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竞赛方案(范文八篇)

2023-10-23 18:52:50 来源:1569下载站 作者:小何

请问您是否了解如何撰写方案?按照领导的要求来写。要写好一份方案并非易事,需要反复优化。我们今天发布了一篇关于“竞赛方案”主题的文章,希望大家会喜欢,请务必认真阅读本页内容!

竞赛方案 篇1

竞赛方案

一、运动员资格:

1、报名单位需提供参赛运动员身份证复印件,并附含有参赛者名字的2013年7月份工资表一份;

2运动员必须身体健康,没有疾病。有心脏病或高血压病史者不得参加比赛;

3、在校学生不得参赛。

二、参加办法:

每个单元限6名男运动员、4名女运动员、1名队长和1名教练。

三、竞赛办法:

(1) 参赛队伍应提前15分钟到达场馆。点名2分钟后仍未到场者将弃权。

(2) 参赛者必须在引导车的引导下按规定路线行驶。他们不得擅自改变路线。违者将取消整个比赛结果。

(3) 运动员在比赛前后必须穿号码衣,否则将不参加比赛。

四、录取名次

男子、女子个人均取特等奖1名,一等奖5名,二等奖10名,三等奖20名,团体取一等奖1名,二等奖2名,三等奖5名。

五、报名和报到

1、报名:

各代表队于9月27日前将报名表交云亭街道总工会妇联办公室,报名表需加盖单位公章,运动员本人的第二代身份证复印件,附含参赛者名字的2013年7月份工资表一份(严禁单位外请运动员参赛,违者取消比赛资格)

2报名:9月30日1:00前到达会场。(敔山湾泰禾房地产)

6、 裁判员:裁判员由主办方指定

竞赛方案 篇2

风采礼仪大赛是我校校学生会女生部主办的一个品牌活动,此次与设计艺术学院公关部共同举办,意义在于普及礼仪知识、提高全校学生的个人素质和修养,寻找、塑造长沙理工大学形象气质好、综合素质强的大学生,为同学们打造一个展示自己风采的舞台,希望大家能在比赛的过程中学会与人交往和合作的大学生礼仪,争当完美礼仪代言人;同时为校礼仪队招纳贤才。

1、参赛对象:长沙理工大学全体学生

a.要求:身高160cm以上,形象气质俱佳,自信大方

b.优先选择有特长的选手晋级,看重具有潜力的,通过培训后上台

2、活动流程:

a.9月26日~9月29日:进行礼仪大赛策划宣传工作,包括新生军训队伍慰问演出、在两食堂、各寝室张贴海报、喷绘,在阳光radio进行广播、阳光在线、阳光论坛进行网络宣传,扩大影响,开通相关博客接受咨询报名。确定决赛选手后,通过艺术照为各选手进行特色宣传。

b.9月29日:海选及确定所有决赛选手,做好通知安排工作。(包括选手抽签决定序号、正式比赛安排等)。

d. 10月10日前:完成礼仪大赛的各项筹备工作,包括招募各院大众评审、彩排(主持人走场、串词,选手站位,节目配乐,设备仪器,颁奖礼仪等)。

e. 10月11日:正式比赛。比赛完毕后,将大赛新闻稿和精彩片段发到阳光在线网站、阳光在线博客等相关媒介,扩大活动影响力,尽量使活动深入人心礼仪风采大赛策划方案礼仪风采大赛策划方案。

3、比赛具体流程:

a.观众提前半小时入场,大屏幕播放每位选手的宣传视频。

b. 邀请社团表演,等待最后结果。

c.主持人宣布开始,讲解比赛规则。

d. 第一轮:“礼之初印象”

1、12位选手按编号依次登场,以走秀的方式走到台中央,分别做自我介绍

2、要求选手有自己的特色,大方优雅

3、本轮评分标准(百分制):可从选手的互动能力,气质形象,亲和度等方面评判。

本轮成绩占总体成绩的10%,每人展示自我介绍时间为一分钟。

e. 第二轮:“礼仪百事通”

