2023-12-06 13:56:04 来源：1569下载站 作者：小何
栏目小编非常推荐“理解小学作文”这篇文章，希望您能喜欢。作文是帮助人们解决问题和研究问题的重要方法，写作可以唤起我们的问题意识。想要写出一篇优秀的作文，离不开对写作的练习。如果您觉得这个小技巧很实用，不妨与您的同事和朋友分享！
小宣穿着裙子，迈着轻盈的步伐走进教室，对同学们轻轻微笑，优雅地坐在了自己的位置上，有些拘束。
同学们很惊讶，小宣一向是“辣妹子”，今天怎么……
下课了，雪儿和几个女生凑到小宣的身边。“你今天怎么那么拘束啊？”雪儿问。小宣耸耸肩，无奈地说：“哎，还不是我妈！她说什么女生要有女生的样，谁像我疯疯巅巅的。于是就要我‘拘束’点。”说着很不自然地扯了扯裙了，她不习惯。“呵呵……”大家笑了起来。“还笑！”小宣给每人“赏”了一拳，“快帮我想想办法吧。”大家讨论了起来。
“有了，”雪儿一拍脑袋，“小宣，你可以这样……”
放学了。小宣回到家，大大咧咧地对妈妈说：“妈！我回来了！”妈妈闻声赶来，冲小宣说道：“你是女生，要注意一下自己的形象，还有……”“行了！”小宣打断妈妈的话，“我不喜欢这样！讨厌。”说完便走进房间换裙子去了。留下妈妈愣在那里。
“小宣，吃饭了！”妈妈冲还在房间里的小宣喊道。“知道了。”小宣走出房间，换了一套运动服。她突然觉得自己是不是先前对妈妈过分了点？
饭桌上，沉默。
妈妈终于说话了：“小宣，我也是为你好，如果你不喜欢，就算了吧，每个人都有自己不同的性格，妈妈仔细想过了，我对你道歉。”
小宣愣了一下，放下碗筷，说：“妈妈，我……”
“没关系。”妈妈笑了笑，“吃饭吧。”
小宣点了点头，
轻轻地说：“妈妈，我以后会克制自己的‘火暴脾气’的，妈妈，先前我错了，对不起。”
母女俩都笑了。
其实，每个人都需要理解。
小鸟渴望湛蓝的天空，树木渴望辽阔的大地，鱼虾渴望无边无际的大海，我渴望爸爸的理解。
记得大年初一的时候，爸爸早上要出去办事，临走前特意嘱咐我：“儿子，在我的床头有100块钱，你别拿走，等一下我要去超市买东西。”我正在做作业，忘了跟妈妈说床头的钱不能拿。妈妈就顺手把床头的钱给拿走了。
这时爸爸回来了，他东找西找，不知道在干嘛。我说：“我没空和你玩，我要做作业。”爸爸问：“我床头的100块钱呢？”“不知道，我刚刚在写作业。”我回答道。“我不信！”爸爸说道。“那好吧，我让你搜身！”我说。“好！”爸爸说。说完，他就从我口袋中拿出一百元钱，说：“这是什么？”“这是妈妈给我的压岁钱。”我说。“妈妈给你的压岁钱不是在你的枕头下吗？”爸爸说。“那是奶奶给我的压岁钱！”我说。
这时，妈妈回来了，看见爸爸和我在吵架，连忙走过来，对爸爸说：“怎么了？”爸爸说：“他偷了我床头的100块钱。”“那是我拿的。”妈妈说。“我看你是想维护她吧！”爸爸还是不相信。
哎，爸爸不分青红皂白地乱骂人。我是多么想得到你的理解。
阅读理解是一种较高层次的语言类题型，它不仅考验我们的阅读能力，还考验我们的理解能力。
既然叫阅读理解，如果你不阅读，怎么能去理解?所以，阅读非常重要!杜甫有诗曰：“读书破万卷，下笔如有神。”你不阅读，到时候腹中空空，怎么能写得出东西?只有多读书，才能满腹经纶，答题时，才能文思如泉涌，快速地将正解写下来，从而获得高分。
谈完阅读，再来谈一谈理解这一方面，既然说是阅读理解，理解自然就是建立在阅读的基础之上。阅读可分两种，第一种叫略读，就是大略地读，对一些报刊杂志，我们可以略读。而遇到一些重要的文章和书籍时，就要用第二种方法——精读了。所谓精读，就是对文章逐字逐句地深入钻研。平时看书，就要精读。朱熹说：“循序而渐进，熟读而精思。”看一本书，就要尽量把它看透，读懂了，读通了，将它的精华转化为自己的东西，储存起来。
