2023-11-23 15:15:19 来源：1569下载站 作者：小何
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为深入贯彻党的十八大和十八届三中、四中全会精神，广泛宣传生态文明主流价值观，努力建设资源节约型和环境友好型社会，以实现中华民族伟大复兴中国梦的根本目标。新疆路项目部严格落实党**、集团公司党委各相关文件精神的指示，在市政分公司相关领导的管理指导下，项目部加强组织部署，周密安排，结合项目部实际，认真开展落实了节能减排、低碳环保工作，取得了显著的成效。
项目开工以来，我项目部秉承“节能有道，节俭有德”和“低碳城市，宜居可持续”的宗旨，结合项目部实际情况，项目领导提出“节约施工，控制成本”的施工思路，制定了节能及成本控制责任人制度，并在施工生产中不断强化节能减排观念，形成了浓厚良好的节能减排氛围，项目部从施工生产技术方案、施工原材料控制、项目部日常办公生活、民工生活管理实践等多方面开展节能减排示范活动，推动全体员工积极参与节能减排工作。
1加强施工管理，优化施工方案。在工程施工过程中深入开展创新创效活动，既抓施工管理的创新创效工作，又抓施工过程中的点滴节约，使节能减排工作融入到施工生产和项目管理工作中去，推动了节能减排工作的落实。其中7#至9#桥箱梁施工，根据现场实际情况，项目部技术主管精心研制专项方案，精心验算，细节优化，大胆采用了单侧悬挑施工，此方案节节约了近三分之一的脚手架、方木等原材料。
此外，在桩基钻孔、成孔、浇筑过程中，严格控制孔径、孔深尺寸，清孔后及时对泥浆进行性能指标检测，灌注前再次检查孔内泥浆指标和孔内沉渣厚度，检测砼塔落度，检测完毕，及时灌注，确保桩基的扩孔系数控制在规范范围内，杜绝了砼的浪费现象。
2、“治理扬尘污染，建设美丽青岛”项目部积极响应青岛市政管理处“治理杨尘污染，建设美丽青岛”的主题活动。施工过程中，施工垃圾及时覆盖外运，对现场渣土进行洒水覆盖，施工现场要有专人不时洒水抑尘。项目部也将以节能减排活动为契机，坚持贯彻集团公司的工作要求，坚持以科学发展观为指导，强化措施、狠抓落实，努力把新疆路高架桥建成精品优质工程，绿色环保工程。
三。职工积极参与节能减排工作，不断形成比、学、赶、帮、超的良好局面，采取多种措施把具体工作落到实处。项目部杜绝长明灯，杜绝“跑、冒、滴、漏”。职工自觉做到人走灯灭、电源关，离开宿舍或办公室前检查电脑、打印机、电灯、空调等电气设备是否关闭，用水过后关闭水龙头;各办公室倡导低碳生活，降低消耗，各种文件或材料提倡双面打印，文稿修改尽量在电脑上完成，减少纸张消耗，向无纸化办公努力，办公用品的采购原则也以节能环保为先；减少公务用车支出。项目部对车辆实行统一管理，尽量减少多专业人员单独或重复调度、拼车的次数，禁止公车私用；施工现场各种下脚料和废弃物等，在施工结束后要求清理干净，严禁遗留在现场，做到文明施工，在施工生产过程中大力推广应用节能环保型新工艺、新材料、新设备，强化工程质量管理。
开展节能减排活动，使项目部广大职工切实从自身做起，人人参与，人人行动，言行举止，举手投足，都养成了节约的良好习惯。通过节能减排活动，真正达到了促进施工生产，节约能源，保护环境的目的，为岛城发展为“低碳城市，宜居可持续”做出了企业应有的贡献。
“今天你低碳了吗”主题班会活动总结
随着社会经济的发展，越来越多的含碳、氮量高的废水、废气排出，从而导致全球气候变暖，天气变化异常，温差过大等环境问题的出现。面对如此严峻的社会问题，染化系学生会心理部策划了，以“今天你低碳了吗”为主题的班级活动。与此同时，2010年上海世博会在5月1日开幕，为积极响应低碳环保的号召，我系各班开展了各种各样的环保活动。
染整091班，在5月15日上午10点，在罗马广场举办了以“创低碳环保，从我做起”为主题的班级活动。活动开始，主持人问了一些如“低碳生活是什么”、“你对周围环境改变的看法”以及低碳环保的生活知识，然后大家就近拾垃圾，充分发挥想象力，用拾来的垃圾作出各种各样呼吁环保的造型，如用橘皮拼的“北极危险”字样等等，大家都觉得此次活动很有意义。
