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第三军团读后感七篇

2023-09-10 10:18:39 来源:1569下载站 作者:小何

当不同的人在看完作品后,相信也会有对于它的专属心得体会。 写读后感时要全面分析文章内容,具体到细节,经过栏目小编的精制“第三军团读后感”必将让您受益终身,阅读之后您将会有更多的学习收获!

第三军团读后感【篇1】

《第三军团》是中国著名儿童作家张之路写的,这本书的主要内容是:

第三军团是由5个中学生组成的军团。他们各有所长,陆文虎勇猛,常振家沉稳,鲁湘舟胆大,刘天人才华横溢,骆强文文静静……里面的故事也让我深受感动、深受启发。他们谋骗抱打不平、助人为乐,救公交车上的作家,讨回司机的200元钱,制止浦乐章卖黄书、卖假烟假酒和假药……他们虽然出身贫寒,但却个个身手不凡,正应了“自古英雄出少年”这句话、

所以,他们每一次行动的代号都是这简简单单28个字——七尺男儿不为民,愧对父母枉为人。世间须有正气在,路见不平有须眉!这简简单单的28个字却蕴藏着极其深厚的道理。

其中,令我印象深刻的一个故事是:星期天,刘天人、鲁湘舟、常振家、陆文虎、骆强和华晓去南郊粮库参加勤工俭学活动。到了南郊粮库,大家穿上劳动布的围裙,手套着一副套袖,来到了一个很大的车间里。车间里的传送带在缓缓运行,上面都是白花花的大米。车间里到处飞扬着白色的粮食粉末。从硕大的屋顶缝隙里射进的阳光照在白色的粉灰上,形成一道道耀眼的光柱。今天,华晓和刘天人担任“阿姨”,骆强、常振家、陆文虎和鲁湘舟担任“搬运工”。刘天人将机器旁的一个绿色按键往下一按,这台机器运转起来。骆强用他那瘦小的身躯将百十来斤的麻袋从跳板上扛上来。华晓和刘天人解开袋子上的麻绳,一起抬着倒进了碾米机。只见谷皮从半腰的吹风口中飞出。白花花的米从传送带上出现了。最后,这六个人在粮库的浴室里痛痛快快地洗了个澡,又在职工食堂里吃了红烧肉,拿了5元的劳动费,就打道回府了。这里让我感受到了这六名中学生不怕吃苦、勤工俭学,十分爱自己的家庭,艰难挣钱的精神。

看完这本书之后,我想:这真是一本好书,我要把它珍藏下来,到老的时候再回味回味。

第三军团读后感【篇2】

在这个寒假里,妈妈给我买了一本书,名字叫《第三军团》。当我打开这本书时,我立刻被情节吸引住了。

这本书讲了:辅民中学的几个中学生——班长常振家,物理课代表骆强,体育委员陆文虎, “飞贼”鲁湘舟和刘天人组成了一个口号是:“七尺男儿不为民,愧对父母枉为人”的团队,这个团队以“第三军团”的名义秘密进行着惩恶扬善的任务:

在公交车上惩治流氓;追查制造假酒假药的公司;严惩在火车站骗取乘客钱财但校长不知情的个别运输员,并派新老师华晓当间谍。 我觉得常振家的冷静,骆强的低调,陆文虎的黑白分明,鲁湘舟的侠义,刘天人的热心,这些都是我们要学习的。虽然校长是一个固守陈腐观念的教育工作者,但是他也有真挚、敦厚长者风范的时候:

当他“查清”第三军团的“真面目”时,他也对自己的学生由衷的敬佩。

再想想我们,在家中个个都是小皇帝,小公主,衣食无忧,快乐幸福,虽然现在的生活的确有了很大的改善,但作为一个21世纪的小学生,应对这个日新月异的世界有自己的想法。学校经常组织我们参加社会活动和实践,这是我们走向社会的一小步。

第三军团读后感【篇3】

在心中久久回荡,少年的志气豪情,一张小卡片运载着真挚、正义。“第三军团”赫然印入心中。细读下去,心底深处被撩起,是青春的呐喊,是飞翔的季节,少年的情怀袒露胸襟。

星期五的阅读课后,我又从新读了《第三军团》这本书,又有了一次新的感受。五个神秘的中学生,一只奇特的“第三军团”。正义的真挚的心灵中学校长派卧底潜伏于辅民中学。“七尺男儿不为民,愧对父母枉为人,世间自有正义在,路见不平有须眉”这就是第三军团的口号何其存在的意义。瞧!多壮气,多豪爽,真是一支路见不平,拔刀相助的部队,真使人振奋精神!

