2024-02-04 14:23:22 来源：1569下载站 作者：小何
今天是令人期待的一天，因为今天轮到我们班拼水果拼盘啦！
烹饪室里传来了阵阵的欢笑声，原来，是同学们在准备材料了。我看了一下四周的小组照片，有的拼五彩凤凰，有的拼漂亮小公主，有的拼冬天里的小雪人……我们组拼的是憨态可掬的猪八戒。
突然，我发现我们拼盘中的猪八戒的裤子凭空消失，正巧我低头一看，原来是王文森拿走了裤子，他正给裤子切一个三角形的小口子呢！
我们做好拼盘就回到了教室，我还依依不舍地看了一看拼盘，我发现拼盘的.紫包菜少了一边，我想：是不是有人把紫包菜生吃了？于是，我等放学了之后，把猪八戒的肚子一翻，就看见了胆小的紫包菜正躲在那儿呢！
这真是一堂有趣的实践课啊！
上午，吃完早饭后，便是我们的劳技课。
我们跟着老师来到劳技室，这回我们学习的是水果拼盘，我们摆的造型名字是“鱼戏荷塘”。老师教了我们荷花、鱼、茎、荷叶。便让我们动手做一做。
老师把我的苹果切下来三块，我首先拿了一个蓝色的小刀，拿出其中的一个苹果片，按照老师的方法，以苹果的中心为起点，往右边切，快到苹果的另一个中心点大约0。5厘米的时候停下。然后再在那条切痕的前面以同样的起点出发，与后面那一条的切痕留下空隙，在同一个点收尾，然后再取下来。再用同样的方法，在对面也切好，取下来。把从左边取下来的那瓣苹果放到右边，把从右边取下来的那瓣苹果放到左边，这样荷花就做成了。
再取出一条黄瓜丝，从上往下切，并且要从窄到宽。切好后连到荷花下方，再切两条就是叶子了。最后我好不容易做好了，并且放到盘子上了，结果，谁知飞来横祸，李思硕的一个柚子把我的全都得给砸烂了。
今天下午刚做完作业，我就看到桌子上摆满了各种各样的水果，突然兴致大发，准备用这些水果做个水果拼盘。
做什么好呢？我冥思苦想。
“不如我们做几朵花吧。”奶奶建议道。
“好呀！好呀！”我拍手叫好。
我们准备了圣女果、黄瓜、黄桃、刀、砧板、勺子和刨丝板。可是做好的拼盘放在哪儿呢？我又拿来盘子。
一切准备就绪，我们开始工作。只见奶奶把一些红宝石似的圣女果一切两半，又开始切黄桃。她先把黄桃的两边切掉，再用勺子挖了两块玛瑙一般的果肉，准备做花蕊。爷爷也不甘示弱，抄起刨丝板就开始刨黄瓜。他嘴里还念叨着“不能太薄，也不能太厚。”我也马不停蹄，紧锣密鼓地工作着，我先把圣女果围成两个圆圈，做成花瓣。然后，我把黄桃果肉小心翼翼地放在圆圈中，生怕自己一不小心，就把圆圈弄偏了，使整个拼盘不好看。最后，我用黄瓜片装扮“红花”。大功告成，我看着我的水果拼盘，娇艳欲滴的“红花”在翡翠般的“绿叶”的映衬下，是多么美丽，多么迷人，多么可爱。我露出了自豪的笑容。
我闻了闻，啊，沁人心脾，令人陶醉；我尝了尝，啊，简直就像吃一个五味糖。先吃圣女果，酸酸甜甜，美味无比；再吃黄瓜，非常凉爽，也是别有一番风味；最后，吃黄桃，真甜，甜得像糖，像蜜，像桂花糕。
做水果拼盘真的太有趣了！
昨天，朱老师布置我们第二天下午带一盘水果拼盘到学校。
今天中午，我早早地做好作业，兴致勃勃地开始做水果拼盘。
首先，我把各种水果清洗干净，然后根据构思好的创意动起手来。我精心选了一个青苹果和一个红苹果，分别削成两张娃娃脸，苹果皮就当作妹妹头的短头发；再镶嵌黑葡萄做成大眼睛，贴上油桃皮做成小嘴巴；最后用橙子皮做了两顶金灿灿的小帽子，这样既美观别致，又起到了废物利用的效果。