染整092班，5月15日，该班心理委员制了低碳环保的问卷调查表并发给同学作调查，通过调查，同学们了解到什么是低碳环保（较低的温室气体的排放）。还可以看出大部分同学都只是半个低碳达人。同学们还提出，我们不仅要知道什么是低碳环保，还要付诸实践——少抽烟、多植树、多骑自行车等等。
同学们都想做一个低碳达人。
精化091班，于5月6日中午12点，在宿舍一栋外，由该班同学宣读了“低碳环保”倡议书，伴着“heal the world”,向路过的同学分析目前的面临的环境问题，并在“低碳环保，从我做起”的横幅上写下自己对环保的希冀。
环保091班，5月9日，在a区5楼某教室举办了有关低碳环保的辩论赛——共分三轮，必答题、抢答题、描述题，每题都是有关生活中节能环保的知识。同学们积极参与，效果甚好。
工检091班，于10日，在a区5楼某教室，举办了“低c环保”为主题废物利用展，每组三人，提前做好作品，每组再一起上台讲述作品所采用的材料和用途，并呼吁拒绝浪费！
高材091班，于14日，在a区5楼某教室，举办了“今天你低碳了吗”的主题班会，活动主要是心理委员用***为大家展现了许多有关环境破环，生态受损的触目惊心的**，大家都被震惊了！也有感于应该保护环境。
生物091和食品091班联谊，16日，在b403举办了“今天你低碳了吗”为主题的讨论会。通过交流和讨论，大家对低碳环保都有了一定的认识。
至此，染化系大一各班“今天你低碳了吗”的主题班会活动就结束了。当然，有些活动是不快的。但总的来说，通过这次活动，我们对低碳环保有了一定的认识。
在“节能、低碳、环保”的当今主题下，作为当代大学生，我们应是先锋。尽我们最大的努力保护我们共同家园的环境。
希望同学们都能成为低碳达人！
染化系学生会心理部
2010年5月20日
“践行低碳节能，建设美好家园”活动总结
根本不知道□为进一步增强全市中小学师生生态文明和环保意识，强化低碳节能、生态环保理念，倡导低碳节能生活方式，我校开展了节能低碳进校园活动，现将活动总结如下：
手工艺品，通过不同的方式，通过自己动手制作，使用不同的材料。当我看我自己的作品时，我感觉很不一样。不论是01年的丝带编织风铃，02年的管织幸运星，03年的十字绣，04年的星座手链，还是今年风靡一时的针织围巾等这些手工艺品都是陪伴女生长大的象征。
因此，这些多元化的作品对我们创业项目未来的运作有很大的启示。
1、 加强组织领导，明确工作责任
（一）上海的经济环境对饰品消费的影响学校成立了节能低碳进校园活动领导小组，由校长奚树强同志任组长，副校长牛周让、贺翔东任副组长。工作组办公室设在总务部，日常工作由办公室负责。校园节能低碳活动领导小组负责学校节能低碳活动的开展情况，检查校园节能低碳活动的开展情况。
二、制定了明确的活动主题：
学校围绕“践行低碳节能，建设美好家园”的活动主题，在教育教学中倡导节能、低碳、环保理念，广泛开展节能低碳宣传教育活动，进一步认识节约能源、提高能效的重要性，培养节能低碳意识，形成更加浓厚的节能低碳社会氛围。
三、具体活动的开展
1、举行“践行低碳节能，建设美好家园”启动仪式
我校在11月份的升旗仪式上举行了“践行低碳节能，建设美好家园”的启动仪式，对全校师生发出"践行低碳节能，建设美好家园”倡议书。
2开展宣传教育，增强节能低碳意识。
（1） 开展教育宣传活动，树立节能环保理念。在学校醒目处悬挂宣传横幅，在学校教学楼等公共场由团委制作一定数量的温馨提示语张贴在学校各公共场所，对学生进行节能、节水、节粮等方面的教育，提高学生的节能、节水、节电、节粮的意识，培养他们养成节约的良好习惯。
1、荣晓华、孙喜林《消费者行为学》东北财经大学出版社 2003年2月（2）开展节能低碳实践活动
体现市民生活质量状况的指标---恩格尔系数，上海也从1995年的53.4%下降到了2003年的37.2%，虽然与恩格尔系数多在20%以下的发达国家相比仍有差距，但按照联合国粮农组织的划分，表明上海消费已开始进入富裕状态（联合国粮农组织曾依据恩格尔系数，将恩格尔系数在40%-50%定为小康水平的消费，20%-40%定为富裕状态的消费）。
