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写糖人的作文

2024-02-10 10:51:46 来源:1569下载站 作者:小何

1569下载站为大家汇总并共享了“写糖人的作文”,以下所述内容仅供参考,并不代表我们的立场或观点。熟练掌握作文技巧可以在语文学习中取得领先的成绩,通过练习写作可以增强我们的思维反思和整合能力。撰写一篇出色的作文需要投入大量时间、心思和精力。

写糖人的作文(篇1)

周日下午,我们在时代作文的教室里举行了一场有趣的吹泡泡糖比赛。

老师先宣布规则:谁能将泡泡吹得又大又久的为胜。

比赛办法:小组比赛:六人一组,选出一名胜者参加半决赛。二、半决赛:上台比赛,选出三名胜者参加决赛。三、决赛:三名胜者参加决赛,三名胜者比赛,选出冠军、亚军、季军。

到我们组了,老师说:准备好了吗?预备开始!同学们快速地剥开糖纸,将糖放进嘴巴里吧叽吧叽地嚼起来,只见他们鼓着腮帮子,用力地吹,满脸胀得通红。哇!他们都吹得好大呀!像苹果、像梨子、像而我呢?没报什么希望,还在漫不经心地剥糖纸,我将泡泡糖放进嘴里,开始慢慢地嚼起来。我好像忘了这是在比赛,突然时间提醒了我,我反应过来。我得赶紧吹了,不然也挺丢人的!我一个接一个地吹,泡泡们似乎很听话,都长得很大,而且都保持不破!它们还真给我面子呀!我正吹得起劲时,老师一声令下时间到!出乎意料,我居然晋级啦!太好了,可以进入半决赛,我心里何止是激动,简直是心花怒放!

半决赛开始,现场气氛紧张起来。我更紧张,因为面对的都是高手,要进入决赛可不是件简单的事。许老师刚说开始,同学们就动作麻利地剥开糖纸,迅速地嚼起来。接着一个个的大泡泡呈现在同学们的眼前,有的像个葫芦,有的像个柚子,还有的像大鸭梨可是我却吹不出来,再怎么吹也只有樱桃般大小的泡泡,怎么也不想长大。果然,面对强大的对手,想进入决赛很难,这不,在这轮我就被淘汰了

最后的总决赛更精彩,刘璐语从小组到决赛,乘胜追击,一路领先得了冠军,郝笛斯得了亚军,涂升亚获得了季军。

看来我得好好练习吹泡泡糖了,为下次比赛备战。

写糖人的作文(篇2)

于是,我从水缸里面摸起一块年糕放在菜板上,然后拿起一把菜刀切年糕。可是,年糕硬硬的非常难切。我费了九牛二虎之力才切好了一条年糕。我又去拿来了糖和芝麻。一切准备工作都已经准备妥当,我就打开煤气灶,放上铁锅,倒一些菜油,打着了煤气灶。没有过多久,油面上就浮起了一些小泡泡。当小泡泡消失时,我就把年糕倒进了铁锅翻炒起来。年糕进入铁锅,顿时油花四溅,还发出“哧哧”的响声。我一看慌了手脚,连忙躲到一旁。这时,锅中冒起了烟,我想再不去翻,年糕就会焦。想到这里,我迅速靠近锅子,拿起铲子,小心翼翼地给年糕翻了一个身。不一会儿,年糕变软了,三三二二粘在了一起。我用铲子使劲给年糕翻身。不一会儿,年糕变成了金黄色。我把它盛在盘子里,接着我在年糕上面洒上糖和芝麻。一盆色香味俱全的糖炒年糕做成了。

写糖人的作文(篇3)

我坐在棉花糖机旁边,好奇地放下一勺糖,随着机器的转动,一根根糖丝出现了,我拿着一根竹签,不停地在棉花糖机内壁转动着,将糖丝粘到竹签上,可奇怪的是做出的棉花糖一点都不蓬松,很小很硬。

这是我同学新买的棉花糖机,征得双方家长同意后,我被邀请到同学家做棉花糖。去的路上,我仿佛看到自己亲手做好了一团洁白蓬松的棉花糖,轻轻咬一口,香甜可口……。

我是现在,我和同学试了很多次,可做出的棉花糖却始终又小又硬,一点都不蓬松,更别说洁白的如云,入口即化了。唉!到底哪儿不对呢?再来一次,棉花糖机就像一个调皮的孩子,一下子吐出好多好多的糖丝,我飞快地绕着,结果还是又小又硬。

我一定要做出一个漂亮的棉花糖来!问题出在哪儿呢,我一边观察一边思考,怎么才能让它又构又软呢?会不会是机器吐丝吐得太多太快,我不能及时粘掉的原因?

于是我把机器的转速放慢,小心地放入一勺糖,糖丝如春蚕吐丝般慢慢吐了出来,慢慢地,蓬松的棉花糖越来越大,可不一会儿,难题又来了,机器的内壁已放不下我的棉花糖了。这可难不倒我,经过观察,我发现可以把棉花糖横放在机器的上方,慢慢地转动棉花糖,这样只要喜欢,想要多大就可以做多大。几分钟后,第一个成品展现在我眼前。

再接再厉,我又用将多种不同口味的糖混合在一起,做出一团彩色的棉花糖,如一道彩虹光彩夺目。

看着心爱的棉花糖,我感慨万千---这可我是千辛万苦才做成功的!