做老师是为了什么?是为了教好学生,但有多少人不知道教师的辛苦,胡老师在澡堂的那幕,‘不知是谁说了一句:“她是辅民中学的,做老师不容易,放了她吧……”’感觉做老师的不被人尊重,甚至是被人可怜的职业。校长顾永泰的只注重学习,忘记了学生的教育。“第三军团”的出现,被校长误认为“流氓帮派”,学生在思想上,学习固然重要,思想品德更重要,青少年缺乏关爱,如同羽翼即将丰满的小鸟迷失在旅途中,却没有人真正的去帮助他们,他们只好学会自己成长,然后封闭自己。华晓说过:“为什么有那么多青少年,宁愿打电话与一个完全陌生的人交谈,而不愿意把他们的痛苦和隐私讲给与他们朝夕相处的父母、老师和同学听呢?”陌生人,彼此互不知谁,互不了解,是没有顾虑的。

我很支持骆强的想法:弱小不是障碍,只要有信心,担当起一切,挑战一切。于是,在天将泛白的黑夜里,他们会从泥土坑中爬起,谈一谈身上的泥土,征途依旧。

孙老师离世了,她在走之前还坚守在自己的岗位上,安慰着别人——宋小雪,宋小雪也对孙老师很愧疚,但她从孙老师这里体会到了真情,我也被深深感动了。

读了这本书后,我的心情久久不能平静,现在的社会,几乎已经没有正气了,“路见不平,拔刀相助”这句话用在我们现在的人身上简直是一句废话,我认为书里的“第三军团”、顾永泰都是好样的,处处想着别人。 让我们也学习他们的精神、永记他们的精神吧!

第三军团读后感【篇4】

张之路是一位伟大的作家,他撰写过无数文章。深受读者喜爱的《第三军团》就是其中之一。

《第三军团》被称为“百年百部中国儿童文学经典书系”。书中的主人公“第三军团”是一个除恶扬善,路见不平拔刀相助的英雄集体。而建立这个集体的高二学生:孝顺的骆强、年轻有为的常振家、武艺不凡的陆文虎、艺术感强烈的刘天人和英勇无畏的鲁湘舟更是受到了人们的尊敬。可并不是每个人都那么想。他们行事太鲁莽,导致警察局和辅民中学的“4727”校长——顾永泰翻箱倒柜般地四处搜查。最后诞生出了“间谍华晓”。

到了这里,我就在想:为什么他们做了好事却要被人责怪呢?也许不是每个人都知道好坏,渐渐地就被人误会,产生了别样的想法。

华晓大学毕业,是一个全能的优等生。却因为没有“路子”最后失去了走向社会的机会,屈服于辅民中学之下。这一点立马就反映出了当时社会上自私的手段比比皆是。就在他灰心丧意的时候,顾永泰校长让华晓插入高二年级,找出“第三军团”的庐山真面目。

可是,为了找出“第三军团”让一个大学生插班上高二,这么荒唐的理由谁信啊!在不在他的学校都不知道!如果这个身份被老师同学知道了,他们会怎么想?说顾永泰荒唐可笑,说华晓辜负了大家的关心和信任,还会弄的“第三军团”打草惊蛇。这些事情更是说明了顾永泰考虑不周全。

但顾永泰又不完全是那种人。

面对宋小雪和孙秀敏老师体现了他对别人的关心和细心,面对最后的“第三军团”体现了他的宽容,面对结束“间谍”身份的华晓体现了他的诚信,面对于科长体现了他的正直,对于他半夜三更工作的勤勉更体现了他对学校的重视,……所以,《第三军团》读完了,我感触最深的就是顾永泰。

