2023-10-30 17:06:24 来源：1569下载站 作者：小何
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一)加强队伍管理。一是加强队伍教育。组织科技人员，开展各种形式的业务技能、法律法规宣传，增强科普队伍的服务意识和法律意识。
二、主要工作总结
一)加大科技项目推进力度，不断扩大科技项目的规模，使科技科技项目的推进进项目得到更好的发挥。一是大力抓好科技项目的投资建设。我们在项目建设中，严格按照上级部门的要求和规划，做到科技项目有资金，有人员，有场地。今年我们共完成项目21个，其中10个科技科研项目。项目投资4.9亿元，用于农业、农村、社会主义新农村建设。二是加大科技创新力度。我们加大了科研工作投入和科技项目培训力度，不定期地聘请专家对科技人员进行培训，提高科技人员的科研能力。三是加大科学技术的宣传力度。为使科研人员在科研创新中树立科学的理念，我们积极与农业、农村、社会主义新农村建设联系，积极与农业生产资料产品有限公司联系，争取项目资金1.5亿元的农村科技示范园项目。
二)加强科技项目的管理和服务。
一是加强科技项目的管理和服务。按照国家的政策和法律法规，积极向科技局申请建设项目，并按照规定和程序，做好资金的投入。
二是加强科技人员的培训。组织科技人员到兄弟县市参观学习，开阔眼界，增长见识，提高业务水平，努力开创科技工作的新局面。
三是加强科技人员的技术服务。组织科技人员到各个地方、各种农村、社会科技人才市场等地参观学习，了解他们在生产中的新经验、新方法。
四是加强科技人员的业务培训。今年我们先后派出12人次到市级以上技术机构开展业务培训，并与市科技局联系，聘请专家和技术人员为科技人员举办专题讲座，提高科技人员的业务能力。同时积极鼓励科技人员外出参加各类科技、农业等项目的培训工作。
三)加大科技人员的培训。今年我们组织科技人员参加市科技局组织的培训50多人次。同时，我们通过科技培训，进一步提高了科技人员的科技知识水平和技术能力，使科技工作队伍素质明显提高，服务意识、科学创新意识大大增强。
xx年，市科协在市科协和科协的正确领导下，坚持以人为本，认真开展工作，努力提高科普队伍的科学技术水平，充分发挥科普宣传员、科协组织者、科普志愿者的职能作用，全面开展了各项科技宣传活动，取得了一定成绩。
一、领导重视，措施有力，确保科普工作顺利开展
1、加强组织领导。
根据科协“科普宣传”工作的总体部署，我们成立了以市科协为组长，市科协、市妇联为副组长，各县市区科普协会、市直相关职能部门为成员的科普宣传活动领导小组，领导小组下设办公室，抽调人员和时间，具体负责科普宣传活动的组织实施。
2、加强科普宣传的宣传。
根据科技部、市科协关于在全市开展科技宣传活动的通知要求，市科协与市科协联合在全市开展了全市科技创新大赛，组织市科技局科技人员到市科协、市妇联等单位开展科技创新大赛活动，组织各县市区科学技术大赛，组织市科技局科技人员到市科协等单位开展科技创新大赛活动，组织科技人员到市科协、市妇联、市妇联等单位参加科技创新大赛活动。
3、加大科普宣传的投入。
为使科普宣传活动有效的开展，市科协在市科协的大力支持与帮助下，加大经费投入，市科协对科普信息资源的开发利用和利用的力度，加大科普活动宣传的投入，市科协将开展“科技创新大赛”和科技创新大赛的科普宣传工作作为一项重要任务，加大经费投入。为进一步提高科技创新大赛的科技含量，市科协将投入大量的资金，对各地科技创新大赛的科技工作给予大力支持。
二、科普活动丰富多彩，科普工作有声有色
