2024-02-26 08:56:47 来源：1569下载站 作者：小何
在幼儿园读书节开幕的这一天，幼儿园送给了大家一份礼物，观电影《叫我第一名》，这份特殊的礼物让我的心久久不能平静，时至今日“不要轻言放弃”这句话一直在我脑中萦绕。“不要轻言放弃”这多么简单的六个字，但实施起来却需要多大的勇气、耐力、自信、执着等一切跟坚持有关的字眼啊!
片中的主人公“布莱德·科恩”从小就患有一种特殊的病症——妥瑞症，患病的他时常会抽动脖子或脑袋，并发出各种类似狗叫的怪声。这样的怪病常常引来许多误会和别人异样的眼光，老师的批评、同学的耻笑、父亲的责怪。但是正是这样一个受歧视，不让人理解的孩子，却克服了重重地困难，成为了一位优秀的教师，他的“不轻言放弃”让他赢得了成功，赢得了人们最热烈的掌声。他的坚持、他的执着让平时遇到一点困难就想退缩的正常的我们嘘唏不已。
他的.成功除了他自己的执着外，还有几位重要的人，妈妈和初中的那位校长还有山景小学的校长。因为患有妥瑞症，连父亲也不相信他，对他没有信心。难能可贵的是他有一位伟大的母亲，妈妈的“不离不弃”，学生时代遇到困难或者是因为妥瑞症而让成为教师面试一次次失败时妈妈时刻的叮咛“不要轻言放弃”，鼓励着他一步步往前迈进。母亲是最伟大的人!
初中时的校长也让我记忆深刻，当他又一次发出怪声而被老师请出教室让去校长室时，校长严肃的脸庞和坚持让他去听音乐会让我为他紧张，这位可亲的校长在那么多人面前询问布莱德“怎样帮助你?”时，布莱德因为校长的鼓励顿时阴霾的天空变得晴空万里。让布莱德明白教育的魅力，“说几句话，世界打开了大门”，也让他立志当一位教师。可亲的校长也为他深深鼓掌!身边多涌现些这样的老师，我们的教育将会更加地前景无限!也让我更深知自己的一言一行对孩子们是多么地重要啊!
布莱德最后面试成功的山景小学的校长和老师也给了布莱德无限的动力，让他能在教育这条大道上驰骋。赏识者也是多么地让人可敬!
在成为“年度最佳教师”的颁奖会上，布莱德班上学生的几句发言“别让任何事情阻止你想做的事”，不就揭示了布莱德的奋斗心路历程吗?“不要轻言放弃”也深深地感染着他的学生和身边的同事们。
布莱德的“不要轻言放弃”带给我很大震撼，我想我们在以后的生活中无论遇到什么困难，向布莱德学习，“不要轻言放弃”。
人生的精彩在于面对困难时不放弃的执着。
生活乃至后来的工作。随着情节的进展，我的心情也此起彼伏……我为主人公的遭遇同情，更为影片中真正懂得教育的教育工作者喝彩!
