2023-12-22 14:44:26 来源：1569下载站 作者：小何
写作文是培养学生语言能力的重要途径，要写好作文常常需要付出很多努力。你读过的作文范文有哪些呢？1569下载站编辑为您整理了一篇高质量的“辩论会的作文”文章。在您做出决定之前，请参考各个方面的意见，并充分考虑实际情况！
人们常说：“开卷有益。”也有人说：“开卷未必有益。”谁对谁错，孰是孰非？这不，咱们班正在为此开辩论会呢！
辩论会快开始了，我们忙得热火朝天，不亦乐乎。有的设计啦啦队彩旗，快刀斩乱麻，果断地做好了一面又一面；有的双手抱头，呆呆地梳理自方观点；有的趴在桌上，闭目养神，以求暂时的休息，为辩论会养好精神；有的则为大家打杂，在人群中像梭子在丝线中一般川流不息……
就在大家纷纷出谋划策时，老师让我们坐在教室的两边，一边是正方座位，一边是反方座位，我万分兴奋，手忙脚乱，心都快跳出来了，哪儿坐得下去呢？心情稍稍平静，好不容易坐了下来，却如坐针毡，心情不安？激动？还是高兴？——这种奇怪的滋味！
老师终于板书后发话了：首先，请正反双方阐述自方观点，正方辩手，你怎么论述正方观点？老师话音未落，正方辩手王振宇就理直气壮地谈过不休，我身为反方辩手，怎能在气势上就被打倒呢：“人们常说：‘开卷有益’，可仔细一想，开卷又并非完全无害，如果什么卷都开，那么开卷就未必有益了。所以，我方认为，开卷未必有益。”
我的反击无疑掐住了正方的脖子，可是，正方辩手王振宇倒反咬我一口：“那么，你这些才学和言论不是从书上看的？”糟了，这话把大家全拉拢了，下面的人都为正方呐喊助威。好哇，你个王振宇，我……
就在大家各执一词时，反方辩友刘美余知道我理屈词穷了，巧妙地转移了话题：“据统计，初高中的学生68.7%都是因看了武侠小说、暴力片段而深受影响，一步一步走向犯罪边缘……”
谁知，正方又有人附和：“书籍是人类的营养品，你们不正是因集思广益而成功的吗？”
“书籍也是药啊，是药就有两种：一种是良药，药到病除；一种是毒药，药到病深。请问正方辩友，你敢说你挑的书都是好书？”反方的刘美余又来一个回马枪，大家又被拽到了反方：“好哇，说得好哇！”“你个正方，得理不饶人，尝到苦头了？”……
正反双方争辩得热血沸腾，啦啦队也吼得面红耳赤，但是，谁也无法阻止双方争辩，他们个个唇枪舌剑、巧舌如簧、据理力争。我的手拍得有些麻木，却仍在与对方对峙……
最后，我们双方不仅选出了；“辩王”，还达成共识：开卷有益，但是是在挑好书的情况下。
每提到这次辩论会，我总会想起老师的话：书是一剂药，是药到病除的良药，或是药到病深的毒药；书是一位友，是有益身心的好友，或是教你劣习的损友；书是一个人，是有良好习惯、身心健康的人，或是一身毛病、身心不良的人。而一个健康的人，就一定要多读书，好读书，读好书！——真正做到开卷有益！
今天下午，我们怀揣着激动的心情，准备上课。平时我们都是一副“看热闹不嫌事大”的主，可这次，我们却格外认真，因为我们期待已久的辩论会开始了，这次我们辩论的主题是“开卷是否有益”，我们是反方，代表开卷未必有益，反之，对方则代表开卷有益。
一开始，主持人段湘湘上台讲：“敬爱的老师，亲爱的同学们，下午好！今天我们迎来了五年级二班的第一场辩论会。”
我是反方主辩，李艺新是正方主辩，由正方主辩先讲。于是李艺新讲了很多名人名言和几个例子来说明他方的观点是正确的，不一会儿就有我开讲，我说“俗语：梨子吃多了对心脾有害，红枣吃了对牙有害。药吃了对身体有益，但也有副作用，所以……
我讲完之后看到对方稍微愣了一会儿，立马就举起手来，似乎有话要说。这时，主持人段湘湘说道：“反方二辩向正方二辩提问，时间是三分钟！”
我方二辩代表是尹佳妮，她毫不犹豫地站起来说：“我们说开卷未必有益，并不是说不要读书，而是要采取正确的读书方法。”
这时对方也不示弱，对方的代表蔡若熙说道：“高尔基说书籍是人类进步的阶梯，莎士比亚说书籍是全人类的营养品，生活里没有书籍，就好像没有阳光。”
时间过得很快不一会儿就下课了，可我们此时还是难分伯仲，只好等下一节课在比试。这15分钟是难熬的，但它好像知道我们的期盼，居然时间好像又变慢了许多。