由初一地理组组织学生开展“废旧物品再利用手工作品展”。
三。开展学校主题教育，开展节能低碳行动。
（1）充分利用黑板报、宣传栏及各种会议等进行节能低碳教育活动，宣传保护环境、节能减排、抵制白色污染的重要意义，各个班级开展一次节能减排的主题班会。
1、购买“女性化”（2）教职工以身作则，做节能减排先行者。教职工要为学生做表率，整合办公资源。管理和利用现有的办学和办公设备，注意设施设备的节能，节约办公教学用品，减少办公教学用品的消耗。
办公尽量使用网络，加快推进无纸化办公，尽量少用或不用打印耗材，规定纸张尽量双面打印，单面使用的留给下次重复使用等。
四、落实行动、从身边做起、从点滴做起。
1、节约用水。珍惜水资源，洗刷不用“长流水”，提倡使用脸盆洗手洗脸，洗涮拖帕不过量用水；合理循环使用自来水；爱护节水设施，关紧水龙头。自觉爱水，珍惜水，节约用水。 严格防止人跑，漏，滴，漏。
9如果你的亲戚朋友送你一件diy工艺品，你会喜欢吗？2、节约用电。尽量多采用自然光；人走灯灭，离室关电，避免“白昼灯”、“长明灯”；使用电脑、打印机、复印机、饮水机等设备后，及时关机，减少待机损耗。
但这些困难并不能否定我们创业项目的可行性。盖茨是由一个普通退学学生变成了世界首富，李嘉诚是由一个穷人变成了华人富豪第一人，他们的成功表述一个简单的道理：如果你有能力，你可以从身无分文变成超级富豪；如果你做不到，你可以从超级富豪变成穷人。
3、节约用纸。尽量少用一次性纸杯，提倡自带水杯。 4、节约粮食。
尽量不浪费一粒粮食，尽量不吃或少吃零食。
大学生手工艺品生产兴趣研究。省钱合理消费。学生不攀比，不提前消费，学会谨慎，充分利用学习用品，养成良好的理财习惯。
5、 加强检查，落实学校节能减排工作。 要切实将该项工作落到实处，学校组织人员开展定期检查和不定期抽查，对节能低碳进校园活动开展效果好的班级，学校给予了高度的肯定并进行了表扬。
此次活动中，学校充分发挥教育主导地位，组织全校师生开展“节能低碳进校园”活动，要求学生和家长一起想一些节约能源的点子、方法，并在家中具体实施节能的方法。各班收集学生设计的节能低碳方案，在全校范围内开展节能低碳活动，取得了良好的效果。
夏天的街头，吊带裤、露背裙、一步裙、迷你裙五彩缤纷。爱美的女孩们不仅在服饰搭配上费尽心机，饰品的选择也十分讲究。可惜在商店里买的项链、手链、手机挂坠等往往样式平淡无奇，还容易出现雷同现象。
宝鸡市烽火中学初中部
2016年11月12日
一、高度重视，成立了专门的活动领导小组，制定活动的实施方案。
活动开始前，我局组织领导干部认真学习了《关于加快推进生态文明建设的意见》、《“十三五”节能减排综合工作方案》、《“十三五”控制温室气体排放工作方案》等相关要求，以建设生态文明为主线，结合县的工作实际，研究制定了节能宣传周和低碳日活动的实施方案。
二、结合我局责任分工。
通过张贴悬挂横幅、摆放自制宣传展板、等多种形式宣传节能政策法规，普及办公生活节能知识，宣传节能环保、低碳生活的重要意义，积极营造珍惜资源、节能环保的社会氛围。
三、将节能行动体现到日常工作生活中。
对活动进行了组织动员，号召全局的干部职工共同参与到活动中来，普及生态文明、绿色低碳发展理念和知识，营造崇尚节约、合理消费与低碳环保的社会风尚，推动形成绿色生产生活方式。在机关办公楼张贴“全民动员，节能节水，共建节约型社会”的节约能源宣传标语；并号召广大干部职工自行车或步行上下班，低碳出行，从我做起，争创节约型机关，降低公共场所照明设施和各办公区域取暖设备使用时间，进一步增强了广大干部职工的资源危机意识和节能意识。
此次活动，结合了县发改局的工作实际，开展了具有特色的节能低碳宣传活动，引导干部群众树立绿色、共享的发展理念，宣传节约环保的观念，增强了节能、低碳、绿色、环保的生活意识，有力的推进了节约型机关建设。
成功秘诀：好市口＋个性经营***x开展2014年节能宣传周和低碳日活动总结