在这部影片中，布拉德中学时代的校长的行为给我很大的震撼。当全班同学乃至班级老师都为布拉德不由自主的抽搐和怪叫嘲笑、厌恶时，这位校长以一颗宽阔的心接纳了他，还毅然决然地邀请他参加学校的音乐会——要知道是冒着有可能被布拉德毁灭的危险邀请的，也是在这场音乐会上，布拉德实现了“被平等对待”的愿望。看到这里，我从心底对那位校长充满了敬佩之情，不禁感慨：这才是真正的教师、是真正懂得教育、懂得学生的校长!同时，也是因为校长的这一举动，让布拉德产生了对教师职业的无限向往并为之努力，尽管在寻找教师工作的过程中也是历尽艰难，但最终也得以实现并获得了“年度年轻教师最佳奖”的殊荣。
我很欣赏主人公在的获奖感言：“无论遇到什么障碍，都挡不住追求梦想的脚步。”“无论什么样的孩子，都要给他学习的机会。”是啊，教育是育“人”的事业，在我们的教育生涯中，不管遇到怎么样的孩子，都应该以一颗博大的心胸去接纳他，用平常的心态去对待他、尊重他，让他们也拥有平等的学习、教育机会，也许奇迹就会发生在我们一瞬间的意念中。
自费出书找出书网站吗
自费出版是指丛书号、编纂、排版、印刷等一系列出版环节所产生的用度都由作者或者投资人（单位）来出资。
加强图书本钱治理，把本钱控制到最低限度，做到社会效益与经济效益的同一，既是每个出版决议计划者应该关注的事，也是每个编纂出版印制职员的职责。自费出版一直是众多作家、学者成名之前，展示其创作成就和独特思惟的理想途径。
对于一个外行的人来说，现在出书找中国出书网比较好。
自费出书找出书公司好仍是找出版社好呢？中国出书网告诉大家，自费出书假如找出版社，你就需要自己负责全部的过程，像申请书号、排版等等，都是自己做的。
一般而言，一些没有市场远景的、学术类的、专业类的、字画类的、小印量的其他种类或出版社不愿冒市场风险不愿公费出版，这样的适合自费出书，如要做畅销书，个人出书就找中国出书网。
自费出书是出书的一种形式，海内出书分为公费出书和自费出书。实践经验证实，节约图书出版用度，是大有文章可做的。怎样才能最好的节约出版的用度呢？
事实证实，出书找出书公司合作很节约的。
在出书公司合作出书，各方面的用度都可以降到最低，书号出书公司可以最快的拿到，这个比自己申请书号快了良多良多的；印刷出书公司和印刷厂长期的很做，所以出书公司的印刷用度很低的，这是印刷常识，等等再良多的方面，出书公司出书都是专业的，比自己出书要做的更好。
种花的邮差
一个小村庄里有位中年邮差，他从刚满二十岁起便开始每天往返五十公里的路程，日复一日将忧欢悲喜的故事送到居民的家中.就这样二十年一晃而过，人、事、物几番变迁，惟独从邮局到村庄的这条道路，从过去到现在，始终没有一枝半叶，触目所及，惟有飞扬的尘土罢了。
每想到在这无花无树、充满尘土的路上，踩着脚踏车度过他的人生时，心中总是有些遗憾。
有一天当他送完信，心事重重准备回去时，刚好经过了一家花店。“对了，就是这个!”他走进花店，买了一把野花的种子，并且从第二天开始，带着这些种子撒在往来的路上。
就这样，经过一天，两天，一个月，两个月……他始终持续散播着野花种子。
没多久，那条已经来回走了二十年的荒凉道路，竟开起了许多红、黄各色的小花；夏天开夏天的花，秋天开秋天的花，四季盛开，永不停歇。
种子和花香对村庄里的人来说，比邮差一辈子送达的任何一封邮件更令他们开心。
在不是充满尘土而是充满花瓣的道路上吹着口哨，踩着脚踏车的邮差，不再是孤独的邮差，也不再是愁苦的邮差了。
人生如白驹过隙，稍纵即逝。何不留下善行，供后人乘凉！
合作出书是骗局吗?