1、12名选手提前抽签确定分组,六人一组

2、每位选手有一个指示牌,主持人提问礼仪知识后,举牌抢答

3、抢答也要有一定的礼仪风范,抢答正确率以及抢答过程中的语言动作均属于计分范畴。

本轮成绩占总体成绩的30%,每组问题为二十道,时间控制在十分钟内。

f. 第三轮:“才艺大咖秀”

1、12选手按照事先抽取的号码轮流上场进行才艺展示。

竞赛方案 篇3

一、活动背景:

信息时代的今天,“知识就是力量”的口号至今让我们震耳发聩。伴着凉爽的秋风,我们迎来了第二届读者文化节。而读者文化节,是由读者协会主办的面向全省高校的一场集知识、娱乐、竞赛为一体的综合性学习活动。在这个大的背景下,读者协会与红帆船文学社共同举办了文学知识竞赛活动。

二、活动目的:

(一)为了提高同学们对本次读书文化节的关心度,将和谐文化带进校园,以丰富同学们的课外生活、展现自身才华,提升文化素养。

(二)加强会员间的交流,以及促进与其它社团之间的交流与合作。

(三)建设文化校园,将多读书、多思考的观念更加深入的植入校园文化。

(四)开辟读者与图书馆信息沟通的渠道,建立读者与图书馆间的良性互动。

本次竞赛为读者协会策划主办,红帆船文学社协办、合肥旅游网赞助的文学知识竞赛活动。

本次文学知识竞赛面向全体在校学生,以双方会员为主。分为初赛、决赛二个阶段。

(一)时间安排:

1.在校大学生,热爱读书,拥有一定的知识素养。

2.参赛选手必须在规定的时间内报名,并领取报名表。

1. 主持人开场致辞然后介绍入场嘉宾,会长致辞并宣布竞赛开始。

2. 主持人宣布比赛规则。选手如有问题可在主持人宣布后提出。

3. 根据竞赛者入场时抽取的编号,把竞赛者按编号分若干组。

4.初赛流程:此次文学知识竞赛初赛所有选手都有基础分30分,并按以下四个环节进行

题目共分:文学知识、风俗文化、诗词解析、历史常识四类(每类题中有20道选择题,每道题编有序号)

规则:以组为单位,从该组一号选手开始,选手可从四类中任选一类。由主持人从该类中抽出一题。主持人读出题目后,选手作答,如果答对加10分,错误扣5分。并由该组其它选手自愿作答,答对加5分,错误扣2分。然后按顺序进行下组选手答题。并以小组总成绩为此环节的最终成绩,前五名的小组每人成绩加20分,其余小组每人加10分。

所有到场人员进行击鼓传花-成语接龙活动。由主持人说出一个成语并传递物品,主持人敲击桌子,声音停止,物品距离最近的人接成语,接出成语则继续进行,否则表演节目,节目表演结束由该人任说一个成语继续进行。时间15分钟。

规则:主持人读题之后以小组为单位即可进行抢答,答对加10分,答错不扣分,答错后其它选手可抢答该题,答对得5分,小组抢到一次大题机会,该组将会有3道题,至该组答完为止。依次类推,此环节以个人得分为最终成绩。

本环节得分较高的人给较低的人选题,选3道题,答题后较低的人得分为:答对个数/3(较高的人分数--较低的人分数)

规则:本环节分为难30分,中20分,易10分。从任一组一号选手开始答题,主持人由易到难选题,选手回答一题后可以放弃,得到已答对得分数

竞赛方案 篇4

本次活动由三全学院专升本部学习部主办,其他各部协助,共同成立专门负责辩论赛的联络、准备等工作的组委会,负责比赛全过程的宣传动员和实施,并在比赛后负责发放奖状、礼品,以及后续工作。

通过举办有关学生手册、防火防盗、奖学金助学金评定规则、入党流程及规则的专项知识竞赛,普及学生规章制度方面的知识,了解奖助学金评定和入党程序的基本情况,加强自身安全和财务保护意识,使同学们更加深刻地了解成为一名大学生的权利和义务,更好的为大学生活提供思想与安全的保障。

