2024-01-08 14:48:06 来源：1569下载站 作者：小何
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活动的目的是进一步端正学校领导班子的思想，提高认识。 活动背景：
按照市教育局的统一部署，结合学校实际，狠抓查摆各项工作的落实，进展顺利，达到了预期的目的，取得了预期的效果。现将本次作风建设活动的投入总结如下：活动内容：
1要注重思想动员，继续深入研究**。5月14日，学校召开干部作风整顿第一阶段总结和第二阶段动员大会。会上，再次学习了市委《关于大力加强干部队伍作风整顿建设的决定》及李向志书记、罗强市长的讲话，进一步提高了全体干部对作风整顿建设活动的必要性和重要性的认识，特别是认识到，查找问题阶段是干部作风整顿建设的关键环节，会议要求广大干部要深刻剖析，深入反思思想、工作、生活作风等方面存在的问题，紧紧围绕查摆问题阶段的总体目标和具体要求，以高度的政治责任感、严肃认真的态度，找准“**”，“对症下药”，为整改打好基础。
2、广泛征求意见。 按照作风整顿建设工作的安排，学校秉着高度的政治责任感和集思广益、开门纳谏的工作态度，扎实搞好意见征求活动。在查摆问题阶段共发放征求意见函150份，收回8***x份，学校设立公开征求意见**、设立征求意见信箱和电子信箱;召开学生代表座谈会***x;教师代表、政协委员、民主人士、无党派人士座谈会***x，深入学生、教师及学生家长调查研究，倾听教职工、学生及其家长、社会各界的呼声，广泛征求对学校领导班子、干部和师德师风的意见和建议。
3、深刻进行个人剖析。 学校总支要求每位干部在在查摆问题阶段，结合自己的工作职责，要围绕“六查”开展自我反省和帮助对照检查，按照“重点写问题、深入找原因、关键查自身”的要求，认真撰写不少于的个人剖析材料，做到查找问题“细”，原因分析“透”，整改措施“严”。干部查摆剖析材料由书记、校长把关审阅，对不合要求者责成重新剖析。
此次收到的23份个人分析材料，大多做到了深刻的认识和触动了深刻的思想，提出的整改措施具有很强的针对性。 4、抓好领导班子成员个人查摆及专题民主生活会。 领导班子成员个人问题查摆是重点。
学校校级领导干部在反复征求各方面意见的基础上，围绕“六查”开展自我反省和帮助对照检查，也按照“重点写问题、深入找原因、关键查自身”的要求，着重从坚持科学发展观、正确的政绩观、全力观、地位观等方面进行剖析，撰写了剖析材料。3月26日下午，学校先后召开了民主测评会和专题民主生活会，市教育局党委委员、纪委书记陈清华同志莅临指导。民主测评会邀请全体干部及教师代表对学校、领导干部的剖析材料进行评议，学校校级干部在中层以上干部会上进行了查摆剖析并接受了满意度评议。
学校班子满意度测评中满意7***x、基本满意2***x、弃权***x; 在专题民主生活会上，班子成员本着实事求是的原则，在热烈和诚挚的气氛中，相互进行了批评和自我批评，对同志们的批评都表示要有者改之，无者加勉，在今后的工作中要进一步克服不足，弥补不足，齐心协力，团结进取，把学校工作推向前进。会上，陈清华书记高度评价会议，对学校工作和队伍、干部队伍建设作出重要指示。5排查问题与落施整改紧密结合。
针对发现的问题，坚持把推动工作、促进发展作为检验作风整顿成效的根本标准。学校通报开学以来工作情况，对工作效率高、完成***部门给予了大力表彰;对于少数部门、单位存在工作被动、办事效率低、工作质量差等问题进行了批评。以此为契机，各部门通过检查工作中的不足，学习和改革，积极完善规章制度。
也要注意把查处问题与日常琐事结合起来。针对第一周一升旗机器临时故障，工作人员没有事前排查问题，要求干部作风建设要从小事抓起做起，举一反三，查摆不足找差距，引以为戒活动效果： 1、找准了班子中存在的突出问题。
通过调查，该校干部队伍和领导班子存在的问题主要表现在以下几个方面：一是进取一是和责任心。存在精神不振奋，工作不在状态，工作缺乏热情、缺乏创新意识和责任感的突出问题，思想观念陈旧、安于现状、不思进取，看不到职业教育面临的紧迫挑战或者看到了挑战但没有具体的应对措施，总体工作被动、滞后。
二是工作态度和方法方面。“用心想事、用心谋事、用心感事”不够。存在工作作风飘浮、方法简单、落实不力、效益低下等问题，部门之间、干部之间还缺乏有效的沟通、协作;部份干部工作情绪化，工作中掺杂个人感情因素过多;服务意识不够，对关系学生、教职工利益的事拖沓，处理不力;领导深入基层不够，不能很好地倾听教职工的呼声，教职工福利待遇低下，工作主动性、积极性尚未得到充分的调动。
三是纪律作风方面。规章制度欠完善，落实不够。特别是随着教育教学实际情况和社会现实的变化，原有的规章制度没有的到进一步的修改和完善。
四是师德师风方面。教职工中存在从教、治学行为不规范、不严谨等现象，部分教师真情关爱学生不够，有体罚和变相体罚学生现象，有教育教学敷衍塞责现象等。五是安全稳定隐患方面。
学校忽视安全死角;由于新的工资制度没有完全落实，学校经费困难，教职工福利待遇低下，思想波动大，人心和教师队伍有待稳定。2进一步明确发展思路，增强工作信心。学校反复讨论了20xx的最低保障目标，保障目标和创新目标。
特别是创新办学思路，加快与东部发达地区职业学校、企业的合作，建立学生到企业顶岗实习至少一年的“半工半读”制度和教师深入学生“半工半读”集中点带队管理服务制度，学校已经把学生“半工半读”人数分解到专业部，并列为部门年度考核目标;把四月定为“半工半读”宣传月，学校正筹备一系列的宣传咨询活动。3月22日，学校今年第一场高