合作出书是骗局吗?和公司合作甚至可以不出钱就可以出书了，有的还可以拿到一笔不小的费用，这样的好事真的有吗？下边中国出书网为大家介绍合作出书。
合作出书也是有多种新式，在中国出书网出书一种合作出书是中国出书网看中了你的书稿，然后很你洽谈，签订合同，给你版权费用，在中国出书网出书发行，然后利益分成。当然这种合作出书要求书稿必须符合我们的要求，被选中的几率也不是很高。
另一种合作出书就是由中国出书网负责，给你申请书号，然后给你的书号设计、排版，最后印刷做成书籍。这种合作方式就需要作者出很多的费用，如果作者还想发行，中国出书网也可以代理发行，我们的发行渠道非常的强大，实体销售、网络销售都可以在我国的一流集团操作，如新华书店、当当、京东，这些都是可以实现发行的。
因为很多人对于出书这方面还是不了解，所以有一部分人打着合作出书的幌子在骗人。一些公司号称x杂志社或x编委会，在全国各地向各行各业的企业家、新型农民代表人物、教育界人士等寄去征稿函，以出版《xxx名人录》等书籍为名，征集个人先进事迹、论文等文章，很多草根出书的上当类型就是这种。这些公司有的其实就是一个中介，他们找好稿子，然后再卖给像中国出书网这样的正规公司，然后有他们出书。
合作出书是骗局吗？对于个人出书的人们在出书前，要多多的了解和你合作的公司，千万不要被一些公司骗。
学术语言不该高山仰止
语言是构成文章的“细胞”，关于这一点，前人早已论及：“凡为文辞，未有不辨章句而能工者也。凡览篇籍，未有不通章句而能识意者也。
故一切文辞学术出书，皆以章句为始基。”这里，论者即把语言作为文章之道的基础因素。
学术性论著的语言表达从来就有多样性特征，其中，深奥的表达和通俗的表达构成了两种基本的格调。专业化的、高难度的学术研究，只能在专业同行间交流;而普及性的学术则可以在非专业的读者群体之间交流。不同的对象往往构成不同的语言色彩，比如在诸多的学术成果中，有不能通俗化的内容，也有能够通俗化的内容。
大众化不是学术的惟一道路，但至少有一部分学术需要通俗化、大众化。一味地追求深奥，会给学术文化的繁荣与发展带上镣铐。出版刊物《论语》在春秋战国时代，还是通俗的表达体式，是孔子后学对孔子与学生对话的摘记，它没有板起面孔、装腔作势的生硬感。
随着现代社会文化教育的日渐普及，民众学历和知识的提高，学术不再是少数人手中的专利品，例如，美国学者威尔·杜兰的《探索的思想》就写得通俗易读，在西方世界产生了巨大影响，自上个世纪出版以来，已发行近千万册，它是哲学超出“经院”的成功例证。《独语》是对通俗学术的继承和发展，在表达上也形成了自身独异的特点，即隽永自然、情意真切、生动有趣、机巧灵活。这一点，同样与许多枯燥乏味的平庸论文形成了鲜明对比。
这里，我们试举数例，即可说明问题。作者以对偶的句式谈文化创造：“用生命燃烧播撒光明，你拥有幸福;用心灵的真诚创造文化，你获得永恒”;以形象的语汇谈超越功利：
“疏离功利，展示的是卸掉精神缧绁的自信与潇洒;超越功利，彰显的是挣脱物质羁绊的自由与飘逸”;以排比的句式谈剔除污秽：“拂去令人作呕的污秽，填平凶险莫测的漩涡，矫正误入歧途的航向，斩断吞噬生灵的劫波”，等等。这种表述，显然不是论文式语言风格，而是一种跨类、交叉的语体，即用形象性语言来讨论、论证专业问题。
书中时而有精警之句，如“直觉偏爱瞬间，理性执著永恒”，“文化原野并非总是那么喧腾激越姹紫嫣红”，“编辑是一座永远不会竣工的城堡”等，都以文学的形象语言来表达。事实上，学术文体的语言在特定场合下表现得生动活泼，其效果会更佳。
当然，应当说明的是，《独语》的语言并非纯一的文学表达，它始终紧扣编辑工作而言，立足点落在现实职责和历史关切这两个基点上。比方说，“用激情孵化精品，用睿智构造瑰丽。让自己的文化生命绵绵不息，把大写的人字铺向天际”，是就现实职责而言;而那“徜徉于残破衰颓的古罗马斗兽场，鸟瞰遍体疮痍的庞贝古城，拜谒斫痕斑驳的希腊神殿，凭吊黄沙吞噬的楼兰古城”，是就历史关切而论。
