2023-12-21 11:16:52 来源：1569下载站 作者：小何
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最近，教育局组织中学生看了一场叫做《走路上学》的教育电影。影片讲述了云南怒江贫困山区的故事。它展现了怒江山区人民的真实生活，给我的心带来了一个**
电影讲述的是在云南怒江边上的一家人，家中爸爸去城里打工，妈妈操劳着家务。家里有姐弟俩，姐姐叫娜香，弟弟叫瓦娃。姐姐上学的地方离家很远，要过江。
江上没有桥，只能溜索过江。有一天，姐姐在溜索回家时，书包里装着送给弟弟的一双新波鞋，在江心的时候，波鞋溜出书包，姐姐为了护住这双波鞋，一侧身，绳索松开，姐姐掉在江里淹死了。后来修了桥，孩子们终于可以安全上学了。
我们不得不佩服孩子们的艰苦奋斗精神和坚定不移的信念，在这样的条件和环境下，冒着生命危险去上学。相比起他们，我们的环境优越，学校也很好，非常安全，非常幸福，不用担心上了学回不回得了家，还见不见得到亲人，我们是如此的幸运，难道不该更加努力地学习吗？难道不该感恩于父母，感恩于老师吗？
但在我们称赞这些孩子们时，在我们自我批评和惭愧内疚时，我们不得不问：“为什么连一条上学的路都没有？为什么连一座最基本的铁索桥都没有？
为什么他们上学都要冒生命危险？他们只想和朋友在一起，只想上学！**在干什么？
大人们在干什么？让陡峭的山峦和滔滔的江河吞噬我们祖国的花朵，那一朵希望之花？这些孩子每天冒着生命危险去上学。他们放学后做什么？
在如此拥挤的社会、压力如此之大的城市里，他们又能怎么样？一天十六个小时，最后一千美元？还是回家种地，守着贫瘠的大山？
那为何要上学？爱心人士捐点书、捐双鞋，又有什么用？人们应该都来**心人士，而不是看完电影之后流点泪，摇摇头，耸耸肩！
在这种环境下，能上学想上学的人只有少数。更多的人在河边种地、砍柴、生活。他们没有办法，现实中的无力感压得他们站不直，喊不出！在这样一个医疗和教育都有问题的地方，他们可能会挣脱沉重的枷锁，冲出大山？
如果有，只怕也是极少数。贫富差距太大，要改变贫富差距，只能引起中国共产党和全社会的关注，产生显著的效果。但要真正解决问题，几乎是不可能的。
“富”往往是建立在“贫”的上面，改变的速度也不可能太快。在如此众多的苦难中，很少有人不麻木，而是真正想到了苦难的人。
这部电影不仅教育了我们，也引起了更多人对这个问题的关注。
这个电影不仅是一个心灵的**，更会在人们的心中，播撒下自由、希望和责任的种子……
走路上学》电影观后感]剧情简介《走路上学》根据真人真事改编，《走路上学》电影观后感。讲述了生活在云南怒江边上的小姐弟俩，为了到对面去上学，而不得不每天命悬一线、溜索过江的故事。瓦娃是一个7岁的僳僳族孩子，他对于姐姐娜香每天能和小伙伴一起溜索过江读书好生羡慕。
妈妈坚持让华娃等爸爸回来带着。可是，在外打工的爸爸总也不回。终于，没能抵抗住来自对岸的**，瓦娃独自偷偷溜索过江了，看到了心仪已久的学校。
不料，瓦娃漂流过河的秘密被第一次来看望她的聂老师刺穿了。是聂小姐送的那双红色雨鞋把瓦娃留在了家里。他答应妈妈和姐姐：
有了这双鞋，他就不再偷着溜索。第二天早上，懂事的瓦娃把漂亮的雨鞋还给了妹妹。日子就这样平静地过着。
