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陀螺小学作文汇集10篇

2023-08-29 18:35:31 来源:1569下载站 作者:小何

写出优秀的作文你有多少经历?作文的素质能够反映出一个人思辨问题的能力,写作能够帮助我们把想法和观点清晰地传递给读者。写作文要注意不要偏离了作文题目和中心主旨,在众多阅读资料中我们挑选出了一篇极有用的“陀螺小学作文”,欢迎您浏览本网页希望您有一个愉快的体验!

陀螺小学作文 篇1

我这个星期三在学‘’弄堂游戏‘’的时侯,老师教我们打陀螺。一个小朋友给大家做示范怎么打陀螺,他先把打陀螺的绳子绑在陀螺光滑的身子上,直到绑完为止,再把陀螺放在地上一拉,陀螺就转了起来,他使劲地抽,好一会儿陀螺才停了下来。然后老师把陀螺发了下来,我高兴地找了一个地方,开始练习了起来。

打陀螺看上去非常简单,但是我自己试起来却非常难。我把绳子卷在陀螺身是,放在地上拉了一下,陀螺非常不听话地跑走了,我再来试第二次,陀螺没转几卷就躺在了地上。一次、二次、三次、我已经试了N遍次了,没有几次是成功,我去看郑骁楠。她打得非常地熟了。我狠不得再练。经过多次练习,我终于把发陀螺给练好了。

已经下课了,老师说下周三要打陀螺,我真像逃走,可是老师借给我一个有点烂的陀螺,叫我回家练几次。

经厉这次打陀螺的课,让我深刻的体会到“世上无难事,只怕有心人呀!

陀螺小学作文 篇2

每当我看到这个陀螺,我都会想起这件事情。

那一天是我的生日,我早上穿上西装,戴上帽子,手里拿着一个包,像一个老板。这时有人在敲门,发出"咚,咚,咚"的声音,我打开门,突然,"砰砰"的一声,我睁眼一看,是我的同学,他们都带着各自的陀螺。我提了一个建议,告诉大家:"朋友们,我们来一场陀螺比赛吧。"

朋友们各个点头赞同。我走到小徐和小王之间说:"我们三个人一队,你们仨一队。"比赛前,小游拿出一个"火星"一样大的陀螺。

比赛开始了,我们各自抽动自己的陀螺,这时,小游,用他的"火星"朝我这边冲来了,我拿出鞭子一抽,我的陀螺溜了老远的地方了。"砰"的一声,小游的陀螺像个瞎子一样撞到了墙,摇头晃脑地躺在地上,最后停止旋转。终于干掉了一个,下一个小姜。我眼一直在盯着小姜,这时小姜来了个360度的陀螺大旋转。小姜的陀螺的边缘转到了我的陀螺,然后反弹,我抓住这个机会,躲开了,这时小姜的陀螺,反弹出界,正当我开心时,我看见队友,已被小颜撞飞,我心里愤愤不平,我一定要为队友报仇,我连忙不停地冲打,向小颜地方攻击,终于小颜,停止旋转。

我心爱的陀螺赢得了三连胜,我开心极了!

陀螺小学作文 篇3

我经常听妈妈说她小时候常玩的一些游戏,丢沙包、跳皮筋、跳方格、打陀螺、踢毽子……可是我都没太玩过。周末,外婆、外公带给我一个陀螺,我看见了又开心又好奇,这是什么呀?一根系着长长 绳子的细棍子,一块底部尖尖有个小钢珠的、有点像倒着的圆锥样子的木块,原来这就是陀螺。后来,爸爸教我怎么玩。先把绳子一圈一圈地绕到陀螺上,直到把绳子全绕完,然后用力把棍子一抽,陀 螺就转起来了,再用鞭子使劲的抽啊,打啊,陀螺就转的像风一样快。要是不抽打它,它就越转越慢,越转越慢,直到停下来。因为我第一次玩,所以我抽了几下,陀螺就歪倒了,不转了。后来,我玩 的次数越来越多,我就会玩了,玩的也就越来越好了。我还给它做了装饰,这样,它快速转的时候,图案也跟着转,一圈一圈的不同颜色,特别漂亮,好像给陀螺穿了一件彩色的新衣服。