接着，我在四周错落有致地摆上黄橙瓣儿、猕猴桃片、小芒果和红油桃，它们色彩鲜艳，清香怡人，簇拥着两个笑眯眯的苹果娃娃。水果拼盘做好了，我给取了个好听的名字，叫“快乐的童年”。
下午上学，我小心翼翼地捧着水果拼盘，把漂亮的苹果娃娃带到教室。第三节课的铃声一响，大家都争先恐后地回到教室。桌子上摆满了五颜六色、五花八门的水果拼盘。
这些拼盘大多都是用圣女果、苹果、香蕉等水果做成，有的做成了“小鸡上灯台”，有的做成了“椰子树”，有的做成一只展翅翱翔的鸟儿??栩栩如生，风格各异。
终于等到朱老师下令吃水果拼盘的时候了，同学们迫不急待地分享着美味。我看着自己心爱的作品，还真有点舍不得下手呢！
我们亲手制作水果拼盘，不仅获得了快乐，培养了美感，而且还让不喜欢吃水果的同学改掉了坏毛病，真是一举两得啊！
水果拼盘作文500字(二)
关于水果拼盘的作文前几天，老师通知我们星期三做水果拼盘，同学们听了欣喜若狂。 今天早上，老远就能闻到一股甜甜的.香香的味道，我们班成了名副其实的水果乐园。红彤彤的苹果.黄澄澄的梨.月牙般的香蕉.粉红的火龙果.果中之王芒果......它们可睁大着眼睛，看着这场厨艺大比拼呢! 下午第二节下课了，同学们匆匆来到了洗手间，洗起了水果来。看着别人洗着七彩缤纷的水果，我们却洗这两个梨和两个苹果，真羡慕她们。都怪郑润浙没带齐，害得我们倒霉一场。 开始做了，郑润浙负责削水果，翁洲林负责切水果，我和翁倩榕呢，就负责装饰。郑润浙把苹果削得像狗咬过似的，真搞笑。就那么点水 果，你让我们怎么装饰啊？我们顿时一脸茫然，想不出来该做什么。突然，翁洲林理直气壮地说："你们把草莓用牙签插在香蕉上。""嗯 嗯，好办法。"翁倩榕叫道。我拿出一个橙子，将它切开，镶嵌在盆子四周。可是，那么单调，多难看啊！我们左想右想，终于做好了。 耶！做好了，一瓣瓣的桔儿裂开嘴围成了一圈，香香甜甜的苹果粒儿文文静静地诱惑着我们，调皮的草莓娃娃干脆踩高跷般地踩在牙签上。最终，经过了我们齐心协力的配合，我们获得了第三名！
前几个月，林老师让我们做生果拼盘。老师让我们在家里预备好要做的生果拼盘，还要带上生果和盘子，其余的家委会提供。
第二天早晨，我来到教室，只见我们六人小组的桌子拼成了一张大桌子，还铺上了桌布。桌上各种各样的塑料袋里装着各种各样的生果和盘子.生果有红彤彤的苹果，黄澄澄的梨，水灵灵的葡萄，外形像火的火龙果，甜甜的哈密瓜······真是应有尽有。林老师满脸堆笑地站在讲台上。我是最后一个了，所以赶快找个位置坐下。
林老师为我们每个小组提供了一把刀，为全班提供了一个削生果的和一个可以把生果分成六等分的东东。还给我们一些生果拼盘的图片作为参考，而且还有竞选奖项呢！
切，当然是用刀灵活的林艺婷负责，我负责摆拼生果，陈玲和苏伟轩在旁帮忙。张成盟和王昊两个调皮包呢？很天然，就是玩嘛！偶尔也帮我们削苹果切苹果，说实话，我们也并没想要用这些苹果，但这么大一个苹果也不能铺张，我只能绞尽脑汁为它想出个位置。两个调皮包分明在帮倒忙嘛。调皮包们在玩玩也算了，可是现在又帮倒忙，又在我的火上浇了一层油。我拼命忍住心中的怒火，可心情却乱糟糟的，使我拼出的生果拼盘更乱了，所以我打心底里管它叫“乱七八糟”为名好。我把“乱七八糟”送到竞选奖项区回来时，林老师和其他组员已经完成了一个最简朴的作品——一个披发开果实的橘子。我从林艺婷口中得知，这个作品叫花瓣，由于披发开的果实就像披发开的花瓣一样。最后由于没有时间所以所有交上去的作品都有奖项，我在心里暗暗自笑，那乱七八糟的作品的都有奖项耶！
