2024-01-12 13:38:39 来源：1569下载站 作者：小何
以教育部《基础教育课程改革纲要》为指导思想，以全面实施素质教育为重点，以全面推进新一轮基础教育课程改革为中心工作，以提高中学化学教学质量、促进学生全面发展为根本宗旨，用新的教学理念指导中学化学教学改革，继续倡导以启发、讨论、探究为主的教学方式，改变学生的学习方式，强调学生自主参与、主动探究，力求使教师的教学行为和学生的学习行为发生明显的变化，使课堂教学真正成为师生互动、互相合作、培养学生创新精神和实践能力、促进学生全面发展、全面提高教育教学质量的主阵地。
1、加强课改理论学习，切实推进新一轮课程改革的实施。
加强课改理论学习要深刻理解课程改革的背景、目标、重点、要求和实施的操作方法，要把解读新课程与各年级的化学教学紧密结合起来，彻底改革落后的教学方式，使教师的教学方法、理念、行为能尽快适应课程标准的要求。
要确立新的教学理念。新的教学理念主要有四个方面的特点：一是人才观，着眼于促进每个学生的发展，尊重学生的个性差异，发展学生的潜能；二是教学观，倡导学生主动学习、自主学习、探究学习、合作学习、体验学习；三是评价观，建立有利于学生发展的多维评价目标；四是教学资源观，要求教师要创造性的使用教材，开发利用教学课程资源，教学贴近学生、贴近生活、贴近社会，注重课程资源开发的人本化教育。
继续加强高中教师的新教材培训。开展化学优质课评选工作，激励教师主动参与课堂教学改革。
2、扎实开展校本教研，不断提高教师教学水平。
（1）建立健全教研网络机构，充分发挥县学科中心组的引领指导作用，切实提高教研工作的针对性和实效性。
（2）建立以校为本的教研制度，形成教师培训的有效机制，引导教师通过自觉反思、同伴互助、专业引领等方法，切实提高教师的整体教学水平。
（3）校本教研要走向专题化、微观化，体现目标性、实效性。
3、以课堂教学改革为突破口，加大初三复习教学的指导。
加强初三化学复习教学的指导工作。一是制订合理的初三复习计划；二是加强对历年中考试题的研究，分析中考试题的命题规律；三是加强初三复习课堂教学的研究，初三复习教学的重点是强化元素与化合物知识的复习，重视实验操作能力的培养，引导学生注重运用化学相关知识分析和解决实际问题。
4、强化高中基础年级的教学研究与指导。
基础年级的课堂教学要求是教学目标明确，教学重点突出，教学结构严谨，教学方法得当，知识讲解透彻，学生训练到位。本学期通过听课调研、集体备课、课例引领、课堂教学设计评析等活动，重点加强对教师的教学基本素质和教学能力的培养，切实提高基础年级的化学教学质量。进一步强化基础年级的质量检测与评析，加大实验教学专题调研的力度。各校要把实验教学的改进和创新工作作为教研组的研究重点，使实验教学真正落到实处。
5、强化高三复习指导，切实提高高三复习质量。
（1）全面学习贯彻徐州市教育局《关于加强20xx年高考备考工作的意见》，认真落实三项要求，全面提高高三化学复习质量。
（2）研究高考。一是研究考试大纲，深刻领会考纲的精神实质，关注考查知识范围的变化；二是研究高考试题，准确把握命题规律和要求，分析高考命题的思路、意图、特点；三是研究各市高考模拟试题，找出共同关注的考试热，领悟其相互借鉴的意义。四是研究命题人员，把握命题人员的出题风格和特点。
（3）加强高三第二轮复习指导。二轮复习的重点是整合知识、构建体系、突出应用、强化学科综合能力的培养。要明确高三化学二轮复习的目标要求和复习策略，加大二轮复习的过程性管理，通过听课调研、二次检测、专题探讨、扶弱补差、分层指导、分类推进等形式，切实解决高三学生复习遇到的具体问题，切实提高二轮复习的质量。
（4）做好高三后期复习的调控，重点加强学生的心理疏导和学生答题技巧等方面的训练，调整学生的心态。
一、指导思想：
以义务教育化学课程标准（201x版）为依据，人教版化学新教材（201x版）为载体，以提高学生的科学素养为主旨，通过教学，激发学生学习化学的兴趣，帮助学生了解科学探究的基本过程和方法，培养学生的科学探究能力，使学生获得进一步学习和发展所需要的化学基础知识和基本技能；引导学生认识化学在促进社会发展和提高人类生活质量方面的重要作用。
二、学生基本情况分析：