普及学生规章制度知识,为大学生活提供思想与安全的保障。

初赛以个人为单位参与比赛;复赛以组队形式进行。专升本部学生可以向各班学习班长报名参加初赛。

f)所需器材:

主持人使用的教室微麦,记录用的相机,在比赛中使用的桌、椅、席卡、计时器、气球、彩带、奖状、笔记本、水笔等。

隆重邀请宣传部、文艺部协助我们提前张贴精心制作的海报,放置宣传板,在全校营造出热烈的活动氛围,突出本次活动的影响力,并由院记者团作全程报道。

初赛安排:以个人为单位,每小班至少出2人。在大班内选举。

具体流程:

1、快速抢答主持人的提问,题目分为必答题和抢答题。必答题答对一题加1分,抢答题由主持人念完题目喊开始,最先起立的人获得抢答资格,答对加1分。共_题。

2、群众互动环节。由非参赛者提问,参赛者回答,答案合情理者加1分,也可由参赛者向观众提问,以此互动,不加分。m.xZ1569.CoM

3、中间穿插ppt进行知识讲解或者英雄事迹,作为中场娱乐环节。

4、由全班推举出四名参赛选手进入复赛。

具体流程:1)复赛以游戏和问答为主,每队基础分为100分。

2)活动开始之前,有嘉宾发言,并由进入复赛的成员进行自我介绍和才艺表演(以队为单位)

3)快速抢答题:当主持人读完题目,参赛者有知道答案的,马上把身边气球戳破,取得答题权利,答对题目的加10分,答错不扣分。共10题。

4)情景模拟题。主持人将要模拟的场景说出,每队出一个代表进行最直观的行动表现,根据完美程度依次加50分、40分、30分、20分、10分。由嘉宾进行点评并对小组给予加分。

5)观众互动题。(1)有奖环节,用音乐传球,音乐起到音乐停,气球所持者将获得回答问题的机会,答对给予奖品,答错者上台表演,由主持人喊‘左手’、‘左脚’、‘右手’、‘右脚’并做出相应动作,完成后获得奖励。(2)由嘉宾喊2个数字,1~20,分别为排数和列数,相对应的观众起立唱歌,或者说出自己的座右铭,励志短语,即可获得奖励。

6)惊险抢答题。主持人读完题目后,小组抢答,答对加20分,答错加10分。

7)主持人宣布小组得分。由前两组的八名同学进行pk,每人5道必答题。抢答题10道,决出最后排名。

8)在等待结果期间,进行学生会成员的才艺表演,后由嘉宾致词,结果另行通知。

竞赛方案 篇5

一、活动目的

为了让大家在紧张的工作生活之余,增添一丝趣味与开心,展示自己在知识方面的能力与才华,更进一步增进彼此间的友谊,提高互相协作能力。我部决定举办以“趣味百科,乐在其中”为主题的知识竞赛活动。为达到本次活动的目的,活动计划如下:

二、活动主题

趣味百科,乐在其中

三、活动时间

7: 2014年5月16日下午00点

四、活动地点

市分行五楼会议室

五、活动对象

营业三部全体员工

六、参赛方式

参加者分为五组,每组5人,共25人。每组当场推荐队长一名,负责本小组参赛过程中纪律、问题等方面的协调维护工作。

七、活动流程

本次知识竞赛分三部分

上半场(19:00-19:45):1。风采展示:个人必答环节,共25个问题,5个问题/组;2、挺身而出(团结协作)——小组必答环节,共10道题,2道/组;

中场(19:45-20:15):猜词游戏环节,此环节为轻松娱乐环节,不占分值;

下半场(20:15-21:00):1。争分夺妙-共回答30个问题;2决战巅峰——大冒险环节,5车道/20点,5车道/30点,5车道/40点;

八、答题规则

1风格展示-个人必须回答:每队的基本分数为100分。第一题由每组一号选手回答,第二题由每组二号选手回答,依次类推,每队共5题,答对每题加10分,答错不扣分,每题作答时间限时15秒钟。

