2023-12-17 09:07:35 来源：1569下载站 作者：小何
写作是语文学习中不可或缺的重要环节，它能够让我们抓住时间的尾巴。想要创作出一篇优秀的作文，必然需要投入时间和精力。那么，在此是否有一些可供参考的作文模板呢？希望通过本次作文能够让您对某个问题有更深入的理解和认识。
岁月在眼泪中凝结成琥珀，封住的是不开心的时光和快乐的笑容。
过生日时，许下的愿望是希望，绽放的笑容是喜悦，一点一点凝结成琥珀，虽是模糊了眼，却记录下了美好的瞬间。
珍藏良久的物品破烂了，不见了，带走了希望留下了伤心，那是一种心酸，是苦涩的，但却正好止住了甜蜜糖果带来的泪。
一颗颗琥珀，穿成了手链，项链，虽不及钻石的华贵，不及玉佩的雍容，却记录了美好的瞬间，它仿佛在时时刻刻提醒我们那难忘的人生片段。
有些人爱哭，有人称之为“爱哭鬼”，我却不以为然，我认为那是他愿意将生命的难忘分享给别人。
有些人不哭，有人称之为坚强。我以为那样的人是小气，在别人不知道的角落独自欣赏美好。
回忆过往，眼泪是生命里微不足道却重若千金的必不可失。
眼泪是心灵窗户外的风景，是永恒的难忘!
眼泪是情感的升华，是对心灵的洗涤。
我愿时光不老，回忆永在!
这个旧院落内，他家和她家，住在这栋楼的二单元四楼的对门，也不知从什么时候起，他发现她身边的丈夫不见了，她和幼小的儿子一起，过着清贫的日子。而她也注意到，以前他身边的女人不见了，他带着一个女儿过着不咸不淡的生活。
他和她一直守着离异后的生活，虽然一晃过了几年，但他们从未说过一句话，甚至不知道对方姓甚名谁。有时，他和她在楼梯门口恰巧相遇，碍于礼节，他顶多也只是朝她笑笑，算是打个招呼，而她也是淡然一笑，然后各自回家关门。
他们就像两个轨道的行星，一直相安无事。直到有一天，他刚走到楼下，看见她带着孩子，站在楼下焦急地对着自家阳台张望。他鼓起勇气问她，怎么了？她说刚才和儿子准备出门，刚站到家门口，风一吹就把门关上了，钥匙锁在家里，现在她进不了家了。她家被关上的门只是一扇木门，他安慰她别着急。她跟在他后面，“咚咚咚”一会儿就上了四楼。因为走得急，她的脸涨成桃红。他说：这木门很好开，有时我也会把钥匙锁在家里，每次我用身份证顶一下就开了。他看着她好看的脸，一边说着，一边就用自己的`身份证来顶门缝，就一下，门就被他推开了。
她感激地望着他，笑着说：看来，这门锁还得换了，否则这样就被人轻易推开，真是太不安全了。他听了，不甚明白她说的话，只是不停地朝她点头微笑，
后来，她真的把家里的门，换成了牢固的防盗门。他见了，感到自己和她刚刚才近的距离，好像被这道森严的防盗门又无情地拉远了。他想，她该不是防着我吧？她也许没有这个意思，只是我多想了？
第二天，他正在家里睡午觉，他突然听到有人敲自己家的门。他打开门，竟是她。她笑着对他说：我记性差，出门常忘带钥匙，咱们是对门，如果你不介意，我想把我家的钥匙放一把在你这儿，万一哪天我把钥匙锁在了家里，我还可以有把备用钥匙。
他像是听错了，等他明白她所说的话时，他又像个听话的孩子那样，连连称是。转而，他又像想起了什么，试探着说，有时他也会把钥匙锁在家里，虽然他有一把备用钥匙在父母那儿，但每次都要跑上好远的路去拿。他问她，他是否也可以把他家的钥匙放一把在她家？
她的脸又像上次那样，瞬间泛起了桃红。当他把钥匙从他的掌心，递到她的手中时，他们两人都握紧了各家的钥匙。世间有两家不相关的钥匙串在一起的吗？没有。能串在一起的钥匙，肯定是一家人。因为交换钥匙，两人渐渐无话不谈，很快，两个单身离异的男女，终于走进了幸福殿堂。
