2024-02-12 10:25:29 来源：1569下载站 作者：小何
我们学前班的孩子现在正在进行__年一度的“三八”国际劳动妇女节表彰大会，在这个大会上，孩子们用自己的双手和聪明灵巧的双肩把所有的辛劳都献给了父母和老师们。孩子们用稚嫩的肩膀托起爸爸妈妈的心田。
孩子们在这个“三八”节里，表达对父母的感恩和爱，用自己的真情去体会感恩。在这个大会上，小班的孩子们用稚嫩的肩膀托起爸爸妈妈的心田，用自己最真挚的情意向爸爸妈妈们表达感恩和爱，表达感恩与感恩的情结。
活动的第一步是为孩子们做了一个感恩的教育环节—-
在老师的指导下，让孩子们学习一下感恩的知识，并用自己的实际行动去感谢父母、老师和同伴，感谢父母给予的生命和爱。孩子们在这个大家庭里快乐地成长着。
在这个大会上，小小班的孩子们用稚嫩的肩膀托起爸爸妈妈的心田。在这个大会上，孩子们用稚嫩的肩膀托起父母的心田。在这个大会上，小小班的孩子们用稚嫩的肩膀托起爸爸妈妈的心田，用自己最真挚的情感向爸爸妈妈表达感谢和爱，表达感谢与爱的情结。孩子们用稚嫩的肩膀托起爸爸妈妈的心田，用父母对孩子的爱托起父母对孩子的爱。孩子们用稚嫩的肩膀托起爸爸妈妈的心田，在这个大会上，小小班的孩子们用稚嫩的肩膀托起爸爸妈妈的心田，在这个大会上，小小班的孩子们用稚嫩的肩膀托起父母对孩子的爱，在这个大会上，小小班的孩子们用稚嫩的肩膀托起爸爸妈妈们的心田，在这个大会上，小小班的孩子们用稚嫩的肩膀托起爸爸妈妈的心田，在这个大家庭里快乐地成长。
在这个大会上，小小班的孩子们用稚嫩的肩膀托起爸爸妈妈的心田，在这个大家庭里快乐地成长着。孩子们用稚嫩的肩膀托起爸爸妈妈的心田，在这个大家庭里快乐地成长。孩子们用稚嫩的肩膀托起爸爸妈妈的心田，在这个大家庭里快乐地成长。在这个大家庭里快乐地成长着。孩子们用稚嫩的肩膀托起爸爸妈妈的心田，在这个大家庭里快乐地成长着。孩子们用稚嫩的肩膀托起爸爸妈妈的心田，在这个大家庭里快乐地成长着。孩子们用稚嫩的肩膀托起爸爸妈妈的心田，在这个大家庭里快乐地成长着。孩子们用稚嫩的肩膀托起爸爸妈妈的心田，在这个大家庭里快乐地成长着。孩子们用稚嫩的肩膀托起爸爸妈妈的心田，在这个大家庭里快乐地成长着。孩子们用稚嫩的肩膀托起爸爸妈妈的心田，在这个大家庭里快乐地成长着。孩子们用稚嫩的肩膀托起爸爸妈妈的心田，在这个大家庭里快乐地成长着。
孩子们用稚嫩的肩膀托起爸爸妈妈的心田，在这个大家庭里快乐地成长着。孩子们用稚嫩的肩膀托起爸爸妈妈的心田，在这个大家庭里快乐地成长着。孩子们用稚嫩的肩膀托起爸爸妈妈的心田，在这个大家庭里快乐地成长着。孩子们用稚嫩的肩膀托起爸爸妈妈的心田，在这个大家庭里快乐地成长着。孩子们用稚嫩的肩膀托起爸爸妈妈的心田，在这个大家庭里快乐地成长着。孩子们用稚嫩的肩膀托起爸爸妈妈的心田，在这个大家庭里快乐地成长着。孩子们用稚嫩的肩膀托起爸爸妈妈的心田，在这个大家庭里快乐地成长着。孩子们用稚嫩的肩膀托起爸爸妈妈的心田，在这个大家庭里快乐地成长着。孩子们用稚嫩的肩膀托起爸爸妈妈的心田，在这个大家庭里快乐地成长着。孩子们用稚嫩的肩膀托起爸爸妈妈的心田，在这个大家庭里快乐地成长着。孩子们用稚嫩的肩膀托起爸爸妈妈的心田，在这个大家庭里快乐地成长着。孩子们用稚嫩的肩膀托起爸爸妈妈的心田，在这个大家庭里快乐地成长着。孩子们用稚嫩的肩膀托起爸爸妈妈的心田，在这个大家庭里快乐地成长着。孩子们用稚嫩的肩膀托起爸爸妈妈的心田，在这个大家庭里快乐地成长着。