就是说，它致思的问题是业内，而不是业外。
最后图书发行，还需要说明的是，《编辑独语》仅是学术文体、学术语体多样化、灵活化的一种尝试，这种尝试并非没有瑕疵可供挑剔。由于书中所收篇目系作者不同时期针对不同问题所作，因而前后风格未能保持一致，内容安排和语词应用上也有不尽如人意的地方。但作者执著追求真善美的思想情怀及通过整体把握、灵性体悟来透视学科特征的慧识，则是富于建设性和启发性的。
电影《叫我第一名》是一篇励志型电影，电影讲述的是一名叫布莱德的男孩子在六岁的时候得了一种怪病——妥瑞氏症，最后经过自己的努力，克服困难战胜病魔，实现理想、收获爱情，赢得人生的故事。故事的情节很感人，让人泪眼朦胧，那是一种开心、感动的泪水。
《叫我第一名》是由彼得·沃纳执导，thomas rickman/brad cohen编剧，吉米·沃尔克，特里特·威廉斯，多米尼克·斯科特·凯伊， 莎拉·德鲁等主演的励志传记类轻喜剧。
影片讲述了主人公先天性图雷特病的故事，导致他无法控制地扭动脖子，发出奇怪的声音。但他始终乐观积极地坚守着教师的梦想，默默努力，最终成为一名优秀的教师，也找到了属于自己的爱。
四个收获
1.即使是身体残疾，都不能阻挡梦想。
任何事情都不能阻挡你去实现梦想，真正阻挡的是自己。如果真的想要，一定会实现。很羡慕患有妥瑞氏症的主人公有一个坚定的教师梦想。
我也在想，我的梦想是什么？我能为我的梦想付出什么？
2。再次认识到坚持到底不放弃的重要性。
为了找到一所愿意接受他当老师的学校，英雄找到了20多个房间，从未放弃。这样的坚持，这样的毅力真让人佩服。虽然他也有泄气的时候，但是他有母亲的激励，也没有放弃。
我也在想，面对艰难的考验，我还能坚持多久？我似乎很容易退却。一遇到问题，我内心就会泄气，就会打退堂鼓。
如果下次遇到问题和挫折，我会鼓励自己再坚持一段时间。如果我再坚持一点，我可能会成功。
3.疾病、困难、挫折都是自己的老师。
很庆幸自己身体健康，也很感恩有健全的身体。我们在困境中遇到的所有事情都是我们自己的老师，他们会教我们一些东西。关键是要面对困难。没有什么问题是解决不了的。
4.乐观幽默的重要性。
遇到挫折或尴尬时，要学会自嘲，使自己乐观，在困难面前不要愁眉不展，微笑应对。
三个感受
一。在无数次失败后，不要放弃你的梦想。
如果人人都轻易的实现自己的梦想，又怎样能显得梦想实现的可贵呢?在实现梦想之前遇到的种种困难，都是对自己的考验，为了证明自己衬得上自己的梦想，所以要不断在失败中历练自己，不要放弃。
2。前面经历了无数的挫折和失败，后面看起来很光滑。
这部电影是一个有限的缩影，尽管它是根据真实故事改编的。男主角在一开始面试找学校到处碰壁，之后找到愿意接纳他的学校，开展了教学活动，很快和学生打成一遍，并且第一次在婚恋网约会就碰到合适的对象，之后就顺利结婚，看起来很幸福。也许事实还会经历很多困难吧?
但是困难都在他的坚持下，迎刃而解。
3.身边的人无意中的一些话语能带给自己启发，要善于抓住这些灵感。
在男主角遇到困难挫折的时候，他身边的一些人的话语会带给他启示，并且促使他命运的转变。我在想，其实，会不会有人不经意间用一句话改变了另一个人的人生？这也许是可能的。
因此，我们要做一个思想开放的人，随时随地接受周围人和事物的启发和鼓舞，做一个有精神的人。
两个改变
1.面对困难的时候，要对自己说：“我不要被打败。”
比如，最近早起很困难，我就问自己，难道这么轻易就被被窝君打败?难道这么轻易被自己的懒惰打败?我要学***抵抗力的最大路径去走。
2.把一切挫折、困难都当成自己的老师，要从中学***。
一切让自己情绪波动的人事物皆是老师，要学会从中成长。要多问自己，设定这样的情境，是为了让自己掌握什么?为了让自己领悟什么?