我很喜欢我的陀螺,我觉得,我生气的时候就可以使劲抽它,发泄我的怒气;我开心的时候,它就是我朋友,穿着彩色的衣服给我跳舞。妈妈说,我就像个小陀螺,需要不时“抽打”,才能不停地 进步,要是一段时间不管我,我就会退步,像陀螺一样停下来。我心里想:“哼,你也是这么长大的,你小时候干的坏事也不比我少。”嘿嘿……

陀螺小学作文 篇4

打陀螺

今天,我和几个同学一起玩陀螺。

中午,我们在走廊上面玩陀螺。我把绳子往陀螺上面绕了几转,然后,往外面甩了出去。陀螺一着地,立刻旋转起来。我称我的陀螺为龙骑士。它像飞一样地往前面冲去。它撞上了一个陀螺,把对方的陀螺,撞得向远处飞去。那只陀螺碰到了墙壁,被弹了回来。落到地面上的时候,横着滚了过来。它横着滚了一会儿就停了下来,死了!“啊,我的陀螺打败了你的陀螺。”那个同学不服气地说:“看我的,等一会儿我会把你的打败的。”

他拿起自己的陀螺转了起来。那只陀螺着地以后便向我的陀螺发起了攻击。可是,我的陀螺真不愧为龙骑士。它被撞击以后,动都没有动一下,还是照样旋转。而它的陀螺却被撞得倒退回去,翻倒在地上,又死了。

这一次,我高兴得拍手直笑。我说:“你们的陀螺都冲我的来吧!看看谁的厉害!”大家都向我的陀螺发起了攻击,一一冲了过来。我们指挥陀螺你撞来我撞去。最后,他们的陀螺都被我的陀螺击退,逃了开去。“哈哈,你们应该知道我的厉害了吧!还有谁不服气,请上来比试比试!”这一下,没有一个人再敢来和我的陀螺撞了。我自己一个人抽打着陀螺向他们一一发起攻击。我玩得非常开心。

陀螺小学作文 篇5

陀螺给我带来了无数的乐趣还有许多教育,让我难忘这枚陀螺。

我陀螺的名字叫“风暴神鹰”,是防御陀螺,可以定5到6分钟,具有超强的弹力,攻击力很高就是防御力很烂。

那时我很骄傲,有一次我的同学向我下挑战书,我很骄傲的答应了他。那一天我一直在玩电脑,我以为自己的陀螺很凶。到了第二天,我和他比赛的时候我却输了。我伤心的哭起来,因为在以前我每一次都战胜了别人。在我最绝望的时候,陀螺好象说话了,他对我说:“姜中舟不要哭了,输了就输了只要下一次战胜了就行。而且你不要太骄傲,争取下一次。听了这些,我从此再也不骄傲了。每一次都百战百胜,每一次都好好的比赛。

陀螺是我的一个好朋友,它伴随我生长是我的好榜样。

陀螺小学作文 篇6

我有一个陀螺,我给它起名为“烈风天翼”。

“烈风天翼”分五层。第一层是战神盖,它呈圆形,是蓝色的,上面印着它的标志;第二层是战神环,也是蓝色的,上面印有三条绿色的花纹,四周凹凸不平,直径大约3厘米;第三层是攻击环,它是银色金属材料做的,放在手上沉甸甸的,边上有三个凸起来的风翼,直径约5厘米;第四层是中轴,由六个白色的小风翼组成;第五层是陀尖,它是绿色的,是金属的圆滑顶尖。你只要将这些小配件依次组装起来,陀螺便神奇地现身了。告诉你,它还配有一套附件呢,可以根据自己的喜好和需要将它组装成持久型和攻击型两种玩法。

要让陀螺快速旋转起来,有一个神秘的“武器”可以助一臂之力,它就是把手发射器和一根长约27厘米的齿条,只要将齿条插进发射器中,然后把陀螺装在发射器右边的凹槽内,固定住,再旋转30度,最后用力抽出齿条,陀螺就能在地面上平稳地旋转了,齿条抽得匀速有力,陀螺旋转速度就越快,时间也越长,就像一个不知道头晕的孩子。我还为陀螺计过时间,它最多能转2分钟36秒。

陀螺是我的一个好玩伴,它为我的暑假生活带来了许多快乐!

陀螺小学作文 篇7

我的课余糊口丰硕多彩,我爱看书,画画,做手工……但我最喜欢的就是玩陀螺了!

