安全教学教案

我们考虑了您对“安全教学教案”的需求并进行了编辑，所展示的内容仅供参考，仅供您初步了解。通常在给学生上课之前，老师就会提前准备好教案和课件。老师在编写教案和课件时需要费心思。教案是完整课堂教学的基础。

安全教学教案【篇1】

大班安全活动教学计划：道路安全教学计划（反思性教学）

大型安全活动道路安全教学计划（带教学反思）主要包括教学目标，教学准备，教学过程，教学反思等内容，让孩子知道看到过马路的红绿灯，让孩子知道普通车辆的交通标志等，适合幼儿园教师参加大班安全活动课，来看看道路安全课程计划。教学目标：

让孩子们知道过马路的红绿灯。

2让孩子们知道普通车辆的交通标志。

三。测试孩子的反应能力，锻炼他们的个人能力。

4.大胆地说出你自己的理解。

遵守社会行为规则，不做“禁止”的事情。

教学准备：常用交通标志，警车模型，小交通灯模型，《小小学交通》预定

教学过程：

首先，看一看

1.交通标志的识别

二，玩游戏：

1，玩车型

2，开车让车过马路

三。小结：过马路，红灯时停车，绿灯时走。走过十字路口

第三，说一句：

1.了解您所看到的交通标志。

谈论交通标志的含义：哪一个告诉我们，我们总是能够前进;哪一个告诉我们，我们可以在这里右转;告诉我们，我们不能在这里左转;哪一个告诉我们，我们可以过马路;