4、加强科普宣传活动的领导，市科协将开展科普工作纳入了市科普工作的重要议事日程，明确了科普活动领导小组的工作职责和分工，成立了由主管科技科技工作的副总支、科协任副组长、科普宣传工作的相关部门和科普志愿者为成员的科普宣传工作领导小组。
5、在各县市区科普活动领导小组的具体领导下，组织科技宣传工作队，加强了对科普宣传活动的领导。每次科普工作队会定期召开领导小组会议，研究制定活动的各项规章制度及各项活动的具体计划，确定活动的主题，制定各项活动的重点和工作措施。
6、各县市区科普工作领导小组定期不定期召开科普工作队的会议。各地市科普工作领导小组定期不定期的召开科普工作队的会议。
7、各县市区科普活动领导小组定期不定期的召开科普宣传活动领导小组的会议，研究制定科普宣传工作的各项规章制度及各项活动的具体计划和实施方案。每次科普工作队会定期不定期的召开各县市区科普工作会议。各地市科普活动领导小组成员和相关职能部门在活动同研究制定活动方案。
8、市科协与市科协联合在全市范围内进行科技宣传，开展“科学发展、文明进步”科普活动，组织科普志愿者深入到市科协，为市科协的市级科技活动和科普宣传活动献计献策。
三、加大科普宣传力度，科普宣传工作有声有色
为了使各项科技活动有机的结合在一起，市科协联合市科协与各县市区科协联合在各县市区进行科技活动，组织科技宣传员到市科技创新大赛，组织科技宣传员到各县市区科普活动领导小组，组织科技宣传员到各县市区科技活动领导小组，与各县市区科技宣传队开展科技活动。组织各县市区科学技术大赛，选派各县市区科学技术协会的科技宣传员到市、区、街道、市科协开展科技活动，组织科技宣传员到广州市科技活动领导小组，为广大市民进行科技知识的教育和培训。
四、加大科普宣传的投入，科普资金投入。
为进一步提高科普宣传的资金和人力，市科协将开展科普宣传资金的投入情况纳入了市科协的重要议事日程。市科协在全市范围内进行科普资金的投入情况，市科协将开展科技活动资金的投入情况纳入了市科普宣传和科普工作考核，市科普活动领导小组将对科技活动资金的投入进行考核，确保科普资金的投入到位。
4、展出社科展板进行宣传。兴义师范学院对学院的社科成果，以展板的形式进行宣传，在学校展出《盘江文化研究成果》、《民族文化研究成果》等社科成果展板。
5、以电子显示屏进行宣传。州委党校、黔西南职院利用电子显示屏滚动**哲学社会科学宣传普及活动工作信息，向社会和全校师生进行宣传。
6、利用网络等进行宣传。州委党校和黔西南职院利用学校网络平台发布哲学社会科学宣传普及的相关文件、材料，及时报道学校哲学社会科学宣传普及活动消息;黔西南职院在学校**开设社会科学宣传专栏，利用校园网进行社科宣传，同时利用主题班会、班级黑板报、校园展板及校园广播对社会科学知识进行宣传，积极营造社科普及氛围。
二、取得成效
黔西南州2014年“社科普及周”活动在州委分管领导的重视和支持下，州委宣传部和州社科联认真安排部署，兴义民族师范学院、黔西南职业技术学院和黔西南州委党校积极组织实施，这次活动对培育和践行社会主义核心价值观，加大哲学社会科学知识在全社会的传播力度，发挥了哲学社会科学“认识世界、传承文明、创新理论、咨政育人、服务社会”的重要作用。
三、下一步打算
对下一步的社科普及宣传工作，州社科联结合自身实际，积极发挥联系全州社科工作者的桥梁和纽带作用，一如既往开展好社科联普及宣传工作。
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科普工作是自然保护区主要功能之一，做好科学知识普及、宣传自然保护的重要性，提高广大人民群众生态保护意识是每一位保护管理人员应尽的责任。20xx—20xx年，在临安市科协的指导和天目山国家级自然保护区管理局党组的正确领导下，在各界同行的支持下，利用天目山自然保护区的资源优势和得天独厚的平台进行科普宣传，我们一方面努力让每一位天目山人都成为一面宣传旗帜，另一方面向进区的游客和周边社区群众开展自然保护、生态保护相关知识的广泛宣传。
