2023-12-06 13:30:54 来源：1569下载站 作者：小何
经过细致的调查1569下载站的编辑为您编写了“放青蛙作文”。写作是培养文字综合应用能力的一种训练方式，同时也是挖掘自身潜力、超越自我的途径。实际上，作文的开头和结尾都可以背诵，并且有许多常用的句子可以进行仿写。以下内容仅供大家参考，请谨慎阅读！
一天早上，张去菜场买菜，看见一个小伙子在卖青蛙。
她停下脚步，问道：“你知道青蛙吃什么吗？”
小伙子以为她要买，高兴极了，便笑着说：“吃露水。”
“吃荷叶。”一个人说。
“不对”，一个老说，“应该吃害虫。”
“对，”张奶奶说：“应该吃害虫，一只青蛙一天能吃7喝0多只害虫，一年能吃一万多只害虫，你说，青蛙是不是我们的？”
大家点点头。
“青蛙对农民有很大用，”她接着说，“能帮农民们除害虫，它还能…….”
这时，小伙子打断了她的话：“撒点农药不就行了？”
张奶奶说：“但农药是有污染的。”
“对，对，”其他人说。
大家七嘴八舌地说：“它有那么大的用呀！快放了它！”“都知道有用了，还捉！”……
小伙子脸刷的一下红了，连忙说：“我这就把它放到河里。”说完，便开车到把青蛙放回农田，让“田园卫士”保护我们的庄稼。
点评：
故事写得还算精彩，语言对话的方式叙述故事很好。但有两个缺点：一是现在卖青蛙都是卖剥好皮的，不卖活的，所以不存在放生。二是卖青蛙的人不可能被说服的，现在也没有人会去说。所以不真实。加油！
在一个风和日丽的早上，小明背着书包去上学。他刚走一半路，就看到了一个捉青蛙的人，还戴着一顶草帽。他捉到了许多青蛙，乐得哈哈大笑。旁边有许许多多的人来看，还有一个人在数着青蛙。
小明看见许多可怜的青蛙被困在网子里，它们乱蹦乱跳地想挣脱出来，小明就对捉青蛙的人说：你应该把青蛙放了，因为它是益虫，可以吃掉害虫，保护田地。捉青蛙的人皱着眉头说：小屁孩，你想要我捉的青蛙，你给我钱呀！小明说：那你等着我，别卖给别人。
小明跑回家，把自己的零花钱，全都倒了出来。小明又跑到了捉青蛙的人面前，把钱都给了他，捉青蛙的人拿到了钱，高高兴兴地数钱去了。小明把青蛙放到河里，青蛙们高兴地呱呱叫，好像在说：谢谢。
小明到学校，老师正在讲课，老师看见了小明，说：你怎么现在才到？小明把事情讲了一遍，老师表扬了小明，说：你真是一个乐于助人、有爱心的好孩子。
从前，有一对兄弟，大的叫奇奇，小的叫小奇。小奇读三年级，奇奇读五年级。一天，放学了，他们兄弟俩一起回家，走着走着，奇奇听见小奇的书包里传来了一阵细细的动物叫声，“呱呱，呱呱”。
奇奇觉得非常奇怪，便问小奇：“小奇，你的书包里藏着什么东西呀？给哥哥看一看，好不好？”小奇把书包紧紧抱住，不给奇奇看。奇奇生气了，便对小奇说：“我回去告诉妈妈，说你带了钱，还用钱买了一只会叫“呱呱”的动物。”小奇害怕了，便恳求地对奇奇说：“哥哥，你千万不要告诉妈妈呀，妈妈会骂我的你翻我书包吧。
”奇奇同意了，于是，他便在小奇的书包里翻呀翻呀，突然“呱呱”的声音又响起来了，奇奇顺着这个声音找呀找呀，终于找到了。原来是一只黄绿条纹的小青蛙，只见它被关在一个有小洞的玻璃杯里。“这只小青蛙是在哪里买的？”奇奇微笑着问小奇“是在学校门口买的。
”小奇看哥哥不生气了，也露出了微笑。突然，奇奇对小奇说：“把这只青蛙按原价卖给我吧，钱回家付！”“好呀”，小奇开心的嚷起来。于是，他们便向家走去。
来到一条小河边，奇奇对小奇说：“你先走吧，我过一会儿就来。”小奇答应了。等小奇走远后，奇奇把小青蛙放进了小河里。
回家后，奇奇把钱给了小奇，青蛙风波就此结束！
暑假里的一个中午，我和爸爸正在下棋，隔壁大妈拎着一只青蛙进来，说：“梦梦，这是我在鱼塘里抓到的，你可以烧着吃。”
