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沙龙方案优选

2023-12-14 16:52:58 来源:1569下载站 作者:小何

沙龙方案【篇1】

***x德育沙龙活动方案

一、 指导思想

为进一步增强全体班主任的凝聚力,丰富教师的课余文化生活,我校拟定于2019年1月7日下午举行“德育沙龙”迎新年活动。

本次活动以“快乐”为主线,以放松心情,增进感情,营造和谐的精神氛围为宗旨,激励班主任团队团结、奋进、求实、创新,并以更饱满的激情投入到教育工作中,为我校的教育教学开创更加灿烂、辉煌的明天!

3、 时间:2019年1月7日下午5:30-6:30

四、活动地点:高三18班教室

五、人员分工:

领导小组:***x

总策划:***x

主持人:***x

采购:***x

场地布置:***x

奖品分发:德育处

6、活动过程:

***x为“德育沙龙”致辞

表演环节:1.学生舞蹈《babe》 、原声唱阿卡贝拉《shape of you》开场 (共3分钟)

2.高一年级节目:小合唱《成都》

3. 高二年级节目:诗朗诵《班主任赞歌》

4. 高三年级节目:歌唱《青藏高原》

游戏环节

游戏1“心有灵犀——你来比划我来猜”。

游戏准备:游戏语的纸板(约35张)

每个年级选出两名选手。看看纸板上的成语,猜猜看。

游戏规则:

(1)提示时不能透漏成语中的任何一个字。

(2) 表演者可以使用动作和表情来提示。

(3) 每组比赛时间为两分钟。

游戏2“一反常态”游戏内容:

台上的选手听从主持人的命令,作出相反的动作!例如,如果主人说站好,你就得坐下。如果主人说要往前走,你就得退后一步。如有违反着将被淘汰,直到选出一名胜利者。

游戏3:踩气球

游戏准备:气球

1游戏分组:每年级4人(2男2女)组成一个小组

2、游戏规则:每人左右脚腕处各绑一只气球,保护自己的气球不被踩破的同时努力踩破别人的气球。气球最先全部被踩破者即被淘汰,以所剩气球多者胜出。

***德育处

2019.1.2

沙龙方案【篇2】

一、指导思想:

通过举办“青年教师成长沙龙”,坚持在实践中探索、在困惑中学习、在研讨中反思、在领悟中创新的原则,结“自我反思”、“同伴互助”、“专家引领”三位效能之合力,并发挥我校骨干教师群体的辐射带动作用,引导青年教师在学校的教育教学中内强个体素质,外树整体形象,奋发进取,追求卓越。

二、活动目的:

为加快我校青年教师的成长步伐,提升教师队伍素质,促进青年教师牢固树立爱岗敬业思想,推动青年教师对职业责任感的认同以及自我发展空间的突破,不断适应教育对青年教师的教育教学水平和岗位的要求,让更多的青年教师脱颖而出,特举办“青年教师成长沙龙”活动,为青年教师成长搭建学习、交流及展示的平台。

希望青年教师在广泛阅读中成长,在名师案例赏析中成长,在积累好课中成长,在课堂实践中成长,在反思总结中成长。希望通过锻炼,打造出思想有广度、见解有深度、举止有风度的狮小青年教师新形象。活动营造“沙龙式”研讨氛围,与青年教师共享彼此成长过程中的实践经验和理论思考。

三、内容设置:

1.建立“狮小青年教师成长”博客。

2.每月组织一次“教学沙龙”活动。

3.每周完成一周的教学反思,可以是教育故事也可以是教学心得体会。

每月活动安排计划:原则上每月组织一次大型活动,活动的主要形式:博客交流、专题学习、集体读书、反思交流、聆听课堂、科研方法以及班级管理培训等。每月组织一次的大型活动可设置以下内容: 1.沙龙论坛:对沙龙确定的每期主题展开论述,提倡集思广益,百家争鸣。

2.嘉宾访谈:定期邀请专家、学校骨干教师就教育教学、论文撰写、班主任工作问题以座谈形式进行辅导。

3.议题征集:征集青年教师认为有讨论价值、能贴近工作实际或紧跟时代要求的议题,进行筛选后,供大家在沙龙论坛讨论。

4.通过讲座、报告、茶话会、座谈会等形式,请优秀教师同青年教师进行交流,丰富青年人的教学经验,提升教学质量,拓宽教学视野,更新教学观念。

每周的学习交流活动:以教师平日的读书学习、博客交流为主,沙龙集中学习为辅。安排相关教师交流学习心得,尤其是将所学的知识应用于教学实践的体悟。

四、个人成长“六个一工程”