弘扬科学精神、普及科学知识、传播科学思想、提倡科学方法是贯彻全民科学素质纲要的重要实践，也是自然保护区的主要职能之一。天目山作为国内成立较早的自然保护区，一直重视科普宣传工作，科教基地工作实行“一把手”负责制，分管领导负责指导工作、监督和管理，科普宣传教科具体组织实施科教基地工作的开展。《浙江天目山国家级自然保护区总体规划》和《浙江天目山国家级自然保护区旅游规划》及《天目山科教基地建设五年规划》，对科教基地进行总体部署，明确近期与远期的建设目标。坚持《浙江天目山国家级自然保护区科普工作管理制度》、《浙江天目山国家级自然保护区科研与教学实习管理办法》、《科研宣教科岗位责任制》、《天目山科技馆开放和管理制度》，用制度管人，用制度确保科普工作的顺利实话。
每一年的科普宣传工作都做到年初有计划，经费有预算，年终有总结。对每一项活动都精心组织筹划，做到有方案、有预算、有总结。
加强科普宣传队伍建设是贯彻落实《全民科学素质行动计划纲要》的具体举措。新时期的宣传的工作必须要有一支过硬的宣传队伍。坚持“面向基层、专兼并重、提升能力、服务全民”的原则，加强宣传队伍的建设。通过各类知识的集中学习、培训和笔试对全局干部职工进行理论和业务知识考核，提高宣传队伍的理论素养和业务水平，使全局所有干部职工都是宣传员，并以此为中心，逐步发展区内驻山单位所有工作人员都是宣传员，使驻山单位、周边社区居民、农家乐工作人员都加入到宣传队伍中来。
根据临安市的统一部署，结合天目山实际，利用天目山独特的资源平台，利用横幅、宣传画、《天目山》杂志、中国天目山网站等多种方式，重点抓好3月的“3.3世界野生动植物日”，4月的“野生动物宣传月暨爱鸟周”；5月的科技活动周和“5.22世界生物多样性日”；9月的科普日暨临安市科普宣传周的科普宣传工作。
1）、天目山科技馆，常年对外开放，通过宣传片、动植物标本、沙盘模型等全方位向参观者展示天目山丰富的自然资源、深厚的历史文化。
2）、在旅游区游步道两边的树木上设置科普宣传牌、并在游步道两边设置温馨的提示警示牌以及文化宣传牌，使所有进入旅游区的游客不仅有视觉上的享受，还能获得知识上的增长。
3）、在旅客中心大厅摆放宣传图版，设置宣传点。并针对不同时段的不同的宣传主题，及时更换宣传版画。
4）、在办公楼大厅常年摆放红色文化宣传版块，常年开展天目山“洗心之旅”宣传活动。
5）、利用天目山独特平台：中国天目山网站、《天目山》杂志、微信、微博等进行科普宣传。三年来，在各类网站、报纸发表保护区信息100余篇。向国内同行发送《天目山》杂志12期24000余份。
6）、科普宣传向保护区外辐射，宣传人员多次走进杭州市社区作《天目山植物多样性特色》等专题讲座。
3、利用天目山得天独厚的自然资源和人文资源，开展特色科普活动。
1）、启动天目山自然教育工作，创新“以森林为教室、以自然为老师”科普理念，成立“大地之野”自然教育基地，积极开展自然教育活动。自主开发课程6大类52门，接待受教育人员27批1220人，受众范围覆盖全国。
2）、启动“天目山学生实习体验与创意作品有奖征集活动”，已开展两次征集，征集到学生天目山实习体验与创意作品400余份，评选出一等奖作品20件、二等奖作品40件、三等奖60件，纪念奖10件，将优秀作品进行了制作展示，利用实习院校来天目山实习的机会进行了集中颁奖，产生了极大影响。