第二节数学课，大部门时间都花在吃生果上，我忍不住对同学说：“老师应该再评个大吃特吃奖才对。”
今天，我们举行了一场特殊的劳动——水果拼盘。同学们听了，开心极了。
老师给我们看了许多的图片。看完图片，我们小组商量要做鸭子在水中游泳的作品。
我们先请老师帮我们把桃子切成一个圆，从中间掏个小洞，然后把一颗蓝莓放进小洞，鸭子的头就做成了。又把胡萝卜切成三角形当成嘴巴。接着，又让老师把芒果切成鸭子身体的形状。又将剩下的胡萝卜切成了脚丫，放在鸭子身体的下面。再添上一个蝴蝶结，拿几颗剥好的龙眼摆上去当一条河，又用一颗蓝莓和几颗葡萄做成一朵莲花。“当当”“当当”，一只小巧玲珑的鸭子就大功告成了。
时间到了，两队的作品交到老师那里，我们队拼的是“鸭子在水中游泳”，另一队拼的是“刺猬”。
“最佳创意奖和最佳合作奖该给哪组呢？”老师笑着问。最终，我们组获胜。
我们听了，心里非常高兴。可那组的同学却说了句：“我们是来吃的，而不是来得奖的。”
听了这句话，我们都笑了，这笑声存在了我美好的记忆里。
今天早上，同学们都带来了自己做的水果拚盘。有黄澄澄的木瓜，红艳艳的西红柿，白生生的荔枝，绿油油的甜瓜，真是五光十色、千姿百态，美丽极了。
我的水果拚盘叫“春暖花开”，制作时，我先把水果洗干净，把西红柿的皮剥开，再往它的芯里放上甜瓜丁和木瓜丁，这样花就做好了。然后再把荆芥叶子垫到花的底下，旁边点缀上晶莹的葡萄粒做为装饰，我的水果拚盘就做好了。
在教室里，我看到了胡博瑞的“孔雀开屏”、郭雨航的“喜迎奥运”、梁景瑞的“瓜果飘香”、王石玉的“桃李满天下”。看着看着，同学们都直流口水。
我们欣赏着同学们的水果拚盘，直到老师一声令下，我们才像小老虎一样冲向这些色香味俱佳的美食，一番狼吞虎咽之后，这些水果拚盘都被我们吃光了。欢笑声传出了教室，传出了校园……
一周前，林老师对我们说：“下周二，我们班邀请家长进班授课，学习‘水果拼盘’，大家觉得如何?”林老师话语一落，大家马上用欢呼声来表示非常赞成。
时间一天一天过去了，大家期盼的家长进班授课的日子终于到来了!
这一天，只见每个同学都带着大包小包的水果。对于“水果拼盘”这个活动，我们兴致可高了——既可以学习拼盘技术，又可以品尝美食。于是，我们盼着快快上课。
上课铃声终于响了，叔叔阿姨们在老师的带领下，将上课所用的水果一一拿了出来：有火龙果、哈密瓜、圣女果、葡萄、桔子、香蕉……好多好吃的水果，同学们兴奋直流口水。当叔叔阿姨们着手准备的时候，林老师就让我们欣赏水果拼盘的图片。同学们异口同声：“哇!太漂亮了!”有翩翩起飞的蝴蝶，有盛开鲜艳的花朵，有高大结果的椰树，有诡异笑容的笑脸……最可爱的还有几只懒洋洋的乌龟……
欣赏完图片之后，一位阿姨开始教我们做一朵鲜花：第一步剥开桔子皮，第二步把里面的桔子瓣一片一片准备好，第三步把桔子瓣一片一片按顺序摆在盘子里，最后阿姨在桔子瓣围成的圆圈里面放了一个圣女果，就变成了一朵花。当林老师将它放在投影里展示的时候，我们看到了一朵很美丽的“花”：一个花蕊，带着两片绿叶，一朵朝阳花正在盛开!