天天放学回家,我做完功课后。就赶快拿着我那心爱的陀螺跑出家门,由于在门口有一群孩子在那玩陀螺。有两个一伙的,有三个一团的在进行着激烈的比赛。我也迫不及待的加入了这场比赛。

我和其中的两个小伙伴做好了一切预备,我们一起喊:“准备!开始”我们使劲拽出了自己手中的拉线,三个陀螺飞快,平稳的转到了地面。我们三个在一旁都为自己的陀螺呐喊:“加油!不要停!”由于谁的陀螺能坚持到最后,谁就是胜利者了。大约过了10分钟吧,其中一个伙伴的陀螺慢慢的停了下来,接着另一个也慢了下来。“耶耶!我赢了!我赢了!”我兴奋的跳起来高呼着。

小伙伴你们看我的课余糊口是不是很有趣奥!

陀螺小学作文 篇8

浙江省桐乡市乌镇植材小学五(2)范梅晨

中午,我们正要吃饭。这时,一阵急促的敲门声响起。原来是爷爷来了。他拿了一些小菜来给我们吃。他手里还拿着一只奶奶从南京买回来的陀螺。

爷爷打开盒子,从里面拿出一只塑料盘。然后,拿起齿条把陀螺的发表转了起来。最后,他把陀螺放在塑料盘的小洞里面。这只陀螺便在小洞里东摇西摆地转了起来。它好象要从上面掉了下来似的。我拍它掉到地上摔坏,于是就用手想把它给接住了。

我终于想自己亲自动手试一试。我先用齿条把陀螺转了起来。接着,我把上了发条的陀螺扔到地上。可是,陀螺不知道是怎么一回事,它躺在地上“呼呼大睡”呢!这时,爷爷对我说:“不要扔在地上,要慢慢放下才行呢!如果你乱扔,非但陀螺不转。而且还可能把它摔破的。”

这时,爸爸在叫我快吃午饭了,我才停下来叫上爷爷一起吃午饭。我想快一些吃饭,吃好就可以再玩这一种陀螺了!

陀螺小学作文 篇9

陀螺虽然很好玩,可是也有坏处,它不但有坏处,而且还非常得贵,一个中等大小都要45-50块钱,一个比较好的大的都要80-90块钱。

陀螺的坏处有:陀螺的攻击环会把手给割伤,还有时会引起误会。比如:一个人不小心踢了别人的陀螺,然后那个人就会踹上一脚还击,然后两个人就会为了自己心爱的陀螺争吵打架。我们班的那些人几乎都有这个坏毛病。

星期四的时候,夏子乔借给我一个陀螺,我和黄鸿杰PK。我用的陀螺要撞到墙了,我用绳子想移动它的方向,突然黄鸿杰的陀螺冲了过来,把我的手给割了一下,因为他的陀螺攻击环太锋利,把我的手给割出了一条伤痕,先是有点痛,然后就是流血,然后张怡叫我去洗手。她拿来绷带把我的手包扎起来。

上课的时候,我解开绷带,绷带上有一堆血,看来割得不轻。手还是那么痛。

回到辅导班,手才不那么痛了,我发现伤口结了一个小疤,陀螺真是危险啊!

老师,请你不要让我们班玩那些危险的`陀螺,割到人是非常痛的。要玩也可以,就是要小心一点,玩的时候要注意安全,玩的空间要小一点,因为每一次上课都会被挡住, 走中间又怕碰到他们的陀螺,然后被他们说,真是为难啊!

陀螺小学作文 篇10

7月29日,我参加了在少年宫举办的“杭州市创意纸陀螺比赛”。

比赛在少年宫的联欢厅举行。老师给每个人发了八根五颜六色的卡纸条和两根小竹签。我想卡纸条应该用来绕城陀螺的身体,竹签可以做成陀螺的轴。正想着,主持人宣布比赛开始,大家马上都聚精会神地做了起来。我先挑了一根头比较圆的竹签,然后一层一层地缠卡纸条,每缠好一根,我都试一下能否正常旋转……当我缠到第四根时,我发现它已经能转38秒了!于是,我按照相同的步骤又做了一个。

最后,老师让我们把做好的陀螺放在一起,比比哪个转的时间长。我紧张地看着、等着,一只只陀螺倒下了,我的陀螺还稳稳地转着,我忍不住手舞足蹈起来,记者们的摄像机也全都齐刷刷地对准了我的陀螺。我的陀螺为我争了个“速度小能手”,还帮我赢了个“拼装小汽车”呢!

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