3）、积极参与省绿化与湿地保护委员会和省林业厅举办的“寻找浙江最美古树”系列评选活动，撰写古树推荐信息，上报5株古树参加评选。经申报推荐、实地寻访、公众投票、专家评审、网络公示等程序，天目山有4株成功当选“浙江最美古树”，其中2株分获“浙江十大树王”、“浙江十大古树”、“浙江古树之最”等称号。协助省林业厅信息中心完成“浙江古树之最”之“浙江最高古树”——冲天树金钱松专题片的拍摄，在浙江林业网上播出。积极参与杭州市绿化办、杭州市林水局、杭州文广集团、杭州日报联合主办的“寻找杭州最美古树（名木）”活动，配合杭州电视台生活频道拍摄完成天目山古树专题片并在5月底播出，取得了很好的对外宣传效果。天目山有4株古树和一个古树群荣获“杭州最美古树”殊荣。与浙江农林大学合作，在中央电视台科教频道《我爱发明》节目中参与林木无损检测仪测试过程。在杭州电视台播报天目山红外相机监测野生动物取得的初步成果。
按照科普工作实际需要，保证科普经费逐年递增，特殊情况特殊对待，近三年来，保护区对科普工作的投入逐年增长，20xx年比往年增加了好几倍。
1、投入近10万元，对浙江自然博物馆天目山分馆（天目山科技馆）进行了全面整修，包括野生动物活动场景布置、说明牌更新、动植物标本更换、沙盘模型等进行整修，并进行了清洁消毒。
2、增设科普知识解说设施：新增龙峰尖——半月池之间的科普教育小径，布设图文并茂的科普知识说明牌30块，并对区内野外标识标牌进行了规范统一。
3、三年中，先后出版《天目山动物志》五卷，为科普宣传提供原始素材。编写教学实习活动指南，发放5000余册。
4、值天目山自然保护区建区xx周年之际，结合天目山生物圈保护区十年评估活动及承办中国生物圈保护区第十八届网络大会机会，摄制天目山xx周年宣传片《北纬30度线上的神奇——天目山》一部，制作保护区大型宣传图册1000册。
5、确保《天目山》杂志和天目山管理局微信微博这三个宣传阵地的正常运行。
20xx—20xx年接待国内外接受科普教育人数达60余万人，其中基地院校师生30余所100批次上万人次，中小学师生10万人次。20xx年，天目山国家级自然保护区被同济大学推荐为优秀校外实习基地。20xx和20xx年被杭州市科普教育基地联合会评为杭州市先进青少年科普教育基地。20xx年，天目山国家级自然保护区通过中国科协对前面五年科普工作的考核，继续被中国科协命名为20xx—20xx年度全国科普教育基地。
在2011的工作中，我校科普工作坚持以理论和“”重要思想为指导，紧紧围绕“科学发展，科普兴市”和“以科学发展为主题、以科技为核心、以提高科技创新能力为目标、以促进人的全面发展为宗旨。以科普为依托，以社会主义荣辱观为指导，以科学技术的普及和提高为目标。通过科技活动的开展，进一步增强科学技术普及的意识和积极向上、科学文化进军的意识。现就我校本年度科普工作总结如下：
一、加强组织领导，确保科普工作落到实处
学校成立了以校长为组长，副校长、少先队大队部长、德育处主任为副组长，教导主任、德育主任、科研组长、学生组织等为组员、以科普宣传员为成员的科普教育工作组，进一步加强了对科普工作的领导，成立了科普宣传员和科普组长工作小组，并按要求进行了全校范围的科普宣传工作。
二、广泛宣传，提高全民科学素质
我校以科普宣传活动为抓手，在全校广泛宣传发动，积极营造氛围，利用各种有效载体，积极开展科普活动。xx年来，学生们通过科普宣传栏、班队课、班级黑板报、广播站等形式进行科普知识的普及、科学常识等宣传。如“世界粮食日”、“世界粮食日”等，以宣传世界粮食流行趋势及我国粮食安全状况，科普知识为主要内容，进行科普宣传教育。
三、加强科普队伍建设，确保科普工作的质量
1、加强科普队伍建设。