2、 高三学生就业实践推荐会召开。东莞企业代表与5名**x名学生现场达成实习就业意向。第一批“半工半读”学生将于4月2日奔赴东莞。
3、抓整改，求实效，做到“两不误，两促进”。 在整顿活动中，我们坚持以在工作中取得成绩作为检验整改成效的根本标准，以整改促干部素质提高，以整改促各项工作进步，做到整顿、工作两不误，学习、工作两提高。从上一段的情况来看，已经达到了预期的目的。
开学以来，学校教育教学秩序井然有序：没有一例乱收费现象，没有一个学生因家庭经济困难而辍学;各部门在学校总体工作目标的前提下，创新部门工作，打造1-***x亮点工作;“半工半读”工作有序推进;干部实行上下班签到制度，工作作风等极大改善，为教职工、学生服务的意识得以极大增强。学生喜欢学习，老师喜欢教学的良好局面正在形成。
活动缺陷：经过努力，我们在排查问题阶段取得了良好的效果，达到了预期的目的。我们相信我们可以进入下一阶段的工作。但是，仍然存在一些问题
部分干部还是思想上重视不够，查摆不够深入，停留在浅层次、表面，深层次问题查摆不够;有的消极应付，不当先进，不当落后，保持中游;有的松懈思想，对查摆问题阶段的学习重要性认识不足，敷衍了事等。这些问题需要在第三阶段加以纠正。
根据工作作风建设要求，本着实事求是主要挖掘缺点的原则，现对本人作风上还存在的问题进行认真剖析，情况如下：
一、理论学习有时比较松懈。
由于平时负责报社的发行工作，总觉得工作比较杂乱，而且很忙。所以，在学习上有些松懈，放松了对理论文化知识的进一步学习。
二、自己的工作要求有时比较低。
有时抱着工作是做不完的的思想，总觉得作好领导要求的工作就可以了，做得再好效果是一样的，所以，有时对自己没有更高的要求。
三、有时工作比较浮躁，总想尽快完成领导分配的工作，只是一心注重工作完成效率，而没有认真地去注重工作的质量。
对于自己的不足方面，我决定从以下几个方面改进：
1、加强政治理论知识的学习，认清学习的重要性，作到学习工作两不误。
2、在思想上作到戒骄戒躁，认真完成每一项工作，并且要与时俱进，勇于开拓，创造性地开展工作。
3、要从大局出发，从每一件小事作起。
5、本着多学、不懂多问，虚心请教等方式，多征求同事的意见，共同为报社的发展作贡献。
6、勇于开展批评与自我批评，多虚心听取领导和其他同事的意见和建议，加强自身素质修养。
总之，在今后的工作和生活中，还要继续保持戒骄戒躁、谦虚谨慎的工作态度，保持艰苦奋斗的优良作风，切实做到求真务实，在工作岗位上任劳任怨，认真完成好上级赋于的各项工作任务。
对自己的思想作风、学风、工作作风和生活作风进行认真的对照检查，发现问题，及时改进，以良好的工作作风和开拓进取、与时俱进的精神风貌，为报社的发展添砖加瓦！作风建设对于我们完成今年的各项工作，进一步树立教育的良好形象，提高工作效率具有重大作用。在今后的工作中，我一定克服自身存在的问题，认真做到：一是加强学习，提高整体素质。只有通过不断的学习才能做到在思想上跟上新形势的发展；在行动上符合工作的规范；在工作上不断增强原则性、科学性、预见性和创造性。同时在学习中要摆正工作与学习的关系，坚持学习制度，保证学习时间，注重学习效果。我会在今后的工作中加以改进，继续发扬优点，克服缺点，用实际行动来做好每一项工作。
学校积极推行民主管理，激发员工的责任感。以人为本关心职工生活。努力做好优秀员工的评选、职称晋升等工作，让员工及时感受到发展的成果，享受发展带来的实惠。
注重师德教育的针对性和时效性。在教师中举办了以“爱岗敬业、廉洁从教”与“学习身边优秀教师、宣传身边优秀教师”为主题的师德教育系列活动。随着学校优秀教师的感人事迹，每一位教师都深受感动和鼓舞。
通过校园**、橱窗和一些报刊广泛宣传优秀教师的先进事迹，展示教师良好的师德风尚。
今年，学校将教育教学的重点放在了德育教学上，加强师德师风教育，提高广大教师的师德师风水平，为学生思想道德建设树立榜样；加强教师德育工作能力培养，建立一支以德育处、团委、班主任、任课教师为主体的学生思想道德教育工作队伍，充分发挥学校在青少年思想道德建设的主阵地作用。各部门还将德育教学效果列为“创先争优”和“干部作风年”活动的特色主题之一。
五、开展 “干部作风建设年”活动，学校取得较为明显的成效
通过扎实开展 “干部作风建设年”活动，学校取得较为明显的成效，一是党员干部思想素质明显提高，进一步增强了践行科学发展观的自觉性和坚定性；二是党员干部工作效率明显提高，服务质量明显提高，进一步密切了党群干群关系；三是党支部建设明显加强，进一步增强了基层党组织的凝聚力和战斗力。
学校的干部作风年建设虽然取得了一定的成绩，但还存在许多不足，一是在理论学习与联系实际方面还不够紧密，党性修养和理论素质有待进一步提高；二是思想不解放，作风不够深入，工作缺乏创新意识；三是党支部活动不够活跃。
在今后的工作中我们将认真落实党风廉政建设责任制、领导干部廉洁自律制度，充分发挥党员的先锋模范作用，建立作风建设的长效机制，着力密切与群众的联系，强化为民服务、改善党群干群关系。
马龙县旧县中学党支部
2013年10月15日
学风建设是班级建设的重中之重，学风乃至一所院校的灵魂。良好的学风是提高学生整体素质的前提和保证，是创造一流院校的基础。加强班级学风建设首先要真建设一支过硬的班级干部队伍，要选拔思想品质好、学习成绩好、有奉献精神的学生担任干部。班干部作为学风建设的主要组织者，要有强烈的责任意识，乐于奉献的服务意识，自觉成为学风建设的师生互动纽带和桥梁。其次能够在班级内营造良好的学习氛围，成为班级学习小组中“互帮、互助、互教、互学”的组织者和协调者，善于调动和组织班内学习成绩好的同学帮助学习有困难的同学，实现全班同学的共同进步，促进全班同学的和谐发展。再次是能够善于管理班级事务，特别是形成良好的学习氛围，使每一个同学都成为乐于学习、善于学习的博学人才。