谁也想不到，因为赶着给弟弟送一双新鞋回来，姐姐娜香失手从溜索上坠落江中…从此，瓦娃对于溜索有了一种深深的恐惧，并再不敢上溜索一步。春暖花开之际，在各界爱心的共同努力下，马吉镇第一座爱心桥顺利建成，瓦娃终于第一次能够步行上学了。在初春的阳光里，瓦娃似乎又看到了姐姐，姐弟俩手牵手，小鸟一般从桥上飞过…在这部电影放映同时，很多地方以不同形式都在说服人们关注贫困地区，尤其是贫困地区儿童的教育问题，于是有人便在电影院门口等公共场所发起募捐在怒江建桥，有利用人们那种真诚的同情心来吸引大家掏钱看电影和捐钱之嫌(主办方还与各小学合作，给小孩一张票，让大人陪同的形式购票看电影，这和麦当劳的营销理念雷同)，大打同情牌，观后感《《走路上学》电影观后感》。
◆分享好文◆购票看电影天经地义，无需冠以如此沉重的先期概念，至于观后感，见仁见智就是了。电影就是商业的行为，无论是赚和赔都一样，你要拍观众喜欢的东西，他就赚，相反，就赔。毫无疑问，这部电影的表现是成功的，尤其是两个小主角，就连平时情绪不太好的我，也几度落泪。这是演员表演的成功，也是导演的花招发挥的作用。
不过，我对电影里的一些不协调有些个人意见。小女孩堕江而死，可谓是一双鞋引发的**，故事很大篇幅是说山区里的孩子如何穷，连一双布鞋都买不起，天天穿着那双破拖鞋上学(学校里的同学几乎清一色穿拖鞋上学)，真的穷到如此地步还是山区孩子的习惯?至少在电影里看到的主人公一家子住的房子后我不这么认为，我甚至羡慕他们能住上如此宽敞漂亮的房子，一般城里人连想都不敢想能住上这么好的房子，不知道为何导演不配合剧情找一处象个贫穷村子的房屋拍摄，或是导演出于画面美感而作此选择?
在那地方，交通不便是事实，溜索危险也是事实，而小女孩的死，归根到底是交通不便引发的，而电影却又再次把人们的思想引回家里贫穷的问题来，故事主人公的爸爸在外打工，电视机都买回来了，就连小孩十几元一双的鞋都买不起?要知道，这种险要之地，就是有钱，要建一条桥也是不容易的啊，一些少数民族居住地是不适合居住的，而且人数不多(可以的话最好迁到适合居住的地方，现在国家应该有这个能力)，你非要花大钱建一条桥，不符合成本计算，当地人的那种溜索过江的做法，是比较切合实际的，干嘛非要全部改变?再说，你也不能处处有桥吧！
小女孩出事6个月后，桥就建好了，但不是在出事的地方。不知道大家有没有留意到电影里一个观念，就是那母亲宁愿让一个小女孩去冒险溜索也不让起弟弟去，这是否重男轻女?这是否说明男人在社会里价值相对高，作用相对大。
小男孩不能过江读书是其母亲出于安全的考虑还是交不起学费?我再次迷茫。我不知道这是不是真的，但如果你把这些东西放在电影里，效果会不同。
一部电影背负如此沉重的包袱，可谓是一部教育片，在说教，也就是说人们花钱进电影院接受教育。
学校教育心理学作业
题目：《上学的路上》观后感
《上学的路上》观后感
大风凛冽、黄土漫天、土地干涸、沟壑纵横这就是我的家乡西海固。
首先，简单介绍一下我的家乡，西海固位于中国西部宁夏回族自治区南部。1972年，联合国粮食计划署将黄土丘陵区的西吉、海原、固原、彭阳、同心等7个国家级贫困县集体列为最不适宜人类生存的地区之一。 西海固地区贫困现象十分严峻。
自然环境的恶劣是贫困的主要原因，但思想素质的低下阻碍了劳动力的流动和人才的匮乏，也阻碍了人们脱贫致富的步伐。高中生和初中生的人数有很大的差别。这是因为孩子们读小学初中有国家的义务教育政策和贫困地区的“两免一补“政策。
而告终没有义务教育的保障，学费昂贵加学生的住宿费用这无形给家里增加了很大的负担。
作为一名从西海固走出来的我，当看到影片中的主人公王艳为了24.8元的学杂费想尽一切办法赚钱的经历，让我回想起我小时候上学的情景，由于我家孩子多，父母又都是农民，所以家里很困难，根本就没有多余的钱让我们上学，为了让我们接受教育，父亲常年在外打工，母亲不仅要种植庄稼还要照看六个孩子，西海固地区是一个靠天吃饭的地方，但是那里十年九旱，田里收成根本就不能满足我们这么一个大家庭的需求，我上学时，并没有国家的两免一补政策，学费全部由家里出，父母为了让我上学，不得不让学习成绩名列前茅的大姐辍学，在家帮母亲干农活。即是这样，我们家还是很尴尬。懂事的二姐也辍学帮助母亲。虽然他们向往学校和知识，但为了生存和弟弟妹妹，他们不得不放弃。
