2024-02-28 14:05:57 来源：1569下载站 作者：小何
按照__市低碳发展领导小组办公室《关于印发广元市“低碳日”活动方案的通知》(广碳组办〔20__〕5号)文件要求，今年6月15日是第三个“全国低碳”日和广元市第六个“广元低碳日”，为进一步增强我县干部群众低碳发展理念，普及应对气候变化知识，倡导绿色、节能、低碳的生产方式、生活习惯和消费模式，深入实施我县低碳发展战略，加快推进全县低碳城市试点工作，现将青川县20__年“低碳日”活动情况总结如下：
一、提前谋划，精心组织
我县高度重视第六个“广元低碳日”，经县政府研究，决定由县发改局作为牵头单位，成立了低碳日活动领导小组，并及时召集县教育局、县规划建设和住房局、县环保局、县经信局、县旅游局、县文广新局、团县委、妇联、机关事务管理局等单位分管领导召开了低碳日宣传工作动员部署会议，传达学习了本次活动的主题、内容及具体的活动安排和注意事项，制定我县20__年“低碳日”活动方案的通知，为确保活动深入开展奠定了坚实的基础和营造了良好舆论氛围。
二、创新载体，丰富活动
(一)开展低碳知识进校园活动。一是利用晨会教育师生树立节约、环保的思想。师生积极行动起来，从我做起，从现在做起，从点滴做起，从身边小事做起，节约每一滴水，每一度电，每一粒粮食，每一张纸，节约资源，保护环境，为学校和社会的发展做出自己的贡献;二是开展“低碳日”主题班会，其中上马小学、木鱼中学、乔庄小学还进行了低碳知识竞赛活动;三是开展废旧电池回收活动，共回收废旧电池2143个;四是在职工、师生中开展电风扇、电脑、饮水机等办公设备节能知识宣传教育，开展“零待机”行动，切实减少待机能耗。
(二)开展“节能低碳新生活”志愿宣传活动。6月19日由我县团县委、县妇联和县机关事务管理局联合发起“节能低碳新生活”志愿宣传活动，此次活动共计发放500余份宣传画报，同时志愿者到各机关单位宣传低碳节能知识，受到机关单位工作人员好评;6月19日下午团县委、妇联、机关事务管理局和青川骑行协会开展了“低碳出行，有你有我”低碳骑行宣传活动，20多名青年志愿者在此次倡树环保活动中传递环保理念，体验绿色出行，共行进30余公里，在呼吁关注环保的同时，加强了体育锻炼，磨练了精神意志，营造了良好的低碳环保氛围。
为积极响应校团委组织部关于开展“我的低碳我做主”主题团日活动的号召，计科院与软件学院认真开展了系列的团日活动：召开团日活动主题会议，组织学院同学观看低碳宣传片，向同学们讲述低碳生活的必要性以及怎样进行低碳生活。号召广大团员从小事做起、从身边做起、从自己做起，积极开始低碳生活。具体工作总结如下：
一、准备充分
为了保证此次主题团日活动地成功开展，我们广泛征集建议，召开专门会议商讨活动主题、内容及流程；与团委学生会及各团支部做好本次活动开展的配合工作。
二、具体活动开展情况
召开宣传低碳生活方式的主题会议
１、计算机学院组织部部长李志倩主持会议
4 月16日晚上7点半，在计算机楼217报告厅举行会议。李志倩支持会议，她首先引出低碳生活的概念，由计算机学院团委书记助理08级的王静同学详细的向在场的同学介绍了低碳的起源，由目前突出的环境问题引出低碳生活方式。软件学院组织部部长赵道乾同学讲述了低碳生活的内容，呼吁大家采用低碳的生活方式。同时，观看了环境污染的专题片，令同学们受到心灵的震撼，也通过低碳生活宣传片来告诉同学们怎样在生活中做到低碳。
2、会议互动环节同学之间进行讨论，并积极发言
为了更好地让同学们了解低碳的生活方式，对低碳有一个正确地认识，我们让同学之间进行讨论，同学们在讨论过程中畅所欲言，气氛活跃，取得了良好的效果。