我班这一学年学风较好，总体趋势是呈现着良性发展态势。在课堂上，我班同学认真听讲，争取坐在前排，积极发言，努力实现台上与台下，老师与同学之间的互动和交流。其次，我班大部分同学课前能有较好的预习，作业按时报质完成。在课堂外，图书馆成为了我班同学努力汲取文化知识，改进学习方法的重要渠道。没有晚自习要求的学年有的同学能坚持每晚自习到，早自习的到勤率有很大的提高，很多同学积极坚持早自习。图书馆常常是我班同学的必游之地，畅游于书海之中，或丰富自己的课外知识，增长见识；或解决课堂中不懂的知识；或查阅书籍解决碰到的难题。在课外同学们在学习方面也经常有着交流，又不会的问题讨论这解决。
四六级考试中，同学们积极备考，刻苦勤奋。虽说班级第一次四级考试成绩不甚理想，但同学们不骄不躁不气馁，对英语的学习没有放弃，继续努力。在第二次考试中通过率有了很大的提高，也有同学一次通过了大学英语六级。
通过同学们自己的不懈努力，班级学风，同学们的成绩有了很大的提高与收获。大二学年有一人获得国家励志奖学金，一人获得学院二等奖学金，三人获得学院三等奖学金以及各单项奖学金若干名。
同时班上也涌现出了些像XXX同学，XXX同学，XXX同学等学习模范。他们勤奋努力，自习室，图书馆总能看到他们学习的身影；上午不管有课没课他们总能坚持早起去教室或图书馆看书学习；晚上的大好时光他们肯定不会浪费，去教室自习成了他们的良好习惯；而且课堂上第一排的座位上总能看到他们的身影。相信在这些同学的带头作用下，我们班的学习会有个更好的氛围。我们班的同学会有着更大的提升。
学风建设是学校生存的核心、发展的立足点。好的学风需要师生共同建设,作为学校最基本元素的班级，其班风直接影响着学校的风气。而班风中最直接最明显的是学风。班级学风是一个班级在长期存在和发展中形成的学习风气，它是映射着一个班级的风气、一个班级的群体素质的一个班级发展的方向等重要特征。这些都足以证明我班学风优良和精神风貌，相信我班能够坚持以积极身上的昂扬姿态度过大学四年生活，使每一个同学都能熠熠生辉。
时间：
11月12日
地点：
7s21
内容：
1.总结上个月学习情况
开学到现在已经两个多月了，同学们也已经大致适应了大学里的学习模式和生活方式。班风良好，同学们积极参加各类活动，学习成绩也比较平稳。但是仍然有些不足存在。尤其是对于大学新人们来说，生活和学习上总还是或多或少会存在些有待解决的问题。因此针对这一情况，我们召开了有关班风学风建设的团日活动，希望帮助大家解决身边的问题，创造一个适宜的生活学习氛围。
2.同学提出困难并商讨解决方案
对于这次活动，同学们热情高涨。很快就有同学纷纷提出自身的问题。比如如何学好微积分，怎样才能合理安排好学习和娱乐的时间，怎样权衡各种活动等等。作为新手上路，同学们都充满了好奇心，也确实提出了很多与我们自身相关且高质量的问题。这种互动交流，及时地反应出了同学们的想法，也能让班干部和辅导员第一时间了解同学们的需要，以便今后更好地开展工作，对症下药。
3.学习委员给出小提示，发表对今后学风建设设想
学习委员作为同学们学习上的小帮手，对于同学们的问题自然是有求必应。事先班干部们就经过了详细的讨论和准备，针对同学们可能出现的问题进行了一系列解决方案的罗列，给出了一些可贵的金点子。因此，在这天的活动上，学习委员毫无保留地将这些金点子介绍给大家，大家确实学到了很多。同时，学习委员提出了日后学风建设的设想——比如学习目标，学习氛围的培养，学习积极性的调动等等。大家对建设一个学风良好的班级充满信心。
4.大学不同于高中，同学们天天从早到晚相处于一间教室。
现在同学们学习更加自由，有更多的时间交友，因此对本班的同学还存在着互相不够熟悉的情况。今天的游戏就是为了促进同学之间的友谊，增进彼此之间的了解而设计的。游戏过程很简单，就是报到学号的同学互相问好。游戏结果出乎大家意料的好，男女生都互相大方地展示了自己，并很好地认识了对方，打破了尴尬，增进了同学间的合作伙伴关系。活动在大家的一片叫好声中降下了帷幕，也拉开了我们班风学风建设的序幕。
目的：
此次团日活动的目的.，就是为了帮助新入学的大学新生们适应新的环境，学会学习，学会生活，切实解决大家身边的一些小困难和各种困惑。同时也提出良好的班风学风的建设。众所周知，一个班风向上，学风良好的班级，才能在各方面取得巨大的进步和优异的成绩。所以必须在大一培养大家养成优良的作风。通过这次活动，同学们解决了一些目前存在的问题，也意识到了班风学风的重要性，都决定为建设良好的班风学风出份力，共建一个团结和谐积极向上的07130201！
活动总结
一：活动目的
学风是学校的灵魂。这个灵魂的建设需要全体人民的共同努力。《现代汉语词典》的一般解释是：学风即“学校的、学术界的或一般学习方面的风气”。
毛泽东同志在65年前首次提出“学风”概念亦有一说：“所谓学风，不但是学校的学风，而且是全党的学风。学风问题是领导机关、全体干部、全体党员的思想方法问题”。
可见，学风可以从两个层面来理解，一方面它是外显的“风气”，再一方面是内蕴的“思想方法”。
学风作为外显的“风气”，其表现可包括：学习的自觉性、主动性高不高，学习的情绪饱满不饱满，学习的劲头大不大，学习的毅力顽强不顽强，学习的态度认真不认真，学习的兴趣浓厚不浓厚，学习的作为踏实不踏实，学习的人气旺盛不旺盛，等等。这些有关学习精神方面的表现，一旦蔚然成风，形成具有一定群体性、一贯性和稳定性的良好学习风气，就常常会产生良好的学习效果，就能学有所得，得有所用，用有所获。