6月8日至14日为全国节能周，6月10日为全国低碳日。为深入宣传贯彻党的十八大、十八届三中全会精神，广泛宣传生态文明主流价值观，努力建设资源节约型和环境友好型社会，加强节能减排降碳、转变生产生活方式。***x领导班子发出倡议书号召全体员工以“携手节能低碳，共建碧水蓝天”为活动主题，在分厂范围内开展“践行节约、环保型企业，建设绿色、花园式工厂”的宣传教育，树立“节约光荣、浪费可耻”的良好风尚，使“节能减排”成为全体员工的自觉行动，有效增强了工作生活中的节能减排意识。
2014年节能低碳宣传周活动总结如下：
1、 认真贯彻落实，多方位、多渠道开展宣传活动
***x根据厂部下达的活动安排制定了节能低碳宣传周活动计划方案，报领导批准后，向各个部门、工段传达了关于2014年节能低碳宣传周活动安排意见，并对节能减排宣传周活动进行了具体的安排布置。通过会议、口头、书面、广告牌、海报等方式宣传绿色办公理念，低碳生活方式，普及节能知识。分厂组织专人设计宣传海报，张贴在厂区最显眼的位置，向员工宣传节能低碳知识。
抽调部分员工撰写节能宣传文章《让节能低碳成为生活习惯——小动作，大意义》、《天蓝、地绿、水净——美丽中国梦》等优秀文章，使员工了解节约能源的重要性和紧迫性，树立节约光荣、浪费可耻的意识。精益生产管理人员制定了节能改造方案。
2、 全体员工应积极行动，降低能耗
1、节约电能。生产现场及办公场所张贴显著标语提醒员工注意随手关灯，除了电灯，在使用其它电器方面也要注意，尽量选择低消耗节能产品，不用电器时要切断或关掉电源，夏季天气不算十分炎热时，最好用扇子或电风扇代替空调。使用空调时，温度不要太低，26℃左右就可以了。
杜绝空调和门窗大开的浪费现象，做到人走灯灭、随时关灯。
2、节约水资源。许多废水都可以循环使用，分厂很多岗位如自动探岗位的冷却水停车就要及时关闭，一个简单的动作，其实可以节约很多水。定时检查水龙头滴漏情况，坚决避免“长流水”现象的发生。
3、节约办公耗材。用水杯，减少一次性杯子的使用；将电脑设置为自动待机或自动睡眠模式；工作结束后，拔出电源插头或关闭插座杆电源；**废纸，实行纸张双面打印，提倡网络办公无纸化；多发电子文件、电子邮件。
此次调查以女生为主，男生只占很少比例，调查发现58％的学生月生活费基本在400元左右，其具体分布如（图1-1）4、减少废气排放。交通废气和工业废气是生活废气的主要**。在宣传周，我们外出时尽量乘坐公共汽车或出租车。我们也可以骑自行车，尽量不坐私家车。
我们女孩子会喜欢珠宝，也许是因为它新颖、可爱、实惠、时尚、简单等等。的确，手工艺品**适中。也许还有更多理由和意义。
那么大学生最喜欢什么样的手工艺呢？调查统计如下（1-3）5。垃圾分类。垃圾分类可以**宝贵的资源，同时减少填埋和焚烧垃圾所消耗的能源，尽量做到“变废为宝”。
6、**跑冒滴漏，让液压油用的久一点。由于设备老化等原因，很多设备都存在漏油和漏油现象，液压油的消耗量很大。只有及时维护和日常点检，才能有效避免液压油的浪费。
此外，通过加强石油产品的**也可以节省一些成本。
标题：上海发出通知为大学生就业—鼓励自主创业，灵活就业 2004年3月17日7、加强库存管理，物料进出有依有据。根据现场使用材料的实际消耗量，仓库应满足现场基本消耗量，避免超预算采购，确保及时交货。
对库存的物料要按照“6s”及精益生产的要求，做到定点、定量、定容。
１９９６年“碧芝自制饰品店”在迪美购物中心开张，这里地理位置十分优越，交通四通八达，由于位于市中心，汇集了来自各地的游客和时尚人群，不用担心客流量的问题。迪美有３００多家商铺，不包括柜台，现在这个商铺的位置还是比较合适的，位于中心地带，左边出口的自动扶梯直接通向地面，从正对着的旋转式楼梯阶而上就是人民广场**，周边４、５条地下通道都交汇于此，从自家店铺门口经过的９０％的顾客会因为好奇而进去看一下。
3、 脚踏实地开展低碳体验日活动。
6月10日为本次活动的“低碳体验日”。当天，分厂各部门关闭大功率电器一天，办公室照明灯不开或少开。通过活动体验，我们亲身感受到能源短缺给我们的生活和工作带来了很多不便，有效地增强了我们的节能意识。