化学是一门九年级刚开设的新课程，与生活的联系较多，学生学习的热情较高，教师应正确引导，以期在月考、期中考、期末考、中考中取得好的成绩。我任教的两个班，1班基础知识和学习态度要比2班的学生要强。通过十天的观察，发现学生的知识面太窄，考试如果是从书本的内容出的，都基本能答出来，但是对于变型题，学生多数是一筹莫展，所以在化学教学中要想出成绩，需要付出很大的努力，我要做好每一个学生的工作，因材施教，使他们在各自原有的基础上不断发展进步。
三、 具体措施：
1、化学是一门九年级才开设的新课程，与生活的联系较多，学生学习的热情较高，我只有正确引导，才能在月考、期中考、期末考、中考中取得好的成绩。教学工作中，我要刻苦钻研业务，认真抓好教学环节。在教学实践中，坚持以学生为主体，重视学生主观能动性的发挥。具体教学中注意以下几个方面：
化学基本概念的教学对于学生学好化学是很重要的。在教学中，既要注意概念的科学性，又要注意概念形成的阶段性。由于概念是逐步发展的，因此要特别注意遵循循序渐进，由浅人深的原则。对于某些概念不能一次就透彻地揭示其涌义，也不应把一些初步的概念绝对化。在教学中要尽可能做到通俗易懂，通过对实验现象和事实的分析、比较、抽象、概括，使学生形成概念，并注意引导学生在学习，生活和劳动中应用学过的概念，以便不断加深对概念的理解和提高运用化学知识的能力。
元素符号、化学式和化学方程式等是用采表示物质的'组成及变化的化学用语，是学习化学的 重要工具。在教学中，要让学生结合实物和化学反应，学习相应的化学用语，结合化学用语联想相应的实物和化学反应。这样，既有利于学生记忆，又有利于加深他们对化学用语涵义的理解。还应注意对化学用语进行分散教学，通过生动有趣的学习活动和有计划的练习，使学生逐步掌握这些学习化学的重要工具。
元素化合物知识对于学生打好化学学习的基础十分重要。为了使学生学好元素化合物知识，在教学中要注意紧密联系实际，加强直观教学，实验教学和电化教学，让学生多接触实物，多做些实验，以增加感性知识。要采取各种方式，帮助他们在理解的基础上记忆重要的元素化合物知识。在学生逐步掌握了一定的元素化合物知识以后，教师要重视引导学生理解元素化合物知识间的内在联系，让学生理解元素化合物的性质，制法和用途间的联系，并注意加强化学基本概念和原理对元素化合物知识学习的指导作用。
化学是一门以实验为基础的学科。实验教学可以激发学生学习化学的兴趣，帮助学生形成概念，获得知识和技能，培养观察和实验能力，还有助于培养实事求是、严肃认真的科学态度和科学的学习方法。因此，加强实验教学是提高化学教学质量此文来自优秀
斐斐,课件园的重要一环。在教学中，要坚决防止只重讲授、轻视实验的偏向。在实验教学中，要注意安全教育，要教育学生爱护仪，节约药品。
(5)积极开展化学课外活动。
组织和指导学生开展化学课外活动，对于提高学生学习化学的兴趣，开阔知识视野，培养和 发展能力，发挥他们的聪明才智等都是很有益的。课外活动的内容和方式应，灵活多样。在活动内容方面可包括联系社会，联系生活、结合科技 发展和化学史，以及扩展课内学过的知识等；活动方式可采取做趣味小实验、举行知识讲座，化学竞赛和专题讨论，或组织学生制作教具，进行参观访问等。在组织课外活动时，应注意充分发挥学生的特长，培养他们的创新精神。
2、在班导工作中，协助班主任加强班风和学风建设，组建了强有力的班干部队伍，制定班规，强调学生自主管理；通过与学生谈话和不同形式的家访，了解学生情况，确定不同学生的工作重点，实施差异性教育，使不同层次的学生都得到发展；注重差生的转化工作，善于发现其闪光点，适时给以鼓励和引导，促其转化；通过开展不同形式的文艺体育活动，增强班级体的凝聚力；通过家访、家长座谈会和学科教师会等形式，密切与家长和教师的联系，统一思想，形成教育合力。
计划于3月底完成全部新授课，转入全面复习，5月进入专题复习，六月进行模拟考试，对于优生做到每天一张试卷，改卷并总结落实修改，提高学生的应试水平，能在中考中打一场胜仗，共同实现学校和各位同仁制定的中考目标。
在学院党政的正确领导下，全面贯彻落实学院“十三五”发展规划和国内一流高职院校建设任务，以学院党政年度工作要点为依据，以专业拓展和升级改造为重点，以培养高素质技能性人才为目标，以“双师型”师资队伍培养和“可生产型”实训基地建设为抓手，以科学的管理制度为保障，深入推进校企合作、产教深度融合，全面促进优良教风、学风、考风的形成，努力提高机电工程学院教育教学和管理水平。