一个改变
珍惜一个健康的身体，认识到自己的无限可能，从小事做起，从帮助身边的人做起，做一个有正能量的人。
叫我第一名教育电影观后感一
”敢于做与众不同的自己!”影片中的主人公布雷德发出了这样的感叹，令我久久不能忘怀!是啊，他，是这样的与众不同。
六岁时，他得了一种罕见的疾病，图雷特病。这是因为精神压迫神经，导致大脑做出一些错误的命令，所以他经常会不由自主地不时发出奇怪的叫声和抽搐。但他在遭受到别人异样的眼光时并未放弃希望。
他那坚持到底的毅力和对生活积极向上的态度，让我为之动容。
我曾试想。若我如他一般，将会是怎样的场景?光是想想都觉得艰难。
很难忍受疾病带来的痛苦，别人的幻觉，甚至我父亲的眼恶。似乎这样的生活只能在家里躲避，但他有勇气面对这一切，而且从未放弃过自己，一直在努力，一直在奋斗。
理所当然的，成功是会降临于他的——成为一位受人尊重与扶持的老师。
“不要让任何东西阻止你追求梦想的脚步!”主人公布雷德做到了。他不仅战胜了疾病，征服了自己，征服了许多正常人。
相反，我感到羞愧。我生活在一个充满温暖和爱的世界，我也有一个健康的身体，但我没有出色的表现。这或许就是平凡与伟大的差异所在吧。但在这部电影之后，我相信它是人为的。只要我们不放弃，敢于挑战困难，我们的梦想就会实现。
当然，成长路上，一个合适的点拨与指引也是必不可少的。布拉德可能也很幸运，因为他遇到了一位细心、宽容、美丽的校长。校长在发现他的怪异行为后，并没有像其他人一样去嘲笑，去厌恶。
它愿意给他一个在你面前解释的机会，这样你就能深入了解他。这位校长可谓是教育界的大师，表面上
这只是一次普通的谈话，实际上是对布拉德最大的支持和鼓励。这就是为什么他总是坚持要找到第26所愿意接受自己的学校。
无论是这位校长，还是成为教师的布雷德，都是我们的楷模，他们揭示了教育的真谛。我们作为新生代的教师，难道不应该有所感悟吗?其实身处逆境，最需要的是‘’自我悦纳‘’。
自我悦纳一小步，走向成功一大步，而一个自信地向着既定目标前进的人，注定是会成功的。
让我们一同大声喊出《叫我第一名》吧!