08 级陈璐同学发言，讲述了她对低碳生活的理解，基于我院的特点呼吁同学们随手关闭计算机显示器，同时提出在生活中随手关灯、不使用一次性餐具、多种植植物等的重要性。09级董波同学进行了补充发言，用生动，形象，诙谐的语言，动作，提倡大家少用纸巾改用手帕，少用塑料袋，双面打印等，来维护共同的生存环境 ——地球。最后，团支书代表段婷婷同学就低碳生活方式是否会影响现代生活的质量等热点问题进行了详细的解答。
3、计科院组织部部长李志倩进行总结
组织部部长李志倩指出本次会议只是低碳生活活动的开始，同学们要从现在做起，从自己做起，在生活中宣传低碳生活的作用，以自身为表率带动更多的同学加入低碳生活，为我们共同的家园出一份力。并且她指出我院将进行低碳生活宣传片的拍摄，扩大本次活动的影响力，使低碳生活方式深入人心。
4、演唱本次活动的主题曲
会议最后由张海洋、段婷婷、曹运洲、崔钟锐四位同学演唱为本次活动改编的主题曲《低碳欢迎你》，精彩的演唱得到了大家的一致好评，会议在活跃的气氛中结束。
低碳生活宣传片的拍摄工作
本次团日活动，我们进行两个宣传片的拍摄，主要内容为：
1、有关低碳生活方式的知识普及
2、由计算机与信息技术学院与软件学院联合制作的有关低碳生活的mv
三、活动总评
在一系列团日活动开展之后，团委组织部全体成员对所有的活动进行总结，大家各抒己见，指出活动中的不足之处。吸取本次活动的经验，为下次活动的召开打下基础，以保证下次活动的顺利圆满进行。
更多信息请查看活动总结网
“绿色环保、低碳生活、你我有责！”
保护环境宣传活动总结
全体工作人员合影
本次活动主要分为两个部分：
第一部分：
在郊区王家湾进行“绿色环保，低碳生活,你我有责”保护环境宣传活动，使环保意识深入人心，从城市走向农村。社会各界应携手保护环境。
由我们的工作人员介绍我们长沙环境保护职业技术学院的基本情况，并且为社会各界人士讲解本次活动的意义，倡导大家承诺携手“保护环境、低碳生活!”得到了社会各界人士的支持和认可，大大提高了本次活动的影响力！
工作人员讲解活动意义并倡导各界人士承诺“低碳减排”
第二部分：
在这次活动的帮助下，我们组织了部门的所有成员来过一个快了农场。我们一起工作，互相配合，促进了部门成员之间的沟通，增进了部门成员之间的团结和友谊。以便于今后工作更好地开展。
部门成员共同努力的结果
本次活动的顺利举行，我相信会有越来越多的人对我们环保学院有了更深刻的认识，我也相信会有更多的社会各界人士会和我们一起行动起来，来共同保护我们这个共同的母亲——地球，为她降降“温”，减减“压
环境监测部综合分局青年文明监督站
2011年11月30日
材料1001班“低碳生活”团日活动总结
向化工学院高分子材料1001班团支部报告
2010.12.10
目录一、活动主题： 1
二、活动名称： 1
三、活动目的： 1
四、活动时间： 1
五、活动分工： 1
六、活动流程： 2
活动一：互联网低碳生活，步行方便你我2
活动二：校园低碳生活、约会、散步、低碳2
活动三：社会低碳校园，快乐漫步鼋头渚3号
七、活动自我评估： 5
八、同学们的感触： 5
九、活动结果： 6
十、接下来的工作： 6
“低碳生活，以步代车，共同改善校园拥挤交通。”
绿色生活，约会步行与低碳Xz1569.cOM
通过这次团日活动，让低碳的理念深入每一个人的内心，同时通过我们的宣传，让更多的同学能够步行上课，从而缓解学校交通拥挤和停车困难问题，从另一方面也能够增强同学们的体魄，让同学们通过这一次的活动后慢慢养成低碳生活，步行出行的生活习惯。
2010年11月21日至2010年11月28日
1. 活动策划：
2. 前期准备及动员：
3. 海报绘制：
4. 活动过程摄影：