（一）组织教职工学习贯彻十八大和十八届三中、四中、五中、六中全会精神，贯彻落实总书记系列讲话精神和治国理政新理念新思想新战略，贯彻落实好高校思想政治工作会议精神，在学习中理解，在研读中感悟、在思考中升华，不断加强党性锻炼，坚定“热爱党、服从党”的政治信仰，不断提高教职员工的政治素质。
（二）在党员中开展“育人成才先锋”创先争优活动，通过开展“育人成才先锋”活动，着力在服务学院发展、服务师生成长上下功夫，使党员成为育人成才、创新创业的先锋，使党员成为党性坚定、业务精良、为人师表的先锋。
（三）组织党员干部学习贯彻好《党章》、《准则》和《条例》，进一步落实全面从严治党主体责任，牢固树立政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，狠抓班子工作作风建设和廉政建设，逐步形成一支守纪律、求创新、扬正气、敢担当干部队伍。
（四）制定学院七五普法活动实施方案，对全体师生进行普法教育，提高法律意识，做知法、守法公民。
1. 实行“三查一反馈”教学监督模式，查教案和计划抓好教师备课，常态化巡查结合随堂听课抓实课堂教学，抽查作业和学习笔记抓细课后复习，以教学“周报表”反馈教学详情，初步实现全过程监督教学。
2．开展相互听课、评课活动，学院领导带头听课，每学期不少于5次，教研室主任听课不少于10次，教师之间相互听课不少于8次，及时解决教学中存在的问题。
3. 每学期召开教学意见征求会两次，召开教学工作座谈会一次，通过意见征求，及时发现和了解教师教学中存在的问题，及时整改。
4. 补充完善四个专业的试题库建设工作，为试行教考分离做好准备；根据各专业课程特点，修订或制定技能考核标准，加大技能考核比例。
5. 加强15、16级各专业学分制学籍管理工作，总结学分制试行中存在的不足，进行研讨、修订或完善。针对生源情况，组织各专业教研室制定并修订各专业现代学徒制下学分制 “2+2+1”、“2+3”、“3+2”人才培养方案。
6. 做好英语能力A/B级考试、职业资格技能鉴定、专升本考试的计划、辅导、组织，提高考试的通过率。
1. 在调研论证的基础上，根据市场需求，对现有机电一体化专业和汽车电子专业进行升级改造，逐步完成方向设置、人才培养方案编写、课程设定和相关教学条件的配备等工作。
2. 采取“以赛促教、以赛促学、以赛促研”模式，锤炼师生专业技能。本学期第11周举办数控加工技能大赛，第12周举行可编程控制器技能竞赛，第13周举办第六届汽车营销技能大赛，第14周举办第一届汽车电器维修技能大赛，第16周举行第四届汽钳工技能大赛。第17周举行第二届汽车类专业教师发动机故障诊断技能竞赛及机电专业教师数控操作技能竞赛活动。
3. 全面启动现代学徒制试点工作，组织师生学习现代学徒制试行方案，组织编写机电类专业现代学徒制人才培养方案，试举行“拜师”议式，加强学生专业思想和现代学徒制思想教育。
4. 积极推行学院“网络课程建设年”活动，依托校园数字教学资源平台，以教研室为单位，组织教师进行“微课”设计制作竞赛及推广应用。
5. 凝心聚力，力争建成一个汽车类专业院级教学团队，继续培养机电类专业教学团队。
1. 充分发挥教研室在教学管理工作中的基础地位和作用，教研室要成为二级学院常规教学管理、师资培养、专业建设、教学研究、实训条件建设和专业技能培养等工作的基础阵地。
2. 每周二下午定为教研活动日，教研活动应以问题为导向，要求有主题、有过程、有结论。每学期开展2～3次专题教研活动，研讨校企合作、产教融合及教学做一体化教学方法问题。
3. 各教研室每学期必须承担专业技能竞赛一次，完成所属专业市场调研报告一份，完成各专业诊断及专业改革报告一份。
4. 教研室切实要发挥好顶岗实习和学生就业“三级”管理机制中的作用，合理建议安排学生顶岗实习和就业工作。
1. 加强校企深度合作，与华圆集团、天水“二一三”电气、无锡衡耐电子科技有限公司等合作基础较好的单位和企业协商签订“订单班”；积极联系并拓展顶岗实习单位，努力做好各专业的招生和顶岗实习工作。