人与人之间，爱与被爱，常常被埋在心里无人知晓，就像这对门的男女，如果不是因为被风吹而关上的门，也许他们永远被分隔在两个单身的家庭。其实，爱情就和她家原先的那扇门一样，是一扇虚掩的门，你只要轻轻一推，爱情的门就开了。但在生活中，我们多数人总会与相爱的人失之交臂，因为我们总是习惯关上自己的“心门”，而和对方一起选择了沉默，多年后才发觉，关上“心门”原来是一件多么恨不相逢的憾事。
这件事情虽然已过去了很长时间了，但是至今我还记忆犹新，感觉那么亲切。
那是一个炎热的夏天，天气十分闷热，树上的知了不停地叫着，好像在说：“热死了，热死了……”爸爸妈妈都上山去了，叫我在家不许乱跑。可是淘气顽皮的我并没有当回事，左耳听进去，右耳就出来。我把门一关，就出去玩了。
在路上，我看见许多和我一般大的孩子，在大人的带领下，去山谷的小溪里游泳。幼小无知的我并没有想到会有什么样的后果，只是觉得新鲜，就也偷偷地跟着去了。到了那里，他们就跳入小坑中，游起来。我只是坐在一旁的一块大石头上看着。他们在水中游泳时那快活、开心的情景，真让我羡慕。不过，我还小，没有学过游泳，只能干看着。过了一会儿，他们都游累了，就回家了。
看他们走远了，我慢慢地从石头上下来准备回家时，一不小心，踩在了一些绿茵茵的青苔上，一滑，正好掉进那个水坑中。水太深了，小小年纪的我跟水的深度有天壤之别，我拼命挣扎，一边挣扎，一边哭喊着：“妈妈，妈妈，快来救我……”我大声地哭了起来。正在地里挖草的王阿姨，听见有人在哭，就赶忙丢下手中的农具，跑到水坑边，见我在水中挣扎，赶紧跳到水里，将我抱上岸。我因心中恐惧，还在不停地哭，王阿姨见我这样，便安慰我：“莹莹，不要哭了，不怕了哦!”听了王阿姨的话，我慢慢地平静下来。王阿姨接着说：“你看，全都湿了，赶紧回家换衣服，不然，要感冒了。：”我低下头说：“妈妈上山去了，没在家。”王阿姨说：“那就到我家去吧!”我跟王阿姨去了她家，她给我换了身她女儿的衣服，听见我的肚子咕咕叫，还请我吃了午饭。
王阿姨，你是多么好的人啊!我永远忘不了你!
读了巴金爷爷写的信后，我沉思了很久。同样的都是人，为什么我还没能明白生命的意义?为什么我还是能让自己的生命开花结果?我终于寻思出了答案，那就是我没有努力过，没去尝试过。
巴金爷爷说：“我终于明白生命的意义在于奉献而不在于享受。”我可以体会到巴金爷爷为了明白这句话付出了多少的努力，在这背后又有多少心酸。他写的文章里，简直就把自己写进去了，他谈论自己的亲历的事，和我们一起分享着巴金爷爷的亲身事迹。
我敬佩他，喜欢他，他为我们伟大的祖国作出了多少贡献。他对我们的祖国有无限的爱，他为我们做出了一个好榜样。
我一定要为我们的班级、社会、祖国争光，让我们的老师、父母永远以我为傲。
我以前总是把那些名人看的是多么高高在上!可是他们就算在再高的地位上，也还是比不过巴金爷爷，因为他从来示炫耀自己，也不在乎自己是不是什么杰出人物，他只是把对祖国的感情用作品来。在我眼晨，巴金爷爷就是一位“杰出人物”，和巴金爷爷一样，我说的“杰出”并不是他有才华，而是他明白生命的意义，明白怎样使生命开花结果!如果是我们，我们能知道吗?在现实生活中，我们只能在家里做小皇帝，小公主，让家人伺候我们，我们有没有对自己生活的几年的家做一点贡献呢?没有，我们是在享受。我们只能坐在教室做作业，做好作业就出去玩，谁能知道在这同年风风雨雨的日子里，是谁最后一个离开教室呢?是老师。就算我们主动扫一下地，让老师歇一会儿，也好!可是，我们做了吗?当我们在快乐的玩耍时，谁又能想到已经疲惫不堪的老师呢?又是谁能留意老师的头上又多了几根银发呢?没有，我们只会给老师添麻烦，让本来事情就多的老师添加了一些烦恼。难道，我们就不会觉得愧对于父母，愧对于老师吗?