记得我上五年级时，那是五月份，父亲因外出打工出了车祸，卧病在床，这对我们来说就像天塌了一样，为了给父亲看病，母亲是看尽了别人的脸色，受尽了凌辱，虽然有好心领居借钱给我们，但是面对昂贵的医药费我们还是束手无措，最后母亲不顾父亲的反对，每天四点多起床去县城里打工赚钱，就在这么艰苦的日子，我们班级要订资料，资料费只有十一块钱，这十一块钱在别的孩子眼里是不值得一提的，但对于我跟三姐（我跟我三姐在一个年级一个班上学）就是一个天文数字，穷人的孩子早当家，我和三姐知道家里没钱，所以就商量好不告诉家里班级收钱买资料的事。就这样，我们对老师撒谎说家里没有钱。我们不想点菜。尽管我们受到许多白眼和老师的批评，但我们坚信，没有信息，我们仍然会做的很好。
有一天早上我跟姐姐很早就来到学校，我们在校园里看书，我被班主任叫到办公室打扫卫生了，在我打扫时班主任向我询问家里不同意买资料的原因，到我说家里没钱是，老师很生气，当他从我口中的知父亲在家时，他表现得更火了，他狠狠地说了一句话，我至今记忆犹新，当他说完那句话时，我扔下笤帚哭着跑回了教室，从那刻起我发誓我一定要证明给我的班主任看，没有资料我依然可以学的很好。
我很努力地学习，在七月份小学升初中的考试中，我以全校的三的成绩被乡里的一所中学录取了，不知道为什么一向比我成绩好的三姐却只考了第十名，当我们去学校领录取通知书时，我的班主任表现得很友好，并且还夸奖我们。就算这样我依然对他充满着仇恨。
经过几年的变化，我的家庭状况没有好转。在这期间，我的三姐和弟弟依次退学。就连我妹妹也结婚了，这让我觉得很沉重，就像一根无形的鞭子在鞭打我。我跟妹妹依然在努力的学习，我们知道只有我们的成绩才能报答哥哥姐姐们的一片苦心。
经过不懈的努力，我考上了西吉二中的尖子班，我妹妹以优异的成绩考上了初中。最后我考入了东北师范大学，妹妹在上高二的时候由于忍受不了学校以及家庭的各种压力，选择了放弃学业，从而步入社会。
我还能清楚的记得小时候二姐烙完饼后，分饼的情形，我们每人得到的饼只有我们的手这么大块，但是我们依然很满足。
在影片中主人公是一个12岁的叫王燕的女孩。她聪明好学，有不认真学习、非常顽皮的两个弟弟。暑假开始了，王燕告诉母亲她下学期还想继续上学，学费是24块8，而母亲以“家里没钱”只够供弟弟们念书用的和“女孩读书没用将来也是人家的人”“早点出嫁”等理由不想她再继续念书。
王燕不服气与母亲争论，最后母亲说“想上学，自己挣钱去”。就这样，王燕为了下学期的学杂费而开始想尽办法。如果她想摘枸杞，她需要开车去，车费是10元。她没有钱存足够的钱去摘枸杞。
为此，她开始做起了一系列的简单的小买卖。但是在这条小买卖的路上也不是那么一帆风顺。拿鸡蛋去集市卖，被踩坏了，好不容易人家才肯赔钱。
卖圆珠笔，不小心丢了，千辛万苦才找回来。买卖小羊，被弟弟欺骗，没挣到钱。几经周折，她终于攒了10元车费，终于赶上了车去摘枸杞。
在学校举行开学典礼之际，王燕终于赶了回来。满头大汗地把皱皱巴巴的24块8毛钱交给了王老师，于圆上了的她的梦想，她终于可以继续行走在上学的路上。
不是我们不想改变，而是我们不能对抗恶劣的自然环境和缺乏资源的土地。我们缺少生活的来源，我们被贫穷圈了起来怎么也走不出来。在我们生活的地方温饱能解决都已经非常不容易，何况再拿钱去上学呢？