在这个大家庭里快乐地成长着。孩子们用稚嫩的肩膀托起爸爸妈妈的心田，在这个大家庭里快乐地成长着。孩子们用稚嫩的肩膀托起爸爸妈妈的心田，在这个大家庭里快乐地成长着。孩子们用稚嫩的肩膀
今天我班的出勤率是 100%。也有更多的孩子的母亲。妈妈们虽然很忙，但都请假，请假来幼儿园参加亲子活动。这说明家长还是比较重视孩子的活动。家长参与幼儿园活动的积极性和主动性越高。来高点。
本次活动亮点：
孩子们在活动中讲述了妈妈们平时是如何照顾自己的。妈妈们在家要做很多事情。故事中，孩子们体会到妈妈的辛劳，我表达了对妈妈的感激之情。
孩子们在活动中表演了很多节目。妈妈看到孩子们的精彩表演，大家都报以热烈的掌声。
在妈妈的鼓励下，平时比较内向的孩子也可以大胆无忧，上台表演。比如吴瑞宇和妈妈一起唱歌，王子贝妈妈一起背诗。孩子们的大胆表现离不开妈妈们的鼓励。
孩子们和妈妈一起玩游戏，在和妈妈的游戏中体验快乐。孩子们看着妈妈做“抢椅子”的游戏，不停地为妈妈加油，每个孩子都希望妈妈赢。教室里一片欢声笑语，母子俩的情感得到升华。
在送礼环节，孩子们送给妈妈一份自己亲手制作的小礼物，并说了一句祝福的话，每个妈妈的脸上都露出了甜美的笑容。
为纪念“三八”国际劳动妇女节96周年,妇女委员会为活跃节日气氛,为我园妇女创造良好的节日氛围,开展了丰富多彩的系列庆祝活动特总结如下。
首先,以“三八”节为契机,参加了全市庆祝“3.8”节暨巾帼建功表彰大会,并为获得2005年度巾帼文明岗荣誉称号。 其次,每人进行了一次身体检查,对女教师的身体素质进行了全面的评估,检查过程中有一人检查出了乳腺有问题,并到较大的城市进行了确诊。
此项活动即体现了单位对女职工特殊群体的关爱,又提高了女性自身的防病意识,为女职工抵御大病筑起了一道屏障。 2、召开了主题为身心健康和谐温馨的座谈会,和女职工进行了交流,为有的困难女职工及时解决问题2件,帮助女职工解决后顾之忧,让女职工全身心的投入工作之中。3、在幼儿园里开展了“我爱妈妈”的幼儿活动
通过了解妈妈们的不同工作，体会她们的辛苦，从而更爱她们的好妈妈。 让幼儿知道三八妇女节的由来,增进幼儿热爱父母、长辈的情感。它还利用废旧材料制作配饰，既能装扮母亲，又能增强孩子的环保行为。
组织活动,创设环境,让幼儿与妈妈零距离接触,在活动中进一步递增感情,相互建立爱心,使幼儿身心健康的快乐成长。这一活动得到了家长的好评。
在“三、八”国际劳动妇女节到来之际,根据我园工作实际,开展了以“尊重女性、感恩妈妈”为主题的幼儿活动,现将此项活动开展情况总结如下:
由于三月份是新学期的开始,教育教学工作比较繁忙,因此我们把孩子们亲自动手为妈妈制作的节日礼物通过墙报进行展示,让学习感恩妈妈、理解妈妈、爱妈妈。活动中各班老师给予了高度的重视,具体体现了以下几个特点:
1．面向全体各班教师结合本班幼儿的年龄特点,选择相应的形式组织幼儿进行手工制作、绘画等,使得每名幼儿都有机会对妈妈表达敬爱之情。
2．主题突出各班能够紧紧围绕“