2、挺身而出——小组必答题:共分两轮,每轮5题,共10题,每题10分,答对每题加10分,答错不扣分,每题作答时间限时15秒钟。在本轮答题过程中,如果组员回答不完整,其他组员可以补充,但必须在规定时间内完成答题。

三。猜字游戏-此环节不计入竞赛分数,而是根据在指定时间内猜出的字数进行排名。词语共分五组,当场进行抽签,每组固定词语50个(备用词语20个),10个/人,每组实行车轮接力进行,每人只有两次pass机会,如最后猜完50题(包括被pass)后还有时间节余,可以启用备用词语。此环节为避免浪费时间,队长要领会活动规则,快速组织队员进行好前后衔接,为本组争取更长的时间,以取得最好的成绩。

4争分夺秒——急答题:每题20分,答对20分,答错或超时答题20分,每题20分。若在主持人宣布“开始”前,抢到该题作答权的小组每次扣10分,并重新抢答。

本轮共有30道题,每题限时15秒。

4最后战斗高峰风险题:由三个等级组成,即:20分、30分和40分。

在每个小组中,组长选择答案的等级,正确答案加上相应的分数,错误答案或超时回答扣减相应分数。每一轮有3轮5个问题。每题限时在10秒内开始作答,2分钟内回答完毕。

机动项:一决雌雄——附加题 :若因积分相等而影响获奖等次评定时,积分相等且影响到获奖等次评定的代表队进行附加赛。以抢答形式,抢到的题目可选择自答也可选择让队友回答。

九、奖项设置:

团体奖:一等奖一组,二等奖一组,三等奖三组;

个人奖: “优秀选手”三名。

竞赛方案 篇6

阳长小学数学“速算之星”竞赛活动方案

一、活动目的:

为进一步落实《数学新课程标准》,检测学生数学计算学习情况,极力激发学生学习数学的兴趣,促使学生“准确、快速、科学、灵活”地进行计算。在这段时间里,数学组决定举行一次1至6年级的速算比赛。通过这种方式激发学生学习数学的兴趣,调动学生学习数学的积极性,巩固学生的基本计算方法,加强学生对计算的熟练程度,进一步提高学生计算的速度和正确率,提高学生的计算能力,发展学生的思维能力。

二、活动对象:一至六年级的全体学生。

三、活动要求:

1、本次活动分前期预赛和后期决赛两个阶段。

2、预赛:在2013年5月7日---2013年5月27日期间以班级为单位,各班教师自行在班上进行速算培训及出题进行预赛,学生全员参加。各班教师推荐的学生名单将于27日提交教务处,负责该班学生的竞赛指导。预赛时间自行安排。

3、决赛:

(1) 参赛者:每班在预赛的基础上,选出5名选手。

(2) 组织命题:数学组与教务处合作制作命题并打印试卷。

(3)命题及解答形式:每个年级均为100道计算题,各个年级难易程度不等,其中分口算、估算、脱式计算、简算(根据各年级的进度)。解答不需要写出解答过程只需要直接写出答案。

(4) 数学组与教务处合作评卷,每各班的老师都可以检查试卷。

4、答题时不允许使用计算器。

5比赛时间为20分钟,严格按照比赛时间回答问题。

6.比赛期间,我们应严格遵守比赛规则。 我们不应复制别人的问题,更不要与他人交谈和讨论了。

7监考教师应严格遵守竞赛纪律。

8、奖项设置:

以年级为单位,根据成绩设奖,颁发阳长小学“速算之星”的奖状。一等奖1名;二等奖2名; 三等奖3名。发奖时间:6月1日。

四、竞赛地点:

一、二、三年级一(2)教室、

四、五、六年级四(1)教室。

五、竞赛时间:

4: 2013年5月29日,星期三,下午00-4:20。

六、本次活动负责人:

组长何昌智

副组长张怀喜

成员各班级数学教师

数学教研组

2013-5-6

竞赛方案 篇7

为了使党员干部,机关单位全面掌握党的十八大报告内容及党章知识,进一步加深学习的力度,同时培养大家的团队协作能力。新民镇某企业计划于6月6日在新民镇**四楼会议室组织知识竞赛。为顺利开展比赛,特制定本方案