让我们向巴金爷爷看齐，让我们付出一点努力，多做一些事情，为我们的家，我们的班级和社会做出一点贡献!
【点评】文章构思严谨，内容紧凑，连贯，立场明确，文章内容积极向上，很好的表达了自己的感情。
记叙文可以说是我们最早接触的一种文章，在写作时也是最早接触的文体，记叙文看似所有人都可以写，可是记叙文真的很容易吗?我们发现要事实要写好记叙文并不容易，下面就让我们一起欣赏今年小升初中记叙文满分作文《痕迹》作文参考：
随着一阵铃声，同学们陆续走进教室，安静地坐下来。时间一分一秒地过去，老师却没像往常那样准时地出现在门口。教室里渐渐有了响动，被同学们称为调皮大王的我，自然也不甘落后。我偷偷地将脚往前伸，准备给张榆的白色外套印上一幅美丽的图案“走着瞧”!没想到她还挺配合，猛然将身子往后挪了一下。这下可好，我的杰作在眨眼间就完成了。只不过这样一来，原来的“匿名画”计划也就宣告失败，还换来一声尖叫及倾盆而下的泪水。教室里立即像炸开了锅似的吵闹起来：哭声、劝慰声、责骂声、议论声，响成了一片……
“哦，对不起，我迟到了!”一个声音在门口响起。眨眼间，刚刚还围在我身边的同学都回到了座位，教室里也立即安静了不少，只剩下轻轻的抽噎声。“张榆，你身体不舒服吗?”老师皱了一下眉头，询问的目光注视着张榆。还没等张榆开口，教室里就响起了七嘴八舌的声音。不用说，这下我等着挨批好了。挨批就挨批吧，反正又不是第一回了。这么一想，我索性将头抬得高高的，一边回敬着有些同学对我的“注目礼”，一边悄悄地观察老师的反应，心想：看你能拿我怎么办?随着老师的点头，教室里总算又安静了下来，连抽噎声也不知在什么时候停止了。大家似乎都在等着老师让我站起来，像电视里的公开审判一样给我来个“定罪、量刑”。一发觉老师将目光对准了我，刚才的勇气忽然全跑光了。为了避开目光，我低下了头：不就是一件衣服吗?大不了我赔……不，我们家哪来钱赔?要是让爸爸知道了这件事，非打我一顿不可!哎，早知道这样，我就……“这事的责任在我，如果不是老师来迟了，就不会发生这样的事。张榆，下课以后老师帮你洗一下，保证不留痕迹。”老师的声音再度响起，却没有我预料中的“暴风骤雨”，难道是……不容我多想，老师已经像往常一样打开了课本，把我们领进了知识的海洋……
叮铃铃……下课了，“哲南，你过来一下，老师有事要跟你讲。”果然不出我所料，我暗暗叹了口气——不是不报，时候未到啊!“哲南，请你去帮老师打一桶水，好吗?”带着十二万分的不情愿，我最终还是挪到了办公室，正想坦白从宽，一听这话，猛地抬起了头，看到老师手中的衣服，我明白了……
那一天，老师不但让我帮她提水，还告诉我衣服脏了，只要洗一洗就又干净了，可如果人的思想脏了，就可能一辈子都无法洗干净了!人穷志不能短……
那一天，老师的话就犹如那清澈的水，洗去了我思想上的污迹;老师的话又犹如那刻刀，永远地在我心上留下了痕迹。