2. 邀请优秀企业人士，开展2－3次以“励志成才”为主题的讲座，开展择业就业观念教育，引导学生树立励志的择业就业观，树立自主创业的信心。
3．顶岗实习采取“二级学院—教研室—指导教师”的三级管理体系，确保顶岗实习学生的稳定性。
4．建立毕业生信息库，邀请优秀毕业生回学院与在校生座谈，帮助学生理智选择实习岗位。
5．举办“实习就业双选季”活动，邀请合作企业来学院选聘实习生和毕业生，为学生实习和就业搭建平台。
6．积极宣传大学生参军入伍政策，鼓励学生投生军营建功立业。
1．重安全教育，强化安全意识。继续加强教练员的安全教育，与教练员签订安全责任书，保证车辆及学员训练平安。细化指标从工作设备使用、场内教学及外出训练安全、工作过程注意事项等方方面面做出强调，强化安全意识，并定期检查。
2．加强管理，规范施教，狠抓培训质量。已制定教学等管理制度19个，安全管理制度12个，在运行过程中继续修订、补充和完善。加强管理，规范施教，针对科目二教学难点（半坡起步），要攻坚克难，保持并超越科目二考试位居天水市50余所驾校第5的好成绩；针对科目三于1月实行智能化评判考试，过关率低的状况下，要迎难而上，努力争取考试合格率达50%及以上。
3.优化师资队伍，增强教练员综合素质。进一步完善教练员管理制度，选拔一批执教能力强，业务素质高的教练员加入团队，优化师资队伍。加强教练员的日常管理，业务培训和教学能力等级提升，加大业务考核力度，通过学院满意度调查、评选“教学能手”、“服务标兵”等手段增强教练员综合素质。
4. 强化办学特色，创造良好社会声誉。继续完善教练员廉政教学建设，坚决杜绝吃、拿、卡、要现象。一切从学员的利益出发，全心全意为学员服务，高效率、高质量的完成教学及服务工作，强化办学特色，创造良好社会声誉。
（一）制订机电工程学院教科研奖励办法，以制度激励教师积极参与科研，创造良好的教科研工作氛围，进一步提高教科研水平。
（二）加强校校、校企、校地之间的交流和学习，聘请企业专家和科研专家开办讲座，解决青年教师立项难的问题。
（三）建立“导向性”立项机制，以“中国制造2025”、地方装备制造业发展要求和教学改革中存在的问题为导向，尤其是以解决企业生产和加工中急需解决的细小问题为主，寻找立项议题。
（四）要求3年以上教龄的教师每年在省部级刊物或《甘肃林业高职教育》发表上学术论文1篇；以教研室为单位每年申报立项校级以上科研项目1－2项；积极组织并编写特色实训指导书2部。
（一）树立“强教先强师”的理念，坚持把教师师德教育摆在教师队伍建设的突出位置。以“两学一做”活动为契机助推教师师德师风建设，在全体教职工中开展“比敬业、比奉献、比自律、比质量”活动，全力营造部门团结、上进、和谐的浓厚氛围，积极推动教师勤教、乐教、善教，不断提高师德水平和教学质量。
（二）坚持“内培外引”的师资培养方式，在积极争取引进供用电等专业教师的同时，主要采取“一专多能”转型培养和聘用的办法。启动“一对一”帮扶计划，加强对聘任教师的业务管理和培养。发挥校企合作优势，聘用企业一线技术专家，承担相应的理论教学和实训任务。
（三）制定《机电工程学院教师教科研能力提升实施办法》，按办法要求每位教师要制定出切实可行的个人发展规划，有目的、有措施培养青年教师，提高其教科研能力和综合素质。
（四）加大“双师型”教师培养力度，以寒假下企业锻炼的9位教师交流汇报为抓手，引导青年教师实操能力的提高。通过“以老带新”、“专业教师技能竞赛”、“慕课微课”学习制作等多种形式，锻炼全体教师的教学能力、动手能力、课程建设与开发能力。
（一）争取在4月份完成供用电技术实训基地建设方案的撰写、论证和定稿，7月之前完成基地建设项目招投标工作，力争年底前设备全部到位。
（二）完成汽车类专业群实训基地补充建设，并修订完善相关管理制度、操作要求和标准等。
（三）调研、论证、撰写智能制造技术和工业机器人两个专业方向所需实训室及实训中心建设方案，力求达到时亮点突出，特色分明。
（四）合理设置实训课，增加课余时间实训室和实训中心的开放时间，鼓励学生多动手，进一步提高实训设备的利用率。
（五）尝试让企业精神和企业文化进学院、进课堂，将校园文化和企业相结合，加强二级学院文化建设。
