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班级初中作文

2023-07-29 13:41:09 来源:1569下载站 作者:小何

关于“班级初中作文”的话题是本文的中心,希望这些案例能够激发出你的创造力。写作是抒发情感和对世界的看法的重要手段,作文可以提高我们的说服技能。一篇优秀的作文让我们的语文成绩更突出。

班级初中作文 篇1

冬去春来,告别了朝夕相处的朋友,牵起了另一群伙伴的手……风雨同舟的我们,每天都在上演着不同的喜剧……初二十五班犹如大海,翻腾在里面的每一朵浪花都值得我们用心去回忆,让我撷取一朵最有趣的和你分享吧-----我们的愚人节!

当第一缕阳光洒向大地,本人旋风般的冲向教室,那神速恐怕“东方神鹿”王军霞也要自配不如。

刚到教室,凳子还没被捂热呢,地理课代表就张罗着收我们组的导学案,整理了导学案,交了过去,屁股还没着凳子,我的耳膜就被一阵笑声撞破了,地理课代表也坏坏的笑了笑,说道:“大哥,别太封建,今天愚人节”。一旁的卫生委员故作被吓到的`样子,班长则笑痛了肚子,我抿了抿嘴,一字一顿地说:“此仇不报非君子!”

气愤的表情中,我发起了报仇战争。我先把副班长发配到了办公室;后把卫生委员发配到了车棚;继而把地理课代表发配到了地理老师的办公室。又全身心的投入到和正班长的智力周旋中。

“嗨,你背上不知被谁贴了一张小纸条呢。”“帮忙拿下来吧。”副班长怒气冲冲的杀来了。我说了句我很忙,拔腿就跑。地理课代表也跟着紧追不上了,气愤的喊了声你等着,就停止了继续追赶。刚想休息一下,“老大”又手提两把大斧带着大队人马找我算账来了。“少装蒜,有什么阴谋啊。”“还在上面呢!”我趁机贴上了“小小猪”的纸条,然后就脚踩西瓜皮——溜也。

上课铃刚响,老师大步流星地走进来了。我们班的搞怪大王就先发制人,发出了第一颗炮弹。

“老师,你手机掉了。”老师下意识的摸摸口袋。接着一脸无辜的样子。我们狂笑,继而,全班都七嘴八舌的愚弄起老师。

“老师我很无奈,只好无奈的用表情来感谢大家了!”哈哈哈,笑声一直回荡在教室里,回荡在每一个人的心里、、、、、、

回忆回忆着,就远了,但我相信,初二十五班的快乐仍然会继续,因为我们的口号是:将快乐进行到底!

班级初中作文 篇2

“新”就是新人新景,“鲜”在我这里便是新人新景引发的故事。譬如说,我们的新老师——侍老师。

当我第一眼看见侍老师,也就是我们的物理老师时,我还是稍微惊讶了一下,因为毕竟我的老师们一直都是女老师,除此以外对他的印象,一个字——凶。他的眉毛很浓,总是自然上挑,脸上的肌肉绷得紧紧的,嘴一直紧闭。我的'脑海里甚至冒出了“凶神恶煞”这个词。

而所谓的“新”,大概是指事情会出乎意料吧。

与我想象的大相径庭,侍老师上课并不那么凶。遇到好笑的事也会毫无遮拦地笑出来,感染着我们,让死气沉沉的课堂“活”起来。

当然,他不仅“新”,而且“鲜”。

物理作为理科,最吸引人的便是大大小小的实验了。印象最深的,是不久前的一个实验。

为了让我们观察水的沸腾,侍老师带来了好些器材。我们都兴致勃勃地看着,生怕漏掉什么精彩的片段。不久,“精彩”来了。温度计的示数停在了92摄氏度不动了。侍老师左看右看,似是有些着急但露出了微笑,他用夹着镇江话的普通话说了简简单单的几个字:“温度计坏了。”我们中,旁观者失落坐下,计时者略有不甘,我却很想笑。因为那亲切的普通话,又因为那亲切又新奇的镇江话。