5. 出行路线拟订：
6. 随手关灯标语制作；
7. 食堂宣传：
8. 团日活动总结：
具体目的：
让同学们了解以步代车出行的好处，在网络上号召同学们步行上课出行
具体时间：
整个团日活动期间
具体地点：
人人网、空间
具体过程：
1我们拍下了学校自行车拥堵的**，上传到网上分享
2.我们发表签名让大家知道以步代行不但有益于身体健康，更能为学校创造一个良好的交通环境。
3.我们呼吁所有学生将* *，msn或人人的个人签名更改为与次主题有关的内容。
活**片：
具体目的：号召学生过低碳生活，节约用电，关灯
具体时间：11月25日
具体地点：四食堂
具体过程：11月25日中午11:30下课后，我们在四食堂门口，趁着**高峰，喊出了“绿色生活，让我们和低碳约会吧！
”的口号，同时我们拿着以低碳图案组成的展板，请同学们在我们的展板上签名，号召每一个同学能尽量多的以步代车出行。受邀签名的学生们非常高兴，在展示板上签下了自己的名字。与此同时，我们也准备了“化工学院高分子1001班温馨提醒：
请随手关灯”的标语发给同学们，从生活的细节实践低碳的理念。
具体目的：
感受步行“休闲生活，锻炼体魄”魅力，倡导低碳城市生活
具体时间：
11月28日
具体地点：
学校-鼋头渚
具体过程：
我们从学校出发，穿着绿色低碳的**，穿过校园，朝着鼋头渚走去。同学们的积极性都很高，我们一路上喊着口号，比如“人人都能低碳，个个都是达人”等，以实际的行动让更多的同学和市民感受到低碳生活的魅力。在到达鼋头渚风景区后，我们在景区附近捡了垃圾，并与路人进行了交流，他们在了解我们的身份以及目的之后对我们的行为表示赞许，并表示十分支持。
活**片：
● 主题评估：
本次活动我们围绕活动大主题“低碳生活，以步代车，共同改善校园拥挤交通”制定了我们班的小主题“绿色生活，约会步行与低碳”。
我们开展了三项针对步行和低碳的小型活动：
活动一：主要是推广低碳步行，为我们团日活动做一些准备工作
活动二：围绕低碳生活，号召大家节约宿舍用水和生活用水
活动三：以步骤代替行动，以实际行动落实理念
● 内容评估：
1整个团日活动与主题紧密相关，活动也能满足学生的实际生活。1通过**签名在网络上的宣传，迎合了现在很多学生的兴趣，具有较好的宣传效果
2. 在食堂门口分发“请随手关灯”的提示标语同样是来自同学们生活中的一些粗心现象。
3. 全班步行鼋头渚，在宣传我们团日活动的同时，使得同学们在忙碌的大学生活中得到了一些放松，也锻炼了身体。受到了同学们的欢迎。
1许多学生和市民通过我们的活动了解到低碳生活的好处。
2很少有学生在宿舍上厕所后忘记关灯。
三。学生可以经常步行上课，步行到食堂吃饭，步行的概念已经逐渐深透到每个学生身上。
4.学生可以在日常生活中发现各种低碳生活方式并相互交流。
1. 低碳，我们是“节约”达人
我们将在寝室里实行“低碳寝室”，发现更多节水节电的好方法，每一个月大家有一个小的交流，互相分享一些经验。
2. .低碳，我们是“步行”达人
我们会把步行作为一种锻炼身体的方式，每天与寝室成员结伴一起上课，让我们在步行的过程中不孤单，同时成为校园一道亮丽的风景线。
3. 低碳，我们是“分享”达人
我们将继续通过互联网上的各种分享（**、文章、歌曲）为低碳网络作出贡献
4. 低碳，我们是“宣传”达人
根河民族小学节能低碳活动总述
2015年6月23日