天电钳工段在低碳日对分厂的电气设备、配电间进行巡查，发现制管车间主配电室补偿电容，功率因素较低，造成电能消耗大，对电容进行及时更换，提高功率因素，有效节约了电能。
ps:消费者分析
4、 通过开展活动，认真总结不足，不断改进工作方法。
分厂领导要求，各工段、部门需要再以后的工作中,进一步促进减排责任的落实,积极加大节能环保投入, 认真总结经验，有经验的老职工应多在节能减排上出主意、想办法，尽量做到节约高效。各部门、工段在以后的工作中，也应该多提合理化建议,加强职工节能减排义务监督员队伍建设,充分发挥职工监督作用。
五、活动意义
通过节能宣传周，我们感受到了环保的责任和义务。生态文明建设是全民的事业，具体到我们每个公民，我们又该为建设“美丽中国”做些什么呢？我们应该树立生态文明观念，积极投身于生态文明建设之中，自觉追求节约、环保、绿色、低碳的生活方式和消费模式，从而形**人争做生态环境保护者、个个争当生态文明践行者的生动局面。
具体而言，我们可以从随手关灯关水，从地上拾起一片垃圾，少使用一次性餐具，携带袋子购物，少随地吐痰，不随便乱扔瓜皮果壳等点点滴滴小事做起，为建设一个山更绿、水更清、天更蓝、环境更优美的“美丽中国”贡献出自己的绵薄之力。我相信，只要我们共同努力，一个更美好的家园和一个更美好的中国就不远了！
随着社会经济、文化的飞跃发展，人们正从温饱型步入小康型，崇尚人性和时尚，不断塑造个性和魅力的现代文化价值观念，已成为人们的追求目标。因此，与时俱进的珠宝文化显示出强劲的发展势头和广阔的市场。 珠宝销售有广阔的市场空间。
图1-3大学生喜爱的手工艺品种类分布
8你是怎么认识diy手工艺品的？
因此，不难看出，自制配件在校园里也有很大的市场。对于那些走在时尚前沿的女孩来说，“捕捉”新鲜事物将“捕捉”时尚和个性。***xxz1569.coM
2014-6-17
资源节约与环境保护主题教育活动总述
陈家学校
所谓“低碳生活”，就是把生活作息时间所耗用的能量要尽量减少，从而减低二氧化碳的排放量。事实上，低碳生活方式是传统的节约生活方式。节约一向是传统美德。
可是现在，人们崇尚消费主义，总想赚更多的钱，住更大的房子，开更好的车子……为此，为了培养孩子们从小养成低碳的生活方式，根据上级文件精神，陈家学校少先队设计了“低碳生活我能行”系列实践活动方案，按方案在全校范围进行系列活动。
本次活动，以学校科技教研组为核心，提出本次实践活动的主题和具体方案，针对不同年级段的学生提出不同层次的活动要求和目的，并为各年级提供不同种类的“低碳生活”的选题，供中队辅导员根据各中队具体情况自由选择（鼓励学生自创），并展开实践活动。
各年级首先进行“低碳生活”知识大搜索。组织师生上网查询资料，举行有关“低碳生活”知识和实践操作的讲座，上一节与“低碳生活”有关的晨会课，举行以“低碳生活”教育为主题的中队活动、国旗下讲话等，普及“低碳生活”知识。
6月18日下午，学校德育处组织各中队召开了一次以“低碳环保我能行”为主题的队会展示。走进五年级三班的教室，同学们正在开展以“低碳衣着”为主题的活动。同学们提出了许多金点子，展开了用旧衣服制作环保袋、布艺玩具等活动，还进行了评比，同学们利用自己旧的牛仔裤、汗衫、裙子、电视机套等做的布袋非常有创意。
再走近六年级同学在多功能训练厅内举办的跳蚤市场，这里好不热闹，学生通过交换的形式来换取学习用品和二手玩具，同学之间这种互通有无、各取所需的方式，既避免了不必要的浪费，又使资源得到了共享和再利用。
除此之外，其他班级还通过组织学生动手画环保手抄报，制做绿色科技小发明，制定班级节能减排公约和开展以低碳生活为主题的文艺表演等多种形式来提高学生的环保意识。
活动结束后，评出了优秀作品，表彰“低碳先行班”7个、“低碳小标兵”、“低碳积极分子”56人。
据统计，参加本次“低碳生活我能行”系列实践活动的学生数达400多人。通过这次活动，大力宣传普及“低碳生活”知识，倡导节约资源、保护生态、改善环境、健康生活、合理消费，形成科学、文明、健康的生活方式，增强学生对现代科学技术的理解、掌握和运用能力，引导学生掌握科学知识、应用科学方法、学会科学思维。