2小结：过马路和开车时要看标志。从小就遵守交通规则。

第四，做游戏

把椅子放在马路上的场景，孩子们过马路，在十字路口红灯（使用模型红绿灯），孩子们排好队，老师带路。悬挂禁止左右转弯的交通标志。

安全教学教案【篇2】

教学目标：

通过教学，使学生知道什么是良好的个人卫生习惯，并要求自己养成良好的个人卫生习惯。

能力目标：

培养学生良好的养成能力。

教学重点：

养成良好的个人卫生习惯。

教学时间：

一课时

教学过程：

一、播放动画片：除菌小勇士。

故事讲的是一位不讲卫生的小朋友，由于没有养成良好的卫生习惯，饭前便后不洗手，天天不洗澡的危害……（观看部分后，师板书课题后，学生分组讨论以下两个问题。）

1、贪吃的小朋友为什么会受到细菌的攻击？贪睡的小朋友为什么会被笼子关起来？我们应该怎样做？

学生讨论后分组汇报结果……

2、饭前便后要洗手。

师教学生洗手的方法，洗手方法歌：

（1）、冲水再用除菌皂。

（2）、揉搓指缝不能少。

（3）、手心手背要搓洗。

（4）、再把泡沫都冲掉。

（5）、毛巾擦手要做到。

（师生共同练习洗手的方法，并亲自实践洗手的方法。）

二、继续播放动画片：除菌小勇士。

舒肤佳超人拿出什么武器对抗细菌？细菌怪兽怎样被消灭？怎样消灭细菌呢？

学生讨论后分组汇报结果……。

师：只要我们运动过后、外出归来、饭前、便后，经常用舒肤佳洗手、洗澡，就能战胜细菌。

三、学习健康四步曲。

师：同学们我们一起学习健康四步曲。

左手搓，右手搓，洗得细菌无处躲，手心搓，手背搓，饭前便后做。

舒肤佳超人真不错，保护皮肤办法多，习惯好，每天做，健康乐呵呵！

冲冲身、擦擦背，每天都要洗洗澡，小地方、别放过，从头洗到脚。

舒肤佳超人真不错，保护身体细菌跑，不偷懒，天天洗，健康一定好。

（学生学唱健康四步曲）

四、联系实际谈一谈你平时是怎样做的？今后应该怎样做？

（学生回答）

五、全课的小结：

同学们，这节课你学到了哪些知识？你有什么收获？（学生汇报）

六、作业

回家后和爸爸、妈妈一起坚持每天刷牙和定期洗澡。

（1）可喜之处：地面干净

（2）不足之处：维持干净的时间短

5、讨论：怎样坚持地面的干净。

（1）小组交流

（2）全班交流

（3）班长记下那些可行的方法。

①不能随地吐痰。要吐在纸里包起来后在仍到垃圾桶里。

②教室要注意通风。

③每一天都要擦柜门和窗台。

④随时关注教室卫生，发现附近有垃圾及时把它清理干净。

⑤不随手乱抛纸片，不随处乱扔垃圾，不随地吐痰，不在建筑物上留下鞋印、球印，不在学校墙壁、走廊、桌面等处乱写乱画、不损坏公物。不在教学区内吃零食，不在餐桌上倒剩饭、剩菜、剩汤，不向楼下抛杂物等。

6、要选一位同学在课间进行保洁工作，课室走廊、讲台前后要坚持清洁。生成：同时要在告别不卫生习惯的同时，逐步养成良好的卫生习惯，自觉的、随时随地的捡拾地上的垃圾，擦洗墙上、桌面上、黑板上、地砖上的污点、污痕。