男孩子很早就不上学,然后娶妻生子，女孩子早早就嫁做人妇，周而复始，同样的情景在一次又一次的重复着。我们也能在影片中看出，重男轻女的现象依旧存在着。不难说明，偏远贫困地区人们的思想观念的落后。
供孩子上学是从男孩子优先的，总认为女孩子学了再多也没有用将来也是给人家的。这样的观念也是女主人公能不能上学的因素。
作为一名走出大山的免费师范生，我有责任和义务回到家乡，为家乡的教育事业尽自己微薄的力量，帮助孩子们走出大山，看到更广阔的天空。
三年级二班
今天，我**了由学校组织的《走路上学》这部电影，看完后我深有感触。
故事发生在美丽的怒江边上。姐姐娜香，弟弟瓦娃。学校在河的对岸。为了上学，我妹妹每天都要冒着生命危险过河，因为学校没有路和桥。
看着姐姐能天天上学，弟弟瓦娃羡慕不已，但妈妈一定要爸爸回来带他溜索才放心。可爸爸在外打工总也不回来。于是瓦娃偷偷地过河，来到白日梦学校，听老师讲课。
时值冬天，聂老师却发现孩子们都穿着拖鞋甚至光着脚上课，课堂上满是孩子们朗朗的读书声，操场上是一片欢歌笑语。聂老师仔细量了量孩子们的脚，给每个孩子买了一双雨鞋。瓦娃偷偷溜索过江，妈妈知道后大怒，最后他以姐姐的红雨鞋做为不去溜索的交换条件――他实在太爱那雨鞋了，睡觉时都抱在怀里，梦里都露着笑容。
南翔给家里买盐时，看到一双适合瓦娃穿的鞋。很便宜，才十六块五。但她手里只剩下一美元。她仔细地看了看鞋子，最后轻轻地把它们放回去。
碰巧聂小姐看到了这一幕。她买了鞋子，让娜香把它们给她哥哥。兴高采烈的娜香，带着满心欢喜急着溜索回家，溜索到一半时，鞋子从书包里掉了出来，娜香一急，伸手去抓，人却从溜索上翻下来，掉进滚滚怒江。。。
瓦娃被她姐姐的离去深深地打击了，她再也没说一句话。当聂老师给他上课时，要看看他的画。瓦娃无声地带着老师来到一处房梁前。
这是座漂亮的桥。桥下是汹涌的河水。桥上有两个兄弟姐妹。手牵手，快乐上学。。。这是瓦娃的梦，能走路上学，不再溜索。可是姐姐再也看不到弟弟的画。
这部电影，让人感动的事太多太多。看到瓦娃抱着红雨鞋来到江边给姐姐时，用袖子擦着姐姐的脚，把鞋子套在姐姐脚上；看到娜香穿着新鞋子来到学校，再把鞋子脱下来爱惜地放到一边时；看到瓦娃一个人坐在屋顶上，寂寞地放着风筝时；看到新桥落成时，孩子们站在桥上笑成一片时；看到瓦娃手举风筝，在桥上大叫着“姐姐”迎风向前跑时；瓦娃的一家，是不幸的，娜香为了得到彼岸的知识，了解彼岸的世界，付出了生命的代价。他们又是幸运的，因为，最后，一座爱的桥梁已经建成。桥这边的孩子不用走路就可以步行上学。
我多么希望有许多这样的桥梁，让仍然处于贫困边缘的儿童能够通过这些桥梁获得知识。我也希望有很多心灵的桥梁，把我们和他们紧密地连系在一起，这样我们就能和他们一起得到精神上的安慰。
“扑通”一声，一位名叫娜香的小女孩在放学回家溜索的时候，给弟弟买的新鞋子快要掉了，娜香一急，伸手去抓，结果不幸坠入波涛汹涌的江中。
《走路上学》根据真人真事改编。讲述了生活在云南怒江边上的小姐弟俩，姐姐为了到对面去上学，而不得不每天命悬一线、溜索过江。弟弟向往上学却因溜索的危险而被呆在家里。后来姐姐因弟弟的新鞋而坠落江中，弟弟从此沉默寡言，直到政府修建了一座新桥，他才得以“走路上学”。
现在我们的生活无忧无虑，不用溜索过江，也不会一年四季穿拖鞋。的确，幸福生活就在我们身边。这让我想起了在洗澡时，我一边玩水一边用沐浴露吹泡泡，还不时哼几句歌。吃饭时，专挑好的吃，有时还吃了一半，就不吃了。想起香娜和瓦娃天气那么冷，才穿一对拖鞋，而我们却要挑三挑四的。而大峡谷里的孩子，要用绳索绑稳自己，穿过波涛汹涌的大江，这是多么危险的事情呀！而我们天天上放学都是车接车送，最起码不用溜索吧！我们是多么的辛福呀，衣食无忧，而有些孩子却生在福中不知福。我被他们的姐弟情感动了，在姐弟之间能有这么深的姐弟情是很难得的，尤其在城市，姐弟都是抢吃的，抢用的，几乎什么都抢，天天吵架。而瓦娃和娜香却不一样，他们互相帮助，互相关心，从来不吵架。姐姐无论什么都会让着弟弟。