《第三军团》讲述了一个时代带点故事,那正义的`精神值得我们所有人学习。

第三军团读后感【篇5】

七尺男儿不为民,愧对父母枉为人,世间自有正义在,路见不平有须眉。——题记跟着着铿锵有力的诗词,走进第三军团,故事发生在龙城辅民中学,龙城出现了一个号称“第三军团”的正义团队,他们惩恶扬善,顾永泰校长暗中调查第三军团,还派已大学毕业的华晓扮成中学生潜进高二五班调查事件。第三军团并没有人想象那么简单,有一件事让我印象深刻。一个闷热的下午,在拥挤的公交车,一位响彻大江南北的作家,挤在这公交车上。一项敢作敢为的作家,看到三个流氓偷别人钱包,说了一声:“车上人多,注意钱包。”立刻有人发现自己钱包没了,三个流氓露了陷,立刻报复作家。用脏话对抗作家,用手揪住作家衣领,作家知道自己反抗会有生命危险,就在进退两难时,“小胡子”挺身而出,赤手空拳打倒了三个流氓,只留下了那铿锵有力的诗词,第三军团这次的行动更让顾永泰觉得第三军团深不可测。

其实我觉得,他们的举动是好的,但是他们触犯了法律,他们只考虑了单方面的问题,但是却不想想给社会治安造成了一定的麻烦。见义勇为是好事,但是还是要想一想会给别人带来什么麻烦。更意味让我印象深刻的是孙秀敏老师,因为一次小事故与班主任称号无缘,虽然有一些灰心意冷,但是仍对工作充满热情,自愿担任“郝老师热线”,帮助学生解决难题,挽救了希望边缘的宋小雪,自己却倒在了“郝老师热线”工作室里。跟“郝老师”通过电话的学生,怎么也没想到居然是那个热情而又严厉的孙老师!我相信辅民中学的学生会把这为恩师铭记在心。第三军团,你为人民出力,你们是好样的,社会正需要这些社会栋梁,让我们团结起来,做一个惩恶扬善的人!!!

第三军团读后感【篇6】

冬日的早晨,寒风凛冽,雪花盘旋着落下,我捧着那本书角有些卷起的《第三军团》,心潮澎湃。

《第三军团》的作者是张之路,是百年百部中国儿童文学经典书系中的一本。这本书是几个喜欢打抱不平的中学生组成一个自称“第三军团”的组织,为民除害。

其中最精彩的莫过于作家读诗的那一段了。“作家拿着卡片走到路灯底下,仔细观看起来。看着看着,他的眼睛湿了,两滴热泪夺眶而出。他的周围里三层外三层地围着许多不肯走的人。外围的人不满地喊着:‘该大伙念念!’作家竭力克制着自己的激动说:‘这是一首诗,七尺男儿不为民,愧对父母枉为人,世间自有正气在,路见不平有须眉......第三军团。’沉寂片刻之后,周围响了极其热烈的掌声,那掌声传递出人们心灵的呼唤。”多么饱含感情的诗啊!充满了对祖国,对人民、对父母无限的爱!读到这里,我和那作家一样,眼睛也湿了。

看到着里,我羞愧地低下了头。相比他们,我是多么的怯懦啊!其实,我也碰到过像第三军团那样的人。记得那次,一个骑车的中年人把一个老爷爷撞到在地,自行车也倒在旁边的大树上。那中年人并不管老人的痛楚,而是盯着自己车的一块破损,用纸擦了又擦。然后指着老人怒骂道:快点给我道歉,还要陪我车子的钱!不然你的自行车就别想要了!死老头!”那一刻我是那么愤怒,周围的人群也流露出气愤的表情。老人可怜的望着人群,我看那中年人身材魁梧,所以我没有去帮助。这时一个戴着眼镜的男子站出来,为老人说话。他说:“你撞倒了别人不道歉,还对长辈那么不尊重!你这样难道对吗?对吗?”“就是,他是老人。”“说的太对了,他自己不好。”人群也议论纷纷。那中年男子被说的脸红一阵白一阵,扶起老人后赔礼道歉。生活中像这样的人还有许多,他们是值得我们赞颂的,是值得我们学习的。他们是那么有正义感,让我想到了“路见不平,拔刀相助。”这句话。

虽然这本书已经泛黄,边角也早已开裂,但我一直珍藏着它,因为它让我明白了许多:团结的力量、友情的强大......