1.每周一篇随笔

注重实践与反思,经常总结、及时积累,每周写一篇300字以上教育随笔,发于自己的博客上。

2.每个月读书一本

把专业阅读作为教师成长的最重要方式,根据推荐的书目或自选书目,每月读1本以上有影响的教育家的专著或其它教育教学理论书籍。

3.每期撰写一篇文章

一学期撰写一篇教育教学研究论文,积极参加各级各类的论文比赛并积极参加各级刊物的投稿。

4.每月看一个教育讲座视频

请在网络上搜索一个教育讲座视。并写相关随笔,发表在自己的博客上。

5.每期上好一堂教学研讨课

根据自己的教学情况,认真上好一堂教学研讨课,和老师们一起研讨。

6.每月一篇稿子

依据自己的教学情况和成长经历以及教学中发生的教育故事,可以整理成一篇“教育故事”。

沙龙方案【篇3】

银行沙龙活动方案

引言

在现代社会中,银行作为金融服务的主要提供者之一,扮演着重要的角色。为了更好地与客户互动,提高客户满意度,许多银行开始倡导举办银行沙龙活动。本文将详细介绍一种银行沙龙活动方案,该方案旨在创造一个丰富多彩的活动场景,吸引顾客参与,并同时提供有价值的知识和服务。

一、活动背景和目的

1. 活动背景

随着金融创新的发展,银行业务呈现多元化发展的趋势。然而,一些银行产品的复杂性和专业性使得一些普通顾客难以理解和使用。为了减轻这种困扰,银行沙龙活动便应运而生。通过在沙龙活动中,将专业知识变得易于理解和获取,银行与客户之间的距离得以拉近。

2. 活动目的

本次银行沙龙活动的目的是为了提高客户满意度,增强银行品牌形象,促进金融知识的普及和推广银行产品。同时,帮助顾客更好地理解和使用各类银行服务和产品,增强顾客对银行的信任感和归属感。

二、活动内容和形式

1. 活动内容

本次银行沙龙活动将包含以下几个主要内容:

1.1 金融知识讲座:邀请专业金融从业者为顾客讲解金融基础知识和银行业务,如理财、贷款、投资等。讲座内容要精炼易懂,注重实用性和针对性,以满足不同客户的需求。

1.2 产品展示区:搭建一些展示桌台,展示银行的各类产品和服务。工作人员将为客户详细介绍每种产品的特点、适用群体和申请流程,以便客户全面了解并选择合适的产品。

1.3 互动游戏环节:设置一些融入金融元素的互动小游戏,如抢答、摇奖、猜谜等。通过游戏的方式,让客户更加轻松愉快地参与活动,并赢得一些小礼品或优惠券。

1.4 临时开户服务:为现场感兴趣的客户提供快速的开户服务,让客户能够当场办理个人账户、存款、信用卡等相关业务。需要准备充足的人员和设备,以确保办理流程的顺利进行。

2. 活动形式

2.1 场地布置

选择一个宽敞明亮、交通便利的场地,为活动搭建专门的区域。主舞台位于场地中央,其周围是产品展示区、互动游戏区和讲座区。使用醒目的横幅和宣传海报,呼应活动主题,并能够引起顾客的兴趣。

2.2 服务设施

为客户提供充足而舒适的座椅,以便他们在讲座区域听讲。在互动游戏区和产品展示区设置展示柜、桌子和架子,摆放各种展示品和宣传材料。同时,确保现场有充足的饮料和小吃供顾客品尝,让他们有更好的消费体验。

2.3 环境装饰

为了营造活动氛围,使用一些主题鲜明的装饰品和背景板,如大量银行logo的气球、丰富色彩的LED灯光、银行海报等。朴素而不失品质的装饰,给人以专业和可信赖的印象。

三、营销策略

1. 宣传推广

通过多种渠道进行宣传推广,包括社交媒体、银行官方网站、手机短信、电视台、广播等。同时,邀请银行会员、合作伙伴和部分VIP客户参与,并借助他们的影响力进行口碑传播。

2. 优惠政策

制定一些特别的活动优惠政策,如现场申请信用卡送积分、部分产品享受优惠利率等。通过优惠政策吸引更多客户前来,并促使顾客在活动期间积极使用银行产品和服务。

3. 联动合作

邀请与银行业务相关的企事业单位共同参与活动,如房地产开发商、汽车经销商等。通过联动合作,为活动带来更多的亮点和互动可能。

结语

通过以上方案,银行沙龙活动既能提高客户满意度,增强银行品牌形象,又能促进金融知识的普及和推广银行产品。只有银行与顾客之间的沟通变得更加亲近和有趣,银行才能更好地满足顾客的需求,提升市场竞争力。

沙龙方案【篇4】

3、每一个人将自己叼着的杯子中的水倒给第二个人,第二个人再将接来的水倒给第三个人,知道把水传到最后一个人的杯子中,最后一个人将水倒到盆里;

4在调水过程中,所有队员只能用头和身体来倒水,不能用手倒水;

5、第一个人的杯子空了就可以再添加,在规定时间内,传水可以反复进行,最后哪个对的盆里的水最多哪个对队获胜;

讨论:1。当水溅到或溅到别人脸上时,你的反应是什么?