（三）结束

1、各人交流，整理出适合自我实施的具体措施。

2、号召同学从我做起，搞好班级卫生，搞好个人卫生。

（四）总结

同学们，这次班会开得十分成功，同学们发现了优点以及不足之处，并制定了可行的措施。愿同学们从我做起，从此刻做起，搞好个人卫生，搞好我班卫生。

安全教学教案【篇3】

活动目标：

1．培养幼儿遇到危险时不惊慌，初步掌握简单的自护和求救的方法。

2．培养幼儿解决问题的意识和能力。

3．培养幼儿反应的敏捷性和对动作的控制能力。

4．培养幼儿对事物的判断能力。

5．培养幼儿用已有的生活经验解决问题的能力。

活动准备：

1．经验准备：

（1）对"11月9日"消防日的认识和了解。

（2）对遇到火灾时的简单自护方法的了解，如用湿毛巾捂鼻、弯腰走、快速撤离现场等。

2．物质准备：

毛巾每人一块、实验材料包括：饮料瓶、带绳子的串珠（串珠要比瓶口小一些）、钟表、纸、笔。

重点、难点：

引导幼儿在游戏中体验到危险的存在，并能积极思考合理解决问题的方法。

活动过程：

1．教师通过提问帮助幼儿了解并巩固消防日和消防自护知识。

（1）你们都知道有哪些特殊的日子吗？（3月8日妇女节、10月1日国庆节、9月10日教师节、9月20日全国爱牙日……）

（2）你们知道11月9日是什么特殊的日子吗？（消防日）

（3）为什么要有消防日？提醒大家要注意什么？

（4）在发生火灾时，有哪些自护的方法？

2．模拟防火演习体验。

（1）教师：我们小朋友都知道这么多的防火知识，如果真的发生了火灾，我们是不是能做到呢？我们现在就来进行一次模拟防火演习，怎么样？

（2）配班老师敲铃发出警告，演习开始。M.Xz1569.COm

（3）教师注意观察幼儿们的表现，发现问题，以便在下一步讨论环节中提出。

3．用实验的方法引导幼儿解决问题。

（1）回顾讨论：刚才演习时我们做得好的地方在哪里？你们发现还有什么问题？（幼儿在通过门口时特别拥挤）

（2）通过"快速拿彩珠"实验，引导幼儿思考"怎么解决出口拥挤的问题"。

①请五个小朋友来做，每人抓住一根绳子，绳子的另一头拴在彩珠上，事先放在瓶子里。

②一位教师发口令，一位教师记录时间，一说开始，幼儿都快速的往外拉绳子，都把绳子拉出才结束。（第一次幼儿的表现会是都抢着往外拉，在瓶子口挤成一团）

③"出现这种情况，我们应该怎么办？"请幼儿讨论解决的办法。（商量好谁先拉，一个一个拉）

④按照商量好的方法再一次进行实验。

⑤两次实验后，进行时间的对比，并让幼儿说一说两次实验的感受，进一步验证商量的方法对我们又快又好地完成实验的帮助。

小结：由实验延伸到我们刚才进行的防火演习，请幼儿按照这个方法再一次进行防火演习。

安全教学教案【篇4】

一、教学目标：

1．了解校园安全隐患。

2．掌握安全知识，培养学生“珍爱生命，安全第一”的意识。

二、教学重点：掌握安全知识，培养学生“珍爱生命，安全第一”的意识。

三、活动过程：

(一)导入：

我们是21世纪的主人，是祖国的未来，是民族的希望。我们热爱学习和劳动，我们是充满活力的新一代。我们在党的温暖的阳光下成长，在老师的悉心哺育下一天天成熟。

我们是肩负重任、跨过世纪的新苗。可是，我们却经常听到一些无端横祸向我们小学生飞来的噩耗；看到一些触目惊心、惨不忍睹的灾难在我们身边发生。学生每天大部分时间都在学校里度过，所以学习安全知识，保证学校活动的安全是非常重要的。

（2） 展示四幅关于校园活动的漫画，并分组讨论：

1你在使用学习辅助工具时遇到了什么危险？还有什么是不够安全的，如何预防危险？

2休息活动中应注意哪些安全问题？

三。你在体育课上穿得安全吗？你参加什么运动是危险的？

4你知道参加校园劳动应注意哪些安全问题吗？

（三）学生进行选择题比赛

1下课后，不能做什么：①打球。②追赶打闹。③跳绳。

2．哪些东西不准带进校门：①皮球。②三角尺。③利器、易燃物品。

3．哪种行为不对：①跳高、跳远。②攀越围墙、滑楼梯。③翻单杠、荡秋千。

4．上下楼梯怎样行：①右行。②左行。③左右行都可以。

老师说：学生们很聪明，所以我希望学生们能自觉遵守学校的安全规则。

（四）小品：同学之间

（五）小组学习并操练自救常识。

a、 参加室内活动时，应记住紧急出口的标志和位置。发生火灾时，不要惊慌，听从指挥，保护重点，弯腰撤离。

b、 当人们感到困惑时，应该依靠墙壁或固定装置来加强自我保护。

（六）教师小结

学校安全人人讲，安全学校个个赞。时刻牢记安全知识，处处注意安全。我希望同学们能坐上安全的船，扬起生命的帆，在知识的海洋里乘风破浪。

安全教学教案【篇5】

不同季节锻炼须注意安全

一、活动目标：

1、了解冬季锻炼须注意安全。

2、了解夏季锻炼须注意安全。

二、活动过程：

(一)冬季锻炼须注意安全

(1)冬季，天寒地冻，所以锻炼前充分的准备活动是非常必要地。这样可以避免肌肉、肌腱拉伤及关节扭伤和脚跟的蹾伤。

(2)注意保护皮肤，在不影响活动的情况下，可以戴上手套、耳套。如果天气恶劣，就停止室外活动。

(3)活动时，应注意鼻，口混合呼吸，特别是长跑时，一定不要张着嘴大口大口地喘气。

(4)活动后，应注意及时更换汗水湿透的内衣，鞋袜。

(5)冬季滑冰时要注意冰面厚度在15厘米以上，而且不能逆向滑行。

(二)夏季锻炼需注意安全

(1)

夏季活动，除了雨天一般都在室外活动。如果雨天在室内活动时应注意室内通风，活动时间不宜太长，要注意休息。休息时应喝加盐的凉开水，运动后要用温水洗澡。

(2)每天活动时间安排在上午或下午，一定要避免中午高温时期。防止中暑。

(3)每次活动量要合理安排。

(4)不要在烈日高温下锻炼。

三、活动小结：

冬季锻炼、夏季锻炼都要注意安全。

安全教学教案【篇6】

《安全教育》5：《户外活动注意安全》

教学目标：

1帮助学生了解户外活动的特点，增强安全意识；

2让学生学习安全知识，确保户外活动的安全。

活动过程：

1、 导语：我们是21世纪的主人，是祖国的未来，是民族的希望。我们热爱学习和劳动，我们是充满活力的新一代。

我们是肩负重任、跨世纪的新苗，是肩设伟大祖国的生力军。但现在请阅读以下材料：

1999年5月28日，北京一所大学的17名学生到北京密云县蒙山区，在山中迷路。消息传出后，当地有关部门先后派出3支救援队进行搜救。几经周折，直到31日晚，在山林中迷路4天的学生才被找到。