第三军团读后感【篇7】

《第三军团》这是要去打仗还是?刚从书店拿到这本书,我十分疑惑。封面上画着五个高中生样子的男孩就更令我猜不透了。可当我读他的第一章,我就知道了。就爱不释手的读起来了。

这本书主要讲了辅民中学高中的一群男生为了打击社会上的流氓痞子和奸商坏蛋,组织了一个叫“第三军团”的团伙,而且每一次都警告一个坏蛋,并且还留一张卡片。令我留下深刻印象的一首诗是这样的:七尺男儿不为民愧对父母枉为人世间自有正气在路见不平有须眉。这是他们宣誓,一定要这样做,“第三军团”中是由:骆强、刘天人、陆文虎、常振家、鲁湘舟五英勇的少年人组成的。他们惩恶扬善,使坏人恨之入骨,闻风丧胆;而好人则扬眉吐气,拍手称快。校长顾永泰不明真相,为了追查“第三军团”指派新分配来的大学毕业生华晓扮成学生打入他们中间……读了这些故事,我知道了在那个时候富有正义感的人很少,中国很混乱人们个个也对社会上的种种做法视而不见,而几个高中生却热血沸腾,他们虽然还没有懂得世间的是是非非,但在社会上却是功不可没。作者在写的时候或许就想象成自己是当中的一位人物,在书中我们可以体会到。读完这本书,我还想到了另一个连“第三军团”都万分尊敬的可老师。事情是这样的,有一个叫王彧的插班生,他的名字从小到大被叫错了很多遍,他自己都习以为常了!可是,可老师准确无误地说:“王彧!”“到。”王彧一下子用最大的声音说到。可老师还把“彧”字写在黑板上,“这个字读‘彧’,与玉字同音,是有文才的意思。祝你作文考第一名!”于是王彧逢人就说:“可老师,有水平!”所以我们也要成为一个像可老师这样的人有学问的人。

读了这本书,我觉得我应该多多接触社会,将自己的一腔热血奉献给祖国,从点滴做起,做一个富有正义感的人。

第三军团读后感【篇8】

近期我看了一本名叫第三军团的小说,小说的故事情节很生动,令我很感动。

这本小说的主人公是;刘天人、常振家、鲁湘舟、陆文虎和骆强五名辅民中学高二的学生,他们的行为很英勇使敌人闻风丧胆。所到之处都会留下一张纸条上面写着七尺男儿不为民愧对父母枉为人,世间自有正气在,路见不平有须眉——第三军团。辅民中学的校长顾永泰却认为第三军团是一个坏蛋团伙,并派一名新来的教师华晓装成学生转到高二五班去并调查高二是否有第三军团的消息。在华晓当学生的这段日子里发生了许多惊险有趣的事情。

这个故事情节中的孙秀敏老师令我非常感动,她宁可付出自己的生命也不希望孩子们寻短见,学坏。她是一个被命运捉弄却很要强的人,孙老师长着小刀子一样的嘴婆婆一样热情而善良的心肠,校长顾永泰一上任杀鸡给猴看先撤了她的班主任,尽管她并不沮丧依然任劳任怨的去做好甚至非份内的事,她挽救了在生活中绝望的女生宋晓雪自己却倒在爱的祭坛上。孙老师对学生们的爱是无私的奉献的默默无闻的这令我十分感动。