三、八”节的主题开展制作活动。作品体现了幼儿自主动手、表达对妈妈的情感,例如:小二班、大三班的作品是为妈妈制作头像;学前班的作品是我心中的漂亮妈妈;大一班的作品是为妈妈制作礼物;小一班的作品是为妈妈送鲜花……3．体现利旧利废各班的作品都体现了利旧利费的原则,各班教师都花了心思,动了脑筋,将一些普通的东西通过巧妙的设计,再通过幼儿的制作变成了漂亮的墙饰作品。
比如:大三班利用蛋糕盘做成妈妈的脸,用各色毛线做妈妈的头发;学前一班的小朋友将纸杯制作成心目中的漂亮妈妈;中二班也是利用纸杯制作成漂亮的花朵;大二班小朋友利用各种废旧物品制作成粘贴画送给妈妈。
4、体现幼儿动手原则在这次的墙饰制作活动中,各班教师都注意让幼儿自己动手制作,教师只是作为指导和辅助的作用,每个作品都是幼儿自己动手制作的,并且各班都能面向全体幼儿,让班级里每名幼儿都有机会参与活动,都能得到锻炼。
“三八”国际劳动妇女节,是广大劳动妇女最光辉的节日,在2011年“三.八”节到来之际。我们幼儿园适时的对孩子进行“爱母亲、爱奶奶、爱姥姥以及爱老师。
珍惜她们的劳动”的情感教育,激发孩子,开展一系列的“纪念三八感恩节活动"将庆祝“三.八”活动融入幼儿教育中。
活动主要内容有:
1、送给母亲、姥姥、奶奶特别的节日祝福（小朋友特子的糖果,自己自制作的花朵）2、帮助妈妈做家务活,洗袜子等。
3、制**心卡,告诉妈妈“i love you"等。
通过以上活动让孩子进一步了解了,”三八“节的意义理解妈妈的付出 。孩子们用自己的方式表达对母亲、祖母和祖姥的爱。让孩子体会爱,接受爱。
让孩子从小就爱别人，有一颗善良的心。节日教育是幼儿园教学的重要活动之一，通过节日教育可以进一步扩大幼儿的知识面。拓展视野。
感恩道德教育一直是我们幼儿园的特色之一。利用各种节日，开展不同主题活动和亲子活动。旨在培养孩子对家乡、对亲人、对社会的爱。
3月，我们开展了“三八”妇女节主题活动。活动以“说说我的好妈妈、夸夸我的好妈妈、画画我的好妈妈以及感恩我的好妈妈”为主题,让孩子们说说、夸夸、画画、我的好妈妈,让孩子了解妈妈的工作、爱好及艰辛,让孩子回家帮助妈妈做力所能及的事来感恩妈妈。
三八妇女节那天，我们邀请了所有的妈妈、奶奶、奶奶到幼儿园参加现场亲子游戏。各班级教师都精心设计了有趣的亲子游戏,小班的亲子游戏“揪尾巴”,中班的亲子游戏“袋鼠跳跳”,大班的亲子游戏“大脚踩小脚”。孩子们和他们的父母兴高采烈。
幼儿园温馨祥和的氛围感染着每一个人,我们还设计了妈妈与妈妈之间,妈妈与老师之间挑战的游戏“拔河”“铁甲战车”,孩子们欢呼雀跃为妈妈老师加油鼓掌。
班级还把孩子们的为妈妈制作的手工作品、绘画作品及调查妈妈的调查结果展示在幼儿园操场上,妈妈们看到了孩子们作品及自己在孩子心目中的样子,非常的激动,都表示感谢幼儿园为孩子家长搭建这样相互游戏,相互活动的平台,这次活动让孩子们懂得了如何跟妈妈表达爱意,知道了妈妈的艰辛。还使孩子们了解到妈妈是如何关爱自己的,引发了孩子爱妈妈、尊敬妈妈的美好情感,懂得了要关心自己的妈妈,在家为妈妈做力所能及的事。妈妈们都反馈说:
回家孩子对妈妈表达了爱意的话,“妈妈、我爱你”妈妈你辛苦了”。孩子们也和老师说:“昨天我帮妈妈拿拖鞋……,我帮妈妈倒水.....
妈妈夸我真棒！……
从我园开展的一系列德育教育主题活动,我们感受到德育教育应该从小抓起,从家庭抓起,让孩子从小懂得关爱、懂得回报.....
