2023-10-10 16:42:43 来源：1569下载站 作者：小何
一份出色的计划应含有哪些元素呢？为了实现预期的目标，我们有必要开始撰写一份详细规划了。此篇文章将引领你深度了解关于“实验室方案”的各个知识点，希望我的文字能让你感受到我深深的真挚与热忱！
1．基础物理及近代物理实验室
1．1实验项目列表（参考）
（1）基础物理及近代物理实验（分五个层次安排教学）
第一层次（基本实验、必做）
安排力热学6个、电磁学6个、光学4个，这类实验难度不高，适合全校理工科各专业学生学习和基本训练，此阶段主要目的是让学生学习和掌握基本实验程序、基本操作技能、基本实验方法、常用仪器使用、以及掌握数据处理的一般方法及对实验结果的评价等。
第二层次物理实验分两轮进行：
第一轮（必做），安排12—16个物理规律的研究实验，这类实验适合物理专业的学生学习和训练，理工科学生可选修。此段物理实验课程，要求学生学习如何做好实验，学习研究物理规律和分析实验现象的思想和方法，学习分析和评价实验结果。
第二轮（选做）安排涉及学科内容较广的提高性实验和限制性设计实验6—8个，学生通过此阶段的训练，可激发学生强烈的学习热情，变被动学习为主动学习，从而培养和提高学生的综合思维和创造能力。
第三层次（综合、设计性、研究性实验、选做）
此阶段实验室对学生实行开放。为学生提供发展个性和施展才能的机会，学生通过做开放实验，从成功和失败中得到训练，得到整体素质的提高，为今后近
代物理实验和研究创新型实验奠定一定的基础。
第四层次 近代物理实验（必做、）
第五层次 近代物理实验（选修）
近代物理实验教学不仅是对物理教育本科学生开设，许多与物理有关或相关专业的学生亦应加入近代物理实验的学习。
（2）演示实验
a．在教学楼内应设有专门的演示实验教室，其附近应配有相应的设备保管室。配合大学物理理论进行教学，演示实验教室同时应具有多媒体教室的功能。
b．开放式演示实验室：应具有下列特点：
①经典性。能将某些经典的物理实验（尤其是获诺贝尔奖的物理实验演示出来）。
②现代性。采用现代声光视频技术。
③知识性：将重要的物理实验、物理现象，现代物理学进展知识介绍或展示出来。
④同时具有多媒体教室的功能，配合基础物理实验室，近代物理实验室进行实验背景教学和科技动态教学。
⑤亦可作为有兴趣的学生自己动手做一些小实验、小制作。
（3）仿真实验
建立仿真实验室，为学生在计算机上模拟、设计实验提供条件。
以上各实验室应有网络端口，都应可以进行虚拟物理实验，各室均可调阅CAI课件、背景资料、进行数据处理、进行计算机网络管理；预约实验，成绩登记。
仿真实验
基本实验原则上应1人1组，少部分实验可2人一组，个别大型、综合性实验4 ~ 6人一组。
附：基础物理即近代物理实验项目（供参考）
第一层次（基本实验、必做）
1．长度测量及物质密度的测定
2．杨氏模量的测定
3．气轨上的简谐振动和阻尼振动的研究
4．用三线摆测物体的转动惯量
5．固体线膨胀系数的测定
6．用混合法测固体的比热容
7．直流电桥平衡法测电阻。
8．用电势差计测量电池的电动势和内阻
9．伏安法测二级管的特性
10．示波器的使用
11．静电场的模拟和描绘
12．制流电路和分压电路
13．薄透镜焦距的测定
14．分光计的调节和使用
15．显微镜
16．牛顿环
第二层次（第1轮）（基础实验、物理规律性实验、必做）
1．随机误差统计规律的研究
2．受迫振动
3．牛顿第二定律的验证
4．弦振动的研究
5．声速的测量
6．液体表面张力的测定
7．冰的溶解热的测量
8．液体粘滞系数的测定
9．可倒摆
10．铁磁物质动态磁滞回线的测试（微机辅助）
11．冲击法测螺线管内轴线上磁场的分布
12．RLC电路的暂态过程研究
13．灵敏电流计特性研究
14．霍耳元件测磁场
15．带电粒子在电、磁场中运动规律的研究
16．双棱镜干涉测波长
17．迈克尔逊干涉仪
18．偏振光的分析
19．衍射光栅
20．单色仪的定标和滤光片光谱透射率的测定
21．光电效应测普朗克常量
第二层次（第2轮）（提高性、限制性设计实验、选作）
1．碰撞实验