在老师、叔叔和阿姨们的指导下，我们还做了好多花样的水果拼盘：有小乌龟、大花脸、椰子树等。每做好一个水果拼盘，林老师都给我们拍照，把快乐的时光永远留住。
最后还剩下了好多水果，叔叔阿姨们建议我们拿出来分享。于是，大家一边吃着水果，一边欣赏同学们的作品，个个心里都乐开了花。
上课铃声一响，我们就迫不及待的.把原料摆在桌子上，等待王老师的下令。王老师一声令下后，教室里犹如一个乱糟糟的蜂窝，各忙各的：摆生果的摆生果，开酱的开酱，有的人早已“口水直流三千尺”了：一把就抓起原料往嘴里塞，果汁四溅，好笑极了。
我们组做的是：“孔雀开屏”，把火龙果当做孔雀的身体，上面插一只黄瓜，黄瓜上有一颗鲜红的番茄。尾巴是一颗番茄插一个无花果，一共有四个火龙果和无花果做尾巴。又在底下拔了一个橘子花。OK！
终于做完了，我们就开始窥伺别人组做得如何了：我们看了看后面的组，他们做的好希奇，我问：“你们组做的什么啊？”马若飞挤了挤他特有的小眼睛：“暂时保密！”
这时，王老师说：“同学们，由于时间有限，我们就不再做了，请把你们的作品拿上来。”我们把生果都端了上来。王老师就开始评判了。我东看看西望望，哎呀，我们组得第一是很有难度的嘛！不外最后，老师的目光停在了我们做的生果拼盘上：“这个组，得‘最佳创意奖’！”“耶！”我们发出了尖叫，由于，这个“最佳创意奖”是第一名！可是组员不服气说他们组做得才是最好的。由于有一名同学把手都割破了。
这次流动不仅让我们体会到了劳动时的辛劳，也让我们体会到收成劳动果实的一种快乐和成就感，还进步了我们的动手能力，并增进了我和同学之间的.情谊，使同学们糊口得更加融洽了。我觉得这次流动很好，并但愿老师多组织这样的流动，也但愿你们老师能和我们一起动手，共享劳动时的辛劳和收成劳动成果时的快乐。
“太阳太阳，给我们带来，七色光——彩。”我一边哼着小曲，一边做着我的水果拼盘。
为什么我会一反常态的做起水果拼盘呢？因为老师今天别出心裁，想让我们增强动手能力，准备了各种水果，让我们在课堂上做一次“水果盛宴”。
我先剥开了香蕉皮，把香蕉切了数十片，铺在盘子周围，在上面又铺了一层橘子片。然后，我在里面放上了五个小番茄，每个小番茄后面放上杨桃块，看起来活像五只小蝌蚪在水里游来游去。最后，我在盘子中心放上了一片杨桃，又在上面放了一块小山丘似的苹果，在上面小心翼翼的刻上了一个笑脸，呵，一个活灵活现的太阳就跃然盘上了。我觉得还不过瘾，又切了一片火龙果放在苹果上，又用小番茄做了一个笑脸。这样，既让这张脸变得更形象，又让这个果盘变得更丰富了。
这时候，大家都差不多做完了。老师见了，便宣布道：“好了，大家都把桌子移回原位，我们准备评比‘最佳果盘’了！”“耶！”我们都不约而同的欢呼起来。一个同学大喊起来：“太好了！终于可以吃了！”一句话让全班都大笑起来。一个同学接着说：“我看你就是个吃货！”这句话又引起了一阵哄堂大笑。
一阵欢笑声中，果盘评选终于开始了。经过一番激烈的评选，结果终于出炉了，我和搭档做的果盘拿到了第一名，我高兴得蹦了起来。
今天的水果拼盘课真是兴味盎然啊。