在“三八”妇女节到来之际,老师组织家长和小朋友开展了一次极具特色的《欢腾龙年迎三八》活动,本次活动不仅让孩子知道了3月8日这一天是“三八”妇女节,是每一个妈妈的节日,并且让孩子懂得了该如何去感恩。
一首《茉莉花》在老师钢琴的伴奏下,在孩子们稚嫩的歌声中,由孩子手拿小红花,边唱边走到自己妈妈的面前,将小红花亲手送给妈妈,我想,在这一刻,每一位妈妈都会觉得自己是最幸福的妈妈,都会为自己的孩子感到骄傲和自豪。
接下来是最有意义的一个环节，就是用纸板做一个创意扇子。面对五花八门的制作材料,一下子难倒我了,平时我的手工活就很逊,孩子在这方面也很少接触,看着别的妈妈和孩子制作的得心应手、不亦乐乎,我真是心急如焚呀,儿子看着我更是一筹莫展。没办法,一阵冥思苦想之后,我做了一个一面是妈妈笑脸、一面是爸爸笑脸的扇子,虽然不是很有创意,制作水平也不尽人意,但总算让儿子拿在了手上,看着他手舞足蹈欢快的样子,我内心真是既欣慰又惭愧。
通过此次活动,我才真正体会到:孩子的动手能力固然很重要,但做为家长,我们同样需要不断进步、不断加强学习、不断提高自身的水平,只有做到了这些,才能给孩子树立一个好榜样,才能给孩子创造一个施展个人能力的空间,才能让孩子有一个新的跳跃式的发展！
在以往的节日活动中，更多的只是做个贺卡、心型等，虽说有一定的效果，但却缺乏创新性。因此，本次在计划时便要突出"创新"两个字，通过一系列的商讨后最终产生了本次活动的方案，并按计划实施，现将本次活动的总结如下：
一、活动计划
1、优点：本次计划真正体现了："创新"!
从本次活动的侧重点我们就已经考虑到有所偏重，以往重视对礼物的制作和赠送，但本次活动我们将礼物作为整个活动的一个环节，重点则是让孩子用赠送礼物、鞠躬、表演节目等不同方式表达感恩，让家长不断体会到感动，本着这个出发点，我们制定了详细的活动流程。
2、不足：在活动计划的制订中，由于是第一次改革，所以并不是由每班写一份计划，而是由保教办统一制订一份计划，各班在大计划下按部就班执行。
这样做是为了确保每个班都能保证完成有质量的活动，当各班都能完成基本要求后，会逐步让各班独自制订活动计划和方案。
二、活动过程总结
1、优点：本次活动从制作礼物、鞠躬、歌曲演唱到表演亲子操等各环节，都体现了亲子互动与表达感谢的情感，一方面丰富了孩子表达感恩的方式，让他们懂得可以用自己喜欢的各种方式表达爱;另一方面家长也一次次被感动，与孩子一起制作礼物时体会着孩子的长大与亲子制作的快乐、当孩子向家长深深一鞠躬时，则感受到一种孩子长大的骄傲与自豪;听孩子稚嫩的唱着《世上只有妈妈好》时，就体验到深深的感动;和孩子们做着亲子操时，幸福从心底涌出……
2、不足：每个环节的设计我们都是从幼儿和家长的角度出发来考虑，比较合适，只是在进行中由于办公室人员的不足无法每一个环节具体而全程的跟踪，同时，对户外活动的全景没有拍出完整而清晰的照片，这两方面需要在以后的活动中尽量避免与完成。
当然，本次活动还是按着计划圆满的完成了各项活动，也达到了家长满意、孩子感恩、老师尽责的目的，从家长反馈的意见来说是成功的。
现在的孩子在家都具有特殊的地位，集宠爱于一身，是家中的“小霸王”。然而，孩子作为一个独立的个体，必须学会感恩、学会关心、学会爱，因此，我们借“三八”节这个特殊的日子，为妈妈开展庆祝活动，激发孩子爱的情感，并让孩子在快乐的活动氛围中感受关爱他人的快乐。
3月8日这一天我们大班小朋友欢聚在多功能室庆祝“三八”妇女节。活动开始，让幼儿了解“三八节”是奶奶、阿姨、老师、妈妈的节日。接着各班分别表演精彩的节目——古诗《游子吟》、《感恩的心》、《世上只有妈妈好》、《只要妈妈露笑脸》、《不再麻烦好妈妈》、《给爷爷奶奶敲敲背捶捶腿》等。在活动中一声声稚嫩的歌声为妈妈送上节日的问候，孩子们甜甜的话语，让奶奶听了好感动。我们还邀请了奶奶表演了精彩“舞龙”，赢得小朋友们阵阵的掌声，整个庆祝活动在愉快、温馨、和谐的气氛中结束，同时给孩子、老师留下了美好的回忆。
通过活动让孩子们感受妈妈的爱，并学着用各种方式表达自己对妈妈的爱，在他们幼小的心灵里洒下爱的种子，增进了幼儿理解妈妈、关爱妈妈的情感，并亲身体验当对别人付出爱的同时，自己也能感到无比的快乐。希望每一个孩子既能在充满爱意的氛围中成长，又懂得要以自己力所能及的方式去爱妈妈，爱身边的每一个人。以此来培养孩子从小有一颗感恩的心。