2．气垫导轨上滑块的研究及系统误差的修正
3．设计用几种不同方法测定重力加速度
4．良导体导热系数的测定
5．简易万用表的设计安装和校准
6．用伏安法测中、低值电阻
7．温度传感器的特性测量和定标
8．用冲击电流计测电容及高电阻
9．透镜组基点的测定
10．全息照相
11．光源时间相干性的研究
12．媒质折射率与波长关系的研究
第三层次（综合与设计性实验、选作）
1．水的沸点与压强关系的研究
2．动态法测杨氏模量
3．复摆振动的研究
4．非线性系统的混沌现象研究
5．磁致伸缩系数的测定
实验室是科学研究的核心场所，它是完成实验和研究工作不可缺少的地方。实验室规划是实验室建设中至关重要的环节，它关系到实验室的安全性、便捷性、高效性等多个方面。一个好的实验室规划方案可以让实验室的使用效率更高，操作更加安全，进而提高实验室工作的质量和效果。
实验室规划需要考虑的方面很多，包括实验室建筑基础设施的设计、实验设备配置、实验室环境卫生管理等。首先，实验室建筑的设计应该从实验室的功能需求出发，设立实验室的基础设施应为科学研究和实验提供必要的条件。例如，实验室中需要排气口、电源等设备的分布应该便于实验者使用，同时也要考虑实验设备的安全性及其操作员与其他设备之间的安全距离。
接下来是实验设备的配置。实验室规划在配置实验设备时，必须根据实验目的和实验要求进行有针对性的布局，并保证设备的完整性和实用性。实验设备的布局宜根据实验流程进行合理分布，实验台的设计应符合人体工程学原理，更大程度地提高实验室的操作效率和实验结果的准确性。而设备的品质和售后服务质量同样也是考虑实验设备配置的关键因素。
最后就是实验室环境卫生管理。实验环境的卫生和安全极为重要，实验者需要遵守相应的实验室规定，按照相关规范进行操作。实验室规划应考虑相关卫生设施及制度的配置，比如化学废水处理、外来人员进入实验室的审批和管理等。实验室的通风设备的设置同样重要，确保室内的气流设计合理，可有效防止实验过程中三废物质的麻烦问题。
总之，一个良好的实验室规划方案需要考虑到实验人员、实验设备以及实验环境的卫生与安全等多个方面因素，并且需要依据实验目的、实验内容以及研究方向进行合理的设计。对于实验室规划方案而言，实验室功能定位是首要因素，严格遵守国家相关法规和标准，尽可能完善各项管理步骤，保障实验人员和实验物品的安全与健康，这样才能为实验研究和科学研究的发展提供良好的保障。
实验室是科学研究的重要场所，其规划方案是实验室建设的基础，影响了实验室的功能、使用效率、安全等方面。因此，实验室规划方案是科学研究工作中不可忽视的重要环节。
一、 实验室规划的基本原则
在进行实验室规划设计前，需要明确一些基本原则以确保规划方案的科学性，具体如下：
1. 空间合理性： 实验室的规划应考虑到不同实验室之间的联系，具备空间流动性和部门之间的通行便利性，同一实验室内的区域合理分配，满足实验室工作的需要。
2. 安全性： 实验室规划应符合各种安全标准，按照化学品分类储存，设计通风系统、防火和消防设施，确保实验室使用过程中的安全可控。
3. 设备选型与配置： 根据实验室工作需要，选择与配置实验室设备。
4. 环境保护： 实验室规划应注重环境保护，对实验废弃物做好处理，保证实验室周边环境卫生。
二、 实验室规划的具体流程
1. 确定实验室功能
首先，需要准确确定实验室规划的具体功能，包括实验室的研究方向、实验种类、实验室的使用人员、实验室设备等。
确定实验室功能，可以帮助规划设计人员更好地利用实验室的空间和设备资源，为各种实验提供适宜的环境支持。
2. 划分实验室区域
根据实验室功能要求，及实验室使用人员的使用需求，划分实验室区域。例如，分区进行共享仪器设备使用、置物柜设置、物品存放区、卫生间等设置。建议实验室规划设计人员考虑实验室区域的灵活性，让不同的实验室区域间可以相互调整和切换使用。
3. 设计实验室平面布局
确定实验室区域后，需要进行平面布局设计，考虑大小区域的合理搭配，保证实验室整体的协调性。需要考虑实验室内部通风设施、水电设施设置。
4. 设计实验室装修