谈完我的观点后，我就要说一说阅读理解的诀窍了。完成一篇阅读理解，先要浏览一下整篇短文，并标注段落，在了解文章的主要内容及中心思想后，带着后面的问题，反复精读短文，最后答题。一篇普通的阅读理解，至少要读三遍后方可答题。答题也有技巧，解释词语时，要先说本意，再说在短文中的含义。简答题，一定要紧扣中心，联系短文。还有最重要的一点：审题一定要清，看清题目要求，我有一次课堂检测时就是因为审题不清，误将“题目中的字”看作“文中的字”，白白送掉了四分，十分懊悔。
其实，归根到底，一句话即可总结阅读与理解：只要多加阅读，拿到这把“金钥匙”，就能打开阅读理解这扇大门。
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“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒”，这是上四年级时，老师让我反复琢磨的一句话，我一直没能理解这句话，直到上次运动会时，我才领悟了。
前不久，学校举行了运动会，我参加了十字绳。
比赛开始了，男生们龙腾虎跃地跳了起来。不一会儿，就到我了。由于自己太急，刚上去，就被绳勾倒了，已经跳过去的男生嚣张地说：“快点！比蜗牛还慢！”这句话使我的自信心减弱了一半。不知跳了多少遍，才跳满了十个。就这样，全班因为我而没得第一。
每个人都丧气地回到座位上，一个同学大声喊：“刘佩瑶，贱1人！”我听后，心都碎了，坐在座位上哭了起来。我的哭声引来了其他人，他们也开始你一言我一语地批评我了。此时，我的哭声更大了，连我最好的朋友都安慰不了我。顿时，我明白了“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒”的道理了。想起以前我骂别人的场景，我真后悔，那些被骂的人一定和我现在有同样的感觉，想起以前，我愧疚了起来。
我相信，那句话一定是我的另一个无形的老师，它会教导我怎样受到别人的尊重。
每一个人都渴望得到理解，但也要学会理解别人。理解就像一座桥梁,沟通彼此的心灵;理解就像一盏明灯，驱走我们心中的阴影。如果少了理解，我们就少了太阳，因为无论是亲情、友情还是爱情都少不了理解的“催化”。有位哲人曾说过：善于理解别人的人，发现世界上到处都是一扇扇门;不善于理解别人的人，发现世界上到处都是一堵堵墙。
我们在人生之路上总会遇到一些坎坷和挫折,而这时候，我们最需要的就是别人的理解和帮助，但我们只想到自己需要理解，而有没有更多的考虑别人也需要理解。
我们在人生之路上总会遇到一些坎坷和挫折,而这时候，我们最需要的就是别人的理解和帮助，但我们只想到自己需要理解，而有没有更多的考虑别人也需要理解。
当你理解别人的时候，也会得到别人的理解;你只有去理解别人，才会得到别人更多的理解。当我们都能相互理解时，世界就将变得更加美好。
我们只要设身处地为他人着想，从他人的角度看问题，就能理解许多自认为错误的举动，就能抚慰许多受伤的心……学会理解，并不意味着失去了自己的立尝掩埋了自己的自尊;而不学会理解，就意味着失去了自己的道德、出卖了自己灵魂!
爱在生活中无处不在爱，爱需要我们用心体会。
我是“蛋蛋公主”，这是同学送的外号，我的午饭几乎和蛋有好大关系，蒸炸炒煮煎，我都尝试过，但是，我一个也不会做，在心里的挣扎下，我终于肯学了。
周日的一天，妈妈赋闲在家，再三恳求，终于，妈妈肯教我，西红柿炒鸡蛋主要是西红柿的圆润透红，和鸡蛋的蛋清蛋黄主要平均，我拿了两个西红柿和两个鸡蛋，西红柿洗净后，切成小片儿，准备在一边，刷好了平底锅，用火烤锅，等锅热了，再倒入冷油，入洋葱碎中小火慢慢煸透，煸香。将煸炒的完全透明的洋葱碎捞出不要，只留葱油，这样才好吃，该打鸡蛋了，我把鸡蛋磕出，用力搅打，直到停下来发现蛋液面全部布满泡泡，足够蓬松才停了下来，又在蛋液中放了少许盐，拌了拌放置一旁。下一步，把葱油烧热，慢慢倒入蛋液，蛋液倒入锅中，不要着急翻炒，然后让它煎一会直至边缘凝固(老妈的秘诀哟)，再将好了的鸡蛋炒碎，然后熄了火，盛出鸡蛋，准备切一些姜末和蒜末，放入金龙鱼油，煸好了之后放入西红柿翻炒，放一点料酒，调些糖，在撒一些盐调味，倒入鸡蛋之后再光火，调入一勺小麻油提香，即可出锅，最后不要忘了加上小葱花。
我的成果。哈哈哈，尝一尝吧!