水果拼盘在我的记忆中有许多事都是和别人一起完成的，但其中有一件事让我至今难忘。记得那是在我的10岁时的一个暑假，那天爸爸妈妈因为同时有事，都要出门，但又不放心我一个人在家，于是就将大表姐接到家里，让她陪我玩。爸爸妈妈一走，大表姐就问我：“妹妹，你会做水果拼盘吗？”我听了点了点头，回答说：“嗯，我会做。”大表姐笑笑说：“那我们一起来做水果拼盘吧！”我很乐意。我们便走进厨房，我先从冰箱里那了苹果、梨子、香焦、西瓜……然后大表姐用刀将水果切成一小块一小块的，我再将水果放在碗里，做完一切准备工作后，我们便开始做拼盘。我先将一颗小小的圣女果放在正中间，然后再把西瓜围在圣女果的旁边，接着，再把苹果插入西瓜的缝隙……拼完了，现在浇上一层沙拉酱，大功告成。看着这和大表姐合作完成的水果拼盘，心里有说不出的开心。
我和别人一起合作的每一件事，都是十分成功的，看来，合作的成果比一个人所做的成果要来的成功一些。
同学们，你们一定听说过水果拼盘吧！今天，我们班的金老师定要让我们来做一次水果拼盘。
开始做了，别的同学毛手毛脚地做起来，毕竟每一个的人都是第一次，一点儿也不觉得奇怪。我们几个人在干什么呢？当然也在做了，不过我们不是在做什么，而是在讨论什么呢！我们想来想去都有自己的想法，正当我们想做机器人时，发现平易凡早已自顾自的开始切了，我正想美言她几句时，平易凡大叫一声:啊。我一听，毕恭毕敬地说：亲爱的组长，什么事？砍到手了！啊这回是让我们大吃一惊，好了，潘金祎你来切！好。潘金祎切法很好不一会儿，苹果、香蕉都整整齐齐的，把我们看得目瞪口呆。我是负责来拼装的，只见我拿了一块正方形的梨，把牙签对半弄开，把番茄带牙签插进去，便完成了头，我再用另一半的牙签插入两侧，把香蕉的两段插在牙签的中间，便把双手完成了。我再用香蕉的中间来做底分，做了几个蜡烛，用橙子做两只翅膀分别人放在拼盘的两侧。
一个栩栩如生的拼般出现在我面前，我终于明白，水果拼般也并非那么难，只要你愿意去做，一切都是可以成功的。
咦，小作家班的同学们怎么带这么多生果呀？哦，原来今天小作家班的同学正在做生果拼盘。桌子上的生果可多了，有苹果、葡萄、橙子、黄桃，甚至还有哈密瓜呢！
老师先把我们分成三组，一组三人，随后，老师公布小作家班创意生果拼盘制作开始。我们先把生果洗得干干净净，接着我小心翼翼的拿起生果刀，把苹果切成一片一片的，然后放在盘子周边，再把香蕉切成方块，放在中间……这生果拼盘的形状慢慢就做好了，我拿出橙子，切成八块，每两片苹果中间插一块橙子，生果拼盘基本上完成了。我左看看，右看看，总觉得少了点什么，我看看别的组，他们也都在给自己的生果拼盘进行装饰。这时，我灵机一动，拿出葡萄，拜托那心灵手巧的贝姐和熊姐帮我剥去皮，很快，那圆溜溜的葡萄露出了它那碧绿的身躯。接着，熊欣悦拿出了她预备的小西红柿，贝姐竟不知道从哪弄来了个枣儿放在中间，我把它们都装饰了上去，我们的生果拼盘在全组的努力下变得更完美了。
时间趁我们不留意时慢慢溜走了，老师让我们每组派个代表来讲解自己做的生果拼盘。首先是我们组，我们派的是贝姐——刘嘉贝，她说道：“我们的生果拼盘叫缤纷果园，它是由苹果、香蕉、橙子等等做成的。”“它有什么寄意呢？”老师问道。我们你看看我，我看看你，不知说什么好，只好回到自己的位子上。第二组的拼盘叫“千年乌龟”，是由西瓜做的，由于龟的寿命很长，我们都觉得这个名字合适极了。第三组做的比怪物还要怪，它们什么都没说就回到位子上了！
老师最后总结道：这次创意生果拼盘的制作是为了培养同学们的合作精神，让同学之间关系更融洽。这次流动达到了目的，也为同学们的写作积累了素材。
我爱创意生果拼盘的制作流动。