休息15分钟我们又上课了，激烈的战争又持续了几分钟，还是分不出胜负，只好请老师来摆平。这时候老师开口了，说：“今天同学们都非常棒，我觉得大家说的都有道理，不看书就没有知识，但是看书，我们一定要有选择性的看，我们要选择对学习，对生活有帮助的书。”
这虽然是一次小型的辩论赛，但那种激烈的场面我还是久久不能忘怀。我希望以后像这样精彩的辩论会还会有很多次，我会积累这次的经验，争取下次表现得更好！
今天上午，在五年级，举办了一个辩论会，当老师宣布正式开始时，正方的观点是开卷有益，反方的观点是开卷未必有益。
然后正方的二辩说出了论点，引经据典进行论证。反方的两辩不甘示弱：列出了三点，首先：书友好坏之分，其次，读书的目的有正邪之别，最后：读分的方法有得当失之差，并列出了三个列子。
当反方的三辩提出她的观点时，有些结巴，于是她以中小学因学习的压力，而沉迷在那些小说里我们的观点是开卷未必有益。
可是，就在反方的四辩发言发话是唐思远非常出色，但我方没有被这个气势吓倒，罗诗涵站起来，又信心十足地坐下。
下面进行下一个环节，在老师的一声令下，我们口舌之战开始了，最后双方都打成平手，下课了。
我们一定要勤学苦练，百尺竿头，更进一步。xz1569.cOM
电脑到底是不是21世纪儿童的宠儿呢?为了这个话题，爸妈争论了一天也不肯罢休，弄得很严肃，仿佛空气中都弥漫着硝烟的味道。
战斗终于打响了，吃过晚饭后，爸妈开启了辩论会，主题就是“该不该买电脑”，哦，好雷人的中心句哦。老爸披挂上阵，自当支持正方，支持我的观点——买，老妈坚持原则，支持反方，当我们的去路——不买。而我呢，自当脱开个人恩怨，大公无私的当上了“主席”的角色，“我宣布，辩论会现在开始”
“电脑什么好的啊，除了玩就是玩，你看那些精通电脑的网络高手，有什么栋梁之才吗?”妈妈一马当先，来了个下马威，准备先发制人，正所谓“先下手为强，后下手遭殃”啊!哼!可我老爸是个狠角色，他会屈服吗?
“你这么说就不对了，你看人家那栋梁之才，哪个不是‘资深的老网虫啊’?老妈不禁张口结舌，她张着空虚的大嘴，半天无语，yeah，我快活的与老爸击掌!
“电脑还是坏处大，你敢说，那个人对娱乐的东西丁点不碰，没有吧，恩，尤其是初中的孩子，争持在青春叛逆期，一不留神就误入歧途，到了不可自拔的时候，再救孩子，可就晚了呀。‘一失足成千古恨’。”唉呀妈呀，这太惊悚了，我的鸡皮疙瘩落了一地。
“你说的也太邪乎了，哪有这么可怕呀，再说了，适当的娱乐和休闲，可以使大脑的到调节，劳逸结合，符合文武之道，玩也是孩子的天性。卖了算了，玩也是孩子的天性吗。”老爸言之有理，趁火打劫，又来了，“电脑给社会带来巨大的冲击，使我们不得不去了解他，面对信息化的浪潮，中学生应努力学习，跟上时代的步伐，让孩子切身体会到网络的重要性!”
“好，说的太好了，我崇拜你，老爸!”我带头可进的鼓掌呢。老爸却咧着嘴说：“不要崇拜爸，爸只是个传说!”我们一家人欢乐的笑了起来。
老妈的脸上虽然挂着笑容，但到底买不买?这很难说，我想老爸老妈都是观世音菩萨转世，怀揣仁慈之心，应该会买吧!
叮零零清脆的上课铃响了，一场别开生面的辩论会在紧
张、激烈的气氛中拉开了帷幕。
孙老师宣布开始后，正反双方立刻就位。呵，只见反方同学个个昂首挺胸，好像志在必得似的。正方也是满脸不屑一顾，脸上似乎写着：打败你们就如同张飞吃豆芽小菜一碟。
刚进入辩论环节，反方沈争晗同学理直气壮地说：我认为开卷未必有益，读那些不健康的书籍便会对身心造成影响，没有好处。正方的张忆同学刷地一下站了出来，不甘示弱地说：书是全世界的营养品。我们现在就是一棵急需吸收营的小苗，只有多读书，丰富课外知识，才能长成参天大树。
就这样，双方你一言我一语，有的讲起来头头是道，有的气势逼人，有的谈古论今，摆事实讲道理
最后孙老师说：这次辨论会很精彩，同学们都是以理服人，我宣布平局。
这次辨论会使我明白了一个道理：看书要有选择性，应当看古今中外的良书，而不能看无用的低级书！