【点评】由于“我”调皮故意弄脏了一个女同学的衣服，惹得女同学哭，其他同学议论纷纷，没法正常上课，当罪魁祸首的我知道惹了祸不知如何是好的时候，老师解了围，她没有当着那么多同学的面批评“我”，而是通过委婉的方式，把问题解决了，使“我”认识到了自己错误，避免了一个青春期的叛逆少年误入歧途，表达了“我”对老师的感激之情。
在每个人的记忆深处都有一些难以割舍的东西，下面让我们随着这篇小考满分作文《故乡》走进小作者的思想世界。
缅怀似水流年，转眼间，我离开故乡已有5年之久，但我却时常思念着它，因为它是我的根，是孕育我成长的地方，我永远不会忘记它。
今日，我终于要回到了这里了。但心中却有着一股莫名的苦涩，却不知为何。大概是由于长时间没回来了吧。
车轮滚滚，带着浓浓的情，穿山越岭，我回来了。倏而，我看见了那个熟悉的山头。那不是故乡的山头吗?是，是故乡的山头。我似乎有些激动，我似乎有些激动。在车拐弯的那一瞬间，我发现了一个白发苍苍的老人站在一旁焦急地等待着，她是谁?她是我的奶奶吗?我踌躇了会儿，车近了，我也看清楚了，是我的奶奶，车停稳了，我奔下车，和奶奶紧紧地拥抱在一起，那时的心情真是无以言表……
经过几分钟的步行，终于到家了，但故乡的荒凉却让我心酸：低矮的房子，贫瘠的土地，还有一群老顽固……总之，故乡的现况令我很失望。
故乡的前景时时困扰着我，我不知到我能为故乡做些什么?我长大后又能为家乡做什么?……
沉积的伤痛一个凛冽的冬天，您，我的爷爷，带着满身的伤痛离开人世。临终时，你的脸上现出难以忍受的痛苦，是那样无助，那样令人感到怜悯……
你雷同一辆载满苍桑岁月的三轮车，在最后一次远航后，悄然离我而去了。落日的余辉照着你那安详的面庞和一湛蓝的海水，在广翰无边的海面上漫无目的地飘流着，直至你被大自然所风化，从此消泯殆尽。
曾几何时，你在那狭小的院落里教会了我1+1等于2的时候，你是多么开怀，多么欣慰啊，当我小心翼翼地点燃你那大烟时，你又多么骄傲啊。
时光如流水一般逝去，不管我怎样追赶，都无济于事。我感到局促与茫然，甚至还感到彷徨，感到恐惧，心中也涌上一股莫名的悲伤。我拼尽全身力气，使劲追溯着我俩那如诗的光阴，可我还是淡忘了，最终被那精彩的年华深深的埋没了，就连那昔日我记得请清楚楚的脸庞，也在我的脑海中随风而逝了，你，仿佛从我的人生中怆然离去了，永远，永远。
偶然的一日，我来到你永眠的地方，在这里，我仰望青天，俯瞰大地，欲歌无词，欲哭无泪，心中流淌着思念的折磨……
我来到那狭小的院落，努力地寻觅着残留在这里的记忆。蓦地，我发现了那个大烟杆儿，它静静的伫立在那个角落，我似乎看到我偎依在您的身旁，您给我讲着动听的故事……
【点评】文章叙述清晰、明了，结构紧凑，衔接连贯，借助写思念故乡表达了自己对已故的爷爷的的思念，字里行间透露着思念的伤感。