2、加强科普教育和实施
3、积极开展科普教育和实施，努力提高学生科研兴趣
四、加强科普队伍管理，确保科普工作落到实处
为使科普工作落到实处，学校成立了科普活动领导小组，由教导主任和德育处主任担任组员，各班主任为小组成员，各任课教师为实施组员。学校还成立了科普教育工作领导小组。
为进一步加强学校科普教育，切实提高科普工作的实效性，我们还建立了以校长为组长，副校长为副组长，教导主任为具体的科普教育工作领导小组。
4、开展多种有益学生身心健康的科普活动，丰富校园科普环境。
5、开展丰富多彩的科普活动，营造科普教育氛围。
6、加强学生科技教育的宣传教育，提高师生科技素质，促进学生健康成长。
7、开展科学小发明、小制作活动，培养创造意识和能力，培养良好的科学品质，促进学生的全面发展，培养学生良好的思维方式、科学态度和科学精神。
8、加强师生的科技意识，培养学生的创新精神和社会能力。
9、积极开展科普活动，促进科普工作的开展。
10、开展丰富多彩的科普教育活动，使科普工作落到实处。
一、完善科普教育体制，创建科普教育特色
1、科普教育为每一位学生创设平等提高的机会
不同的学生具有不同的学科知识基础，而且都具有不同的专长和优势，如有的学生的动手能力特别强，能根据某一原理制作出特别精美的作品；有的学生观察能力特别敏锐，总是能发现别不易发现的问题等等。我们旨在排除以学科成绩为依据的评价模式，为学生提供平等的提高机会，让每一位学生都有机会参与到学校为他们创设的各种活动当中去，都有机会去实践，让每一位学生都能发展自己，提高自己，有展示自己才华的舞台，即人人都能成才。学校科普教育的进行，科技活动的开展，为全面提高学生的综合素质起到了极大的推动作用。
2、我校教师积极指导学生开展科技活动
多年来，学校就学科教学必须和生产劳动相结合的理念，要求各学科成立了课外兴趣活动小组，学科教师利用课外活动时间和休息日组织学生开展和学科知识有关的实践活动。
为更好地组织学生开展以小发明、小制作、小论文为主要内容的“三小”活动，成立了青少年科技活动领导小组，指派一位对指导青少年科技活动有热情有经验的教师担任学校科技活动总辅导员，并选派一些年富力强的教师担任各年级的科技辅导员，使原来零散的课外兴趣小组活动规范化。“普及科学知识，培养创新精神”是我们开展科普教育的目标，面向全体学生，以创新教育为指导，广泛开展学生科普教育，培养学生的继续学习的能力、实践创造能力、生存发展的能力、共同合作的能力。
3、社会的支持使我校开展科普教育的内容更加广泛
学校向社会广泛宣传科普教育的意义和学生参加科普教育的重要性，使我校的科普教育思想得到了社会和家长的理解和支持，社会各界和学生家长为学校开展科普教育给予了极大的关怀，支持学校组织学生进行野外考察，支持学校教师利用课外活动时间对教材知识进行拓宽，支持学生做课外实验，并为学校开展科技活动和社会实践活动提供设施设备、实践场地、交通工具，学生每到一处参观、学习、调查，都受到相关单位的欢迎，而且还派出相关人员给学生讲解，解答学生在调查中遇到的问题，使学生对所调查的内容更深入。
二、转变科普教育观念，实施科普教育战略
1、师生科普教育观念的转变
由于教师的教育工作受到长期的应试教育的`影响，制约了教师对学生创造能力的培养，教师的教育偏重对学生进行知识和技能的传授。要对学生进行创新教育，教师的教育观是关键。学校在如何激励教师的创造性、激励教师思考、研究并实施依托科普教育对学生进行创新教育方面做了大量的工作，形成了有力的激励机制。
（1）教师教育观念的转变是开展科普教育的前提