实验室装修不仅要美观，还要考虑实验室功能的安全性、设施的维护保养、易于清洁。为了避免实验室出现潜在危险隐患，需要对实验室装修材料进行安全评估并严格遵守安全规范。
三、 实验室规划设计中需要注意的不同领域要求
1. 生物医学实验室
生物医学实验室规划设计，首先要以硬件设备和软件环境的先进性为依据，将研究方向和应用领域与硬件设施建设相协调，确保生物医学实验室符合相关的实验室安全标准。
2. 化学实验室
化学实验室规划设计，关键是对实验室周围环境的联动掌控性。化学实验室涉及到化学品的存放、保存和处理，因此要考虑化学实验室的通风、排气、防火等系统的设计，以确保实验室内部的安全和环境保护。
3. 物理实验室
物理实验室底盘结构的重要性也需要合理设计，与硬件设施和在线装置相结合，满足物理实验的实际需求。实验室中的气体、液体输送和取样区域、硬件设施和样品管理区域等内容需要合理布局，可行性分析后再进行装修。
四、 实验室规划设计之后的实施
实验室规划设计完成后，实验室的建设马上要着手实施。这个过程中，需要进行质量监控，以确保实验室建设质量符合相关要求。如果出现问题需要及时解决和处理。
在实施过程中，还需要与相关部门和工程师开展协同合作，及时跟踪实验室建设进程，提出优化和改善方案，保证实验室规划设计与实施的高质量完成。
总之，实验室规划方案对科学研究的产出和成果有着至关重要的影响。只有制定科学合理的实验室规划，才能保障实验室的安全性、功能性、效率性、可靠性和研究成果的实现。
一、选址：
1、 实验室应选择在光线充足，通风良好的场所，要与生产加工车间有一定距离；
2、 实验室应选择在清洁安静的场所，远离生活区，锅炉房与交通要道；
3、 实验室应选择在方便扦样与检验，距离车间较近的工作场所。
二、结构和布局：
根据生产实际需要，一般工厂应设置细菌与理化检验兼有的综合实验室，主要包括以下三大部分：细菌实验室、理化实验室、办公室。
1、细菌实验室： ①细菌检验操作室； ②无菌室； ③培养基制作室；④洗涤消毒室。
2、 理化分析实验室：（或者和细菌检验操作室合并）
①理化分析室（兼作感观检验室） ②仪器室（兼放细菌室显微镜等少量仪器）
3、 办公室
一般布局要求如下：
1、 细菌检验操作室（常规操作）
细菌检验操作室是细菌培养与检验主要操作室，主要设施是实验台。
对实验台的要求：
a.实验台面积一般不小于2.4×1.3m;
b.实验台位置应在实验室中心位置，要有充足光线；也可以做边台。
c.实验台两侧安装小盆与水龙头；
d.实验台中间设置试剂架，架上装有日光灯与插座；
e.实验台材料要以耐热、耐酸碱为宜。
2、 无菌室：
无菌室通过空气的净化和空间的消毒为微生物实验提供一个相对无菌的工作环境，无菌室是处理样品和接种培养的主要工作间，应与细菌检验操作室紧密相连。为满足无菌室无菌要求，无菌间应满足以下布局：
a.入口避开走廊，设在细菌检验操作室内；
b.与操作室用两道缓冲间隔开；
c.无菌室与缓冲间均装有紫外灯，要求每3平米安装30w紫外灯一盏；
d.无菌室内设有实验台（中央实验台与边台皆可），紫外灯距实验台面要小于1.5m;
e.无菌室与操作室之间设有双层窗构成小通道。
3、 培养基制作室：
培养基室是制作、配制微生物培养所需培养基及检验用试剂的场所，其主要设备应为边台与药品柜。
a.边台上要放置电炉，以满足熔化煮沸培养基时用；
b.边台材料要耐高热、耐酸碱；
c.药品柜分门别类存放一些一般药品及试剂；
d.危险、易腐易燃有毒有害药品单独设保险柜存放；
e.边台上要放天平，以称取药品用。
4、洗涤消毒室：
洗涤消毒室用以消毒洗涤待用与已用之玻璃器皿，培养基及污物，其面积应大于10m2 。
为满足洗涤消毒的功能，洗涤消毒室应设有：
a.1-2个洗涤池，洗涤池上下水网要畅通；
b.器皿柜或实验台，以放置洗涤好器皿；
c.高压灭菌锅，其所用电源应满足用电负荷；
d.室内安有通风装置（通风柜）或换气扇；
e.有条件的单位还可在该室内，设供日常检验用水蒸馏水器装置。
5、 理化分析室：
（如果没有条件，这个可以和微生物常规实验室合并）理化分析室是物理化学分析的主要操作室
a.实验台与细菌操作室要求相同