（一）统筹安排，防患于未然，以落实安全责任为重点，开展校园安全教育，坚持安全稳定重于一切的思想，把安全教育和维护校园稳定作为学生工作的头等大事来抓。教育学生牢固树立珍爱生命，热爱生活，自我保护，勤奋学习的意识。
1．认真落实学生宿舍检查工作。每天值班人员对学生宿舍的检查以文明就寝，严禁饮酒，杜绝吸烟，不使用明火、大功率用电器、管制刀具等为主要项目，确保学生人身财产安全，及时做好预防防范工作。
2．做好双休、节假日值班工作。值班人员要到岗到位，强化责任心和主人翁意识，以学生家长的角色，以危机就在身边的防范意识，认真履行职责，及时发现和处理学生中出现的问题。
3．通过主题班会、讨论、黑板报、放映汽车道路交通安全知识专题片、法制讲座等方式，对学生进行消防、用电、出行、住宿、饮食安全方面的教育，做到安全教育时刻不断线，切实推进安全教育和法纪教育。
4．学生签订安全承诺书，提高学生安全意识，做到学生安全稳定。
1．以校纪校规再认识为主题，利用学生大会、主题班会教育等形式，组织学生集中学习学生手册、禁止饮酒的规定等学生管理制度，加强学生纪律教育，不断增强学生的纪律观念，从思想上认识到纪律的重要性，预防打架等严重事件发生。
2．以教育为目的，以管理为手段，对学生在学期内有重大违纪的学生进行严肃处理，以严肃校纪校规，警示他人。
1．开展诚信教育主题班会。培养学生诚实待人，以真诚的言行对待他人、关心他人，对他人富有同情心，乐于助人。严格要求自己，言行一致，表里如一，作业和考试求真实，不抄袭、不作弊。
2．要求学生做纪律公德承诺书。培养学生守时、守信、有责任心，承诺的事情一定要做到，言必信、行必果。遇到失误，勇于承担应有的责任，知错就改。
3．在班会、课堂、各种校园文化活动中大力倡导中华传统美德，加强学生诚信教育，使“礼义仁智信”成为同学们的行为准则。举办感恩教育主题班会活动，强化学生感恩意识培养，引导学生学会感恩国家、感恩社会、感恩父母。
4．严肃处理学生考试期间作弊行为，使广大师生树立诚信为荣，失信为耻的观念。
1．坚持上课、集会、活动提前“十分钟”到场制度，培养学生守时观念。
2．做好全体学生心理普查工作，完善学生心理档案；辅导员通过访谈，了解学生心理状况，及时反馈、干预和处置心理异常信息，避免心理危机的发生。
3．继续严格实施《大学生日常行为规范》，进一步规范学生的日常行为，杜绝饮酒等违纪事件的发生。对饮酒学生进行严肃处理。
4．以学生代表座谈会、问卷调查等为载体，针对学生思想状况开展定期、不定期调研，了解学生在关心什么、做什么、需要学什么、困惑什么，准确把握学生思想动态，进行相应研究，及时消除学生思想隐患。
5．加强女大学生群体自尊、自立、自爱、自强教育。加强对学习困难学生学习指导和帮扶工作，帮助他们走出学习困境。关注少数民族学生，尊重其风俗习惯和信仰，鼓励他们融入大家庭，搞好团结。认真做好家庭困难学生建档立卡工作，确保扶贫政策全覆盖。
6．加大出勤率检查力度，严格考核制度，提高学生出勤率。
7．加强对宿舍人员、物品出入的管理，加强学生晚归的管理，加大宿舍内的巡逻力度。强化学生宿舍防火、防盗管理，维护学生生命、财产安全。加大对学生校外私自租房的排查和处理力度，对校外私自租房行为进行严肃处理。深入推进学生宿舍6S（整理、整顿、清扫、清洁、素养、安全）管理，加大考核督促力度，提高学生文明就寝意识。
8．进一步创新主教育会内容，使内容既符合国家对大学生的德育要求，又紧密联系社会热点，还符合大学生的身心发展需要；进一步创新主题教育形式，继续探索多种能够活跃课堂氛围、提高班会实效的班会组织形式和班会活动形式；进一步打破将班会地点固定在教室内的束缚，推动班会走出教室。
9．完善综合测评办法，确保测评公平、公正、公开、合理，为评先、推优入党、困难补助发放和勤工助学等工作奠定基础。
1．组织学生定期参加义务劳动。
2．举办专业技能大赛。
3．组建田径运动会代表队，参加学院春季田径运动会。
4．组织开展寝室美化大赛。
5．组织开展大型室外节目排练、演出。
6．励志电影周周看。
7．组织春季学生爬山活动。
8．组织以宿舍为单位的象棋、围棋、书法、三人制篮球赛等活动。
9、组织学生参加各级技能竞赛。
10、国学经典诵读。