2、如何才能更好的提高效率?

游戏三:走进安全区

游戏目的:1、培养团队精神;

2让团队成员能够自然地进行身体接触和合作,消除害羞和害羞的感觉;

材料:若干报纸

规则:1。把报纸放在地上。一开始,放四份报纸。所有队员都站在地上。这个地方仍然很丰富;

2、开场白设计如下:

想像一下,大家正在一个规模宏大的化工厂徒步参观,行到半路忽然有人看待一种液体正从一个巨大的容器中喷射出来,你们很快就被液体包围了,一名工人向你们大喊道,地上的化学物质具有高度腐蚀性,如果有一滴溅落在脚或腿上,整个肢体将被侵蚀掉。他还嚷道,你们面前恰好就是一块安全区域,四周有排水沟环绕。因此化学物质不能流入里面,排水沟看上去很普通,但是很容易碎裂,因此如果有人碰到排水沟,它就会破裂失去保护功能,化学物质将扩散到你们站立的地方,所以大家最好立即逃入安全区,祝你们好运!

三。所有的人都站在报纸上,让他们出来;

4然后,在谈话中脱下报纸,安全区域开始变小,允许团队成员再次进入安全区域;

5.要求玩家按照相同的规则进行游戏,直到剩下报纸为止,但所有玩家必须站在报纸上并互相支持;

讨论:1。有人认为这个游戏让他觉得不自然吗?为什么?

2、大家对个人的身体空间有什么感觉?

环节四:“催眠秀”

1介绍催眠的基本知识;

2、**一段催眠秀**。

六、注意事项

1、心理协会会员必须参加;

2会员可带同学或朋友加入;

3、活动全过程,有人做记录;

4.讨论时,表达自己的观点,不要反驳别人的观点;

5进行游戏时,要注意安全;

6、****时保持安静;

7、活动结束后,清理会场。

七、资源需求

多**教室;相机;两把椅子;纸杯;水;盆;若干报纸。

杨村十二小学教务处

沙龙方案【篇5】

“在阅读中共成长”读书沙龙活动方案

一、活动目的:

为进一步提升青年教师的整体素质,努力搭建青年教师成长的交流平台,打造教师学习共同体,展现青年教师的风采,构建学校学习型组织,学校决定为老师搭建交流读书体会的平台——举行“在阅读中共成长”读书沙龙活动。通过与书本为伴,与优秀为友,与教师对话,陶冶思想情操,开拓知识视野,进而提高青年教师队伍的整体素质和人文素养,促进青年教师专业成长,锻造研究型教师队伍,推进学校内涵发展。

二、活动主题:自读《优秀是教出来的》,在阅读中共成长

三、活动对象:2015年本校新进教师

四、活动时间:1月22日上午

五、活动过程:

第一环节:初为人师

每位老师在1—2分钟内,畅所欲言,说说自己工作以来内心最大的感触,或心里的困扰,也可以说说自己的生活,自己的计划,自己的理想,话题不定。

第二环节:读书分享

就《优秀是教出来的》一书进行交流,每人必须发言,发言时间为3分钟,发言内容可以结合平日教学实际谈谈读这本书的所得所想,以及对自己的启发;它也可以从最有价值或最精彩的句子或片段中提取出来以供欣赏。

第三环节:各抒己见

每个老师都在谈论阅读沙龙的活动,并提出了宝贵的建议。 没有时间限制。

六、活动要求:

1每一位老师都认真准备好了活动过程,试图谈谈自己的真实感受和想法。

2、为方便资料汇总,各位老师活动后上交一份读书心得电子稿,要求理论联系实际,主要侧重阅读后的感受,禁止网上抄袭。标题用3号宋体,正文比宋体4号小。行距是1.5倍。单位和名称放在标题和文本之间。

沙龙方案【篇6】

富力十号翡翠鉴赏活动方案

【活动时间】2015年

【活动地点】富力十号售楼处

【活动形式】翡翠鉴赏会

【参与对象】富力十号新老客户

[目的]通过活动增加售楼处的周末氛围,密切与业主的关系;

让客户以活动回访,体验项目带来的奢华和文化活动带来的高端体验,促进交易。

【活动人数】

【活动安排】

邀请老业主的翡翠行业老师到项目现场召开翡翠鉴赏会,并通过短信、**、邀请函等方式邀请客户参加讲座。通过专家的讲解,从翡翠的起源、形成、颜色、手工艺到价值,我们都可以与顾客分享。

1、寻翡翠之根:

翡翠专家畅谈翡翠的起源、矿产资源的形成以及与中国千年文化的融合。

2、藏翡翠之价值:

翡翠老师教我们如何欣赏和珍惜翡翠,分析翡翠的投资价值。

3、品翡翠之形

翡翠老师将一起欣赏翡翠的颜色、品质和工艺。

4、活动礼品

为参加活动的嘉宾精心准备了一份精美的礼品——翡翠首饰。

5、茶歇:

活动现场**精美的蛋糕、水果和饮料。

【活动流程】

早上9点之前活动现场布置完毕

13:00 活动签到

13: 10-13:30现场推介富力10号项目,并带领参观样板间和实景展示区

13:30—14:15 翡翠老师现场对翡翠起源、鉴赏珍稀翡翠做讲座

14: 15-15:00翡翠鉴赏家将与其他翡翠鉴赏家一起欣赏翡翠的颜色、质量和工艺

15: 00-15:15,现场活动人员茶歇

15: 15-15:40,玉石礼品以分享朋友圈的形式发放

15: 40-16:00,销售人员现场挖掘潜在客户,促进交易

16:00 活动结束

1. 若不给自己设限,则人生中就没有限制你发挥的藩篱。2.

若不是心宽似海,哪有人生风平浪静。在纷杂的尘世里,为自己留下一片纯静的心灵空间,不管是潮起潮落,也不管是阴晴圆缺,你都可以免去浮躁,义无反顾,勇往直前,轻松自如地走好人生路上的每一步3. 花一些时间,总会看清一些事。

用一些事情,总会看清一些人。有时候觉得自己像个神经病。既纠结了自己,又打扰了别人。

努力过后,才知道许多事情,坚持坚持,就过来了。4岁月无情。如果你给它一个空白,它给你的也是一个空白。

岁月是感伤的。如果你给她一些颜色,它给你的也是一些颜色。你要努力工作,当有一天突然回首,你的记忆会更加丰富多彩,少一些苍白。只有你才能把岁月描绘成一幅难忘的人生画卷。

沙龙方案【篇7】

一、活动目的及意义:

新华夏教育恩施分公司致力于帮助恩施州学子实现升学、考学梦想,新加新华夏国际教育科技(北京)有限公司是以考试辅导、培训交流与教育资源投资为主体、教育传媒产品开发为辅的综合性服务机构,在外语培训方向理念是:用优质的教学模式,培养学生;让每1位学员真正学有所获。并提倡让学员在学习过程中,享受轻松自由的课堂气氛,加强师生互动,帮助学生最快、最高效地提高外语水平,使其能够在商务及社会活动中用流利、准确的语言与其交流。新华夏教育始终以创新的思维模式深入到教育培训事业的各个层面,在学历继续教育、职称考试培训、在职硕士培训、儿童成长教育、远程教育发展、中外合作教育等形成一定市场优势,以直授教学与战略合作为市场模式,不断扩展资源渠道,增加技术与人本投入,实现了教育资源与社会价值的良好衔接,新华夏教育在不断发展和努力中,为广大的学员提供优质的服务。

二、活动主题:

北京新华夏培优中心恩施分公司——教师沙龙会

三、主办单位:北京新华夏培优中心恩施分公司

承办单位:恩施顺智网络广告传媒有限公司

四、活动时间:20xx年10月01日下午14:00

五、活动地点: 恩施市东风大道224号3楼(原晴元酒店3楼)

六、活动对象:恩施各校教师

七、活动形式与内容:

活动形式:沙龙会

活动内容:恩施市各校教师约50名代表到新华夏参加的沙龙会

八、活动流程

播放喜庆音乐

1、入场前签到(学校名称、姓名、电话),组织迎宾人员迎接指导签到后引到嘉宾席就座

实施方案:一楼站2名迎宾美女,配戴电子显示牌,负责接待引导嘉宾上3楼处签到,签到人员引导嘉宾以邀请函签到,填写姓名、联系方式、学校名称,然后发放纪念品(备注:抽奖方案一:签到后给嘉宾一张入场券分为正联、副联,正联给嘉宾、副联放入抽奖箱;方案二:在签到本上注明有无微信,利用微信摇一摇参与抽奖,在规定时间内摇的次数最多者中奖)。

2、主持人介绍各位嘉宾、宣布沙龙会议流程、宣布沙龙会正式开始: 详见附件一5分钟

3、单总致开幕词:5分钟(自拟)

4、抽奖环节:三等奖10名:10分钟

实施方案:

入场券抽奖方案:制作一个抽奖箱用红纸包好,嘉宾签到后的邀请函放入到抽奖箱中,一次只抽取一张邀请函,抽取三等奖时抽到的邀请函就是三等奖,同类别奖项只享受一次,中奖嘉宾听到主持人念的名字时邀请上台,10人一起领奖并同台合影留念。

摇一摇方案:利用投影仪展示、电脑操作后台,嘉宾在扫描公众二维码后,输入“新华夏+自己手机号码”即可参与抽奖活动,根据奖项名额在规定时间内摇的次数最多者获胜为中奖。