看完这部电影，我和妈妈都深有感触，在回家的路上妈妈说：“看到娜香天天这样溜索上放学我都起鸡皮疙瘩了，心里可是胆战心惊啊。会不会是她妈妈早就知道这样溜索会出问题的所以才不敢让瓦娃去溜索啊？这样做真的很危险，稍有闪失都会没命。你啊，还说你多不幸福，生活多不好。”我心想：妈妈说的没错啊，娜香妈妈可能真的是因为安全问题，才不肯让瓦娃溜索上学的，毕竟瓦娃是男生。回家后查了一下资料，原因真的是因为常有人掉落湍急江中，或溜索受伤，所以妈妈坚决不让瓦娃过江，买盐打酱油的事情，也都由姐姐承担。我跟妈妈说：“或许真的是那也不奇怪啊。哎呀！我知道啦，我很幸福，生活很好。最起码不用像娜香那样溜索上学。”
《走路上学》这部电影使我受益匪浅。我们现在年纪这么小，就那么幸福，所以我们要知福享福，当你觉得不幸福的时候，再想想大峡谷里的孩子是怎样度过的。以前，我只要听到放假的消息，就高兴得不得了，听到“上学”二字就十分烦恼。当我看完这部电影时，我才知道那些贫困山区的孩子为了上学付出了多少艰辛的汗水、泪水，有些甚至还不能上学呢！因此，我们要珍惜现在美好的生活！
当我看了这部片以后，我的感想有很多，受到的教育也很大。当我看了这部片之后，我心有余悸，我经常在想，我们的学习条件已经那么好了，和那个小女孩比真的是绰绰有余啊！和她一起玩的三花姐，因家庭条件不好，逼不得已嫁给了别人，而小女孩的妈妈也叫她嫁给别人，她却不肯，她还要坚强读书，她却没有被家庭条件压制住，就算家里没钱，她也要坚持读书，在这一个暑假里，她到村外打工，到开学时，他已经挣够了读书钱，并把这些钱亲手交给老师。
当我看到这里的时候，我真的忍俊不禁地掉了眼泪起来。回想起我自己，自己却有那么好的'家庭条件，也不好好读书。看，小女孩的家里穷得连一支一元五角钱的笔也买不起，她却拼命地挣钱供自己读书。我自己呢？却没有把握这么好的条件，好好读书，总是贪玩，连书也没有看，和女孩家比，她家点着蜡烛，她在蜡烛下学习，而我家点着灯，我在灯下学习。看，小女孩多么勤奋好学啊！
看了这部电影后，我下定了决心这样做：做到课前预习，课后复习，上课的时候对老师提出的问题积极思考，主动举手发言，上课时不开小差，不讲话，做作业的时候，不马马虎虎，认真地写好每一个字，认真地回答好每一条题；要了解父母的用心良苦，例如：放学回家我要主动帮父母做家务，做完家务后自觉回到房间里学习，遇到不懂的问题主动请教老师和同学，在要买东西的时候，要想着家庭条件如何，才能出手购买，应该买的就买，不应该买的就不买，要服从父母的意见。
你看，生活在两个不同环境的儿童，生活条件多么悬殊啊！我们要热爱社会，珍惜今天的幸福生活！
曹雅琦在一节作文课上，老师给我们看了一部电影，叫《走路上学》。我看了这部电影后受益匪浅。
电影根据真人真事改编。讲述了云南怒江边两个小女孩，姐姐娜香和弟弟瓦上学的感人故事
学校在河的对岸。为了上学，我妹妹每天都要冒着生命危险过河，因为学校没有路和桥。看着姐姐能天天上学，弟弟瓦娃羡慕不已，但妈妈一定要爸爸回来带他溜索才放心。可爸爸在外打工总不回来。
于是瓦娃偷偷地过河，来到白日梦学校，听老师讲课。
时值冬天，聂老师却发现孩子们都穿着拖鞋甚至光着脚上课，课堂上满是孩子们明朗的读书声，操场上是一片欢声笑语。聂老师仔细量了量孩子们的脚，给每个孩子买了一双雨鞋。瓦娃偷偷溜索过江，妈妈知道后大怒，最后他以姐姐的红雨鞋作为不去溜索的交换条件——他实在太爱那双雨鞋了，睡觉时抱在怀里，梦里都露着甜蜜的笑容。