正如我们都知道的那样，环保和低碳的生活理念涉及的范围非常广泛，包括资源节约、环境保护、能源利用和废物管理等诸多方面。近期，我们有幸组织并参加了一次关于环保低碳的体验活动，以便体验和感受环保低碳生活的魅力，并从中获得收获和启示。
活动的主题是“玩转环保”，活动当天，我们以全球公民的身份，走入大 nature 自然，让我们的视线再次与大自然亲近。在活动中，我们重温了丰富的环境知识，参与了各种环保、循环、低碳、节能等训练项目，并自愿地在公园里清理垃圾，种植树木和花卉，并将环保体验活动带回家。
我们使用了各种回收的材料制作手工艺品，挑战了节水、节电的任务，并在地方社区主办了公开的环保讲座，教育居民如何在日常生活中实践环保理念。在活动过程中，我们深深地体会到全球公民应有的社会责任和个人的环保责任。
我们还去了当地的废物管理收集站参观和学习，了解了如何将废物进行分类，如何进行废物的回收和利用，如何减少垃圾的产生。参观过程中，我们深感惊讶，原来生活中的许多垃圾都可以通过适当的方法处理，得到很好的再利用。
活动的最后一天，我们一行人参观了绿色建筑和清洁能源设施。这些设施不仅环保，而且极具美感，给我们留下了深刻的印象。特别是观察太阳能板，风力发电机和地热能源，我们对可再生能源的科学原理有了更深的理解。
这次活动中，我们也涉及到一些困难和挑战，诸如如何在短时间内调动大家的积极性，如何激发大家的创新精神，如何克服天气等外部条件带来的影响等。但是，他们在解决过程中，我们也学会了团结协作，积极攻关，乐观面对的态度。
总的来说，这次环保低碳体验活动是一次十分有意义的活动。它不仅让我们体验和了解环保低碳的具体做法，更让我们领悟到环保的价值和意义，让我们对自然有了更深的敬畏和热爱。每个参与者都表示，他们将把环保的理念融入到日常生活和工作中，希望通过自己的努力，让我们的地球更加美丽。
此次活动让我深深体会到，环保其实并不遥远。正如梭罗所说:“只有在树林中，我才能彻底地聚精会神。我走进树林走出世界，在其中我找到了永恒。” 在我们的生活中，环保其实就在我们身边，只是我们需要用心去发现，用心去维护，用心去传播。如果我们每个人都能做到这一点，我相信我们的地球将会更加美好。
通过此次体验，我们确立了对环保低碳生活的信念，并能将此信念传播出去。这既是我们对历届环保低碳体验活动的最好总结，也是我们为未来的环保低碳生活开展的最好引导和倡导。尽管我们还有很长的路要走，但只要我们齐心协力，我们一定能够创建并尽享一个环保、低碳的世界。
这个世界需要我们每一位公民的付出，需要我们每一位公民的努力，这将是一份回馈自然的礼物，也是一份留给子孙后代的瑰宝。让我们从现在做起，从我做起，从环保做起，面向未来，去实现一个低碳的生活。
胶南市隐珠中学“低碳生活”主题活动总结
我校积极响应市教体局的号召，于2010年10月在全校开展了“低碳生活”为主题的青少年生态环保活动，此次活动的开展，得到了学校领导的高度重视和支持；广大师生积极参加活动，取得了良好的效果。现将活动情况总结如下：
1、 确定口号，加强宣传。我校团委围绕主题教育活动，确定了“节约能源保护资源保护环境”的宣传标语，并制作横幅，加强宣传。
2、 开展低碳行动，体验低碳生活。学校团委通过国旗下讲话向全校师生发出倡议，通过各班团支部监督落实，建议全体师生体验低碳生活，从自己做起，从身边的小事做起，帮助大家树立节约环保意识。
3、 举办绘画比赛，征集环保**。学校团委以各班团支部为单位，发挥同学们的积极主动性，在全校范围内开展环保活动，举办手抄报作品展，组织环保征文。为充分展示青少年积极参与社会实践活动成果，鼓励学生勤动手脑，乐于创新，举行了以“我的低碳生活”为主题的征文展评活动。
在全体团员青年积极参与的基础上，每班评选出5篇优秀童谣作品和若干低碳绘画作品在学校宣传橱窗或班级优秀作业园地中展出。优秀征文、绘画作品评比展览活动，促进了学生良好习惯的养成和实践能力及科学素养的提高，激发学生积极参与的兴趣，达到在学好课本基础文化知识的同时，让学生各展特长，确保知识和能力共同提高。