建立有效的内在激励机制是搞好科普教育工作的根本动力。科普教育的普及与学生科学素养的提高，很大程度上依赖于教师。只有建立一支具有良好的理论修养、丰富的情报信息、广博的科技知识的教师队伍，才能有效的开展科普教育活动。时代要求教师提高科技意识，增强科普教育的重要性和迫切性的认识，重视对科普教育理论的学习及知识的不断更新。只有拥有新观点、新见解、新信息，才能联系各自的学科实际，了解本学科的科普教育发展状况，在课堂内外的活动中对学生进行高素质的科普教育，使学生增长知识，启发思维，激发学习创造的欲望。学校为此做了大量的工作，组织教师学习现代教育理论，外出参观学习、听专家作报告等学校一系列教师培训活动的开展，提高了教师对科普教育的认识，对科普教育的研究不断深入。
由于学校对教师的评估导向，加强了对教师教育观念转变的培训工作，提高了教师对科普教育的认识，教师们充分认识到素质教育的核心是培养学生的创新意识、创新精神和创新能力，科普教育是实现这一目标的有效途径。组织学生开展科技活动和升学并不矛盾，相反还能促进学生的思维能力、应用能力的增强。教师是学校教育思想的主要实施者，对学校以科普教育为依托开展创新教育的思想给予了极大的理解、支持和配合，学校教师积极主动的组织学生进行科技活动，成立了各类科技活动小组，如生物科技活动、物理科技与实验、电子百拼、劳技与发明创造等小组，利用双休日组织学生外出考察，使学校科普教育活动得以深入开展，科普教育思想得以有效实施。
（2）激励学生积极参与到科普活动中
学校历来重视实践活动，学生也有参加课外兴趣小组、课外活动、科普活动的传统。为了大面积的提高学生科技活动的积极性，让学生积极投入到学校组织的各种科普教育活动中，学校在评选“三好”学生、优秀共青团员等工作中也把学生参与科普活动，参加社会实践的积极性和所取得的成绩作为评选的依据之一。如对在科普活动中取得优异成绩的学生将优先录取入我校学习等。
2、学校领导高度重视，管理措施落实有力
学校十分重视科普教育工作，成立了青少年科普教育领导小组，校长任组长，分管教学的副校长和教务主任为副组长，学科教研组长、科技辅导员、团队负责人等为成员。成立了科技活动中心，选派了一位有热情有经验的教师担任总辅导员，每一个活动项目有专门的科技辅导员。在领导小组的指导下科技活动中心制定每年的科普教育工作计划。各年级组根据本年级学生年龄特点和知识基础，配合教学内容，拟定开展科技活动的项目，由学校教导处统一安排，落实各项活动的场地和指导教师，每次活动开展情况都有专人检查考核。
三、创新科普教育方式，为学生提供探索和创造的空间
1、科普教育与课堂教学相结合，培养学生的探究意识
课堂是学生在校学习的主活动场所，课堂教学过程是学生获取知识的主要过程，教师充分利用课堂教学进行科普教育，是我们对教师提出的要求。教师在教学过程中改变课堂生活的模式，使每天的课堂生活不仅能帮助师生传递与掌握基本态度、知识和技能，而且还能帮助他们创造性的阐释、理解和运用这些东西，并在此基础上不断提高，掌握提出问题、分析问题并进而解决问题的本领，具有科学精神和科学态度。
如结合《数学》教学知识点，从人口、能源资源、环境生态等方面编写各种类型的科普教育题目，让学生练习，通过计算，绘制统计图，编制统计表，探讨解决有关“祖国疆域”、“海岸线”、“森林覆盖率”、“水土流失”、“城市美化绿化”、“垃圾清运”等问题，进行人口、资源教育和生态环境教育；结合《科学》教学知识点，进行环保课题的研究。如在玻璃箱内产生不等量的二氧化硫气体熏不同植物，了解二氧化硫对植物的危害；在密闭的容器中注入不同浓度的二氧化碳，然后在阳光的照射下测试温度的变化，验证“温室效应”；不同水质饲养金鱼试验，了解NH3—N（氮）污染水质的危害，或含氮量不同水质绿藻试验，理解水的富营养化污染；不同水质加洗涤剂（含磷和不含磷）静置试验，了解水和土壤自净能力等等。