1．加强辅导员和班主任的学习引导，工作中明确树立政治意识、责任意识、表率意识、团队意识、安全意识和创新意识，提高其应对新情况和解决新问题的能力，提升其综合能力，工作开展合法合规。
工作中做到：每天检查一次宿舍，每周与一名重点学生谈心，每月召开一次团学干部联席会议，每周组织一次大扫除，每周组织一次班会或团日活动。
2．按照“履职尽则，失职追则”的原则，建立辅导员和班主任工作考核制度，确保各项工作落实到位和高质量完成。
3．通过辅导员、班主任经验交流会和外出学习等形式，积极探索新形势下学生教育管理的新模式，创新班级管理观念。
4．召开团学代表大会，严格准入，根据德能并举的原则，选拔优秀学生进入管理队伍；举办学生干部培训班，通过培训来提高学生干部政治素养和业务能力；进一步健全学生干部考核制度，建立绩效激励机制。
5．切实加强学生工作队伍的作风建设，强化服务意识，杜绝态度生硬，方式粗暴的现象；提高学生工作队伍的执行力，形成重落实、比高低的好风气；进一步提高学生工作效率，让全体学生工作队伍想干事、干实事、干成事。
初秋来临，和风迎面，金秋送爽,景色宜人,在这硕果累累的季节里,在新一年工作学习伊始之际，我院学生会工作安排仅仅有条，针对女生工作方面，我部工作计划如下安排。
工作的主要内容分为三大方面：
1积极配合校女工部工作。
2配合院里学生会工作，努力做好各项工作；
活跃校园生活。
计划组织特色活动的具体内容：
人际交往，商谈业务等打下基础，针对全校女生开展本次讲座，让广大女生朋友们认识社会就业现状及企业单位对女生装束的要求。
2组织全院新生“包饺子”比赛，为了提高学生团结协作及动手实践能力，在活动中间计划安排节目表演，充分发挥学生们的各项才能。
3在20*年三月份，女生活动月期间，计划给全体女生送花，看电影或者举办一场歌颂伟大女性的演讲比赛活动，组织每班学生积极配合工作，将活动办得有声有色。
4在校女工部领导下，五月份组织“十佳女大学生”评选活动，争取评选出优秀的女大学生，让她们的精神激励我们的成长和学习。
5六月份组织一次关于亲情话题的`演讲比赛，将我们的亲情热情不仅用精彩的演讲表示出来，更要用我们的行动来实行。
以上是我院女工部的年度工作安排，我们也会按照计划切实厉行的，我们工作的宗旨是：为农大服务，为林院服务，为广大女生服务！
2024年学院学生会个人工作计划
作为一名学院学生会的成员，我感到很荣幸能有机会为同学们服务。在新的一年里，我将制定详细、具体且生动的个人工作计划，为学院学生会的发展和同学们的利益竭尽全力。
作为一名学生会成员，我将积极参与学生会的各项活动策划和落地。我将每月主持一次会议，共同商讨并制定相关计划。在策划活动过程中，我将积极参与思考和与其他成员进行有效的沟通，确保活动的执行效果更佳。我还将加强对同学们的调查和了解，以确保活动的内容能够贴近同学们的需求和兴趣。我将在活动中担任主要负责人的角色，指导其他成员的工作，并确保每个细节都能得到妥善处理。
我将倡导创新和提升学生会的影响力。我计划通过各种途径，包括社交媒体和校园传媒等，将学生会的工作和成果及时传播给同学们。我将与学院其他社团建立联系，共同举办联合活动，以扩大学生会的影响力。我还计划组织一系列充满创意和互动性的活动，如文化艺术展览、技能培训等，以吸引更多同学积极参与学生会的工作。
第三，我将注重对同学们的宣传和服务。我将进一步完善学生会的信息发布渠道，确保同学们能够及时了解学生会的最新动态和活动信息。我还计划建立一个在线问答平台，以便同学们随时提出问题和建议。我将组织一次大型的听众调查，详细了解同学们对学生会工作的意见和建议，并积极回应和改进。除此之外，我还将定期组织社区公益活动，积极服务学院和周边社区，为同学们树立榜样和带来更多的社会价值。
我将努力提升自身的能力和素质。我将参加一系列培训课程，包括领导及组织能力培训、沟通与表达能力培训等，以提高自己在学生会中的工作效能。同时，我还将积极参与学院其他的活动和社团组织，丰富自己的阅历和经验。我将努力保持积极向上的心态，并时刻准备着迎接挑战和突破。
通过详细、具体且生动的个人工作计划，我相信我能够在学院学生会中发挥重要的作用，并为同学们的利益而努力。我将坚守初心，不断提升自己，用行动来落实我的工作计划，为学院学生会的发展和同学们的福利做出自己的贡献。让携手共进，共同创造一个更加美好的学院生活！