写糖人的作文(篇4)

聪聪买了3颗糖果,一边吃一边走。回到了家。

妈妈问他菜买回来了吗?聪聪这下慌了,刚想说用钱买糖果了,又把这句话吞了回去,又改口说:“妈妈,走到半路不知不觉钱丢了”。猪妈妈听了,并没有骂他,只说:“下次小心”。到了晚上,小猪忽然大叫起来,把正在睡觉的猪妈妈吵醒了,妈妈到小猪的房间问聪聪:“聪聪,怎么了?”聪聪说:“我牙疼”。妈妈说:你上午吃过糖没有?”小猪刚想说没有,可是什么事也瞒不住妈妈,只好把早上买糖的`事告诉了妈妈,妈妈这下才明白。赶紧把聪聪送到医院牙科急诊室,山羊医生检查了一下,说:要拔牙拉。”说着就把聪聪送进了急诊室。过了一会,小猪聪聪出来了,猪妈妈说:“以后别再吃甜的东西了,不然你还要受这个苦”。

从此,小猪聪聪就再也不吃甜食了。

写糖人的作文(篇5)

我很爱吃糖,超市里的每一种糖我都想要尝一尝。

一天放学了,我和妈妈一起去了超市,只见货架上摆满了五颜六色的糖果,有泡泡糖、跳跳糖、棒棒糖……望着它们,我都快“口水直流三千尺”了。

一出超市,我就迫不及待地剥开草莓红的包装纸往嘴里一塞。“啊”香甜的草莓味!接下来,我拿了黄色包装纸的糖,撕开包装将糖塞进嘴里。“哇”,好酸!我感觉牙齿颤了一下,连忙看了一下手里的包装纸,原来上面画的是金黄色柠檬。

这时我发现,不同颜色的包装纸,有不同的味道。我高兴地对妈妈说:“妈妈,糖果的颜色真神奇,现在我不用吃,看着包装纸就可以知道它是什么味道的。”“真的吗?那你的发现可真厉害呢!”妈妈摸着我的头夸赞地说。

在回家的路上,我心想:没想到我吃糖,也能吃出新发现呀!

写糖人的作文(篇6)

在我的影集里有一张照片,那是我二年级上自然常识可拍的一张。

那天,老师让我们做了一个实验:“会燃烧的硬糖。”你们看到这题目一定会觉得很奇怪,一定会想硬糖怎么会燃烧呢?当时我们也是这么想的。老师却对我们说:“要想知道硬糖为什么会燃烧,你们可得亲自动动手,寻找破解硬糖会燃烧的秘密。”xz1569.cOm

我们听了后心里真痒痒,恨不得马上动手实验。但当我们看到桌上摆的实验材料:铁夹、硬糖、火柴、蜡烛和烟灰。我们心中的疑惑再次浮出心头:火柴点燃蜡烛,铁夹夹住硬糖,那烟灰有什么作用呢?老师没有回答我们的问题,却让我们互相讨论,互相协作来解决这个难题。实验开始了,我先把蜡烛点燃。接着用铁夹把硬糖夹住放在蜡烛上烧。糖变黑了,但仍旧没有烧着只是慢慢融化。我急得大叫,但也无可奈何。突然我们一组周迪的话语提醒了我:“烟灰还没用呢。”“呀,怎么把这忘了。”我刚准备试。可转念一想:加烟灰怎么能使硬糖燃烧呢?不可能呀。老师见我犹豫不决的样子,便猜着了我的想。于是就对我说:“凡事总要试一试,科学就是试中产生的。你不妨试试看,可能真会有意外的惊喜呢!”听了这番话,我终于下了决心把烟灰撒在了硬糖上,连同硬糖一起放在点燃的蜡烛上烧。奇迹出现了,蓝色的火苗在硬糖上安了家,最后硬糖竟变成了一团“火球”。“成功了,成功了。”我们这个小组一下子沸腾了。我更是欣喜若狂,乐得一蹦三尺高,连忙拍下了这难忘的一刻。

“怎么会燃烧呢?”“快嘴朱”把大家的疑惑说了出来。“你们在网上查查吧。”老师笑了笑。……“查到了,查到了。”电脑高手李小钱叫道。“原来硬糖是含碳化合物,只要提供适当的温度,给予充足的氧气,以及催化剂,它就可以燃烧,而烟灰就是充当催化剂的。”大家这才恍然大悟。……

科学是用实验来证明的,在实验中的你有时垂头丧气,认为不可能或不行。其实你不必自卑,俗话说得好:山重水复疑无路,柳暗花明又一村。可能换个方式就成功了呢。

啊,科学,伟大的科学,我爱你。

写糖人的作文(篇7)

我在学校里正嚼着一颗口香糖,味道可好了,可是被人碰了一下!

啊!我一口把口香糖吞了下去,吐也吐不出来,按喉咙也出不来,我就想到妈妈跟我说过的吃了口香糖,口香糖就会粘到肺里,听说死过人。

我一下子愣住了,突然感到身体热热的,身体紧绷,也不敢动,感到口香糖还在我肺里动,有可能会粘到肺里把我蒙死。我想我会不会挂了?

那时我马上瘫坐在了椅子上,心里一直在想:口香糖会直接滑下去?还是没掉下去粘到哪里?我会死吗?

我又去了医务室看了看,女医生却说没有关系,可是,我还是很担心我自己的生命安全,我只敢笔直地走,不敢剧烈运动,我东张西望,怕还有人碰到我一下。回到班级里,胸闷气短的状况一直没有发生。我回家和妈妈说了这事,妈妈说:都快一天了,应该不会有事了。我就安心睡了。

天亮了,我醒了,我没事,我安心去上学了。太好了!死亡没有来,口香糖没害我。

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