b.设置通风柜以满足加热、消化、干燥、烧灼和化学处理等工作需要；
c.洗涤池。
6、 仪器室：
如果没有条件，这个可以和微生物常规实验室合并，用以放置显微镜、电子天平及理化分析用小型仪器；
a.要求清洁干燥、防潮防虫、避光；
b.仪器台要稳固、牢靠。
7、 办公室：
办公室是化验人员进行原始记录等各项工作的场所，是与非化验室人员交往较多的场所，因此，应设在整体综合化验室的最外层，只需有桌、椅等简单设施即可。
对于小的企业实验室，如果没有更多的房间进行区分，应该可以通过规划房间分区，以保证实验室不同工作区（洁净区和一般操作区）之间有一定区分，因此，最少应保证4个房间或者4个分区。
1、洗刷消毒区域，这个区域要求相对独立，最好以房间间隔，因为这个区域处理废物，有一定的污染和湿度。
2、培养基配制区域，用于培养基的配制，经常有水等，需要相对独立一些。
3、一般操作区域，这个是主要操作区域，微生物的试验结果的观察，显微镜操作，一般的简单理化操作，仪器设备等，都可以合并在这个房间或者区域进行。
4、无菌操作区域，无菌间，这个要求独立。
三、一般仪器设备（具体的仪器设备要根据你们实验室的要求来选用）
1、超净工作台：超净工作台作为代替无菌室的一种设备，使用简单方便，为实验的开展提供一个相对无菌的操作台。超净工作台湾队根据风向分为水平式和垂直式。
其它可能用到的设备：高压锅、厌氧培养设备、离心机、振荡器、烤箱、恒温水浴箱、菌落计数器、电位 pH计、高速离心机等设备。
2、 高压蒸汽灭菌器（又叫高压灭菌锅）：物品的灭菌。
3、 培养箱：主要用于实验室微生物的培养，为微生物的生长提供一个适宜的环境。
1)普通培养箱：一般控制的温度范围为：室温+5～65度，又分为电热恒温培养箱和隔水式恒温培养箱。
2)生化培养箱：一般控制的温度范围为：5～50度。
3)恒温恒湿箱：一般控制的温度范围为：5～50度，控制的湿度范围为：50～90%。可作为霉菌培养箱。
4)厌氧培养箱：适用于厌氧微生物的培养。（小型厌氧培养罐、厌氧产气袋-方便，快捷）
4、 电热干燥箱：用于吸管，平皿类玻璃器皿的干热、灭菌和烘烤。
5、 冰箱：超低温冷藏箱，三洋、海尔、美菱、澳柯玛
6、 电子天平：一般要求具备精度达到万分之一的分析天平。
7、 显微镜：观察细菌形态和动力、微生物和微小物品结构的必备仪器。
8、 均质器：用于均质样品，有旋转刀片式和拍击式可以选择。
9、蒸馏水器：提供蒸馏水，现在已经被超纯水机代替。
10、水浴锅：部分培养温度需要水浴（如大肠杆菌检验）
四、常规玻璃器皿
1、 三角烧瓶与广口瓶：多用于盛培养基及配制溶液，常用的规格有250mL、500mL、1000mL。
2、 烧杯：供盛液或煮沸用，常用的规格为100mL、250mL、500mL、1000mL
3、 量筒：用于液体测量，常用规格为100mL、250mL、1000mL
4、 试管：用于细菌培养，有多种规格。
5、 吸管：用于吸取少量液体，常用的吸管为0.1刻度1mL及1.0刻度的10mL吸管。
6、 培养皿：为硬质玻璃双碟，常用于分离培养，盖与底大小应合适，常用规格为90mm。
7、 载玻片盖玻片：细菌涂片观察用。
8、 试剂瓶：装试剂用，常用棕色避光
9、其它，如试管架、毛刷、酒精灯、接种针、接种环等
五、化学试剂和培养基
化学试剂和培养基：参照所执行标准后面的附录购买所需试剂和培养基，目前所用多为合成干粉培养基，试剂也可以购买到标准配套试剂。
摘要：本文介绍了目前高校实验室管理的现状，分析了实验课对人才培养质量的影响，提出了创新实验室管理度，提高了实验课教学质量的具体措施。
实验是科学研究的基础，实验室是培养和造就科学家的摇篮。高校实验室既是培养和造就现代高科技的摇篮，又是理论与实践的结合地，实验教学不但是对理论教学和学生所学知识的检验和补充，而且还能提高学生的实践动手能力。因此，加强实验室建设，改革传统落后的实验管理制度，探索适应现代社会发展需要的高校实验室管理制度，是当前实验管理的重要任务。