四、小手拉大手，全家齐动员。学校团委要求广大青少年以“低碳生活从我做起”为主题给父母写一封信。环保意识要通过每个学生的力量传递给每一位家长。小手抓大手，全家动员起来。
以宣传环保小知识、发现环保小窍门、动员家长参与低碳行动、我的低碳童谣、低碳绘画创作等形式开展各类环保实践活动，组织和引导青少年从身边做起，从点滴小事做起，从小养成节约资源、爱护环境的环保意识和良好的行为习惯。通过“绿色低碳”主题活动的实践，同学们了解到低碳生活正在走进千家万户，例如节约一千瓦时电，即可减少 1000克的二氧化碳排放；缩短电脑进入待机的时间；在少用一次性筷子的同时，我们深刻认识到保护环境、节约资源的重要性。人人都说要成为绿色低碳的生活人才。
五、 开展“我的低碳生活”主题班会活动
第六周，组织全校师生积极开展“我的低碳生活”主题班会系列活动。知识竞赛、环保创意等系列活动紧紧围绕“低碳环保”主题进行，让小学生们从小关注环境保护，自觉发现和纠正自身与他人的不良生活行为，同学们纷纷晒出了自己的“低碳生活”，以达到共同学习，相互借鉴，共同提高的目的。
六、 开展“我的低碳生活”创意金点子征集活动
低碳生活是指在社会生活的各种活动中减少能源消耗，从而减少碳排放，特别是二氧化碳的排放。少用一公斤水，少用几张打印纸，少开一天私家车，自带环保袋，关掉不必开的灯和拔掉不使用的电器插座……一个个金点子不断从孩子们的头脑中涌现出来。同学们纷纷表示，低碳生活，对每个人来说，是一种态度，一种理念，我们应该积极提倡并实践低碳生活，注意节水、节电、节油、节气，从点滴做起。
让我们一起行动起来，分享“低碳生活”的金点子，让建立“低碳城市”不再是梦想！
以上是我校开展“低碳生活”青少年生态环保主题活动的简要总结，环保教育工作我们会长抓不懈，培养孩子们的环保意识，给他们提供大量的活动平台，为建设新世纪的生态校园而不断努力。
2010年11月2号
祝陈小学《低碳生活改变由我》活动总结
为进一步贯彻落实《滕州市教育局关于开展“低碳生活改变由我”活动的通知》精神，积极引导学生树立“低碳生活”意识，培育“低碳生活”方式，培养学生节能降耗的学习和生活习惯，营造低碳、节约型学校，我校开展了“低碳生活改变由我”的系列活动。
一、组织开展了“整脏治乱”进校园活动。让学生从身边的小事做起，每天勤洗手，注意个人和集体健康，爱护花草树木，美化环境，净化校园。
2、 学生们进行了废物利用活动。每各班级使用手工班级，让学生寻找废品，使形式多样，风格不同的小作品。
三、学校利用黑板报、广播、报纸等不同形式，大力宣传报道“低碳生活”方面的知识，教育学生增强环保意识。
4、 以班会和环境教育课的形式，各班开展了演讲比赛活动，取得了良好的效果。
五、对学生家长，进行了问卷调查，对于“低碳生活”方面的知识，有些家长了解不多。
六、三------六年级的学生每人写了一篇“低碳生活改变由我”的作文。
本次“低碳生活改变由我”系列活动的开展，使学生、
家长对什么是“低碳生活”有了更清楚地认识，对“低碳生活”方面的知识了解更加深刻。节约资源，从我做起。从节约一滴水、一度电、校园干净、绿化美化家园做起，争做 “低碳生活”的小主人。
为广泛开展节能宣传，营造浓厚的节能宣传氛围，不断提高我乡全体干部职工的节能意识，大力推动节能降耗，根据区委、区政府文件要求，我乡紧紧围绕“xx”为主题，开展一系列公共机构节能宣传活动，现将节能宣传活动主要内容总结如下：
一、指导思想认真贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想
贯彻落实上级关于加强节能工作的决策部署，广泛地开展节能教育，集中宣传节能降耗的极端重要性和紧迫性，宣传国家有关节能的方针政策、法律法规和标准规范，不断提高我乡资源忧患意识和节能意识，增强紧迫感和责任感，倡导全体群众和干部共同节能，努力营造浓厚的节能氛围，全力打好节能减排攻坚仗。