学风作为内蕴的“思想方法”，主要指的是理论联系实际、理论与实践的统一，也就是毛泽东同志和邓小平同志常说的实事求是。这是学风最本质最核心的内涵。坚持有效的学习，从根本上说，就是要坚持理论联系实际的学风。
因为只有理论联系实际，对实际进行科学抽象，根据实际提炼、创造理论，依据“实事”去“求是”，那么这种理论、这种“是”，就有了坚实的实际基础，就必然具有无限生命力，从而必能能动地反作用于实际，用来指导实践活动，做到有“的”放矢，从而产生巨大的实效。学风建设是高等学校永恒的主题，是全面贯彻党的教育方针，是高等学校实现培养目标的重要条件，是衡量办学水平的重要标志。良好的学风是一种潜移默化的巨大而无形的精神力量，时时刻刻都在对学生产生着强烈的熏陶和感染，激励学生奋发努力，健康成长。
学风，从广义上讲就是学校师生员工在治学精神、治学态度和治学方法等方面的风格，也是学校全体师生知、情、意、行在学习问题上的综合表现。学风是凝聚在教与学过程中的精神动力、态度作风、方法措施等，它依不同特点的学校表现出独有的特色和丰富的内涵，并通过学校全体成员的意志与行动，逐步地形成和固化，成为一种传统和风格。这些传统和作风对学生的成长起着重要作用，对学校的发展和建设产生了深远的影响。
学风的直观反映是学生对知识、能力的渴求和在学习中是否勤奋刻苦、学习纪律是否严明等，是学生在对待学习这个问题上的思想态度和行为表现。它的评价依据是学生的学习需求、学习动机、学习目标、学习态度、学习行为等。学生是学校的主体，学生的学风是学校作风在各方面的集中体现。
学风建设是检验新时期高校能否培养出德才兼备的人才！
二：心得体会
翻开历史的长篇，遨游在知识的殿堂中......“书山有路勤为径，苦海无涯苦作舟”攀登科学的高峰，离不开一根科学的手杖，而学风就犹如这根手杖，他时刻指点着我们，以致我们不会误入歧途；在知识的海洋中旅行，我们需要一个航标来指引我们前进，这样我们就不会在茫茫大海中迷失方向。
作为大学生这个巨大的知识型团体，做好学风建设，培养大学生良好的学习、工作、生活习惯可以说是非常重要的。俗话说“近朱者赤近墨者黑”，这其中就很好的阐述了一个道理，那就是：只有一个良好的环境才能使有才能的人发挥得游刃有余，才能使我们取得更好的成绩。
优良的学习环境和良好的学习风气对于大学生而言尤其重要所以说在这个巨大的群体中，做好学风建设尤其的重要。
首先我们要明确我们学风建设的对象是--大学生，这个成年社会的“非社会人”。这个群体有着它的独特之处。学风不是一两个人就能建立起来的。我们必须让每个人都参与进来。
然而，培养良好的学习和生活习惯对我们来说并不容易。我们首先得让大家有一个明确的目标，正如“人生中如果没有目标，就像航海没有了罗盘一样”.然而，我们现在的大学生很多都处于一个浑浑噩噩的状态，没有目标，不知前路。
为什么我们中国学生没有创新？不是没有创新能力，很大一部分原因是盲目服从和迷茫。相反，如果每个人都有自己的目标、理想，这种情况是可以避免的。
因此，在进行学风建设时，首先要制订一个目标、一个理想、一个规划。还记得我们很小的时候，老师就问过我们长大了想干什么，那时候的我们总是充满豪情的回答：“工程师、医生、老师.....
”好多好多的答案。可是随着年龄的增长，我们发现我们自己的目标是越来越远，于是我们开始降低自己的目标，一降再降，到最后也就得过且过了。
如果一个集体有良好的学习习惯和良好的学习氛围，可以说这个集体是一个优秀的集体。它将给集体所有成员带来意想不到的好处。每个人心中都有一种潜在的能力，那就是不接受失败的精神。
当身边的人比自己强的时候，我们就会思考，会反问自己，ta都能做出如此成绩，我为什么不可以？！在一个集体中能够有这样好的自我完善，这个集体迟早会成为一个优秀的集体。这就像一幅拼图一样，每个人都有自己的个性，都是各不相同的拼图碎片，然而能在一次次的尝试过后拼成一幅完整的拼图。
农车系汽服一班
2015年10月20日
经过了一个月的学习，我院关于深入开展“强化学生规范、促进管理创优”学风建设活动已圆满结束。在这次活动中，我们07公管班根据院系学风建设的总体要求，认真贯彻全院教学工作中关于加强班级学风建设的有关精神，更进一步地加强了我班学风建设，积极发挥了学生在学风建设中的主体地位，把学风建设工作落到了实处，抓出了成效，并成功创建了学习型班级和学习型寝室。现就本学期本班学风建设作如下总结
一、多次召开以学风建设为主题的班会，全班同学共同**学习目标、学习动力等问题，清楚地认识到：学风正、班风好、凝聚力强对我们有多方面的正面教育和积极影响，培养了我们的集体主义意识、遵纪守法意识、文明行为习惯及团结、勤奋、互助、坦诚、自信、乐观、豁达等优良品质。我们会把学风建设的精神不断地发扬下去。
2、 出勤工作很好，出勤率达到100%。在开展活动的这段时间里，我班同学做到了课前10分钟到教室。很少有人旷课，迟到现象也有了很大地改观，无一人被通报批评或警告。
同学们相互帮助，努力学习，学习积极性有了很大的提高，班级的学习气氛也得到了很大的改善，我相信我们班同学可以继续保持这份学习的热情，继续保持这样一个状态。
3、 我班学生充分利用学校图书馆、书房资源，接受图书文化的影响，不断总结和提高自己。我们提倡以宿舍为单位，集体自学，互相监督，共同提高。此外，我班还逐步形成了班级百家讲坛和班级图书室的制度，这一制度我们将努力坚持和维护下去！
我们相信团结就是力量。在大家的共同努力下，我们07届公公管理课一定会更加优秀！
四、我班同学配合学院学生科研课题立项工作，积极申报学生科研课题，培养了自身的科研能力，在班级里营造了很浓厚的学术氛围。之前已经申报学生科研课题的同学也在专任教师的指导下认真完成了各自的科研课题，精品不断、成果颇多。在这些科研课题立项中获得的知识积累和取得的成绩对于他们以后的工作或是学习都会有很大的帮助和影响。