叫我第一名教育电影观后感三
在学生会的组织下，我有幸**了《叫我第一名》这个励志又感人的电影以后，给我带来的震撼绝不是一点点可以形容， 带着复杂的心情**这部电影，心情被一点一点的感染，随着主角的经历开始上下起伏。
主角是一个患了妥瑞氏症的小男孩，六岁时这个病就开始与他如影随行，他无数次的被自己的这个病折磨、而最后他竟然将这个病当作终身伴侣、当作朋友、而不是憎恨它、厌恶它。这让我自然佩服他。佩服他的勇敢、乐观、坚强不屈。
并不是所有的人都可以轻而易举的去接受一些不平等的待遇，就像是他患上这个怪病，每天的抽搐、每天的无法控制的发出怪声，受到大多数人的不理解与嘲笑，并不是常人就可以随便接受的。而他做到了，不仅没有因为这个去自卑去愤恨，而是更加坚强的活着，更加坚强的去追求自己的梦想，我们不禁都为他自豪。
一个人最大的敌人就是他自己，他做到了，战胜了自己，战胜了最大的敌人。想起当初校长让他去听**会，最后他通过自己的表现赢得了所有同学的掌声，这让本身乐观的他更加的乐观。不禁感到适当的理解他人对他人是怎样大的安慰，而对自己又何尝不是呢。
乐观自信的他想的从都是我能行，但乐观自信的他也不是没有过沮丧、爸爸的反感，爸爸的不关心，也曾深深的刺伤过他，可他努力的做到了成功，证明他自己的能力。在经历了那么多挫折之后，找到成功也让他重新获得了理解和父爱。一心想成为一名教师的他，处处碰壁但还是碰到了成功。
成为一名教师，而且赢得了沙利美新晋教师评选的年度最佳教师奖所付出的努力绝不是一般的艰难，可他还是走过来了。学校里孩子们的喜欢与热爱、也是对他的付出最好的报答与奖励。
成功的最终在于他的坚持信念、永不服输。最后在颁年度最佳教师奖时说他能够现在奖台上要感谢学校的学生们、家人、还有所有的朋友、他说很多人觉得他怪异，说他从怪异中学到一般人不能学到的东西、一堂最宝贵的课、那就是“别让任何事情挡住你追求梦想的脚步。”是啊，梦想总是遥不可及，是不是应该放弃、答案是肯定的、不能放弃，无论发生了什么，无论有多么大的挫折，都不能放弃，一定要坚定信念、做到“别让任何事情挡住你追求梦想的脚步”。
不顾一切成功吧!
叫我第一名教育电影观后感四
电影的主人公布拉德·科恩，一个乐观向上的天生患有妥瑞氏症的男人。什么是妥瑞氏症呢?是一种非常严重的痉挛疾病，患这种病的人无法由意志控制的、快速的、盲目的影响大部分肌肉群的动作痉挛或者多种声音痉挛。
在**电影的过程中，我不禁要被主人公克服疾病的毅力所折服，当他上小学的时候常因为发出奇怪的声音被老师批评，被同学欺负。可以说电影从刚开始时让我们看到了科恩的无奈与辛酸，这时候的故事基调是带有悲**彩的。我们在看的过程中内心是沉重的，感受着主人公内心因疾病所带来的挣扎和苦痛。
但是从学校的校长发现了这点，在一次全校师生都在的场合里面巧妙的让大家知道布拉德·科恩为什么会发出奇怪的声音和不时的抽动。因为他得了一种病，因为这种病他无法控制自己的行为。故事发展到这里，让我们看到了希望，有如一缕温暖的阳光，照耀着每个人的心灵，这也是让我感动落泪的地方，因为在印象中校长应该是权威的代表，应该是高高在上的，但是他却给予了科恩宽容和大度，他把话筒交给科恩一问一答的过程中，我们能发现他对于科恩这个孩子的尊重。
当然从这个故事的喜剧结尾来看，映射出来的还是整个西方社会的大宽容。科恩虽然患有妥瑞氏症，但是最后还是有学校接受了他，他也以自己独特的教学方式赢得了孩子们的喜爱，获得了大家的肯定。如果没有一种大宽容的社会环境，我想科恩是没有机会证明自己的能力的。