学院学生军训工作计划两篇
学院学生军训工作计划（一）
根据教育部、总参谋部、总政治部《关于在普通高等学校和高级中学开展学生军训工作的意见的通知》文件精神，为切实做好我院2015级新生军训工作，特制定本计划，学院学生军训工作计划。
一、指导思想和意义
2015级学生军训以《中华人民共和国国防法》、《中华人民共和国兵役法》、《中华人民共和国国防教育法》为依据，按照国家教育部、总参谋部、总政治部颁布的《普通高等学校军事课教学大纲》要求以及学院教学计划安排，组织开展学生军训工作。通过军训，使学生掌握基本军事技能和军事理论，增强国防观念、国家安全意识，增强组织性和纪律性，培养艰苦奋斗、吃苦耐劳的作风，全面提高学生综合素质。
二、组织机构
（一）成立军训工作领导小组，负责军训工作的整体安排与组织协调工作。组成人员如下：
组 长：刘xx
副组长：雷xx
成 员：黄xx、梁xx
各二级学院党总支书记
（二）领导小组下设军训团，负责军训工作的具体组织与实施。组成人员如下：
团 长：部队带队领导 政 委：孙xx
副团长：部队带队领导 副政委：黄xx
参谋长：尹xx· 副参谋长：闫xx
（三）军训团下设办公室，负责军训日常组织、管理和协调工作。组成人员如下：
主 任：尹xx
副主任：闫xx
成 员：罗xxM.XZ1569.COM
（四）建制与编制
按照今年招生计划，全体新生拟组建军训团1个、营11个、连32个、排90个（每排约72人），营长、排长由部队官兵担任；连长由辅导员担任。营教导员由各二级学院书记担任，副教导员由学生干事担任。今年军训任务由部队96名官兵承训。
三、军训时间
9月8日至9月22日（15天）
四、军训内容
（一）军事技能训练。以单个军人队列动作和分队队列动作、军事地形学、阅兵式、分列式等为主要训练科目。通过阅兵、分列式、军体拳等汇报表演检验训练成果。
（二）内务和作风建设。以中国人民解放军《内务条令》为主要内容，开展解放军优良传统教育，将内务、作风建设纳入考核和奖评。
（三）军事理论教学。以《普通高等学校军事课教学大纲》为主要内容开展教学，根据学院《关于进一步加强"军事课"教学的实施方案》组织实施和考核。
（四）入学教育。专业教育、安全教育，日常行为习惯养成教育；专业报告会、先进典型事迹报告会、演讲比赛、参观校史馆和博物馆、迎新晚会、大型疏散演练等。
（五）评比竞赛。各营组织作风纪律评比、内务卫生评比、歌咏比赛、先进个人评选；院团委组织演讲比赛；军训团组织分列式评比。以上评比竞赛方案另发。
五、《军事课》课程要求
（一）本科学生完成军事技能训练任务，获得2个学分（由承训教官负责成绩评定）；完成"军事理论"教学任务，获得1个学分（由辅导员负责成绩评定）。
（二）辅导员要做好对参训学生的考勤管理。学生除身体原因不能参加军训外，不得以各种借口逃训。因病（事）请假四天以上（含四天）者，转入下年补训；凡旷课二天以上（含二天）者，取消当年军训资格，转入下年补训；对违反军训纪律的按校纪校规严肃处理。
（三）教官和辅导员要严格管理训练场地纪律。课间休息时，严禁有躺、卧、打赤膊等不雅行为；训练场上各类保障物资、水壶等要统一摆放整
六、相关任务及分工
武装部负责训练场地保障、"军事理论"课的教学组织；统筹安排落实军训任务，工作计划《学院学生军训工作计划》。
院办负责军训动员大会和总结大会会场布置及会务安排，落实校史馆及博物馆参观事宜。
党群工作部负责编印《军训简报》及军训期间宣传报道工作。
教育服务中心负责教官伙食和住宿、训练场地灯光、参训人员医疗保障及学生用水保障。
资产管理处负责提供军训所需礼堂、报告厅等。
学工部（艺术团）负责迎新晚会和军训总结大会团体表演的排练、组织工作。
团委负责"先进典型事迹报告会"和"演讲比赛"的组织工作。
各二级学院负责专业教育、安全教育、日常行为习惯养成教育、组织学习《学生手册》等其他学生日常管理工作。
七、其他注意事项
（一）各单位（部门）要加强与承训部队的沟通协调，各负其责，严密组织，严格要求。
（二）以中国人民解放军条令、条例为依据，对参训学生实行军事化管理。同时，要从新生思想、心理、身体实际状况出发，加强思想政治工作，关爱学生，做到以教为主，文明带"兵",严禁打骂、体罚学生和简单、粗暴的工作方法。