中会是怎样度过的呢？

问题3：如果你在户外活动中迷路了，你能想到什么来克服困难？

板书题目：户外活动注意安全

二、 户外活动

1、户外活**片：

2、分析户外活动的特点：

（1）流动性大；（2）管理性强；（3）不可**性显著。

3、讨论以下问题：

（1） 你在户外运动中有什么危险？这些危险是怎样造成的？

讨论发言：危险有摔伤、碰伤等意外伤害；交通事故伤害；器械伤害等。原因：①不服从管理；②疏忽大意；③突发意外伤害。

课堂活动一：在班集体指定区域内划分“安全区”和“危险区”，学生听问题选择进入，限时5秒钟：

a 体育课跑步时前拥后挤；b听口令有秩序撤离危险地带；

c在马路上踢骑无闸自行车；d从高坡上跑下来；

e 下雨天在大树下避雨；红灯停了，绿灯亮了，黄灯亮了，等等。

g我胆大，游乐场所“****”的活动我敢参加；

h外出时，及时告诉家长情况，以免家长担心。

（2） 快速阅读教材12页，梳理各类户外运动的安全注意事项

（布置四名学生写到黑板上）

① 山地游戏：不要到陡峭的地方，不要攀爬树木和岩石，不要随意追逐野生动物，不要在山上生火。

② 景区游玩：准确识别安全标志，在禁区、危险区游玩。

③ 儿童游乐场：按游乐要求进行，不得参加危险活动。

④ 市场或街道：注意避开道路上的车辆和障碍物。

⑤户外防护工具：恶劣天气下应准备雨具和其他防护装备。

⑥不同季节：注意下雨、刮风、下冰雹、下雪及气候变化带来的人身伤害。

课堂活动2：准确说出下列安全标志的含义。

（3）讨论发言：

① 如何防止路上发生事故？

② 休息活动中应注意哪些安全问题？

③ 你在体育课上穿得安全吗？你参加什么运动是危险的？

④ 你知道参加户外活动应该注意哪些安全问题吗？

课堂活动三：学生在多项选择题中竞争

1.下课了，不能干什么：

①打球。②追赶打闹。③跳绳。

2．哪些东西不准带进校门：

①皮球。②三角尺。③利器、易燃物品。

3．哪种行为不对：

①跳高、跳远。②攀越围墙、滑楼梯。③翻单杠、荡秋千。

4．上下楼梯怎样行：

①右行。②左行。③左右行都可以。

5如果我晚上呆在同学家里该怎么办？

①没事。②打**告诉家长。③明天再告诉家长。

6.夏季去游泳，正确的做法是：

①想去就去么。②和小朋友一起去。③和大人一起去。

7.冬季在山林中:

①可以生火取暖。②坚决不能生火取暖。③偷着生火。

8.冬季小河中结冰，正确的做法是:

①溜冰。②砸冰逮鱼。③不去小河边。

从以上问题的回答结果来看，同学们都很聪明，老师希望同学们都能在户外活动时自觉遵守规则，注意活动要领，自觉养成安全防范意识，大家说好吗？

课堂活动4：小组学习和实践自助知识。

（1） 遇有危险紧急疏散时，应牢记安全出口的标志和位置；遇紧急情况，服从统一安排，服从指挥，保护重点，有序疏散疏散。

（2） 当户外活动混乱时，要加强自我保护，养成冷静的习惯。

三、课堂小结：

学校安全人人讲，安全学校个个赞。时刻牢记安全知识，处处注意安全。我希望同学们能坐上安全的船，扬起生命的帆，在知识的海洋里乘风破浪。