侍老师给我们带来的欢乐远不止此,我们都像幼苗,争先恐后地汲取物理新奇的知识,迫不及待地要了解培养我们的“新园丁”。

班级初中作文 篇3

自从升入中学以来,我们班中的趣事不计其数。不必说丰富多彩的新鲜课程,也不必说清晨的越野赛和傍晚的演唱会,单是每天晚自习的最后一项查字典竞赛,就有无限趣味。

一天下晚自习之前,老师对我们说:“从今天以后,每天放学之前,我们都要进行查字典竟赛。”顿时,班里像开了锅的水。有的同学顾不上举手就说:“查字典怎么竞赛?没听说过。”老师打着手势让大家安静下来,接着说:“字典是工具书,学习的工具,当然能竞赛,看哪个木匠师傅的锯子、创子使得又快又好。现在我宣布竞赛规则:一比准确,二比速度。”这下,教室里又开锅了,同学们有的忙着从书包、位子里往外掏字典;有的同组同学匆匆地嘱咐,鼓励;有的眉飞色舞,跃跃欲试;有的不言不语,暗自思量。我偷眼打世了一下对手刘明,可巧他也扭头看我,还冲我扑味一笑,我“哼”了他一声,扭回头去。

去师让我们先在字典上给对方找不认识的字,然后待令交换。同学们有的打开钢笔帽,用嘴衔着笔尾,有的把字典翻到“部首检字”这一页,平平展展摆在面前,就像战士准备出击,又像百米赛就要起跑,教室里一片寂静。

“好,开始!”老师挥手宣布。像一阵急雨洒落瓦顶,教室里响起翻字典的哗哗声,这真是一部奇妙有趣的交响乐啊!查得快的同学洋洋得意,胸有成竹,查不到的同学双眉紧皱,焦灼无比,但谁也不泄气。我还算顺利,不一会儿,就把刘明给出的五个字查完了,交给了老师。回位子时,只见刘明还在那里查,眼晴瞪得溜团,额上沁出汗珠,(描写细致,神态毕现。)可真有意思,叫你乐!我暗暗高兴,为第一次比赛的胜利而高兴。

第二天晚上我们接着进行查字典比赛。这一次与昨天不同,这回是由老师出字,小黑板一挂,教室里又下起了“雨”,奏起了“琴”。不一会儿,我就查完了五个字,接着该查那两个解词了,可我没带词典,字典里又查不到,我心里那个急呀!这时,刘明兴冲冲地把纸交了,还冲我扑咏一乐,该死!我又急又气,眼泪直在眼眶里转。(写出了孩子的特点。)突然,老师走过来,把刘明的词典拿给了我,真是雪中送炭呀!再看刘明,摊开双手又吐了吐舌头,这回该我笑了。

老师收齐纸条,在小黑板上注出答案,我做的只有一个不同,因为这个字有两种读音:后来老师又查了查字典,说两种都对。我和同学们都欢呼起来。我的对手刘明对池后桌的同学说他错了两三个,我又偷偷地笑了,因为我又取得了第二次竞赛的胜利。

我打心眼里喜欢这项有趣的活动,它不但使我爱上了查字典,而且还提高了我查字典的技术和速度,使我们在日后的学习中,掌握了有力的工具。

查字典竞赛真有趣!

班级初中作文 篇4

说到玉门三中初二九班的同学,虽不是天兵天将下凡,但在年级组里那可是无人不知、无人不晓。现在,就让我带大家走进初二九班同学的世界。

巾帼风采

和这个世界一样,再神奇的班级也是由男女两性组成。女士优先,我就先介绍女生。

我们班有这么一群女生,彻底颠覆了 “温文尔雅”这个词。高兴起来的声音仿佛能把整个教学楼掀翻。如果她们一起开唱,恐怕太平洋海啸就会席卷全世界了。她们个个身怀绝技,虽不会飞檐走壁,但暗器是防不胜防啊。冷不丁,你就会遭到铅笔头、橡皮的袭击。有时甚至还有圆规,扎的我们男生体无完肤,有些男同学实在受不了就大声嚎叫道:“我妈生我一个不容易啊!您就手下留情吧!”