大家都知道，写读后感有助于加深我们对文章内容的理解，有助于提高阅读和写作能力，还可以帮助我们积累材料，从根本上提高认识。写读后感笔记有益于我们养成勤动笔的好习惯。可谓好处多多。下面我们就来一起看看小作者读完朱熹的《饮茶》之后的所思所想。
画宋代着名的哲学家、教育家朱熹曾经长时间隐居于武夷山之五曲隐屏下，筑“武夷精舍”。武夷是自古以来有名的茶乡，朱熹喜欢饮茶也不足为奇。在居住期间，朱熹就写下了《饮茶》这首诗，来表现朱熹对茶文化和饮茶的热爱。
茶，能使人清明，平静。茶出尘，而酒入世，这一切，相应地于开头的“仙翁”照应。“仙人留下了石灶，就在那湖水的中间。”此时，由于茶的清明，由于仙翁的灵气，那湖水也似乎显得更加清澈，而无波澜，清清的，静静的，却带了几分灵气。“仙翁饮完了茶，便乘方舟离去，只有那缭绕的茶烟，还散发着细细的芳香。”虽是“饮罢方舟去”，但这方舟一“去”，却丝毫没有打破这湖水的寂静，那湖水依然清清的，依然静静的。方舟也只是静静地离开。这更给这一片湖增添了一份神秘的色彩。茶烟缭绕，细细芬芳。这是我们最后所感觉到的。茶烟，细细的缭绕在湖面的上方，仿佛仙境一般，而且一个“香”字更将此仙境烘托到了极至，清清静静的，总给人一种身处仙境之感，正如一幅清淡的水墨画。
从这样一首诗中，我们能够看出，诗人是一位精通茶文化的人，深刻的感悟倒了茶给人们带来的感受。
仙翁、石灶、湖水、方舟、茶烟缭绕，这一点一滴，构成了一幅水墨风景画，虽然色彩不浓，但却给人强烈的效果。从朦朦胧胧的云雾中感受到这份好似仙境的意境，并且感受到那些隐士隐居田园，退隐深山的乐趣。
【点评】这篇文章是作者读完《饮茶》之后有感而发，是作者内心的真实展现，通过作者对文章的分析，也带我们进入了一份美轮美奂的水墨画中，通过对这首诗的分析，小作者还从中感悟到作家朱熹的癖性、爱好，可见是对这首诗下了一番工夫之后才了解的这么透彻。
写景的文章同记事、写人的文章一样，都要有明确的中心，既不能随心所欲，也不能为写景而写景。写景文章的主旨主要可分为两类：一是借景抒情，二是以景明理。下面让我们看看小考满分作文是怎么写景的，并从中加以学习借鉴。
今天凌晨，我特意早起，爬上阳台，遥望东方的天际，焦急的等待日出。
天渐渐破晓，淡青色的天空镶着几颗残星，大地蒙蒙胧胧的，如同笼罩着一层银灰色的轻纱。这时，万籁俱静，偶而从远处传来几声鸡鸣。
一会儿，东方天际浮起一片鱼肚白，天地也渐渐地亮起来。忽然，在东方，天际、山峦、树梢都像盖上了一层红色锦缎——那是朝霞，大阳就要出来了。
慢慢地，太阳冒出了地平线，红红的，像一个蒙着面纱的含羞少女，悄悄窥视着人间。缓缓地，太阳一点一点地向上升起，终于，它露出了整个笑脸。
这时，霞光万道，瑞气千条，将半边天空染得通红，广阔的大地也涂上了一层鲜红的油彩，片片翠绿的树叶在晨风的吹拂下闪烁着耀眼的光辉，鸟儿披着一身红霞，歌唱着，飞上云天。此刻，寂静的村庄也醒了过来，人们开始了晨炊。红光、飞鸟、村舍、袅袅炊烟，构成了一幅多么美丽的图画啊!