一天平静地过去了。一天，娜香给家里买盐时，看到一双适合瓦娃穿的鞋。很便宜，才十六块五。但她手里只剩下一美元。她仔细地看了看鞋子，最后轻轻地把它们放回去。
碰巧聂小姐看到了这一幕。她买了鞋子，让娜香把它们给她哥哥。兴高采烈的娜香，带着满心欢喜急着溜索回家，溜索到一半时，鞋子从书包里掉了出来，娜香一急，伸手去抓，一个不小心却从索道上翻了下来，掉进滚滚的怒江中……
瓦娃因为她姐姐的离开而遭受了巨大的打击。她再也没说过一句话。当聂老师给他上课时，要看看他的画。瓦娃无声地带着老师来到一处房梁前。
那是一座美丽的桥，桥下是滔滔的江水，桥上是姐弟俩，手拉着手，快快乐乐地去上学……这就是瓦娃的梦，能走路上学，不在溜索。可是姐姐再也看不到弟弟的画了……
春暖花开的季节，马吉乡座“爱心桥“在社会各界的爱心捐助下，顺利建成了，瓦娃终于得以次在路上学。在初春的阳光里，瓦娃似乎又看到了姐姐，姐弟俩手牵手，小鸟般从桥上飞过……
看完了这部电影，我很感动，这走路上学的约定，这永不逝世的姐弟之情，这上学的欲望在我脑海里浮想，我也不会再抱怨爸爸妈妈，说他们没有给我好的生活，我再也不会抱怨自己的弟弟，跟他闹意见，跟他打架，而是去爱护他，保护他……同时我也希望，在那些偏远山区的孩子们，需要溜索到对岸的孩子们，让他们得到援手，在那条江上，建造一座“爱心桥”，让他们能排除生命危险，每天快快乐乐地走路上学。
指导老师：范老师
导语：小作者的开场白简洁明了，直奔主题，让人一目了然。影片的故事介绍非常具体，并结合现实生活中的事例谈感情，结构合理，内容充实。
《上学路上》观后感
八年级一班
王虎
这是一条充满酸甜苦辣，有快乐、有坎坷的路。试问我们为走上这条路做过些什么，付出了多少呢？我不敢说自己都做了什么。但《上学路上》的主人公却为走上这条路付出了许多。
在这部影片中，小女孩王燕为了上学，历尽艰难困苦。学费只有二十四块八，但对于她的家庭来说，这确实一笔不小的数目。她的母亲供不起三个孩子上学，所以只想把儿子送到学校去，却要把仅仅十二岁的王燕嫁人。
她有太多的不甘心，为什么自己要承受这样的命运，她渴望上学，努力想冲破这种束缚，最终她决定做自己的主人，把握自己的命运。她不懂得去骗取别人的钱财，而是像一只小牛一样卖力地，拼命地凭自己的努力获得应有的报酬，来为自己筹集学费。
她养过羊，买过鸡蛋，卖过笔……
皇天不负苦心人，她赚得了二十四块八毛钱交了学费，终于可以上学了。我们没有资格去嘲笑别人的无所事事，对机会不懂得珍惜，因为我们也是这群人中的一个。我不愿将小女孩捧得多么高尚，也不会将大多数不懂得珍惜的人看得多么卑微，我只是以一个中立者的身份为大家用我说的笔讲述这个故事，将我看完影片后内心的触动记录下来。
在这条上学路上，有多少分岔路口我们都知道，可明知故犯的人却数不胜数；有多少困难我们也知道，可又有几个人知道在这条路的尽头是一片广阔的天空，美好的生活。在这条路上有人迷茫过；有人走进了迷雾无法在走出来；有人崩溃了掉入了万丈深渊；也有人半途而废迷失了未来。当然你也可能从这条路出发并走到了未来，但我们不敢保证你一定会是成功者，我能保证的是你一定不会后悔，因为你也曾努力过，坚持到了尽头，这个拼搏的过程本身就是你所获得的一笔财富。
最后，我想说的是尽管成功的人只有几个，但你没有努力过，没有去尝试过就永远也不可能属于其中一个，只要用心付出，风雨过后一定能见到彩虹。笑到最后才能笑得最好，不必放弃，为何不试着坚持？试试自己的实力，是否能达到顶峰。我们缺少的不是登峰的实力，而是登峰的勇气，相信自己！