教师设计教学过程必须立足于有利于学生今后的发展，教师本着教会学生学习方法，教会学生思考的原则设计教学过程，培养学生创造性的学习思想，培养学生敢于探索的精神、创造性的学习行为。鼓励学生思考，在思考的过程中突破教师要求，能自觉地阅读课外书，参加课外实践活动，进行社会调查，参加科技探索活动，允许学生在探索和讨论中形成的答案不唯一的现象存在，而使讨论持久下去。
2、科普教育与生产生活实际相结合，培养学生发现问题、解决问题的能力
任何教育过程脱离实际，教育对学生今后的发展作用甚微。教师为学生创设开放性的教学空间，对学生进行开放性的思维训练，培养学生善于向实践学习，善于在社会实践中增长自己的才干，指导学生参与各种社会实践活动和课外科技活动，是培养学生科学意识，培养学生实践能力的有效途径。我校教师对此有深刻的认识，并在这方面做了大量的工作，把教学内容融入到生产生活实际中。
今年是“十三五”开局之年，是全面贯彻落实十八届三中、四中全会精神关键之年，更是全面完成科普工作各项目标任务攻坚之年。按照全国、省、xx市科普宣传周活动要求，在市委、市**的正确领导下，在市科普工作领导小组各成员单位和市科协各所属团体的共同努力下，在社会各界大力支持和广泛参与下，我市在5月18日-25日活动周期间，紧扣“创新创业、科技惠民”这一主题，聚焦、聚神、聚力开展科普网络传播、建设美丽乡村、台湾科普秀、科普文艺演出活动进社区等系列活动，在全市范围内营造了“大众创业、万众创新”的浓厚氛围，全民科学素质明显提升，现将本届科普宣传周活动总结如下：
一、精心策划领导重视
今年我市从3月中旬开始，以科普旅游征文活动为载体，拉开了全市科普宣传周序幕，4月份根据省、市科普宣传周活动的要求，认真策划、精心安排，全市科普宣传周的重点活动，拟定了本届科普宣传周实施意见，在市委、市**领导的审定下，以两办的名义下发了实施意见。根据《实施意见》，市科协对重点活动进行了精心细化，形成了具体方案。随后，市科协主动与会员单位联系联系，研究部署科普周工作。
同时，市领导对本届科普宣传周的活动也非常重视，多次听取汇报、多次协调解决科普宣传周活动中的难题，积极参与各项活动。领导的高度重视，为本届科普宣传周营造了良好的外部环境，提高了科技宣传活动的质量，展示了科技的无穷魅力。
二、主题突出特色明显
围绕宣传周活动主题，我市精心策划了一系列形式多样、内容丰富、贴近实际、贴近基层、贴近群众的科普活动，并取得了显著成效。
1.“建设美丽乡村”报告会预热科普宣传周。
为开展好2015年xx市第27届科普宣传周活动，市科协联合市委组织部、团市委于5月14日上午在市委党校隆重举行“xx市大学生村官建设美丽乡村报告会”。报告会邀请美丽乡村专业运营机构，壹联盟旅业ceo林荣斌教授为全市200多名大学生村官作“乡村梦想+乡村创客时代的到来”专题报告。林教授用近两个小时的时间，从1+1+1＞111的总观点引出，到未来十年是**购买服务的十年、是价值观回归的十年、是互联网思维的十年、是农村复兴的十年四个基本观点的阐述，同时论述了理念先行，找准方向、通路为王、股权融合、顶层设计、体制为本等六个方面理论观念，给与会大学生村官详细解读了“乡村梦想+乡村创客的时代到来”深刻内涵，既有深刻的理论研究，又有详实的创业事例，具有很强的系统性、政策性、操作性，进一步激发了广大大学生村官策划乡村、建设乡村、运营乡村的热情。
报告会同时也动员广大大学生村官、科普志愿者，挖掘乡村特色文化和产品，结合本村实际和农民需求，用创新来推动乡村进步，用科技来带动乡村发展。