五、积极开展学生实践活动。例如，我班同学在班主任杨老师的带领下，到徐州社会和劳动保障局参观，深入学习了《社会保障学》的相关知识；在学习《文化事业管理》和《体育事业管理》这两门课之后，我们也参观走访相应的文化体育机构和富有徐州文化内涵的景点建筑；在上完《物业管理》这门课以后，陈国联老师带领我们班级提到泉山校区参观二十一世纪大楼，学习相关的物业管理知识。通过这些实践，我们实现了理论与实践的良好结合，使我们对教材知识有了更加深刻的理解和理解。
6、 建立了优秀学风宿舍和优秀学风个人评选制度。我们公平合理地选拔优秀集体和个人，鼓励大家相互学习，共同进步。同时，我们也给予他们物质和精神两方面的奖励。
在学风建设上，我们班同学们积极配合，从自己做起，加强个人卫生修养，努力做好宿舍卫生工作。宿舍值日实行轮流制，每天分配一人，经过一个多月的努力，我们班的整体宿舍状况得到了很大程度的改观，其中表现较好的宿舍还被院里评为“文明宿舍”。这是本次活动所实现的成果。
7、 设立班级成绩进步奖学金，对学习进步个人进行物质和精神奖励。激励了全班同学共同努力学习，营造了“人人讲勤奋学习，班班创优良学风”的良好班级氛围。此次活动以来，我们班同学不仅端正学习态度，更加把学习落实到了实处，很多同学都取得了很大的进步，获得了大家的一致肯定。
同时，我们也给了他们一定的奖励，希望他们能走得更远，坚信自己能做得更好。
学风建设是一项长期工程，优良学风需要长期精心培育，一时不能放松。良好的学风一旦形成，就可益终身受益，而形成良好学风的学习者又可以促进其更好的发展。
在大家的共同努力下，这次活动圆满结束，取得了良好的效果。在这次活动中，我班同学积极参与，严格要求自己，团结互助，营造了良好的学习氛围。我们以学风建设为契机，制定了班级规范、明确了学习小组任务，完善了宿舍规章、班委规章，成立了兴趣小组等。
同时，我们班进一步确立了自己的目标，明确了发展方向，端正了学习态度，培养了良好的学习习惯。这些成绩促进了我们班优良学风的形成和巩固。我们07届公公管理课最终将成为一个学习风格优良的特色班集体！
通过学风建设方案的实施，我班学生的学习风气得到加强，大多数学生学习目标明确，注意力都集中到积极要求进步上来，考试风气端正，精神面貌良好。学生的“自我教育、自我管理、自我服务”的观念进一步加强，并树立了热爱学习、学会学习、善于学习、坚持学习、全面学习、终身学习的观念。
在进行学风建设的过程中，学生干部和班集体优秀成员发挥了积极的作用，起到了很好的模范带头作用。在学生中实施“手拉手”，联系寝室、入党积极分子互帮互组，共同促进班级的良好发展。这些举措取得了可喜的成果，学生们的学习成绩稳步提高，大部分同学的挂科率较同年级同期有所降低。
长期的学风建设，结出了丰硕之果。同学们自觉形成了志存高远、追求真知的良好氛围，每位学生都在向学习型的人才努力，09地质工程正在向一个“团结勤奋，求真务实，开拓创新”的集体努力进军。
（一）抓关键性的指导，鼓励全班学生勤奋学习，立大志、成大才，争当优秀人才
定期召开教学及学风建设师生座谈会、及时听取广大师生对教学管理及学风建设方面的意见和建议。
（二）抓优良学风班集体建设，形成比学赶帮、共同进步的良好氛围
1、开展以“建设优良班风，从我做起学风建设座谈会”为主题的班会活动；制订班集体学年工作计划和个人学年学习计划，制订“文明学生守则”。
2、为培养同学们对于英语学习的浓厚兴趣，我们开展形式多样的“英语角”活动，坚持每周一次。
3、学期期末开展评比活动，学习经验交流会。不断完善激励机制，优化学生的学习氛围，通过树立学习典型，激发学生的学习热情。
4、倡导学术研究之风、浓厚学术氛围，通过积极参与开设教师科研活动，提高学生的科研意识和兴趣，在学生中营造良好的学术氛围。
5、为加大宣传力度，把学生的精力和注意力引导到学习上来，特此开展以“学风建设”为主题的画报比赛，增强大家的兴趣。
6、根据本专业特点，开展形式多样、内容丰富的学风建设活动，如：篮球赛以及棋艺大赛。
7、班导师责任制的贯彻实行。班导师不仅抓好课堂纪律，清查并记载到（旷）课学生情况，维护教学秩序，而且还配合教学要求做好学生专业思想教育、学习方法、考研的指导，并对学习成绩较差的学生进行辅导。
学生纪律通报制度的实行：
（1）抓好早操和早读活动，并鼓励广大学生以灵活多样的方式上晚自习，培养良好的生活、学习习惯。学生干部负责对学生出早操情况进行考勤统计，每周通报一次。
（2）加强课堂学习考勤，学习委员考勤与教师上课点名相结合，每月通报一次，对未请假旷课的学生严格按学校有关规定进行处理。
（3）加强对英语学习的督促检查，学习委员负责对“英语角”活动的组织开展与考勤工作，每月通报一次。
（4）加强对学生寝室的管理。
学生寝室的日常管理由寝室长负责；生活委员做好学生寝室卫生、早起、晚归、就寝的检查，每月公布一次。并将综合检查结果作为文明寝室建设和年终评奖评优的一项重要指标。
树立正确学习动机，端正学习态度，刻苦踏实，勤奋进取，独立思考和钻研，努力培养综合学习和研究能力，进一步掌握学习规律，提高学习质量。充分利用校园学习资源与设施，拓宽知识、提高素质。增强学习动力，不旷课、不迟到，不早退，积极参与课堂活动，专心听讲，勤做笔记，认真作业。树立积极主动，自觉独立的学习意识和精神。积极参加社会实践及公益服务活动，用理论指导实践，在实践中提高自己的综合素质。拥有“创优美环境，树优良学风，从自己做起”的意识，明确学风建设的重要意义，积极行动起来，以创建优良学风为己任，为学风建设献计献策，积极参加学风建设，从严要求，做一名符合时代要求的优秀大学生。培养文明的生活和行为方式、时间观念、自控能力、公德意识、团队精神和集体观念，发挥自我教育，自我管理，自我服务的主动性和创造性，规范行为举止，强化日常管理，努力建设和谐的学习氛围和宿舍、班级环境。