近年来，由于高校办学规模的扩大，实验设备不能满足实验课教学的需要，实验教学学时明显减少，因此，实验课的教学质量呈下滑的趋势。据社会调查和用人单位反馈，扩招前毕业的大学生的质量普遍优于扩招后毕业的大学生，特别是在动手能力方面，前者普遍优于后者。
应该承认，招生规模的急聚扩大与师资建设、实验室建设、专业建设和课程建设等产生了矛盾，给高校的教学质量带来了消极的影响，特别是给实验设备的增加、实验师资的配备、实验教学手段和方法的革新以及实验场所的安排带来了冲击。同时，落后的实验课管理制度也制约了教学质量的发展。
毕业生质量差主要体现在动手能力差，反推之说明实验教学质量差，说明实验装备差，教学手段落后，实验室管理落后，师资力量差。理工类高校培养的是应用型人才，不仅要会说，而且要能做，高校要培养出符合于社会发展的创新人才，除要加强理论教学和实验设施的建设外，还要从实验教学的管理制度上下工夫，创新实验教学的管理，提高实验设备的利用率，最大限度的发挥现有实验设备的效益。
按照实验课教学计划，每门专业实验课程，必须明确给出学分，增加实验学分的所占比例，建议占专业理论课程学分的'1/4，如：一门专业课总学分为5分，该课程的实验可占1.25学分，理论教学占3.75分，才能算该门专业课修满了学分，这样可以有效地防止学生产生重理论、轻实验的思想，而且有利于提高学生的实践动手能力。
既然实行课程学分制，就要建立相应的考试考核制度，对学生的专业课程的实验进行考评，考核可以用以采用以下两种方法进行：
(1)考试。实行抽签制的现场实验考试。将学生所学专业课的所有实验混合装入签箱，由学生抽取。每个学生按抽签的内容，进行实验考试，时间2小时，由实验教师现场阅考平分。实验课考试实行百分制。
(2)考核。采用现场考核评分制。所谓现场考核评分制，即在每次实验课中对学生所做实验进行现场考核评判，并给出学生该专业实验课的学分。为什么不用实验报告进行考核呢?这是因为实验报告学生可以相互抄录，即使不上实验课的学生也可以做出优秀的实验报告，反映不了学生的真实成绩。
学期开始，由教务处将学生班级名单发给实验教师。上实验课时，承担实验教学的教师对学生进行点名，做完实验，学生签名后才能离开实验室。这样可以规范学生的行动，上课不能迟到早退，实验必须做完。现在的实验课是学生想来就来，不想来就不来。这是学校管理制度上的问题。如建立实验签名制、实验学分制、实验考试制后，这种现象即会自然消失。
理论课程学的教师根据教学进度和课表，负责给出实验教学周次和课次时间、实验内容和要求，由实验教学教师负责完成具体的实验课教学任务。这样责任分明，也有利于各自的工作。这就要求理论课教师和实验课教师良好配合，根据教学计划合理安排理论课教学和实验教学。
实验教学也应备课，以备回答学生实验课中提出的与实验有关的理论性问题和实验中出现的实践性问题。显然，这就要求实验教学的教师不仅要懂实验方法与技能，还要有深厚的理论功底，而这正是高校实验师资配备所缺乏的。实验教学可以不实行坐班制，实验备课与准备、实验教学与设备维护，由实验教师根据理论教师安排的时间自主完成。
这既要求高校实验室必须配备高水平的实验教学教师，同时也要求高校必须改革现行的实验体制，赋予实验教师予同等的地位、同样的使命，打破教师系列编制与实验系列编制的概念。
高校现行实验模式，基本上采用的是验证性实验模式，我校也不例外。老师画好样，学生照葫芦画瓢，即老师确定好实验科目，实验室设计好实验，学生只须按设计好的实验线路(如数字逻辑实验)搭接好线路，再按给出的操作步骤操作，验证该实验的正确性即可。
这种模式严重地阻碍了学生设计能力及创新思维能力的发挥和动手能力的提高，学生学的是书本上的死知识，不能将知识活用。这种验证性模式必须改革成设计验证性模式，由教师给出实验课目，学生自主设计并在实验课中自己动手完成该实验课目。这样，既能提高了学生的设计能力，又能提高学生的动手能力和创新思维能力。