看了这部电影，我们原本紧绷的心也越来越放松，主人公身上不屈不挠的神感动着我们。他周围人的宽容、理解和接受，温暖着主人公同时也温暖了所有**者的心。我想这就是电影本身所具备的感染力，通过艺术手段的渲染，浸润这我们的心灵。
叫我第一名教育电影观后感五
那一刻，我知道了什么是真正的坚持;那一刻，我明白了什么是真正的执着;那一刻我顿悟了什么是真正的信仰;他是第一名!他是一个真正的老师。
我不知道他是怎样的感受，他的父亲一直不愿接受他的残疾;我不知道他是什么样的心情，人们用异样的眼神看着他;我不知道他是如何去坚持，被迫一次次叫上讲台无奈一次次转学;我只知道他爱他的父亲，希望父亲可以接受他，他是一个正常的儿子;我只明白他也爱看电影也爱打高尔夫球，渴望像别人一样走进这些场合，没有冷眼不被赶走，他是一个正常的爱好者;我也了解他爱学***识，奢望着自己可以安安静静看一片文章，一片就好，他是一个正常的学生;可是、、、他得了妥瑞症。这些于他而言太奢侈，他曾经想过有一天他会像正常人一样，后来、、、他知道了他的病无药可治会伴他一生，他气也好恼也罢都无济于事。于是他选择了接受，学会了乐观。
教书育人是他儿时梦想，因为从那个愿意接受他的校长身上他学会了接受没个人的不同、不放弃每个学生。他也要做一个这样的老师。于是不管遭到多少次拒绝他都失去眼泪大步朝前从未想过放弃。
果然， 皇天不负有心人，他终得到一年的签约。如他所愿他没有放弃任何一个人，每个小朋友都喜欢他，他成了那一年度最好的教师!人们都看到站在领奖台上欣喜的眼泪，却都很难想像他的人生中经历了怎样的苦涩。
看了这部电影，给我的触动很大。感觉这是我这辈子看到的最好的一部电影吧。这部电影描述的是一个患有候鸟性征集阵的人，如何面对自己的生活，并且坚强的活下去的。里面的主人公我也很喜欢，不屈不挠，不对生活报过多的抱怨，凡是都往好处想。不仅如此，他做事的风格我更喜欢。干脆利落，不拖泥带水的，做自己喜欢的事，这多半与他爱运动是分不开的，虽然命运不济，但还是能克服，体现出强者的风范。
一个人能忍受一种残疾已属不易了，还要让其忍受别人异样的眼观。并且在这种异样的目光下，不变质。可见，那就是需要以不同的角度来看这件事了，把自己的不幸转化成幸运，给自己动力来克服困难。把自己这病不当成累赘，当成给他的特殊财富，甚至当成朋友，可想，这需要什么样的品质和修养呢?现在反过来猜想，如果没有这病，他会那么的乐观吗，他会那样的为自己的这个梦想而执着吗?如果他被这病打败了，他还会那么继续的努力吗，始终坚持自己的梦想不放弃，估计任何一种不利的想法都会摧毁他的一生吧。
试想，他为什么会以当老师这个职业光荣呢?这还不是一位好的老师引导他吗。在中国能有这样的老师吗，估计像他那样的人，在中国的话，就只能那样了。
不过，相信也只有这样的人，才明白人生的意义吧，才明白人生的真谛吧。
现在回想起我，前些时间的所作所为，浪费自己很多的时间不说，还把自己搞的很累，何必呢?天天都说人生短暂，但是整天又做了些什么事情可以值得自己自豪的呢?除了天天活在一片的恐惧之中，让别人笑话自己，就没有干些什么事实。这就是一种不自觉的颓废吧。
再不振作，或者还不明白这样的后果，估计这样的人，也不值得再咋的开导了。这样的人走出来了，就是一匹黑马，可以驰骋千里。
为了自己的梦想，不再抱怨，不再放弃，不再天天的活在昨天的世界中。难道不好吗?