太阳离开地平线了，红彤彤的，仿佛是一块光焰夺目的玛瑙盘，缓缓地向上浮动。红日周围，霞光尽染无余，那轻舒漫卷的云朵，好似身穿红装的少女，翩翩起舞。
过了一会儿，红光悄然退去，太阳射出万道金光。天变得更蓝了，像是深沉的大海，辽阔而明净。云儿也变了，白花花的，显得无比柔和，优美。远处的山峦露出了清晰的轮廓。近处的树木，秀美挺拔，亭亭玉立。街道上，人影点点，笑语阵阵，整个世界充满了生机。
这景色感染了我，陶醉了我，我仿佛觉得自己已经融入了朝阳的光辉。
【点评】小作者以优美的文笔，为读者描绘了一幅平静、安详、绚丽、神秘的日出图。作者在描写日出时的情景时用了很多比喻、排比增加文章的生动、美感，最后抒发了自己热爱日出、热爱大自然的感情。
记忆里,童年的天空美丽湛蓝,白云悠悠,犹如一卷迷人的画卷。在画卷中，我沿着人生的道路，慢慢地，变成了一个十二岁的花季少女。然而，打开一个盛满记忆的盒子，一件让我难以忘怀的往事，就会浮现在我的脑海中
那是一个阳光明媚的早上,体育唐老师训练我们跑步,她说要跑得快些。同学们都高高兴兴地在操场上飞奔，我一不小心摔倒了，嘭的一声，重重地摔在了地上，左小腿一阵疼痛。我感觉操场上无数的眼光都聚焦在了我的身上，窘极了，脸热得发烫。可那时我也顾不得那么多了，忍着痛，咬着牙，挽起裤子，查看伤情。我一看，幸好没受伤，只是皮肤擦红了。我学着妈妈的样子，用嘴在痛的地方吹了吹，再用手揉了揉，费尽全力准备站起来时，一双手轻轻地扶起坐在地上的我。我借助那双手的力量站了起来，我回头一看：呀，是郑惠敏!她关切地看着我，弯下腰拍拍我裤子上的污泥，关心地问;你疼不疼?要不要告诉老师?说完又把我的手放在她瘦小的肩膀上，慢慢地把我扶回正准备整队的队伍中.她又和我紧紧拥抱了一会儿,拍了拍我的背，告诉我:一会儿唐老师叫自由活动的时候,我们召集几个人,做游戏吧!
一股细细的暖流流进了我的心坎。我觉得我的心里暖洋洋的，涌起了一阵阵激耀的浪花。我脑际里久久萦绕着一位台湾作家的话：人的善心善行，哪怕小如芥子，隐微不显，但永不磨灭。
从那以后，我们俩就成了无话不谈的好朋友，天天在一起学习，天天在一起玩耍。
也许我们俩会考上不同的中学，但无论我们在天涯海角，都一定不会忘记美丽的母校培养了我们这段难忘的友情。
夕阳已经落山了，远方的天边依然漂浮着那绚丽的晚霞，把天边染得红了一大片。鱼儿在湖里蹦跳溪水不停的荡漾的。溪边的野花毫不吝啬地把一点点清香送了过来。啊!傍晚的景色多美呀，真令人陶醉!
然而，站在溪边的我却默默地低着头，徘徊着，思考着，面对着如此美丽的夕阳美景，却无心观赏。
想着下午的事，不禁一阵心酸，一滴滴晶莹的泪珠顺着脸颊滚落下来。
我被淘汰了。
一阵风吹来，吹乱了我的长发，树木不停地挥舞着枝条，他们仿佛在嘲笑我。
我落选了。
我想起老师和同学们，他们对我参加市里作文竞赛抱着极大的希望。老师多次在台灯下为我讲评作文，同学把作文书借给我看，并亲切地对我说：“你可要争气呀!”而今天多么让我失望啊!
泪水继续淌着，已经打湿了我的手帕。不知什么时候，一双温暖的手搭在了我的肩膀上，我回头一看，是爸爸!