高校的教学安排有一种倾向，就是理论课时越来越多，实验课时越来越少。有些高校的院系，甚至存在压缩实验课时、延长理论课时的倾向。在专业课方面，理论课与实验课同等重要。高校应为社会培养既懂理论又会实干的人才，这种人才才是合格人才，才会为社会所接受。为了提高学生的思维能力、动手能力和创新能力，才有些专业课程的理论教学课时应缩短，实验课时要相应延长。当然，每门专业课课时，都应从提高学生理论水平和设计能力、动手能力、创新能力出发，合理安排理论与实验教学课时，或延长，或缩短。
总而言之，高校实验室是培养人才的重要基地，高校的管理者要重视高校实验室的建设与实验室改革和师资配备与培养。只有这样，才能为社会培养出合格的创新型人才。
湖南大学信息科学与工程学院
主办单位：共青团湖南大学信息科学与工程学院委员会
承办单位：湖南大学信息科学与工程学院职业生涯规划系
2014年4月2日
湖南大学信息科学与工程学院
实验室参观活动方案
主办单位：共青团湖南大学信息科学与工程学院委员会
承办单位：湖南大学信息科学与工程学院职业生涯规划系
2014年4月2日
1、活动背景
现代科技高速发展，各种技术层出不穷，作为与科技时代联系最紧密的信科院的我们，在迎来科技文化节的中，我院决定面向全体信息院同学开展一系列参观活动，让更多学生近距离接触科技前沿，感受学院风采。提高学生对信息技术的兴趣。
2、活动主题
3、活动目的
通过举办本次活动，扩大科技文化节和湖南大学信息工程学院的影响力。同时，在老师的指导与榜样的鼓励下，让每名学生都能对自己的大学专业前景有更深刻的了解，并更好地规划大学四年，明确自己的奋斗目标，让自己的大学乃至整个人生过得更有意义。
4、活动简介
本次活动将以带队参观的形式开展，邀请优秀的研究生或者导师对实验室及设备用途功能进行讲解，使同学们在参观过程中，感悟科技魅力，学院风采。每组在一个组长的带领下，进行线路式参观，共同了解知识，并在参观结束的时候，通过知识问答的方式派发奖品。
5、活动时间
待定6、活动地点
湖南大学信息科学与工程学院
7、活动对象
湖南大学信息科学与工程学院全体学生
8、活动流程
（一） 前期准备
1活动前一周与实验室管理老师沟通，预约参观时间，避免不必要的干扰。
2工作人员提前收集了各实验室的**和文字介绍材料，并制定了参观路线顺序。
3. 提前三天由各班班长发放关于此次活动的通知。并统计参加者的信息，包括姓名，班级*和人数。
4.提前一天，通过短信向注册学生发送通知，告知他们到达现场的时间。
5准备活动所需的横幅、气球和奖品。
6人员安排，根据参加人数，适当安排组长。暂定为四人。
并在信息学院门口安排两个人作为团队负责人，负责安排人员排队入场。
7提前一天，带组长进入实验室大楼，熟悉路线和活动流程。
（二） 活动期间
1活动以开放时间的形式进行，从早上7:00到晚上10:00，下午2:00到下午5:00。共两个时间段。（视当天人数适当增减）。
2学生应按短信提示时间在实验楼门口等候。门外的两名学生将组成一个队形，并将他们分成小组。
三。每个小组将由组长带领参观实验楼。
4. 再参观后带出实验楼，每个小组的组长，向自己组员提出一个科技问题，第一个答对的同学可以获得奖品（答案可以百度）。
5参观完所有实验室后，组长将在实验室大楼外作简要总结，参观结束后解散。
（三） 后期工作
1. 奖品为当场发放。
2工作人员做完后留下来打扫卫生。清理现场遗留垃圾。
9、宣传方案
1.海报宣传：
在相关宿舍楼和教学楼张贴海报。
2.网络宣传：
在学院各年级**群、校内论坛与各新闻**、师生博客、人人网“大生涯”公共主页及相关主页进行宣传。
3.同步宣传：
下发通知并由各年级长**至本年级各班长，班长负责通知班级同学积极参加（注意强调此次活动能够给同学们增加与参与实验室一线工作的导师接触的机会，可以根据自己的意愿考虑加入导师带领的项目团队）。
4．实验室**展示
提前对实验室**做一个简单介绍，并将**链接发送到网上宣传平台供学生查看。
10、应急预案
1如果天气下雨，就到实验楼的正门集合。
2.如果游客太多，可以延长开放时间。
3. 如果实验室因为突然有事不能供同学参观，做好同同学的解释协调工作，并约定另外的时间。
11、活动经费预算
湖南大学信息科学与工程学院
实验室参观活动方案
主办单位：共青团湖南大学信息科学与工程学院委员会