5、单总介绍新华夏课程(ppt演示)(品牌文化、优势、价值观念): 方案确定后我们制作30分钟

6、抽奖环节:二等奖5名:5分钟

实施方案:已获得三等奖的嘉宾能享受继续抽奖,方法同上。

7、畅饮酒塔、特邀嘉宾土家歌王倾情献唱,其它相关文艺节目表演: 实施方案:酒塔提前布置到位,并将酒倒入杯中,由主持人与现场协调人员依顺序引导嘉宾取酒、畅饮、互相交谈、吃水果。30分钟(现场播放一些轻柔的音乐或钢琴曲)

8、抽取一等奖3名,然后全体合影留恋10分钟

(时间:90分钟左右)

九、前期工作安排:

1、邀请函50份,在9月28号之前发放完毕、活动前一天以短信或电话的方式温馨提醒活动当天准时入场

2、新华夏工作人员分工明确,拱门、横幅、展架、宣传资料、签到处布置到位

3、室内场地布置、会场布置(如:气球、鲜华、酒塔、果盘、饮用水、纸巾)

4、投影仪、电脑设备检测确认无异常

5、签到本、签到笔,奖品、纪念品的确认

十、活动要求与注意事项

1、主持人把控好整个沙龙活动现场的活跃氛围

2、现场工作人员维持好活动现场秩序、环境卫生积极配合各项活动、主动调解现场氛围

十一、经费预算:

沙龙方案【篇8】

岸上蓝山2010年职业丽人“爱美爱生活”沙龙

活动执行方案

一、活动时间:

9: 2010年10月17日00-11:30(暂定,具体活动时间根据项目节点确定)

说明:9月下旬由于中秋及国庆假日,周末几乎都调整为上班状态,为保证活动人气,同时确保活动筹备事宜,故建议本次活动推至10月份进行。

二、活动地点:

黄山国际大酒店(暂定)

三、活动背景:

岸上蓝山项目给公众“黄山首席蓝调优雅生活领地”的高端形象,此次沙龙活动可以以“爱美爱生活”为主题,倡导现代女性过一个优雅独立的全新生活,正好与项目主题吻合。

四、活动目的:

1、邀请知名女性到场主持,以“名人效应”为噱头,吸引黄山购房者关注;

2通过邀请当地著名瑜伽教师、美容顾问等黄山市知名女性参加活动,提高了项目的关注度,项目蓄水投入市场;

三。进一步树立品牌形象,扩大陆上蓝山项目的美誉度;进一步培育潜在客户市场,结合活动的影响力将项目知名度上升到屯溪区乃至黄山市认知的至高点,为整个项目的可持续开发奠定基础。

4稍后**整合,再次造势。

五、活动主要单元组成:

靓肤课堂

服饰搭配

心理课堂

茶艺表演

六、活动特邀嘉宾:

杨澜是我国著名的、经验丰富的电视节目主持人。他曾担任国内有影响力电视台的电视节目主持人,以极具亲和力的主持风格受到广大电视观众的喜爱。曾主持《正大综艺》、《杨澜访谈录》等电视栏目;曾被评选为“亚洲二十位社会与文化领袖”、“能推动中国前进、重塑中国形象的十二位代表人物”、“《中国妇女》时代人物”。

七、活动参与人员:

主持人(杨澜)、高级心理学教授、美容顾问、形象顾问、茶艺师等

来自教育、**、时尚、旅游、酒店等行业的优秀职业女性

岸上蓝山项目领导及工作人员

黄山市民、蓝山置业会会员

安徽房地产交易网等黄山主流新闻**

八、活动场地布局及现场布置:

活动地点确定后,与活动公司沟通后提交

备注:本次活动可谓开发公司迄今为止声势最为宏大的活动,同时也岸上蓝山现阶段最为重要的营销推广攻坚活动,无论是出于活动效果,或是从人员配置,还是从演艺活动的专业角度的思考,演出场地布置、舞台搭建、演出设备筹备、演出活动主持人、礼仪小姐等统一打包给演出单位,营销团队将会有更多的精力和时间投入到宣传、客户维护及定购这些核心的工作中,对扩大销售成果的作用将是显而易见的。

九、活动内容

时间:10月17日上午9:00-11:30

活动方式:嘉宾杨澜带领互动活动

活动内容:

1黄山大学心理学高级教授分析职场中的各种问题,并与职业美女分享自我调节的方法。

2美容顾问为当代职业女性的问题提供了多种解决方案。(建议邀请玫琳凯美容专家)

三。形象顾问通过现场示范讲解职场搭配规则。

4茶艺表演者表演一套简单易学的茶艺,方便观众现场学习、体验、品尝。

十、活动流程:(暂略)

十一、费用预算:

thanks !!!