根据教育体育局的工作要求，贯彻党的十八大和十八届三中，四中全会精神，广泛宣传生态文明主流价值观，努力建设资源节约型和环境友好型社会，以实现中华民族伟大复兴中国梦为根本目标。根河市民族小学紧紧围绕培育和践行社会主义核心价值观，深入进行开展节能降碳系列活动如下：（1）宣传教育理解，6月8日到6月19日开展了为期两周的红领巾广播站专题宣传讲座；（2） 6月8日和6月15日开展举行了全校师生参与的以“低碳生活”为主题的国旗下讲话；（3） 6月13至19日开展了二到五年级的开展了“节能有道，节俭有德”的主题班会；（4） 从四年级到五年级，开展低碳环保作文竞赛；（5）6月份各个班级开展“低碳生活从我做起”的板报宣传。
教师和学生们充分体会到从身边小事做起，从节约用电，用水和实现节能的校园的生活方式和消费模式做起等，努力营造了浓厚的节能的校园环境。在开展多种形式的低碳宣传教育活动中，让每一位师生都参与其中，使大家养成低碳环保的良好习惯。
经过这次实践，我们可以看到，我们的低碳环保意识有待提高。我们总是把地球比作我们的“母亲”，但日益恶化的环境正在威胁着我们“母亲”的寿命；我们总是以为地球上所拥有的资源能源是无限的，但人们的过度的浪费，已经使这些“无限”的资源能源在逐渐的变成“有限”的！
也许现在我们感受不到环境的恶化威胁到了我们的生存，甚至觉得与己无关，但环境污染会给生态系统造成直接的破坏和影响，如沙漠化、森林破坏、也会给生态系统和人类社会造成间接的危害，有时这种间接的环境效应的危害比当时造成的直接危害更大，也更难消除。例如，温室效应、酸雨和臭氧层破坏是由大量碳排放和空气污染引起的环境影响。这种由环境污染衍生的环境效应具有滞后性，往往在污染发生的当时不易被察觉或预料到，然而一旦发生就表示环境污染已经发展到相当严重的地步。
当然，环境污染最直接、最容易感受到的后果就是生活环境质量的下降。例如城市的空气污染造成空气污浊，人们的发病率上升等等，严重的污染事件不仅带来健康问题，也造成社会问题。随着污染的加剧和人们环保意识的提高，由污染引发的纠纷和冲突逐年增多。
为了保护生态环境，也为了维护人类自身和子孙后代的健康，我们必须提倡绿色低碳的生活方式，积极防治环境破坏。对于我们每一个公民而言，就是要生活中从点点滴滴做起，养成绿色低碳节约的生活习惯，注意节水、节电、节气、能骑车就不坐车做到绿色出行，等等。
同时，在活动中，我们也认识到以下问题的重要性：
首先是准备工作在整个过程中的重要性。正所谓“好的开始是成功的一半”，只有经历后才能体会到它的真正含义。要是你在工作前不准备充分，你就不能够搞好你的活动。
因为你的活动，因为很少有人参与，你会很着急的。
其次是团队精神和合作的重要性。每个人对每件事的看法是不同的，所以处理事情有分歧是很正常的，但随着大家互相的逐渐了解，分歧会慢慢减少，工作开展也会越来越顺利。只有大家的思想统一了，心往一处想，劲往一处使，工作才能顺利出色的完成。
各班通过课堂这个渠道，把节能、节水、节电、节粮等知识纳入课堂教学内容。通过宣传普及，使学生明白了么是低碳生活？为什么要选择低碳生活？怎样做到低碳生活？让每名学生了解了低生活知识的同时还知道了“低碳生活”是每个人应该具有的一种生活态度。
三是举行一次以“倡导低碳生活呵护生态家园”为主题的班队会。
各班通过讲故事、知识问答、小品等不同形式的精彩节目，诠释了“小行为大改变——倡导低碳生活”的理念，认识到了节约能源的重要性。通过这次主题中队会，同学们纷纷表示，从身边做起，从小事做起，倡导低碳生活，做一个节约小公民。
四是开展了一次以“小手拉大手，家校齐努力”活动。
活动中，同学们向社会进行低碳知识的宣传，发放“倡导低碳生活”宣传材料，使学生在参与社会实践和体验中成为环保低碳的宣传者、实践者和示范者。
五是以“倡导低碳生活、呵护生态家园”为主题，开展书法、绘画、手抄报、征文展评和文艺演出等活动。