看了这本书让我受益匪浅,它让我知道了在生活中我们要乐于助人多做好事,这真是一本好书啊,让我回味无穷。

第三军团读后感【篇9】

嫩柳轻摇,飞絮竞逐,游丝相赛,行走在旖旎的大街,刚经历冬天洗礼的我,迎来春天的复苏……

我坐在窗户旁,独倚轩窗,看着那堆成小山似的作业,我不禁有些烦燥,脑子一团乱,便随手操起一本《第三军团》,打开,静心,伴随沙沙的风声,看了起来。

捧着这本书,享受着美妙如珠的佳句,咀嚼着如珍珠般的文字,心随着主人公华晓的步子行走起来。

这个故事描绘了在顾名中学新校长顾永泰就职后发生的一系列惊心动魄的故事,第三军因是由刘天人,鲁湘舟等五名高二学生组成,就是为了惩治那些在社会当中隐藏的坏人,他们惩治环人,使坏人胆战心惊,闻风丧胆,而好人则扬眉吐气,拍手称快,在他们所到之处都会望不“七尺男儿不为民,愧对于父老乡亲”第三军团见义勇为,让我颇感赞叹,这天我感受到满满的正能量,全身感受正义,仿佛自己亲临此书中一般,微笑地与华晓,宋小雪等打招呼,他们笑着,如雾一般在眼前沉沉浮浮,心如一把利剑刺穿我的心,为第三军团所做正义行事感动着,为顾永泰不惜牺牲自己而想哭。其中最感人的就是假称是“郝老师”的孙老师,她被新校长开除后,为了调查第三军团的机密,不得不请来孙老师当知心阿姨,探出第三军团,但在最后,与一个小女孩通话时不幸去世,当所有人到达一个极小的蕴藏室,那可敬可畏的孙老师,早已倒在那摇摆的电话机下了,她还很年轻,她不是死在讲台前而是倒在了那微小的电话机下。风一度一度想侵蚀着我,我已经除去烦燥完全沉醉在其中,内心得到极大的升华,无比的满足,与轻松。

微风拂过,嫩柳轻摇,飞絮竞逐,这个春天,我感受春的气息,感受正能量……

作者:范佳晨

指导老师:吴芳芳版权作品,未经《99作文网》书面授权,严禁转载,违者将被追究法律责任。

第三军团读后感【篇10】

在这几天里,我看了一本叫做《第三军团》的**。**的内容十分生动·有趣!

这部**写的是一群朝气蓬勃·有侠义心肠的高中生,他们自称“第三军团”其中有少言寡语的骆强·知恩图报的陆文虎·勇敢的鲁湘舟·温文尔雅的常振家·才华横溢的刘天人。常振家的爸爸和爷爷会吃药,所以他也会吃药。有什么地方受伤,他三两下就可以医好。

陆文虎从小失去父母。十岁坐火车去龙城告状,别人不接待他,他就帮人家擦车直到别人招待他······他们乐于助人·打抱不平:“救出公共汽车上的司机·讨回司机的200元钱·阻止蒲乐章卖假酒·黄书······”这篇作文中,还用了许多笔墨写:

孙老师·华晓。孙先生是一个被人钦佩和忽视的人。最后,为了救学生宋小雪,他死于心脏病。华晓是顾永泰**派来调查高二第三军团的。

他才华横溢·精通许多东西。他们的学校换过七次校长,顾永泰是的八任,他是一个举足轻重又带点悲剧的,但是他面对家人十分有爱。

这本书写人物手法十分好,故事也很精彩,我推荐大家去看!

在这几天里,我看了一本叫做《第三军团》的**。**的内容十分生动·有趣!

这部**写的是一群朝气蓬勃·有侠义心肠的高中生,他们自称“第三军团”其中有少言寡语的骆强·知恩图报的陆文虎·勇敢的鲁湘舟·温文尔雅的常振家·才华横溢的刘天人。常振家的爸爸和爷爷会吃药,所以他也会吃药。有什么地方受伤,他三两下就可以医好。

陆文虎从小失去父母。十岁坐火车去龙城告状,别人不接待他,他就帮人家擦车直到别人招待他······他们乐于助人·打抱不平:“救出公共汽车上的司机·讨回司机的200元钱·阻止蒲乐章卖假酒·黄书······”这篇作文中,还用了许多笔墨写:

孙老师·华晓。孙先生是一个被人钦佩和忽视的人。最后,为了救学生宋小雪,他死于心脏病。华晓是顾永泰**派来调查高二第三军团的。

他才华横溢·精通许多东西。他们的学校换过七次校长,顾永泰是的八任,他是一个举足轻重又带点悲剧的,但是他面对家人十分有爱。

这本书写人物手法十分好,故事也很精彩,我推荐大家去看!