他语重心长的说：”别哭了，坚强些，要振作起来呀!”
我用疑惑的眼光看着爸爸：“还能有下一次的机会吗?爸爸对我点点头。
“爸爸!”我一头猛扑在爸爸怀里，泪水滴到了爸爸的衣服上。
爸爸抚摸着我说：“爸爸给你讲个故事。科学家童第周小时候……”
“爸爸你别说了，我懂了……”我用嘶哑的声音对爸爸说：“不要说了，我都懂，我不哭了……”
“走，天已经晚了，回家吧……”
夜，终于降临，晚霞已经散去。
我的确懂了，彩霞虽然是那么辉煌绚丽，但它也有失去光彩的时候。今天失去了光彩，说不定明天会更加美好，还是用自己的勤奋去迎接美好的明天吧!
点评：
本文是一篇叙事明理之作，文章以自然亲切的语言，用作者参加作文竞赛落选的事例让作者明白了要用自己的勤奋去迎接美好的明天。文章来源于生活，因此语言虽然不怎样优美，但却真实有趣，写得入情入理。
假如我是一条鱼，一条小河中的鱼儿，我绝不会糊里糊涂地就上了饭桌。我要找小虾妹妹玩儿。如果有孩子下河游泳，我就轻轻地啄他们的小脚丫，看他们惊叫着逃上岸去，然后怡然自得地一甩尾巴，游走。做一条顽皮的鱼儿。
假如我是一条鱼，一条湖泊里的大鱼，我绝不会被套进网里。不幸被网住，我还要率领各位大鱼小鱼用小而风力的牙齿把人类的网咬破。或者和众鱼一起钻到石头底下，让人类吃个“空城计”。再看着人类的脚和破烂不堪的网往岸上移去，“哈哈”地笑着吐出几个泡泡。做一条足智多谋的鱼儿。
假如我是一条鱼，一条大海中微乎其微的.鱼儿。我绝不会当被大鱼“啊呜”一口，却连塞牙缝都小了的大傻鱼。我要钻进亲爱的珊瑚姐姐的怀里，看着大鱼从身边傻乎乎地游过去，得意到把珊瑚姐姐当做蹦蹦床，跳上去又跳下来。然后和兄弟姐妹们到处旅游，随心安家，再躲进新认识的珊瑚中，逃避大鱼的大嘴巴。做一条大胆闯江湖的鱼儿。
假如我是一条鱼，一条鱼缸里的金鱼。我绝不用上饭桌，也不用到处躲藏危险。一天到晚看几张熟悉的人类的脸，再也看不到阳光、泥土、家人。万一主人心情不好，几天不喂食，就连生命也不在自己掌握之中。做一条懒得、笨的但又魅力的金鱼？NO！我不做这样一条漫无目的的鱼儿。
这是个美丽的夜晚，月亮高高的挂在了天上。与往常一样，九点五十，我下了自习了。刚出教室，一阵寒风迎面吹来，我不禁打了个哆嗦。虽然是晴朗的初冬夜晚，风吹在脸上还是会冷，两手插在口袋里，走在弯弯曲曲的出校园的小路上。
出了校门我用眼睛扫了一下和父亲实现约好的地方，没有看到往日那个熟悉的身影，再看看周围，还是没有。一种委屈感涌上心头，明明说好来接我的，怎么没来?在回家的路上，我一直嘀咕着这件事，好像父亲犯了错误似的，想着回家怎么去责怪父亲。平时很少自己走回家，二十分钟的路程显得格外的长。快到家的时候，远远看见妈妈开的花店灯还是开的，一个熟悉的身影佝偻着腰，在寒风中插着花篮。我加快了步伐，走上前去，说：“不是说好去学校接我吗?一点都不守信用，这么冷的天让我一个人走回来。”父亲沉默了一会，没有停下手中的活，过了一会儿，说：“我和你妈妈今天很忙，有很多花篮要插，到现在连饭还没吃上，实在是没时间去学校接你。”我顿时语塞了，望着父亲布满皱纹的额头，两鬓微白，眼泪不禁涌了出来，从未发现父亲变的这样苍老，忙碌到现在还没吃饭，我竟然对他这样说话。都是高中生了，还是这样不懂事。
几年前，父母因为企业内部改制双双下岗了，为了生活和我今后的学业，开了一家花店，自从那以后，两人就终日忙碌，就连年三十晚上也要插花，没时间全家人坐在一起看春晚。春去秋来，父亲却从未停止过接送我上学，从小学到初中，再到高中，年复一年，我渐渐长大，父亲也渐渐苍老。
我曾感动于寒风中工作的清洁工，感动于电视剧里的煽情画面，却从未对父亲平凡而伟大的爱有过丝毫的感触，甚至还幼稚的认为，那是父亲应该做的现在想起来真是倍感惭愧。朋友，请擦亮你的双眼，看看你身边的人，你的父亲，寒风中等你放学，深夜时给你端来牛奶，失落时给你安慰，在成长的路途中一路陪伴着你走过风风雨雨，关心你，爱护你，深沉而伟大。
我懂了，父亲的爱!