承办单位：湖南大学信息科学与工程学院职业生涯规划系
2014年4月2日
物理实验室建设方案
【篇一：物理学科实验室建设方案(参考)】
物理实验室建设方案（参考）
1．基础物理及近代物理实验室
1．1实验项目列表（参考）
（1） 基础物理与现代物理实验
第一层次（基本实验、必做）
安排力热学6个、电磁学6个、光学4个，这类实验难度不高，适合全校理工科各专业学生学习和基本训练，此阶段主要目的是让学生学习和掌握基本实验程序、基本操作技能、基本实验方法、常用仪器使用、以及掌握数据处理的一般方法及对实验结果的评价等。
第二层次物理实验分两轮进行：
第一轮（必做），安排12—16个物理规律的研究实验，这类实验适合物理专业的学生学习和训练，理工科学生可选修。此段物理实验课程，要求学生学习如何做好实验，学习研究物理规律和分析实验现象的思想和方法，学习分析和评价实验结果。
第二轮（选做）安排涉及学科内容较广的提高性实验和限制性设计实验6—8个，学生通过此阶段的训练，可激发学生强烈的学习热情，变被动学习为主动学习，从而培养和提高学生的综合思维和创造能力。
第三层次（综合性、设计性、研究性实验、选择性实验）
此阶段实验室对学生实行开放。为学生提供发展个性和施展才能的机会，学生通过做开放实验，从成功和失败中得到训练，得到整体素质的提高，为今后近
为物理实验和创新实验奠定了基础。
第四层次近代物理实验（必做、）
第五层次近代物理实验（选修）
实验室规划方案
实验室规划方案是一个非常重要的项目，不仅需要合理的设计和布置，同时还需确保实验室的安全和高效运作。实验室不仅是科学研究和技术创新的基地，同时还承担了人们日常所需的各种检测和分析工作。因此，实验室规划方案必须充分考虑科研要求和社会需求，同时也要遵循相关法律法规，确保实验室的合法运作。针对这些要求，下面将介绍实验室规划方案的设计和布置要点，以及相应的安全和高效运作措施。
实验室规划方案的设计和布置要点
1. 设计要点
实验室的设计应该充分考虑到实验室类型和所需的设备和设施。不同类型的实验室其设计也会有所不同。例如，化学实验室需要考虑到危险化学品的存放和处理，同时也要考虑风险控制和紧急处置措施。生物实验室需要充分考虑生物安全和生物防护，避免生物污染和传播。因此，在实验室规划方案的设计中，应该根据实验室类型和实验项目的性质，制定相应的设计方案和标准，确保实验室的运作安全和高效。
2. 布置要点
实验室的布置应该合理，设施设备摆放应该合理考虑。实验室相关设施通常包括实验台、通气设备、排气系统、实验室家具等。合理的实验室布置不仅应充分考虑设备的安装，同时还应考虑到实验人员的工作环境，例如环境状态合理，通风情况等。此外，实验室的布置还应满足实验室运作的经济性，避免浪费和低效率问题。
安全和高效运作措施
1. 安全措施
实验室的安全问题是非常重要的，对于实验室中可能遇到的危险性事件，如风险评估和危险源分析等应该积极建立预案，以化解风险。使用和操作实验室的人员应该接受专业的训练和培训，并遵守实验室的相关规章制度。此外，实验室还应建立完善的防火、防爆和防污染设施，确保实验室可以吸收和处理意外事故发生的后果。这样才能尽最大的安全保障接受终极结果。
2. 高效运作措施
高效运作是实验室中非常重要的因素之一，它可以直接影响到实验室的效率和质量。因此，实验室应该降低使用成本，提高利用效率，确保实验室能够以最低的成本完成实验的工作。此外，还应积极推行智能化实验室，高效运作是实现实验室高效运作的一个重要因素。
总体来说，实验室规划方案是实验室建设和运作中非常关键的因素之一，要想保证实验室运作的安全和高效，就必须保证实验室规划方案的合理性。安全性和高效性是实验室规划方案的核心要求，同时还需要适应实验室的类型和实验项目的性质。因此，建设和规划实验室应该充分考虑到科研和社会需求，遵循合理、科学、规范的设计和布置要点。
横幅摊位宣传方案
"亚运知识我知道"
1、亚运赛事**展览
现场我们将展示有关亚运运动项目的**，让参加活动的同学让参加游园的同学了解亚运，关心亚运，认识了解亚运的比赛项目。
2、知识竞猜、猜猜看