经过认真的分析总结，查找薄弱环节，我们明确了努力的方向，强化信息沟通，搞好“教”与“学”反馈；浓厚学术氛围、拓宽学生科研领域，发挥好“科研能力较强学生”的带动作用，进一步浓厚学生当中的学术氛围，边学习边建设。
学风建设是校园文化的重要组成部分，加强学风建设不仅是校园文化建设的需要，同样是班级发展的需要。经过一年的学风建设，我班形成了一个很好的学习氛围，综合情况良好！今后，我们要不断查找不足、扎实工作，求真务实，使我班的学风建设再上新台阶。
为深入贯彻落实十七届**纪委七次会议精神，进一步加强职工队伍建设，有效提升工作效能和服务能力，倡导广大干部职工做合格、优秀的公务员，为实现支队“四个一流”建设目标和“打造海上执法搜救旗舰”共同愿景提供有力保障，2012年3月执法支队开展了作风建设月活动。我们根据《山东海事局执法支队作风建设月活动方案》的要求，在支队领导的直接领导和各科室的工作配合下，强化基础管理。
在作风建设月第一阶段，本科部以宣传和理论学习为重点，主要做了以下工作：
1、组织本科人员，认真学习领会会议精神，研究安排支队作风建设主题活动，安排专人负责搜集材料，每周定时学习，定期自检。
2、组织全科成员学习了“十七届**纪委七次会议精神”、“加强党的作风、工作作风方面的案例实例”、公务员法和支队核心价值体系以及具体释义等一系列文件。通过学习，牢固树立了“同舟共济”的团队意识和“不辱使命”的责任意识。
在作风建设月第二阶段，以查找问题、制订整改计划为重点，组织开展了以下活动
1、3月15日在本科召开了“强化服务促发展,转变作风惠支队”作风建设主题活动座谈会，制定了一系列落实计划，全面、详细地对今后工作作出明确指示及具体操作办法，明确办公室人员的工作职责、工作任务和工作要求。形成了科长亲自负责、科员特别关注、共同管理的格局。
2、加强了全国“两会”及“海巡11”轮黄渤海联合期间各项值班工作，对以往的值班记录进行核对检查，查找数据上的疏漏和流程上的不足，对比后做好记录。
三。结合座谈会，细化分解年度重点目标任务，制定措施，落实到人，确保全年各项工作保质保量完成；收集了山东海事局的网格管理数据。
3、督促各有关部门积极组织“五个一”活动；制定了“五个一”活动应急救援演练方案，发给海巡
一、二大队；对“五个一”活动进行了阶段总结。
4开展本部门安全生产检查活动。由于科内为24小时值班，某些用电器存在超负荷连续运转状态，结合此次作风建设月活动，进行了一次本科室的 “7s”检查。通过检查，对一些薄弱环节和安全隐患进行了及时清理，消除了安全隐患6处，杜绝了安全事故的发生，美化了工作环境。
这一阶段的工作努力改进思想观念，提高思想认识；改进工作方法，提升工作效率；改进学习态度，转变学习风气；改进服务手段，增强服务本领；改进自身要求，做到严以律己；改进协调能力，多些沟通理解；改进生活标准，培育健康人生。重点抓住查问题、改问题两个环节，做到边查边改，扎实推进工作。
作风建设月第三阶段，要着力完善制度，建立长效机制。从教育、管理、监督等方面，要加强制度建设，加强风气引导，以身作则，不懈努力。结合准军事化管理和“7s”管理成果，充分发挥原制度建设方面的成效，继续对相关制度进行梳理，调整完善，切实发挥制度监督的作用。
要把作风建设作为一项长期工作纳入日常工作，建立健全作风建设的长效工作机制。
主要收获
通过“作风建设月”活动，广大职工端正了作风建设态度，振奋了精神，在态度、作风、风气方面发生了变化。主要表现在：一是思想作风正确，干部职工更加团结。
我们不轻视上级的指示，始终与上级保持一致。经过批评和自我批评，我们更加团结，战斗力增强。二是注重理论学习，学习氛围更加浓厚。三是作风正派，廉洁自律。
四是作风扎实，艰苦奋斗精神更加坚强。在人员少、任务重的情况下，我们以扎实的工作和吃苦耐劳的精神，在各方面的工作中取得了良好的效果。
作风建设是一项长期的任务，回顾活动开展以来的工作状态，我们倍感欣慰，同时也感到肩上的重任，虽然我们在机关作风建设活动做了大量的工作，但是，与人民群众的期望相比，我们的服务质量、服务水平和服务环境还存在一定的差距，这将要求我们在今后的工作中，继续按照作风建设工作的要求，认真听取意见和接受监督，进一步改进作风，规范管理，提高服务质量和服务水平，优化政务环境，树立“形象高于生命、责任重于泰山”的良好支队人形象。
调度指挥中心
二〇一二年四月六日
建设优良的学风﹑班风，一直是学校领导和学院领导高度重视和要求的，学风是一个学校学生综合素质的集中反映，既体现着学生的外在形象，又体现着学生的内在素养。优良的学风是激励学生奋发向上、努力成才的强大的精神力量，是学校全面贯彻落实党的教育方针，提高育人质量的重要保证。只有在良好的学风和班风的引导下，才能更好地改善大家的学习甚至生活。
结合我院学风建设的实际情况，专门制定了我院学风建设月度活动计划，我院学风建设取得了一定成效。我们有活动总结如下：
一、开展的活动
1、各班分别召开学风建设主题班会，以及学习学校相关规章制度。全班同学共同**学习目标、学习动力等问题，清楚地认识到:学风正、班风好、凝聚力强对我们有多方面的正面教育和积极影响，培养了我们的集体主义意识、遵纪守法意识、文明行为习惯及团结、勤奋、互助、坦诚、自信、乐观、豁达等优良品质。
我们会把学风建设的精神不断地发扬下去。