天下的误解有很多，不过有了误解也必定有理解。
就如上面所说，我也亲身经历过误解和理解。
在一天放学的晚上，老师提醒我们说明天要捐款，最低5元钱。
之后，当晚排路队的时候，同学们吹牛了说：“我带10元。”“我带20元。”反正一个报得比一个高。而我却得意洋洋地大叫了一声：“我带100元。”顿时班级鸦雀无声，没有人比我再高，我高兴极了。
晚上回家后，我就向妈妈要100元钱，妈妈惊讶地问：“干什么用，要这么多钱？”我还自豪地说：“做好事。”“干吗？”“捐款。”妈妈又猛然问：“老师最低要求捐多少钱。”我一下子愣住了，只能小声地说：“5元钱。”妈妈又坚定地说了一下：“那就捐5元吧。”说着便从口袋里拿出一张破旧的5元钞票。我只好无奈的接过来。
第二天上学了，同学们问：“孙凯宇，你的一百元呢？”我一样像没有理妈妈那样没有理他们。
这件事过了一星期，我几乎都忘了，这天我在家里无意发现了一张住房贷款单，上面标着：25万。我一下愣住了，这时我才发现爸爸和妈妈的苦心。
晚上妈妈回来了我冲上去一下子抱住了她：“妈妈我爱你，我也理解你。”
妈妈，对不起，我没有理解您的心。
在我的眼里，妈妈似乎一直是我的死对头。给我报了不计其数的补习班，让我不停地看书和弹琴，并且经常在吵架时骂我顶嘴……于是，我总是在您不在的时候偷偷讨厌您，可我突然发现我错了。
就在今天，您去医院动手术了，原因是喉咙长了个东西，医生说，是平时生气多了才长出来的，当时刚知道的我如心底里放了一块石头那么沉。我后悔以前那样气您，如果不是我，您也不会这样被病毒折磨着。
眼看着妈妈的长发渐渐变白，我的短发渐渐变长，我应该做一些力所能及的事，可我竟然还把妈妈气老，这应该吗？
尽管是有这么多补习班，但是这里却包含了妈妈浓浓的爱，如果不是为了我的将来，妈妈何必把钱拿去给人家呢？爸爸偷偷告诉我，你妈一年的工资还不够所有的补习班呢！我在心里偷偷地惭愧。
妈妈，我是多么担心今天的你呀！你知道吗？我从一开始知道你要动手术就提心吊胆，万一出了什么问题怎么办？但我又不能扔下学习来看你，这样你的钱就拿去洒了，你的期盼就要落空了。于是，我准备好好学习，等着你凯旋归来。
妈妈，我终于理解你了。
今年我12岁，对于“真、善、美”，我有自己的理解。
真——求真知。 “△和□誰的稳定性好？”这道家庭作业我真不知道。我猜想：□多一条边支撑，稳定性更强。妈妈看了答案直摇头，“动手做做看！”妈妈提醒我。七条硬纸板，七颗大头针，我做了一个□，一个△。我扭动□，再拉扯△。看清楚了！□晃得厉害，容易变形；△稳稳当当，一直保持原来的模样。我欢呼着：“△比□稳定性高！”妈妈笑了。
善——做善事。 一次在院子里玩，一个不知名的姐姐不小心划破了中指肚。一道深深的口子，血流不止。怎么办？我茫茫然不知所措——求助妈妈！冲着三楼我的家，我声嘶力竭地喊着妈妈。妈妈扶着姐姐直奔诊所，我追到院坝门口：“妈妈，过马路扶好姐姐的手，小心有车！”
美——品行美。 表姨开了一家蛋糕店，一天，妈妈跟表姨拉家常，我便抚摸着货架上的“牛板筋”、“汽水棒”钻进了我的袖口中。回家躲进书房，我喝着“汽水棒”，嚼着“牛板筋”，真爽！妈妈很快发现了。竹板一下一下打在我的手心上，我的头脑逐渐清醒。从此，改过自新！
求真知，做善事，品行美，这就是我，对“真、善、美”的理解。