致力于为企业和个人提供合同协议、策划方案、学习课件等

打造全网一站式需求

沙龙方案【篇9】

一、方案提出背景

我校近几年由于师资所需进入我校的青年教师达20余人,这样一支年轻而有活力的队伍,可以说,今天的培养力度决定着xx中学明天的竞争实力。这些教师中有很多热血青年,他们热爱教育事业,他们热爱学习,他们追求做一名成功的教师,然而他们缺少方法和指导,他们分布于各个教研组,由于各个教研组、备课组环境的限制,他们急需一种“教育的阳光”的照射,需要一种力量将他们团结起来,使他们更好地茁壮成长。

从国际教师专业化探索过程来看,教师要想获得持续发展,适应教育变革及其新要求,做一名“学习者”是很不够的,更需要教师有能力对自己的教育行动加以省思、研究、改进,即树立“教师即研究者”的专业发展理念。

二、指导思想:

通过举办“青年教师成长沙龙”,坚持在实践中探索、在困惑中学习、在研讨中反思、在领悟中创新的原则,结“自我反思”、“同伴互助”、“专家引领”三位效能之合力,并发挥我校骨干教师群体的辐射带动作用,引导青年教师在学校的'教育教学改革中内强个体素质,外树整体形象,奋发进取,追求卓越,为花官初中的可持续发展做好师资培养。

三、活动目的:

为加快我校青年教师的成长步伐,提升教师队伍素质,促进青年教师牢固树立爱岗敬业思想,推动青年教师对职业责任感的认同以及发展自己空间的突破,不断适应教育对青年教师的教育教学水平和岗位的要求,让更多的青年教师脱颖而出,特举办“青年教师成长沙龙”活动,为青年教师成长搭建学习、交流及展示的平台。

希望青年教师在广泛阅读中成长,在名师案例赏析中成长,在积累好课中成长,在课堂实践中成长,在反思总结中成长。希望通过锻炼,打造出思想有广度、见解有深度、举止有风度的xx中学青年教师新形象。学校营造“沙龙式”研讨氛围,与青年教师共享彼此成长过程中的实践经验和理论思考。

四、内容设置:

(一)建立“xx中学青年教师成长沙龙”博客和微信群

(二)每2月组织一次大型活动。大型活动可设置以下内容:

1、开展主题为“我读书,我快乐,我成长”的活动。让青年教师围绕所读教育教学书目,结合自己的实际教学和生活感悟,谈个人独特的思考,以达到与书本为伴,与书本中的名师、名家对话,开拓视野、集体领悟、共同提高之目的。

2、邀请领导、教育专家就社会、教育热点问题进行访谈,发表自己的观点、看法。

3、请老教师(他们是学校发展的财富,是尚待挖掘的富矿)同青年教师进行交流,丰富青年人的教学经验,传授教育教学技艺,提升教学质量,拓宽教学视野,更新教学观念。

4、请优秀教师、骨干教师谈自己的成长经历,他们的经验会起到巨大的辐射作用。

5、请外出参加培训学习的老师作汇报式报告,以使其出发的效益最大化。

6、教育教学疑惑探讨。提出工作中的困惑进行交流,展示最真实的自己,最实际的问题,让大家在思维的碰撞中获得本质的提升。

活动之外的学习交流活动:以教师平日的读书学习、博客交流(阅读博客、写教育随笔,上传好的教育文章等)为主。

五、本学期成长沙龙活动安排:

xx中学青年教师成长沙龙启动仪式暨首场沙龙活动

一、活动时间:20xx年6月13日(17周星期一)第三、四节

二、活动地点:新教学楼四楼学生阅览室

三、参加人员:学校行政、20xx年9月以来参加工作的青年教师

四、沙龙主题:传承·创新——我的教育成长故事

五、环节设计:

(一)参加区同课异构决赛的获奖教师作获奖感言,分享自己的成长经历;

(二)新教师提出工作中的困惑进行交流,展示最真实的自己,最实际的问题,让大家在思维的碰撞中获得本质的提升。

六、活动要求:

参加沙龙活动的每位教师均要写出质量较高的发言稿。稿件中应回顾自己的教育教学经历,总结自己课堂教学的成败得失,提炼自己的教育思想,提出自己成长的发展方向。也可以围绕这一主题写一篇质量较高的教育教学、教改方面的论文。发言时间在5分钟左右。

沙龙方案【篇10】

活动内容:

动画制作的经验分享,动画企业的人才需求,动画行业的发展趋势!活动时间:20xx年6月25日下午15:00—17:00

活动地点:

第三空间

活动人数:

学生:35人

活动目的:

让学生了解动画,热爱动画,促成意向学生的成交

活动嘉宾:

xx数码科技有限公司总经理/艺术总监王世勇

xx动画实训基地执行院长余杰

xx动画实训基地教学总监郭文政

xx科技有限公司副总经理钟华

邀约对象:大二、大三的动画专业的学生和动画爱好者为主,以及大四有意向来参加的学生。

活动内容:

1、主持人开场,介绍嘉宾和本次活动的内容。(3分钟)

2、“动画生涯“精彩分享(时间20分钟):

A、个人动画职业生涯的发展历程

B、动画的创作

主讲人:陈蔚

3、学生作品赏析(15分钟)

要求来参加活动的学生最好带上自己的作品,最好是视频文件。学生可以和在坐的嘉宾做一个互动和交流,嘉宾也需要给出点评和建议。

4、企业对人才的要求,个人职业的规划(10分钟):

主题内容:介绍目前动画行业人才的需求以及个人职业生涯的规划,提高学生的加强学习的紧迫性!

主讲人:xxx

5、创作分享(10分钟):

由在两点十分动画实训基地学习的学生给大家分享一下自己的学习乐趣和成果。

学生代表:xx

6、两点十分动画实训基地人才培养特色(20分钟)

主要介绍两点十分动画实训基地的课程设置、教学等,可以配合手绘板给学生做一些演示。

主将人:郭文政

7、游戏、抽奖环节:(10分钟)

入场卷中抽出5名幸运之星,并颁发奖品。

活动场内组织:

1、现场统一安排,负责人:xxx

2、现场的布置和座位的安排,负责人:xxx

3、现场的音响、投影、笔记本、话筒准备,负责人:xxx

4、活动现场主持人:小胖

职责:负责本次的活动的开场介绍、嘉宾介绍以及各活动环节之间的窜场。要求:有激情,对本次活动内容安排熟悉、能调动学生参与的积极性。

5、学生签到负责人:xxx

负责在场地入口收取入场券,核实参与者的身份。

6、现在摄影和拍照负责人:xxx

学生报名:

1、如果有学生愿意当场报名的,可以一次性付费的可以当场优惠500元。如果有意向或者犹豫的学生可以建议第2天到公司来参观。

活动前期准备:

1、场地准备,6月22日下班前完成,负责人:xxx

2、学生联系,6月19日—6月24日确认可以参加本次活动的意向学生数,6月24日上午下班之前根据意向学生数确认可以到场参加的学生人数,并在下午下班之前提交参加活动的学生明细给赵利飞,信息包括:姓名、学校、专业、到场人数、是否有作品。负责人:毛小青

3、活动PPT准备:需要将嘉宾的交流内容、两点动画实训基地的介绍、学生作品等通过PPT的'形式展示,在6月23日上午下班之前完成。负责人:xxx

4、现场的准备:

投影仪、投影幕、电脑各1台,易拉宝2个(影视特训营和两点十分数码),负责人:xxx

宣传品(数码类的杂志15本和宣传单70份),责任人:xxx

现场布置等在活动开始前30分钟全部准备完毕。责任人:xxx

5、嘉宾的确认和沟通:赵利飞,6月22日上午下班前全部确认。

6、“动画沙龙”的易拉宝1个,标准:120cmx200cm,6月24下班之前制作完成,负责人:xxx

7、电子入场卷,6月20日下班之前做完,负责人:xxx

8、礼品:4件T恤、4个杯子,负责人:xxx

活动预算:

1、场地的租用、茶水和小吃:44人x17元/人=748元。

2、制作入场券:6元/张x6张=36元。

3、易拉宝:110元。

合计:894.00元。

沙龙方案【篇11】

一、活动背景

猎猎寒风挡不住青春的热情,在亚运会成功开幕之际,我院举办的大学生技能大赛也在火热进行中,这中间充分的体现了大学生的热情,展示了大学生的风采,更表现了我院学生的动手本事较强,德智体美劳全面发展,具有良好的学习氛围与进取的实践精神,并为我院学生供给了更大的交流平台,为了进一步提高大家的、文学素养,我社特决定举办一次“谈阮籍”为主题的文学沙龙活动。