2、各班签署诚信应考承诺书。树立“诚信是立身之本”的观念，做到自尊、自爱、自省、自警。在学习和考试的过程中，要检验自我激励、自我监督、诚信，才能真正展现出我们大学生的自我。
二、学风建设月的突出成果：
1、一是抓早读和课堂出勤。出勤率是一个老大难问题，学生上课迟到、早退现象时有发生，上课吃东西的现象特别是早读和上午第一节课吃东西的现象比较普遍。为抓好上出勤率，我们学术部加强检查力度，狠抓上课出勤率，对迟到早退的学生进行登记并视情况进行相应处分。
通过努力，在学风建设月期间，全院各班上课平均出勤率有明显改善，上课吃东西的现象明显改观，达到预期要求。
2、通过班会讨论交流，我院同学认识到学习的重要性，同学们充分利用学校图书馆、自习室资源，接受书籍文化的熏陶，不断总结、提升自己。
三、活动中的突出问题：
一个月的学风建设工作对广大同学产生了深远的影响，学生的课堂出勤、上课纪律、自主学习等方面均取得了较好的成效。在看到取得成绩的同时，我们也清醒的认识到在目前在学风建设中也存在一些突出问题，特别是同学们从思想观念上、认识理解上和实际行动上还没有真正转变到建设良好学风中来。
1它是学生学习的主动性、积极性没有根本改变。主要体现在，老师管与不管不一样，有人监督和没有人监督不一样，学术部的同学去查早读就会读书，走了就开始玩。所以目前良好的学风基本上时依靠辅导员、学术部检查而形成的，并非是学生自主自愿的行为，学生中应付的心态占多数。
我希望学生们知道，好的学风不是应付的，更不是走过场。真正实现从“要我学”到“我要学”的转变。
2是学生对学风建设的认识有待提高。一部分学生错误的认为这一个月的工作属于折腾人，我们只是希望同学们能够明白“天道酬勤”的道理。从这个角度看，学风建设不仅是为了营造良好的学习氛围，更是为了帮助学生养成良好的学习和生活习惯。
用好习惯来帮助你成长。
以上两个问题是同学们思想上存在的问题，也是学风建设的深层次问题，认识上不清楚、不准确，行动上就不积极、不主动。学风建设月中所采取的各种措施仅仅是形式上的，要形成真正良好的学风、校风，关键在于同学们能否把思想统一到学校的要求上来，并从内心按照这样的要求去做。
四、下一步学风建设的主要任务
为进一步巩固成果，深化学风建设工作，下一阶段我们要从多个方面着手，建立学风建设的长效机制，深入推进学风建设，使创建良好学风的理念真正深入到同学们的内心里，体现在同学们的行动上。例如：
1、是开展学生学习动机调查工作，真正深入学生内心，了解学生需求，做到因材施教，建立符合学生特点和学校要求的学风建设中长期方案。
2、是开展“学风建设座谈会”、“学风建设主题班会观摩活动”、“我为学风建设建言献策”等相关活动，在广大学生中营造“学风建设促我成长”的观念，使学风建设的理念、方法、措施在广大学生中真正做到入脑、入心。
3、是组织多种形式的课余文化活动，丰富同学们的课余文化生活，做到寓教于乐，使同学们有保持充沛的精力、良好的精神面貌投入到学习生活中。
最后，我想说，在我们的共同努力下，这次活动圆满地结束了，这次活动我们学术部全程参与，我可以很肯定的说本次活动取得了很好的效果。虽然还存在不足，但我们会尽力改正的。在这次活动中，我们的大学生积极参与，严格要求自己，团结互助，营造了良好的学习氛围。
同时，我们的大学生进一步确立了自己的目标，明确了发展方向，端正了学习态度，培养了良好的学习习惯。这些成绩促进了我院优良学风的形成和巩固。
以下**反映了活动过程
同学们正在认真签署考试承诺书
班长在讲述学校的规章制度
进行诚信应考活动
艺术与设计学院学术部
县农经局（减负办）作风建设
主题活动月工作总结
根据县作风建设领导小组《隆回县2011年度“转变方式建‘两型’转变作风惠民生”作风建设活动月实施方案》要求，我局开展了系列学习教育活动，提高了单位党员干部履职尽责能力，重点解决了党员干部在思想作风、学风、工作作风、领导作风、生活作风存在的问题，帮助基层解决了部分实际困难和问题，促进干部作风进一步改善，党员干部党性修养进一步增强，守纪履职能力进一步提升，办事效率进一步提高。
一、 加强领导，明确职责
为进一步推进作风建设，从3月初开始，我单位把作风建设教育学习活动作为一项重大政治任务。首先成立了以田昌金为组长，其他班子成员为副组长，股、室负责人为成员的作风建设主题活动领导小组，在办公室设立了作风建设领导小组办公室，制定了作风建设主题活动月实施方案，整个活动中领导重视，局长亲自抓，按照县作风建设领导小组的要求，高标准、严要求，精心组织，落实到位。
二、找准问题，改变作风
通过作风建设主题活动月引导干部深化对作风建设活动的认识理解，通过全单位学习、专题会议、撰写承诺书、学习教育简报等多种形式，把学习讨论与查找问题、理清工作思路、改进工作作风结合起来。广泛听取收集了本单位干部和工作对惠农减负工作的意见，并结合意见和建议以及工作实际，认真查找在思想观念、工作作风等方面存在的矛盾和问题，深入剖析矛盾和问题产生的根源。深入剖析问题产生的根源，总体上还是学习不够深入，认识不到位，一是缺乏开拓创新精神，缺乏忧患意识;二是工作作风问题，因为党性不够强，作风不够实，理论与实践的结合不够。
三是学习氛围不浓。一些党员干部不重视理论学习，不主动、不自觉，基本处于被动状态。表现为缺乏兴趣，懒于学习。认为理论学习枯燥乏味，对实际工作毫无用处，学不学无所谓，学多学少没关系，把学习当负担，没有紧迫感和压力，甚至以干代学，凭经验办事。
在学习中不注重对科学理论以及涉农法律知识进行全面把握和准确理解，往往抓住片言只语做文章，以个人好恶和需要为准，随意割裂政策、理论、法律的科学体系，断章取义，搞狭隘实用主义，为我所需。四是安于现状、奋斗没有方向、办事消极懈怠、履责缺乏主动、拈轻怕重、得过且过的问题。因此要求每个干部职工要牢固树立“有为才有位”、“无功就是过”、“发展才是硬道理”的观念。