点评：
文章开头进行了环境描写，渲染了寒风凛冽的气氛，烘托了作者失落、气愤的心情，对表达下文作者的愧疚之情起到了很好的铺垫作用。文章记叙了作者因父亲没有顾上接自己而独自回家抱怨父亲的故事，但当目光落及父亲苍老的脸上时，作者的愧疚涌上心头，父母也有自己的无奈啊!文章叙事跌宕起伏，感情真挚。
早晨，天灰蒙蒙的，仿佛承载了太多伤心;雨哗哗下着，仿佛有哭不完的泪水。我迈着沉重的步伐上学去，仿佛有什么伤心的事要发生在我身上。
果然，我的猜测没有错。老师拿着一大垛的卷子走上了讲台，从老师的脸色看来，我们班的成绩不理想。老师发卷了，先发的是90分以上的，我期待着老师念到我的名字时同学们的热烈掌声和发出羡慕的声音，90分的念完了，还没有念到我的名字。老师开始念80分的了，“彭珍玉82分，宋娜83分……彭元真85分，”什么，听到这话，就如晴天霹雳，把我霹到了地狱。我想到：平常在班里测试都是90分以上的我，怎么可能考80多分呢?接过卷子时我不禁浑身颤抖，喉咙里辣辣的。
拿着卷子，我努力使自己的心情平静下来，我把卷子看了一遍，充满了后悔的心情。错的`都是不该错的，把简单的都错了一两个，特别是那作文，扣十分，你会想为什么会扣那么多分，唉，还不是我粗心。现在后悔也没有用了，看到成绩我真的想放弃。
我拿着卷子望着窗外，雨仍然下着，雨雾中朦朦胧胧，烟雨中一切都显得那样不清晰，也正因此，我伤心才会被烟雨般的朦胧掩盖了内心，找不到自我迷失了方向。这时我仿佛看到了妈妈，她微笑着对我说：“我曾给你说过，一次考试没考好没关系，但不能灰心丧气，这次没考好下次努力。”对，我不能放弃，我要努力，下次我一定要考好。
点评：
这篇文章写出小作者考试成绩不理想时难过的心情，文中有这样的环境描写：“早晨，天灰蒙蒙的，仿佛承载了太多伤心;雨哗哗下着，仿佛有哭不完的泪水。我迈着沉重的步伐上学去，仿佛有什么伤心的事要发生在我身上”，“我拿着卷子望着窗外，雨仍然下着，雨雾中朦朦胧胧，烟雨中一切都显得那样不清晰，也正因此，我伤心才会被烟雨般的朦胧掩盖了内心，找不到自我迷失了方向。”这些环境描写渲染了凝重的气氛，烘托了失落的心情，对表达 人物懊悔的 感情起到了很好的作用。