一、主持人:

二、评委:

三、监委:

四、参赛队伍:各机关站所

五、竞赛形式及办法:

(一)选拔赛首先在各单位自行组织选拔赛,选拔出3名优秀者组成一队进入决赛,参赛人员和名单组队情况上报党政办公室,若一单位初赛人数不足三人,可与其他单位组队共同参赛。

(2) 正式比赛分为三轮。第一轮必答题,第二轮抢答题,第三轮风险题。具体情况如下:

第一轮必答题(每题100分)

1每队三人按规定的顺序提出问题并回答;

2指定组员回答时,其他组员不得回答或补充;

3.队员回答问题时其他任何人不得给予提示,违者该队取消此题答题资格,该道题目作废;

4答对得满分,答错不的分,不完整扣相应分;

5答题时限为3分钟。

第二轮抢答题(每题100分)

1.抢答题共二十道题。

2.主持人念开始抢答,“答”字说完后,才可以按抢答器抢答,否则属于违例;

3.违例抢答的选题作废,重新开始;

4回答完问题后,同一小组的其他人可以补齐答案;

5答对得满分,答错不的分,不完整扣相应分;

6答疑时限为2分钟;

7如果没有队员回答,观众会举手并给予奖励。

第三轮风险题

1每个小组可以自由选择一个的分固定的问题。风险问题的分分别为100分、300分和500分;

2每队必须选择一个问题,不得弃权;

三。答对得相应分,答错或不全扣相应分;

4.同队队员之间可以商量一分钟后再作答。

六、评分原则:

所有评委参与评分,去掉一个最低分,去掉一个最高分,计算平均分,要求每名评委公示评分结果,现场公布得分情况。

七、竞赛题目范围:

1.十八大报告

2.党章

八、赛场纪律

1所有参赛者在参赛前必须佩带许可证;

2任何人不得携带相关材料进入现场;

三。比赛期间,所有队员将关闭手机和其他通讯设施;

4.严禁观众以任何形式提示参赛者,违者将被排除在比赛之外。

九、其他事项

1.回答时限从主持人提出问题后喊“开始”时开始计时,超出回答时限视为无效回答不得分;

2.队员在回答或者补充回答完毕后,应说“回答完毕”;

三。根据队的成绩选出冠军。

十、奖项设置

评选冠军、亚军、季军,颁发荣誉证书和相应的物质奖励;评出获奖3项、组织奖3项、积极参与奖3项。

十一、预算经费奖品名称

荣誉证书 5 6 个 30

奖品手表 295 9 2655租用抢答器 200 20 路 200条幅 30 1 个 30 —— —— 85总计 3000备品: 、颁奖**规则应该上大屏幕计时器手表(计时用)题目如何在大屏幕上显示

拟定题目备注:答案两份给所有的评委和监委各一份

评委监委主持人

竞赛方案 篇8

日溪中心小学“为青运加油,为福州喝彩”

一、指导思想

为了让少先队员们更加了解青运会,在全校范围内开展“三爱”教育活动,以更好地姿态迎接青运会的到来,福州市日溪中心小学结合实际情况,决定在2015年9月24日举行“为青运加油,为福州喝彩”知识竞赛活动。

二、活动目的

通过知识竞赛活动,扩大了社会氛围宣传的范围。旨在使学生们更加了解青运会的相关知识,加强公民意识教育。通过开展热爱祖国的教育,增强学生的民族自尊和民族自豪感,是学生热爱祖国、热爱家乡的意识。

三、参赛对象

三至六年级全体同学参加竞赛。

四、竞赛时间和地点

比赛时间:2015年9月24日星期四第六节课

五、竞赛形式

形式:抢答

六、组织机构

组长:方兴基

副组长:黄美琴、林淼

成员:三至六年级各班班主任

七、“为青运加油,为福州喝彩”知识竞赛题附后德育组

2015年9月18日

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