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123木头人作文范文

2023-09-17 14:56:16 来源:1569下载站 作者:小何

作文在中华文明历史中有着不可忽视的地位必须认真加以探究,写作可以让我们更好地感受生命的丰富多彩。我们为您特别挑选的“123木头人作文”一定能够让您惊喜连连。如果您觉得本网页有用请不要忘记收藏它!

123木头人作文【篇1】

“嘻嘻,哈哈”这是什么声音原来是小朋友们的笑声,大家正在教室里玩木头人游戏呢。

看!同学们都各显身手,有的单腿独立,另一只脚盘在腿上,双手合十,化身成一座佛像,有的像一只展翅欲飞的仙鹤,有的双臂伸展开来,像一位热情的舞者。

其中,最好玩的是别人来逗我的时候,我先一只脚抬起,另一只脚立在地上,而一只手牵着连文涛的手,我们牵在一起的手,就像是作文一座拱桥,帮助我们保持平衡。就这样,我们坚持了很久,正在我得意之时,突然,连文涛坚持不住了,只剩下我一个人了,我心想:“我一定要坚持住!”这时,其他败下阵来的同学都来逗我了,有的往我脸上吹风,有的挠我痒痒,还有的居然来摁我的鼻子,就这样,我坚持不住了,整个人塌了下来。XZ1569.cOm

虽然到最后我要坚持不住了,但这个游戏让我明白做事要专注、坚持,这样才能取得胜利!

123木头人作文【篇2】

体育老师一声大喊:“解散”!全班同学开始沸腾起来了。

我们几个女生商量了一下,决定玩木头人。我们班的同学冯雨欣来当警察,看我们到底有没有犯错误,她站在操场栏杆旁,我们站在乒乓球台旁边,只听她说123,木头人就立刻转过头看看有谁动了,大家摆的动作,各种各样,有的像正在飞翔的大鸟,有的摆着准备起跑的动作,还有的用手挠着脸,调皮的她向我们走过,用手挠着我们,“啊,你动了”,原来是罗晓月她忍不住了,动了几下,于是,她就又回到乒乓球台旁,重新开始,我为了不像罗小月一样,就用手捂着脸,她又转过来,我立刻用手捂着脸,它又开始挠我了,首先她在我肚子上挠了一会,可我怎么也不动,她又挠我胳膊,我也不动,不过还是有点痒,用手捂着脸,我的笑脸全都藏在那里,她看不见。

苏心蕊他跑的最快,等冯雨欣转过头,苏欣瑞已经在他后面了,冯语馨怎么也找不到她。突然苏心蕊拍了拍她的背,她吓得大叫了一声,同学们都笑了起来。

这次冯雨欣速度变快,一秒后就转了过来,时间太短,我们都输了,下一次我们都商量了一下,决定“声东击西”又一个同学,她假装动了,其他人就立刻跑到终点,小冯转过头,小罗,她假装动,我们都一起到了终点,等她转过头,我们到了终点,她一脸的疑惑,我们都哈哈大笑。

你们觉得木头人好玩儿吗?

赵丽晴老师作文点评:

语言生动活泼,文笔明快诙谐,叙述清晰明了,描写生动细腻,不乏乐趣的文字中饱含着有趣,颇多童真的表达中蕴含着机智,美好的童年的记忆,将伴着人的一生!

123木头人作文【篇3】

还记得小时候,在我的记忆中,总是被姐姐们“欺负”后泪眼汪汪地去找妈妈“找回公道”,随后就是妈妈的一顿臭骂让我平息心中的不平。而现在,长大了,不会像小时候一样,一有什么不开心的事就哭着、闹着找大人,学会了自己处理,学会了自己承受,学会了自己平息心中的不平。

长大了,不会再像小时候那么任性,知道了大人的辛劳,不会再无理地哭、闹;长大了,不会再像小时候那么不懂与人交往,知道了沟通才是人与人之间心灵的桥梁,不会再怯怯地躲在妈妈的后面,不敢面对陌生人;长大了,不会再像小时候那样无知,知道了知识的力量,知道了知识改变人的命运,不会再像小时候那样懵懵懂懂……

现在,我要喊:“123,我们都是木头人,不许难过,不许悲伤,把这份回忆留在心中,慢慢感悟,体味成长。

小时候,门前屋后总是一片凤仙花,而现在只有屋后那一大片的凤仙花还茁壮地生长着;小时候,总是盯着电视机看《美少女战士》,而现在,面对的是厚厚的书和作业本;小时候,总是傻傻地被人捉弄,而现在,懂得了如何保护自己;小时候,总是缠着妈妈去市里,而现在,早已会一个人去买东西……

现在,是为着将来而努力,我要喊:“123,我们都是木头人,不许松懈,不许胆怯,把这些都留在心底,渐渐成长,快乐向前。”

123木头人作文【篇4】

星期三的作文课上,王老师说要玩“123,木头人”的游戏,一听说要玩游戏,同学们都激动不已。

王老师给我们详细的讲了游戏规则:王老师背对着我们,我们就可以自由活动,当我老师“喊123,木头人”时王老师会转过身来,这是我们要保持刚才那个动作,不能动,不能笑,只有眼睛可以眨。

游戏开始了,王老师选了几个人上来玩,然后,只见王老师转过身去,教师顿时像炸开了一锅粥。有的像一名跑步的运动员,有的像一批野马,还有的像一只天鹅。

“123,木头人”王老师喊道。于是,在自由活动的人瞬间变成了“木头人”。我看了一下右边,陈熙哲把头缩进衣服里,像一直缩头乌龟。再看了一下左边,李均谦两个膝盖跪在地上,好像在跪地求饶。

木头人这个游戏好玩极了!

123木头人作文【篇5】

我们今天在草地上玩了123,木头人的游戏。老师先讲了游戏规则:选一个同学当老师,其余的同学当木头人。当老师喊123,木头人!的时候,我们就不可以乱动了,动了就算违反规则。

我们玩了好几次,让我印象最深刻的一次是:我不小心滑倒了,手按在了一位男同学的后背上,把他也按倒了,我们刚想站起来,可就在这时,耳边突然听到:123,木头人的口令,我们谁也不敢动,保持着这样的动作好久好久,等我们可以动的时候,他掉过头来,凶巴巴地看着我,把我吓得心儿怦怦直跳,我立刻转身跑了,不过还真是对不起他了,被我一只手按着肯定很难受的。

123,木头人这个游戏太好玩了,虽然每一次听到口令,保持不动时的动作可累了,但是我都咬着牙坚持,每次要等到口令结束,我才可以松一口气,活动一下身体,但这场游戏也使我明白了:只有坚持不懈,才能取得成功的道理。

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