与她们形成鲜明对比的是比较文静的女生。她们很少说话,偶尔想要表达,也不过三言两语,声音小的只有她们自己能听见。她们的差异给了我们不同的快乐和享受。

谁说女子不如男 ?我们班女生可是个个赛过男。校运会上我们班团体总分遥遥领先,而在获得的五十四分中,女生狂砍五十二分,男生仅仅占了可怜的两分。在学习上同样如此,女生似乎坐着火箭一般始终称霸全班。

这就是我们班巾帼女英雄的`风采。

男生风范

我们男生就像电视剧《三国演义》中的桃园三兄弟一样,同患难,共享乐。其实,我们男生也不弱。虽说总成绩不如女生,但在各方面的表现毫不逊色。孙鑫磊的数学思维无人能比;景海鲲的英语口语顶呱呱;魏雨聪聪的在网络上疯传;张雨飞的抽象画特别有毕加索的范,马春亭手下的变形金刚更是栩栩如生;歌唱王子—我在市青歌赛中一举成名。校园里有我们搬花抬水的身影;厕所中有带着红手套的男超人奋不顾身洗刷便池的身影;篮球场上有我们不要命的拼抢和吼叫。

做菜更是我们男生的拿手好戏。在庆新年联欢会上,好男人豆豆、薛文哲、田雨领衔炒菜,教室里香气四溢,好像皇帝老儿的御膳房,馋得女生一个个直流口水。

这就是我们这些须眉男儿的风范

说起我们初二九班男女生的故事,就好像蜡笔小新一样有讲不完的乐趣,现在就先说到这。

顾颜花点评:该生语言幽默风趣,富有校园的生活气息。如写女生的词句“颠覆、物称霸、如果她们一起开唱,恐怕太平洋海啸就会席卷全世界了”;构思新颖别致,层次清晰明了,用两个独立的小标题分写了男生和女生的特点,读来有耳目一新的感觉。不足之处在于叙事过于简单,缺乏特写镜头。

班级初中作文 篇5

在这个金秋时节,我告别了六年的小学生活,来到了梦寐以求的山大附中,来到了我的新班级---9班,开始了我全新的初中生活。

走进初一(9)班教室,看到了一张张陌生而亲切的脸庞,我感到异常的放心和踏实,班级和谐融洽的气氛,让我不安定的心情一下子放松了下来,总感觉心里的一块石头落了地。

自从来到了(9)班,我就把这里当成了自己的家,把亲爱的老师同学当成了自己的家人。记得在刚开始的几天军训中,大家大汗淋漓、疲惫万分中走出山大校门,回到班级时,总爱说“啊!终于到家了”,是的,这里的每位同学都把我们的班级当成了自己的家,都为“家”付出了自己所有的爱,在唱《我们是一家人》时,大家都那么有感触。

最近一周,学校的板报评比、卫生评比以及校歌的检查工作都陆续展开了,我们都努力地争取各项评比的胜利。记得一天下午的第一节课后,很多同学急急火火地跑出教室,跑到宣传栏看校歌检查的成绩,当看到(9)班名子后面赫然的“好,继续保持”时,真的是欣喜若狂,各个都击掌欢呼,因为,我们真的炽热的爱上了我们的班级。

我的新班级,充满了浓郁的学习氛围,也洋溢着美妙动听的欢声笑语。说到班级,就不得不提老师,两位班主任老师从我们入校的第一天起,就给了我们无微不至的关怀,每天关心的叮嘱,平和的话语,像冬日暖阳,温暖了我们的心。

我们为了班级从家中拿来了青翠的盆栽,我们为了班级都做出了自己的贡献,互帮互助,团结友爱,我们每天生活在这个班级,那种眷恋的情感,别人是体会不到的。

我爱我们的新班级,爱我们美好温暖的“家”!

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