二、活动目的

1让同学们更进一步了解魏晋文化,了解竹林七贤。

2使同学们了解并体会阮籍的作品及精神。

三、活动意义

1、给同学们供给一次学习、了解、认识阮籍的机会。

2、提高广大同学的文化修养,感受竹林七贤留给我们的作品与精神。

3、同时也为同学们供给一个良好的交流平台。

四、活动主题

以“谈阮籍”为主题

五、活动对象

工院全体学生

六、策划举办单位

院团委冶星文学社

七、活动时间与地点

11月24日午时4点到6点,电教1

八、主讲教师

徐星教师

九、活动的前期准备

1、提前与教师沟通演讲资料,活动时间及地点。

2、出宣传海报,板报。

3、各部长提前到达会场,准备相关事宜。

十、活动当天的准备

1、请教师到场

2、门口安排迎接人员

3、实践部人员维持会场的秩序

十一、活动资料

1、关于阮籍生活的时代背景、诗歌成就、历史影响

2、师生关于本次文学沙龙的心得交流

3、社长对此次活动进行综合点评

十二、注意问题

1、人员到场问题,尽量避免与其他的社团发生时间冲突,争取人员的到位

2、会场秩序问题,维持秩序的人员做好工作,防止吵闹以及中途退场人员

十三、活动结束后

1、由学习部此次活动的得失,并写出工作

2、由记者部写活动简讯,收集图片资料

3、秘书处做好活动记录以备后用

沙龙方案【篇12】

一、方案提出背景

我校近几年由于师资所需进入我校的青年教师达20余人,这样一支年轻而有活力的队伍,可以说,今天的培养力度决定着xx中学明天的竞争实力。这些教师中有很多热血青年,他们热爱教育事业,他们热爱学习,他们追求做一名成功的教师,然而他们缺少方法和指导,他们分布于各个教研组,由于各个教研组、备课组环境的限制,他们急需一种“教育的阳光”的照射,需要一种力量将他们团结起来,使他们更好地茁壮成长。

从国际教师专业化探索过程来看,教师要想获得持续发展,适应教育变革及其新要求,做一名“学习者”是很不够的,更需要教师有能力对自己的教育行动加以省思、研究、改进,即树立“教师即研究者”的专业发展理念。

二、指导思想:

通过举办“青年教师成长沙龙”,坚持在实践中探索、在困惑中学习、在研讨中反思、在领悟中创新的原则,结“自我反思”、“同伴互助”、“专家引领”三位效能之合力,并发挥我校骨干教师群体的辐射带动作用,引导青年教师在学校的教育教学改革中内强个体素质,外树整体形象,奋发进取,追求卓越,为花官初中的可持续发展做好师资培养。

三、活动目的:

为加快我校青年教师的成长步伐,提升教师队伍素质,促进青年教师牢固树立爱岗敬业思想,推动青年教师对职业责任感的认同以及自我发展空间的突破,不断适应教育对青年教师的教育教学水平和岗位的要求,让更多的青年教师脱颖而出,特举办“青年教师成长沙龙”活动,为青年教师成长搭建学习、交流及展示的平台。

希望青年教师在广泛阅读中成长,在名师案例赏析中成长,在积累好课中成长,在课堂实践中成长,在反思总结中成长。希望通过锻炼,打造出思想有广度、见解有深度、举止有风度的xx中学青年教师新形象。学校营造“沙龙式”研讨氛围,与青年教师共享彼此成长过程中的实践经验和理论思考。

四、内容设置:

(一)建立“xx中学青年教师成长沙龙”博客和微信群

(二)每2月组织一次大型活动。大型活动可设置以下内容:

1、开展主题为“我读书,我快乐,我成长”的活动。让青年教师围绕所读教育教学书目,结合自己的实际教学和生活感悟,谈个人独特的思考,以达到与书本为伴,与书本中的名师、名家对话,开拓视野、集体领悟、共同提高之目的。

2、邀请领导、教育专家就社会、教育热点问题进行访谈,发表自己的观点、看法。

3、请老教师(他们是学校发展的财富,是尚待挖掘的富矿)同青年教师进行交流,丰富青年人的教学经验,传授教育教学技艺,提升教学质量,拓宽教学视野,更新教学观念。

4、请优秀教师、骨干教师谈自己的成长经历,他们的经验会起到巨大的辐射作用。

5、请外出参加培训学习的老师作汇报式报告,以使其出发的效益最大化。

6、教育教学疑惑探讨。提出工作中的困惑进行交流,展示最真实的自我,最实际的问题,让大家在思维的碰撞中获得本质的提升。

活动之外的学习交流活动:以教师平日的读书学习、博客交流(阅读博客、写教育随笔,上传好的教育文章等)为主。

五、本学期成长沙龙活动安排:

xx中学青年教师成长沙龙启动仪式暨首场沙龙活动

一、活动时间:20xx年6月13日(17周星期一)第三、四节

二、活动地点:新教学楼四楼学生阅览室

三、参加人员:学校行政、20xx年9月以来参加工作的青年教师

四、沙龙主题:传承·创新——我的教育成长故事

五、环节设计:

(一)参加区同课异构决赛的获奖教师作获奖感言,分享自己的成长经历;

(二)新教师提出工作中的困惑进行交流,展示最真实的自我,最实际的问题,让大家在思维的碰撞中获得本质的提升。

六、活动要求:

参加沙龙活动的每位教师均要写出质量较高的发言稿。稿件中应回顾自己的教育教学经历,总结自己课堂教学的成败得失,提炼自己的教育思想,提出自己成长的发展方向。也可以围绕这一主题写一篇质量较高的教育教学、教改方面的论文。发言时间在5分钟左右。

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