二、领导重视，精心组织乡领导高度重视
认真研究部署，召开专门会议，对宣传活动进行了安排布置，制定了节能活动周实施方案，成立了活动领导小组，对活动时间、活动内容进行了周密详细的安排布署，努力确保节能宣传周活动顺利进行。
三、活动情况
（一）营造良好氛围为营造良好的活动氛围，我乡在每个办公室张贴：“夏季请将温度控制在26度以上；冬季请将温度控制在20度以上”提示语，在每个办公桌旁粘贴：“随手做节能，创造好人生”的警示语，在卫生间的醒目位置张贴：“节约用水，从我做起”的温馨提示，还向各科局发放《公共机构节能手册》、在网站上刊登有关信息、知识，教育干部职工从现在做起，从自身做起，从小事做起，自学养成勤俭节约、珍惜公物的良好习惯。
（二）开展能源紧缺体验在“低碳体验日”，倡导全乡干部群众乘坐公共交通工具、骑自行车或步行上下班；停开办公区域空调一天；停开公共场所如门厅、走廊、卫生间等照明一天。乡领导积极参加能低碳体验日活动，充分发挥模范带头作用，形成“领导带头示范，职工积极参与”的良好氛围。四、狠抓工作落实，活动效果显着为确保宣传周活动落到实处，我乡安排专人不定时查看，尤其是在下班时间，重点查看是否有“长流水”、“长明灯”等现象，对发现的问题予以通报批评，并督促其认真整改。通过公共机构“节能宣传周”活动的开展，为进一步深入贯彻《公共机构节能条例》，营造浓厚的公共机构节能宣传氛围，增强全体干部职工的节能意识，进一步推进了节约型机关建设。
广大干部职工通过“低碳体验日”活动，进一步增强了能源忧患意识、节约意识、环保意识和责任意识，从而从自觉节约一度电、一滴水、一升油、一张纸、一支笔做起，养成了良好的节约习惯。我们会以更加饱满的工作热情、更加务实的工作作风，充分发挥质量监督部门的带头作用，认真做好节能减排工作，全面提高节能减排工作水平，有效地促进全乡全面实现节能宣传周活动的目标。
***x风电场
2013年节能周暨全国低碳日总结
2013年6月15日至21日是全国节能宣传活动周，按照“xx新能源股份****安生函[2013]87号文件《关于开展2013年节能宣传周活动》的通知要求，***x风电场结合工作实际，精密围绕“节能宣传周”的宣传主题，广泛开展节能宣传活动，现将有关情况总结如下。
一、领导重视、狠抓落实。
在节能宣传周活动一开始，***x风电场就围绕节能宣传活动安排，制定了宣传活动方案，召开了风场全体员工会议，布置了此次宣传活动周的工作要求,对日常工作区域的用水、用电、纸张以节约为规范，从制度上促进了节能工作的开展。
二、多方位多渠道开展宣传活动
通过会议、口头、书面、广告牌、海报等方式宣传绿色办公理念，低碳生活方式，普及节能知识。倡导以节能低碳，绿色发展日常常识为主线，以“节约一滴水、节约一度电、节约一滴油、节约一分钱办公经费”为切入点，大力弘扬勤俭节约的好习惯好传统，反对铺张浪费，合理使用资源，提高能源利用效率，保护资源环境，树立节约从点滴入手、从小事做起的思想，倡导节约光荣、浪费可耻的行为，全面提高节能意识。
三、营造氛围，增强忧患意识。
通过组织风场员工学习《中华人民共和国节约能源法》《“十二五”工业节能专项规划》等法律法规，提高风场员工的认识，从自身做起大力推动节能减排，要求将节能工作要求体现到了具体日常工作和生活中，通过在水龙头前张贴“节约每滴水”、在照明灯开关上张贴“减少照明、节约用电”、在打印机上张贴“正反打印”等温馨警示语，进一步增强了风场员工的资源危机意识和节能意识。
四、加强管理，落实监督。
风场利用此次宣传周活动开展了对日常节能制度落实情况的专项督查，重点是督查风场员工的节能意识、节能行为、节能设施、节能制度等，通过此次宣传周活动，全体干部职工节能意识明显增强，节能措施得到有效落实。
节能降耗是一项必须长期坚持的工作，要求从日常工作中“节约每一滴水、每一度电、每一张纸”做起，养成节能的良好习惯和行为。今后，公司将以此次节能宣传周活动为契机，进一步加强节能工作，切实抓好节点、节水、节约能源工作，形成全民节能的良好风气。