使同学们对低碳生活知识的认识、收获、感受通过艺术的形式表达了出来，让更多的人明白“低碳生活”，自觉践行“低碳生活”，了解了家乡的现状，知道了美丽家乡要靠大家共同的努力，懂得了要从小爱护环境，保护家园。
六是采取措施，加强管理。
断开所有家用电器的电源，如手机充电器、电视机、微波炉、MP电脑显示器和打印机等，以此表达保护我们共同生态家园的信心和决心。
我校通过节能低碳教育活动，进一步提高了全校师生的节能低碳意识，并使大家知道要想使我们的经济能够持续高速发展和明天更美好的生活，我们就应该节约使用能源，珍惜每一滴水、每一度电，杜绝一切浪费。树立节约光荣，浪费可耻的观念，才能保证经济持续发展的后劲以及人与自然的协调发展。并且进一步普及了节能低碳知识，在学校营造了节约能源、保护环境的良好氛围和风气，使学生树立了良好的节能低碳观念和行为规范。促进学生形成对地球、人类、资源的积极态度和自觉的环境保护行为。
为了深入贯彻县爱卫办《关于开展春季爱国卫生运动及爱国卫生月活动的通知》，全面启动“卫生县城”创建工作，开展环保教育活动。根据上级的通知安排，结合我校实际，强化管理，巩固成果，开展“清洁城乡、除害防病、保护健康”的教育活动。此次活动旨在积极预防各类疾病，提升健康观念，倡导健康生活方式，保障师生身心健康，让学生在美的环境里学习，注重环保知识的宣传。
在这次活动中，成立了以校长为组长的领导小组，取得了很大成绩。
1、 加强校园建设，大力抓好校园绿化、美化、净化。加强对我小校园内现有植被的管理、修剪、养护工作，做好浇水、松土、施肥的管理工作，使校园成为四季常绿，风景宜人的办公、学习场所。
二、学校充分利用内部的宣传教育平台，设置宣传展板、宣传标语、发放宣传材料、校园广播、健康教育课等形式，广泛开展健康教育，进一步普及卫生知识，提高了全体师生的自身免疫力及自我保健意识。
三、根据县爱卫办的要求，组织开展校园及周边环境卫生整治活动，进行了卫生大扫除，尤其是加强了校园周边、教室、宿舍、食堂等场所的卫生清洁工作。做到了彻底清理越冬积存垃圾、杂物杂土等污染，清理了垃圾坑，做好了校园垃圾收集管理，做好了厕所卫生保洁。清理乱堆放、乱贴乱刷、乱停乱放现象。
四、采取了“周五卫生日”活动，思想教育与制度约束相结合，在师生中倡导了绿色文明，推行了绿色消费。要求师生遵守环境法律法规，杜绝环境违法行为。从我做起，从点滴做起，自觉爱护镇花园里的花草树木；禁止吸烟、随地吐痰、乱扔垃圾、乱涂乱画。
五、利用升旗仪式，发起了“美丽中国、健康生活”行动倡议。利用校园小广播、宣传栏、黑板报等各种校园文化载体和活动阵地宣传“爱国卫生”等环保知识，号召大家从自我做起、从身边小事做起，保护环境，爱护家园，使每个学生都参与到活动中来。
六、我校为防止病媒生物传染病的发生和流行，组织开展了除“四害”活动，为食堂、宿舍、垃圾收集点、厕所等场所的鼠、蟑防治措施，做到了科学合理防治，合理用药，有效控制。
七、开展“小手拉大手，家校齐努力”活动。让“清洁卫生，防治传染病”走向每一个家庭，组织学生面向家庭进行爱国卫生知识的宣传，发放倡导爱国卫生知识的宣传材料，使学生在参与社会实践和体验中成为爱国卫生的宣传者、实践者和示范者。
通过系列活动的开展，使广大师生，进一步认识了爱国卫生与我们的生活息息相关，关注环保，创设优良的生活环境，需要靠我们每一个人养成的好习惯，不仅要有环保意识，更重要的是落实在实际行动上。
经过我校全体师生的不懈努力，校园面貌业已出现较大改观，形成了一个优美的自然环境，创设优良的物质文化，构建了底蕴丰厚的人文环境，创设优秀的精神文化，也营造出了一种和谐健康的心理环境，提高学生的心理素质。
开展爱国卫生活动总结
龙一小学
2013年04月
