文化并随之发扬光大。

老四平小学少先大队

2014.10.24

最美少年活动总结【篇9】

认真看了《最美孝心少年》后,使我感触颇深。赵文龙是让我最感动的,妈妈有重病在身,每天他放学后就会赶忙回家为妈妈做饭,照顾重病的妈妈,坚持数年,在做饭时候他流泪了,他为妈妈感到委屈,舍不得妈妈重病缠身,他希望妈妈是健康的、是快乐的。

第二个值得我敬佩的最美孝心少年,她的名字叫黄凤,妈妈有病在身,她一直照顾妈妈、做家务,照顾家里老人,家里的重担压在了她小小的肩膀上,她带着妈妈去求医,很辛苦。她这种撑起一片天的态度和精神是我们的榜样。

最美孝心少年邵帅,妈妈得了白血病,需要做骨髓移植手术,在他的再三要求下为妈妈贡献了骨髓,为了妈妈能够再次健康起来,献出自己的骨髓,这种孝心是伟大的,这种对母亲的爱是伟大的。

最美孝心少年吴林香,爸爸在外打工,不幸发生意外,从楼上摔下来,被当地的工人送往医院,吴林香得知这个消息后赶到医院悲痛大哭,从此她担负起照顾父亲的重担,父亲卧床行走不便,她便找人做了一张铁床,可以推父亲出门散心和看病。

这个颁奖典礼让我学习到孝心不只是嘴上说说而已,孝心是用心表达用行动表现出来的,真心为父母承担一些力所能及的事情,为家庭担起一份责任,心中充满孝心,你就会快乐一生;心中充满孝心,你就会爱慢身心。

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