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我的理想作文范文4篇

2023-06-12 17:08:27 来源:1569下载站 作者:小何

写作文有什么好技巧?长期写作文可以提高文字表达能力,写作文是一种可以帮助人们提高语言表达能力的活动。学生多学会细致观察是提高写作水平的金钥匙,希望这份“我的理想作文”能够满足您的期望,欢迎阅读,希望你能喜欢!

我的理想作文(篇1)

理想是江河中的航标,是风浪中的小船所想到达的彼岸,是每个人一辈子追求的目标,有了理想生活才有了方向,学习才有了动力,人生才有了价值。理想其实理想并不那么神秘,那么遥不可及,他就在我们身边,就在我们手中,我的理想就是成为一名厨师。

说起我想当一名厨师,由来可大了,是生活中的美食使我和它结下了不解之缘。小时候,妈妈做饭时,都叫我给他打下手,洗菜、剥葱蒜,每次看到妈妈围着围裙,一手拿着锅铲,一手扶着锅,不停的铲呀铲,翻呀翻,好不神气,吃着美味的菜肴更是萌生了当大厨的愿望。在我三岁时,妈妈感冒病重,我自作主张给妈妈煮了一碗面条,虽然不美味,但妈妈很感动,吃的也很香。

等我长大一些时,妈妈也尝试让我自己做饭、炒菜,我的水平也进步了,已可以独立做家常饭菜了。也羡慕大饭店的厨师身穿白衣服,头戴高耸的白帽,熟练的抖动炒菜锅,菜也在锅里均匀翻动的情景。我暗暗发誓:我要在广阔的世界中体验生活,慢慢的在心中孕育属于自己的乐趣,再把体验中的灵感融入到饭菜中,有酸、有甜、有苦、有辣,这边充满生活的味道,我要让人们造冰天雪地中感到一股暖流,在炎炎夏日中感到沁人心脾的凉爽。

我的理想作文(篇2)

我的理想如天上的星星数也数不清,每一颗都是黑暗中的灯塔,为我照亮夜行的道路。

在我五岁的那年,幼儿园的老师问我们各自的理想是什么。见周围的小朋友们都争先恐后地举手,我也只好犹犹豫豫地跟着举起手,心中一直在祈祷老师千万不要叫我。但现实往往事与愿违。老师翻着花名册,一下就叫到了我的名字——沈广志,许是我的名字好听又好念,深得老师欢心吧。

我惊慌失措地站起来,脑子一片空白,那时年幼的我甚至还不明白理想究竟是指什么。

“广志,能告诉小朋友们你的理想是什么吗?”老师温柔的嗓音如袅袅春风,把我那颗紧张不安的心给抚平静了。我调整好状态,自信满满地回答道:“爸爸说要学好普通话,才能走遍天下都不怕,所以啊,我要做一个说普通话的专家,这样就能走遍天下都不怕了!”

我本以为这是一个可以称得上伟大的理想,但我迎来的并无赞美,只有如潮水般一浪高过一浪的嘲讽,甚至还有小朋友不屑地说:“说好普通话算什么理想,难道还有人不会说普通话吗?”“怎么没有?沈广志就不会说啊!”另一个小朋友连忙接话道。

“天生我材必有用,千金散尽还复来”,我强忍住在眼眶中打转的泪水,并暗自发誓要努力兑现自己的理想,争取说一口让首都人都为之称赞的普通话。

在那之后,我又萌发出想要当老师、当作家、当超市市长等很多很多的理想,有的一直坚持到现在,而有的则如昙花一现,很快便被自己遗弃了。

时光飞逝,转眼间我已升入小学六年级。在和伙伴们去操场上嬉戏时,我们看到几位身着工装的男子正维修操场上的护栏,他们双手紧贴在金属管上,熟练地操纵着机器,并时不时有闪闪的火花冒出。我们津津有味地看着,好像这是一场精彩绝伦的演出。

我想起前不久在电视上看的有关“大国工匠”的报道,他们都和这些叔叔一样是在平凡岗位上工作的平凡人,却能靠自己的双手和努力奏出生命最美的乐章,我也要向他们学习,成为一名为祖国、为人民做贡献的大国工匠。

“理想是石,敲出星星之火;理想是火,点燃熄灭的灯;理想是灯,照亮夜行的路;理想是路,引你走向黎明。”我坚信只要心中有理想,就必能扬起前进的风帆,到达成功的彼岸!

我的理想作文(篇3)

理想是什么?是动力的源泉,是人生的目标,是一生的追求……

我有两个和大多数女孩子一样的梦想,长大做老师、作家。其实我在五岁时就想当老师了,那时不太懂事觉得老师上课的时候特别神气,不由自主的就想当老师了。而开始上学时认识“老师”这个字眼时才深入了解了它的含义。老师是一位为社会奉献的灵魂人物,当时我就特别敬佩老师,心底里的理想就开始发芽。我为理想而努力着。在别人玩的时候,我在阅读书籍;在别人睡觉时,我还在做着自己的课外作业;在别人买漫画书时,我在买阅读练习……

我这么做同样也是为了我的第二个理想:当一个著名的作家,在看书时,我觉得作家很厉害,一个人能写一本书。我便想当一个作家。每天写一篇日记、多看有益的书、多多锻炼自己的想象能力……久而久之,理解能力、思维也有了提高,离作家和老师这两个理想又近了一步!

理想是一个人的人生目标,没有了目标就不会为此而努力,就会在人生的路途中迷失自我……

我的理想作文(篇4)

从小,当我沉浸在阅读的快乐中,我就不由得会萌发这个想法。随着书被一页页地翻过去,仿佛有一个小精灵在我心中住下来一样,她赶走了烦恼,让快乐常驻。这种轻松的感觉似乎只能在阅读中拥有,我被那一波三折的情节所吸引,期待着那一个又一个的疑点,也在人物的故事中哭着笑着。

要是我也能写一篇能给大家带来快乐的小故事,该多好啊;要是我也能创造出一些引人入胜的情节,该多好啊;要是我能塑造出一个个性格鲜明的人物,该多好啊!写作的过程,似乎与阅读一样,充满着愉悦。我常常梦想着,长大后的一天,我坐在窗前的书桌上,一手托着腮帮子,充满着幻想的目光望向窗外的彩云,推敲着下一个精彩的情节,另一只手中握着一只笔,身旁堆着厚厚的一叠稿子——那全是我的故事……

每个人都有自己的秘密,自己的想法,不向外人吐露,可是,它却能在写作中倾吐。我要将自己内心最深处的想法,融入到那一个个故事中去,仿佛它是我最知心的朋友,什么事都可以向它倾诉。我想,这就是老师常说的“真情实感”吧,只有真情实感,才是最能打动人的。

小时候,我的小手中常常笨拙地握着一枝笔,在纸上画出一个个自己想象中的事物——是的,当一个画家也是我最初的梦想。而现在,我希望能为自己写的故事配上精美的插图,也许只有作者才能画出最符合情节的插图。

五年级时,我写的第一个小说在笔尖萌芽。也许那时的文笔还较稚嫩,但我相信,只要我继续努力,我的故事会越来越成熟,越来越接近我理想中的,就像幼苗慢慢长成大树一般。我在阅读中努力成长,让我脑中的知识更丰富,学习学习那些大作家写作的方法。

这就是我的理想,愿它像我常画的那只飞马一般,展开双翼!

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