比赛形式：每两名选手组成一个小组，每次三组比赛。累积得分高的获胜
比赛内容：（1）、先声夺人（抢答题）：各组选手手上有一个气球，在主持人念完题目后进行抢答，先弄爆气球者可回答题目，答对加分，答错不扣分，每题每组只能抢答一次，共有10题，每题10分。
亚运贺卡现场diy活动
1以摊位的形式，由一些桌椅、遮阳伞、展板以及相关的绘画工具组成。
2.现场将提供硬纸板，画笔，剪刀等工具（亦可自带工具），以**与工作人员现场宣传的形式吸引路过同学参加。
3.参加活动的同学可现场制作亚运贺卡(包括送给亚运志愿者和送给亲朋两种)，或在小贴纸上写下对于亚运的祝福，贴在留言板上
活动时间：2010-10-16
7：30-9：00，工作人员到达现场，并安排好场地；
9：00---15：30
我们将会在这些摊位（还有其他活动）贴上泰克网络实验室的海报，同时给过来参加活动并获得奖（完成贺卡制作）的同学派发泰克网络实验室的鼠标垫和传单。在晚上我们会举行“身边的亚运”校园演讲决赛。在决赛中间我们会有一个关于亚运问答的互动环节，我们将会以泰克网络实验室的提供的物资作为奖品派发给同学。
附件：1。公司现有材料，鼠标垫，c**a**cd，传单，
2.海报，横幅得重新制作。
3.活动费用预算
实验室规划方案是实验室建设的基础之一，它是为了合理利用空间，提高实验室的效率与安全性，设计出一套能满足实验室工作需要的布局方案。而如今，随着科技的进步，实验室在各个领域均扮演着至关重要的角色，实验室规划也因此得到了越来越多的重视。
如何制定一个合理的实验室规划方案，是设计师需要考虑的问题。下面，我将从实验室规划的基本原则、设计流程、具体实施等方面来进行探讨。
一、实验室规划的基本原则
1.合理利用空间：实验室的实验项目和设备种类较多，因此设计师必须根据实验室的具体情况，量身定制一个合理的空间利用方案。
2.安全性：实验室是做实验的地方，因此安全至关重要，设计师需要按照国家相关的实验室安全规范、标准等，制定严谨的安全保障方案。
3.舒适度：实验室工作时间较长，设计师需要充分考虑实验人员的舒适性，尤其是针对照明、制冷等细节方面的设计。
二、实验室规划的设计流程
1.了解实验室的具体情况：包括实验室所在地、实验室的用途、实验流程、实验设备和材料等。
2.搜集相关资料：例如，国家规范、标准资料以及同类型的实验室设计方案等。
3.确定实验室的功能布局：主要包括实验台、洗涤区、操作区、仪器区、储藏区等。
4.综合考虑实验室的空间结构：设计师需根据实验室的实际情况来规划使用面积、布局形式、通风、照明、硬件设备等方面。
5.提供详细的安全保障方案：关键性实验的总评估和安全评估、防火预防措施、实验物品的严格管控、无菌操作、建筑结构安全等方面。
三、实验室规划的具体实施
1.实验室面积的规划
实验室设计的第一步是了解实验室的具体情况，主要是实验室用途、实验项目、实验设备和材料。规定实验室的基本面积后，设计师应根据实验室所需用途，规划实验室功能区域面积。例如，样品较多的实验室需要规划储藏区，基因测序实验室需要规划生成区和分析区。
2.实验室布局
实验室的好坏与布局密切相关，合理的布局可以使实验室工作更快、更顺畅。例如，应将样品传递区安排在操作区与储藏区之间，可避免样品取回过程中的重复行走，优化实验流程，提高实验效率。
3.实验室设备
实验设备是实验室的关键性需求之一，例如，分子生物学实验室需要PCR、电泳、蛋白质定量、酸碱度检测等设备。设计师需要考虑实验设备的大小、重量和功耗等因素来规划设备的位置，确保实验设备满足安全操作和高效实验的两个重要标准。
4.实验室安全
实验室安全是规划一个好的实验室的重要因素之一。设计师应根据国家政策、标准和实验室的具体情况来设计实验室的安全系统。例如，严格实施进出管理，控制实验人员数量和资格，确保实验室有一个严格的安全管理系统，在潜在的安全威胁下做好事故处理预案。
总之，合理的实验室规划是全面考虑实验室的整体需求，以使实验室安全、舒适、高效。设计师可以按照实验室的具体情况，结合国家标准和规范，采用科学的设计原则和技术手段进行规划设计，从而确保实验室的有效使用和安全运行。