（三）各二级学院教导员、副教导员要在一线和教官共同组织本单位的训练，加强对辅导员的管理，主动协调矛盾，解决问题。辅导员必须着迷彩服坚持全程跟班训练，深入细致地了解掌握学生的思想动态，及时耐心地做好军训中的思想政治工作，及时解决学生中的具体问题，并积极、主动地配合教官做好军训中的管理工作，充分调动新生军训的积极性。
（四）军训办公室要加强对军训工作的检查和督导。对各营出勤及作风情况进行抽查，将结果纳入作风纪律考评内容；要对辅导员不定时进行考勤，将结果纳入辅导员评先内容。
（五）各级干部要严格执行请示汇报制度，保持通讯畅通。军训期间实行24小时待命工作制度。遇到紧急事件，要及时汇报和处理。
学院学生军训工作计划（二）
依据教育部、总参谋部、总政治部颁发的《普通高等学校军事课教学大纲》，结合我院实际情况，特制定本计划。
一、指导思想
以《二0一三年全军学生军训工作要点》和《大纲》为依据，按照教育要面向世界、面向未来、面向现代化的要求，围绕国家人才培养的长远战略目标和国防后备力量的需要，组织开展学生军训工作，全面提高学生综合素质。
二、目的
通过军事训练，使学生掌握基本军事技能和军事理论，引导学生坚定理想信念，增强建设祖国、保卫祖国的光荣感、责任感，把爱国之情、报国之志转化为努力学习、炼就建设和保卫祖国过硬本领的动力。
三、组织领导
（一）成立2016级新生军训工作领导小组。学院成立以党委书记为组长，相关院领导为副组长，有关单位（部门）负责人为成员的'领导小组，全面负责军训工作，审定军事训练计划，组织检查实施情况，研究解决军训工作中的重大问题。
组 长：张xx
副组长：张xx
成 员：熊xx 应xx
各二级学院（系）党总支书记（副书记）
（二）领导小组下设军训团。团长、参谋长由部队首长担任，政委、副政委、副团长、副参谋长由学院领导担任，负责军训工作的具体组织与实施。
团 长：部队首长
政 委：孙xx
副团长：尹xx
副政委：黄xx
参谋长：部队首长
副参谋长：闫喜安
（三）军训团下设办公室。负责军训日常组织协调工作。
主 任：尹xx
副主任：罗xx
成 员：章xx 郭xx
四、军训时间、地点
2016年学生军训从9月7日开始至9月20日结束，在校内集中军训14天。
五、军训内容
参照《高等学校学生军事训练教学大纲》的教学内容，结合我院实际情况，今年学生军训内容分为：军事技能训练，内务和作风建设、国防知识教育、入学教育四大部分进行。
（一）军事技能训练。以中国人民解放军《队列条令》中单个军人的队列动作和分队的队列动作、军体拳等为主要训练科目。通过阅兵和军体拳汇报表演来检评训练成果。达到加强组织纪律性和集体主义教育的目的；把培养良好的军人举止、习惯和作风，贯穿于日常生活之中。
（二）内务和作风建设。以中国人民解放军《内务条令》为主要内容，开展解放军优良传统教育。加强内务、作风建设，并将检查情况纳入考核和奖评。
（三）国防知识教育。主要进行爱国主义、国际主义和革命英雄主义的教育。了解军兵种知识、我军战略战术、现代战争；突出进行国家安全形势和维护海洋权益教育等，使参训学生继承和发扬解放军的优良传统和作风，树立全心全意为人民服务的思想，激发热爱解放军和献身国防的革命热情。
（四）入学教育及活动。重点抓好三个方面的教育：专业教育、安全教育，日常行为习惯的养成教育。主要活动：先进典型事迹报告会、歌咏比赛、演讲比赛、图书馆入馆培训、参观校史馆和博物馆、观看迎新晚会、大型疏散演练。通过各种形式多样的入学教育和活动，丰富学生的军训生活，促进学生养成良好的行为习惯，培养学生优良品质，并帮助引导学生尽快融入大学生活。
六、军训方法
采用集中与分散相结合、讲解与示范相结合、学习与讨论相结合、教育与自我养成相结合的方法，通过阅兵、汇报表演和内务、作风纪律等评比考核方式检验军训成果。
七、工作组织机构及人员编配
按照招生计划，今年拟训学生6200人左右。全体新生拟组建军训团1个、营11个、连31个、排89个（每排约70人）。营长由部队干部担任，连、排长由部队教官担任（其中连长兼任排长）；营教导员由各二级学院（系）书记担任，负责连、排的组建和新生教育管理等日常工作；副教导员由副书记或学生科长（干事）担任；连指导员由辅导员担任。