感谢我的一位挚友，为我推荐了一部电影《frontoftheclass》，中文译名是《叫我第一名》。这是一部充满正能量的电影。之前看过电影的有关介绍，据说是经典。今天看了以后，觉得确实如众人所述，鼓励人们不要被困难打倒，总会成功的。
电影改编自美国的一位教师Brad-cohen的真实故事。科恩是一位有妥瑞氏症的年轻人，他凭借着对人生的乐观心态与追求梦想的执着，如愿成为人们眼里妥瑞症不可能从事的职业--教师。观影的全过程，你总会被一种微微的酸痛所包围，也时常会让自己饱含热泪激动不已。科恩的父亲一直把患有妥瑞症的孩子视为一个无法安静的顽劣小孩，因为无论在教室、棒球场、科恩都会无法控制的发出怪声，父亲如此，更何况周围人的眼光。为此，科恩的母亲不停的要跟新的校方交涉关于儿子在课时影响他人的举动是否需要休课的问题，带着儿子与其他的妥瑞症患者交流，结果总是非常的消极。这个过程，让我们对主人公充满了同情，也期待他能好起来。而这一切的转机源自于二位校长。
第一位校长是科恩通过多次转学后的那所中学。校长邀请科恩参加学校的音乐会，因为科恩的疾病，让他成为了音乐会上的焦点人物。此时，校长请科恩上台，让全校师生认识这个孩子，认识孩子的妥瑞氏症（整个场面会令你窒息，继而是一阵久远的愉悦）。这个小小的举动改变科恩，大家不再用异样的眼光来看他，视其为同伴。此时，科恩的内心便种下了要做一名老师的愿望。
第二位校长是科恩历经二十多次求职面试失败后的山景小学校长。是校长和学校年级组老师的肯定，科恩如愿以偿进入学校，带上了引以为傲的二年级班。印象最深的是学校的同事送来布置教室的物品、科恩那充满家的感觉的教室、科恩千变万化的帽子以及孩子们充满着向往的梅心的红色大卡车。最难以忘怀的镜头就是科恩获得荣誉教师时的感言，说是感言，其实是孩子们和他的对话，就像在课堂那样自然，质朴（这一个片段的感动真的无法用语言形容）。
妥瑞氏病，这个常人看来根本不可能从事教师的疾病，让科恩战胜了。科恩慢慢在嘲讽中长大，他立志做一名教师。但是很多学校都因为他的疾病而拒绝了他。他父亲根本也不相信他能够找到这样一份工作，三番五次劝说他去工地跟着他修东西比较合适。但是，男主角的妈妈一直鼓励他不要放弃，打倒疾病这个恶魔。最后，在找了几百个学校以后，终于有一个学校愿意录用他。从此，他实现了自身梦想，还赢得了最佳教师的荣誉称号还找到了一个好老婆。想来，全世界会有多少这样的患者会止步在疾病前（据说仅美国就有近二十万患者），从科恩身上我们看到的是不妥协，看到的是乐观和积极。我想这也是影片想要告诉我们的道理吧。
仔细回想，促成科恩成功的，我觉得还有一种力量，这就是美国社会的包容力。小时候的布拉德被同龄的孩子嘲笑，欺负，称呼他为怪胎，不懂事的汤玛士也这样叫过。小学的女教师，一群不友好的同学，认为布拉德是残疾人的可恶校长，甚至包括自己的父亲也存在偏见。当然生活不一定是那么糟糕，母亲与弟弟杰夫的支持，善良的梅尔校长，合住在一起的罗恩，继母黛安娜的努力沟通，高尔夫球友的善意，漂亮女朋友的爱慕，同事的相携，学生的喜爱正如科恩老师在感言中所说，今天我能站在这里，是因为你们对我的爱与支持。可以看到社会舆论对一个人的影响是多么大，或许我们也应学会包容，诚然布莱德有时会打扰到旁人，但是他不是故意为之，他应该得到社公正的对待，社会的包容力显示了社会的文明程度和人文精神。
当然，这只是电影，或许情节有些夸张或是完美化。带给我们深深思考，脚踏实地、坚持到底，让我们带着好心情出发！但是，在剧中的时候显示，现实生活中确实有一个这样的人。说明只要肯努力，什么愿望都可以实现。
想想自己，没有疾病的困扰，没有缺乏父母爱的痛苦和无助，自己仅仅需要做的事读书。可是，却一而再再而三的管不住自己，跨出雷池，做一些毫无意义的事情。真的，自己贪图享乐所浪费的青春以后说不定需要百倍的努力偿还。总是要负起责任的，没有人可以无忧无虑一辈子，没有人会注定陪你一辈子，照顾你一辈子，最后还得靠自己。为了以后少吃些苦，为了以后少留点眼泪，在长远一些，为了以后的下一代，努力吧！