坚持以人为本，全面协调发展。只有加强学习，进一步增强大局意识、政治意识、责任意识和忧患意识，才能逐步解决问题。
三、深入基层务求实效
我局干部会同有关单位深入农民重点监管，了解以下问题：（一）惠农政策落实情况。一查粮食直补、良种补贴、农机具购置补贴、油菜玉米小麦补贴、家电下贴贴、生态公益林贴贴、退耕还林钱粮补助和移民户扶持补助等补贴资金的落实，确保补贴资金全部通过“一**”方式及时足额发放到户，防止和杜绝滞留、抵扣、截留、套取、挤占补贴资金的现象发生；二查村级组织运转保障资金的落实，确保村干部报酬、村级办公经费和五保户供养有着落，保证村级组织正常运转。
（3） 检查土地占用补偿资金落实情况，确保补偿资金按规定及时落实，切实维护占、失地农民利益；四查农村贫困学生生活补贴、新型农村合作医序补贴、农村低保、计生奖励等惠农政策的落实，真正使农民得到实惠。（2）涉农收费行为。一是农民建房收费。
农民在集体土地上自建、改建房屋时，国土、城建部门只收取**费，其他行政性收费一律取消。严禁采取农民建房再审批的形式对建房户予以罚款。在原宅宅基地和荒山、荒坡地上建房，不得收取代办服务费，严禁强制或变相强制建房人接受咨询、设计、评估、测绘、代办等有偿服务。
二是农村中小学收费行为。学校除收取志愿生伙食费外，不得向学生收取其他费用。各级教育行政主管部门和学校不得以“自愿”名义变相向学和摊派教辅资料和统一购买保险。
三是村级组织乱收费。坚决遏制村级组织乱收费现象。四是涉农部门的收费。
严格查处农业部门超标准、超项目的违规收费行为。（3） “一事一议”筹资筹劳行为。一查议事程序。
筹资事项事前接受群众商量、议定，事中群众代表参与管理，事后张榜公布、接受群众监督。村民会议或者村民代表会议制定的筹资方案，应当经与会人员或者村民代表代表的农民三分之二以上通过。筹资计划必须报乡人大审批，并报乡惠农监督管理办公室批准；二查筹资范围。
对属于明确规定由各级财政支出的项目,以及偿还债务、村务管理、兴办企业及经营亏损等需费用和劳务，不得列入“一事一议”筹资范围；三查筹资限额。募集资金严格控制，只能自愿捐赠。向村民集资，限于适合村民直接劳动的项目，不得以集资之名变相集资。
严禁强制村民以资代劳。四查监管资金的使用。筹集的资金应单独设立账户、单独核算、专款专用，单位或者个人不得平调、挪用“一事一议”所筹资金。
四、总结经验，巩固活动成果
1通过开展作风建设主题活动，干部作风得到了一定程度的改善，干部纪律作风建设取得了一定成效。要以解放思想为突破口，以转变发展方式为重点，以效能建设为出发点，完善制度，强化措施，规范作风建设。
2、把思想认识从那些不合适宜的观念、做法和体制的束缚中解放出来，从因循守旧，固步自封，不思进取的定式中解放出来。自觉把思想认识转变到与十七大要求相适应的状况上来，一心一意谋发展，自觉适应新形势、新任务、新环境和新条件。
三。主题活动达到了目的，广大干部职工统一思想，提高了认识，明确了工作目标。在今后的工作中，要坚持以科学发展观为指导，勤勉尽责地做事，站好岗位，做好工作。
2011年4月13日
2012年度法治建设工作总结
淮安市清元科技产业****
根据淮国资[2012]172号文件要求。结合我公司工作实际，认真落实法治建设，进一步推进法治建设的决策部署。以严格依法行政，推进普法教育为重点，不断强化法治建设的组织保障，严格落实目标责任，建立健全工作机制，有效整合各方力量，形成齐抓共管，合理共建的工作格局。
今年法治建设进展情况汇报如下：
一、完善领导体制和工作机制
对于法治建设工作，我公司领导十分重视，多次召开会议讨论研究学法用法工作，并结合我公司工作实际，研究制定切实可行的工作计划，保证学法用法工作落实到实处，取得实效。总经理是法治建设的第一责任人，明确承担法治建设指导、协调和检查的具体部门和人员。完善组织结构，确保法治建设有序高质量发展。
二、法制的宣传教育
我公司围绕法治建设中心的工作开展法治宣传教育。组织从事或熟悉法律工作的人员到我公司宣传法律，支持依法行政，维护职工的合法权益。并积极参加五月份全市第七个“法治淮安宣传月”和“12.
4”全国法制宣传日活动。同时，要求全体职工在积极参与集中学习的同时，加强党纪法规的自学，做到学习有收获，落到实处。
三、深入推进依法治理
结合我公司实际，积极推进依法行政，不断提高行政执法水平。要抓好规范性文件的制定，保持统一制度。建立健全法制建设领导小组、协商、听证、合法性审查、集体决策、实施评价和责任追究制度。
认真贯彻执行国家法律法规，建立企业法律风险防范机制，完善公司法律顾问制度。
4、 认真做好工作总结，不断增强工作效果
积极与上级部门做好对接和交流，及时调整工作安排，保证学法用法工作按时高质完成，同时积极做好总结工作和“回头看”，对工作不到位的地方及时加以完善，对成效不显著的地方及时加大整改力度，对遗漏的工作内容及时实施开展，保证形成好的学法用法氛围，有效促进各项工作的开展，形成以学促干，干中带学的良好形势。并积极做好账务资料的收集整理工作，确保工作有痕迹、有记录，确保总结工作顺利开展。同时组织全体工作人员强化学习意识，积极思考来年的工作思路，并将学法用法的要求融入工作，使我公司的法制建设工作取得良好的效果。
总而言之，一年以来，我公司在学法用法的工作上取得了一定的成绩，但我们也看到，学法用法的力度还有待进一步加强，活动形式还有待进一步创新，这些我们将在今后的工作中加以完善。
二○一二年十二月十四日