第三军团读后感【篇11】

《第三军团》?这是要去打仗还是?刚从书店拿到这本书,我十分疑惑。封面上画着五个高中生样子的男孩就更令我猜不透了。可当我读他的第一章,我就知道了。就爱不释手的读起来了。

这本书主要讲了辅民中学高中的一群男生为了打击社会上的流氓痞子和奸商坏蛋,组织了一个叫“第三军团”的团伙,而且每一次都警告一个坏蛋,并且还留一张卡片。令我留下深刻印象的一首诗是这样的:七尺男儿不为民愧对父母枉为人世间自有正气在路见不平有须眉。这是他们宣誓,一定要这样做,“第三军团”中是由:骆强、刘天人、陆文虎、常振家、鲁湘舟五英勇的少年人组成的。他们惩恶扬善,使坏人恨之入骨,闻风丧胆;而好人则扬眉吐气,拍手称快。校长顾永泰不明真相,为了追查“第三军团”指派新分配来的大学毕业生华晓扮成学生打入他们中间……

读了这些故事,我知道了在那个时候富有正义感的人很少,中国很混乱人们个个也对社会上的种种做法视而不见,而几个高中生却热血沸腾,他们虽然还没有懂得世间的是是非非,但在社会上却是功不可没。作者在写的时候或许就想象成自己是当中的一位人物,在书中我们可以体会到。读完这本书,我还想到了另一个连“第三军团”都万分尊敬的可老师。事情是这样的,有一个叫王彧的插班生,他的名字从小到大被叫错了很多遍,他自己都习以为常了!可是,可老师准确无误地说:“王彧!”“到。”王彧一下子用最大的声音说到。可老师还把“彧”字写在黑板上,“这个字读‘彧’,与玉字同音,是有文才的意思。祝你作文考第一名!”于是王彧逢人就说:“可老师,有水平!”所以我们也要成为一个像可老师这样的人有学问的人。

读了这本书,我觉得我应该多多接触社会,将自己的一腔热血奉献给祖国,从点滴做起,做一个富有正义感的人。

第三军团读后感【篇12】

武城县四女寺礼义庄小学孙名扬

我看过一本名叫《第三军团》的书,作者是中国协会作家儿童委员会副主席、中国电影集团一级编辑张之路。听说这本书还拍成电影了呢!

故事的主要内容是:几个嫉恶如仇的高中生以“第三军团”的名义,惩治在公交车上公开抢劫的强盗,打击在火车站勒索乘客钱财的个人运输户,调查以贩卖黄色书籍起家又制作假酒假药的“众生**公司”……这五个少年便是骆强,刘天人、常振家、陆文虎、鲁湘舟。他们爱恨分明,无所畏惧,是学校教师的好帮手。

他们每做一件好事,都会留下一张纸,上面写着:一个七尺高的人不适合人民,他为父母感到羞耻。世间自有正义在,路见不平有须眉。

可校长顾永泰对这件是浑然不知,认为它是一个“流氓组织”,为了追查第三军团,便指派新分派来的大学毕业生华晓扮成学生,打入他们中间。于是,他们便演出了一幕幕险象环生,可歌可泣的戏剧来。**情节跌宕起伏,人物描写栩栩如生,语言幽默独特,给我们展现了一副真实、严峻、充满希望的画面

那么在我们的生活中就没有这样“忧天下之忧,乐天下之乐”的人吗?有的,只是我们缺少发现美的眼睛。我记得有一次我坐在公共汽车上,一个80多岁的老人刚刚上了公共汽车。公交车的收音机拨了好几次,请老人让座,但车上的人除了睡觉,只是低下头玩手机。

看着老人颤抖的身体,我多么想给她我的座位!可是自己也好不容易有了这个位置,我的腿还很酸,真的要把位置让给他吗?我犹豫的时候,旁边的叔叔突然站起来说:

“大娘,您做我这儿吧!“那老奶奶赶紧说:”这多不好意思啊!

“”没事儿,您坐下吧!“那叔叔说着,就把老奶奶拉到座位那儿,那老奶奶也就坐下了。看完这一幕,我不禁流鼻涕。这是我第一次觉得我的座位上有针。我的屁股疼。我第一次坐着觉得不舒服。

我真为自己的犹豫而感到羞愧。我也决定要像文中的五位少年一样,助人为乐。

是啊!即使是小小的爱的举动,只要我们从自己做起,帮助别人,把爱传播给身边的人,我们就能把幸福留给自己。可是,又有多少人可以做到这句话呢?

我希望在不久的将来,世界上会有越来越多像五个青少年一样的人,世界会越来越美丽!

指导教师:卜庆雪

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