我接过一看，这是一只大青蛙，足有半斤多重，暗绿色的外衣上，有一条条深褐的条纹，一看就知到是只青蛙王。它的双腿被干草紧紧的捆着，大腿一下已是暗紫色的了，一双向外突出的眼睛显得无精打采，嘴巴微张着，好像在说：“救救我吧！”看上去十分可怜。青蛙是庄稼的好朋友，一天能吃上百只虫，何况还是一只青蛙王。想到这里，我轻轻地说：“别担心，我会救你的。”
“要不要现在就杀？”大妈问我。
“不！我怎么能当刽子手呢？”我想了想笑着对她说：“我想养几天在家里玩玩。”
于是，大妈走出了我们的家门。
大妈一离开我们家，我便拎着水桶走到家门东面的水沟边，准备把青蛙放了。爸爸说：“这里不安全，现在捉青蛙的人太多了，你跟我来。”
我跟着爸爸向东面的河浜走去。河浜里杂草丛生，野草有一人多高，突然，草丛中蹿出一只青蛙，跳入小河里。我高兴地对青蛙王说：“这下你不会孤独了。”我轻轻地把青蛙王捧出放下，可是它却没有立即跳走。“走吧，希望你为庄稼多捉害虫。”可是蛙王仍然蹲着，突出的眼睛似乎含着感激的泪水。我拍了拍手驱赶它，它才跳进了河浜，在河面上缓缓地游去，越游越远。回过头来，爸爸正赞许地看着我。
其实，在我们的生活中不时都会上演着陋习的情形。我们红领巾一定要关心身边的小事，处处留心，带动所有人都来做文明的好公民。相信将来的世界，一定能实现人与自然和谐相处。
早上，香香醒了，外面是阳光明媚。香香想：今天天气真好!我约圆圆一起去我家外面草地上玩吧!于是她给圆圆打了个电话：圆圆，今天我们一起去我家外面草地上玩吧!好呀!圆圆高兴地说。我们约在上午9：30玩好吗?好。圆圆说。于是香连忙吃完早饭，才8：00，于是香香便拿起一本书开始看，不知不觉已经是9：20了，香香连忙跑出家门，她被眼前的景象迷住了：绿油油的草坪、高高的青山和一条清澈见底的小溪，美丽极了!她好像不是在自家门前。她看了好一会才醒过来：圆圆正在等她呢!于是她加快脚步。一会她找到了圆圆，圆圆正在捉青蛙。香香走过去，圆圆一个猛扑把那只青蛙捉住了，青蛙正在他的手里乱蹦呢!香香着急地说：快把它放了吧!你听见小溪边传来的呱呱声了吗?那肯定是它妈妈在叫!好!于是她们来到小溪边，碰上了军军，军军看到圆圆手上抓的那只青蛙，说：太好了!你们也是来放青蛙的!我也是!让我先放好吗?好!于是军军把青蛙放入水中，青蛙一下子就游得无影无踪了。轮到圆圆了，首先圆圆小心地跪在松软的草地上，刚把手松开，青蛙就扑通一声跳入水中溅起朵朵洁白的小浪花，一片大荷叶上蹲着一只大青蛙，小青蛙朝它游去。这时香香的妈妈叫香香回家，三个小伙伴都恋恋不舍地回家了。
天下起了烟雾一样的雨，不一会儿，我家门前的小坑里就堆满了雨，好像一个小型游泳池。咦，那团绿绿的东西是什么呀?哦，原来是一只青蛙。这时，爸爸也看见了，指着坑对我说：“文慧，我去捉那只青蛙。”然后向小坑跑去。我急忙说：“不要！”可是那时爸爸已跑出家门。才过几秒钟，爸爸就捉来了青蛙，这时，我对爸爸说：“青蛙不仅是昆虫界的除害专家，而且还是庄稼的保护神一只青蛙在庄稼里一年就可以吃掉一万多条害虫，这是一件多么大的功劳啊！所以我们要保护青蛙，而不要伤害青蛙。”这时，爸爸的脸一阵发红，很不好意思地说：“都怪我，好好地吃什么青蛙肉呢?如果没有了青蛙庄稼就会被害虫吃掉，那我们不就饿死了。”“那我们去放青蛙吧？”我说。“好。”爸爸爽快的回答。接着，我们就到坑里放青蛙了。这时的我心里美滋滋的，可开心了！
一天，兴趣班放学了，小华开心地走出学校。
小华回家的时候，看见有位叔叔戴着草帽，手里拿着一张大网子，大网子里有着许许多多的、乱蹦乱跳的青蛙。那位叔叔开心地笑着，旁边的人伸出手指，指着这些可怜的小青蛙，好像在数青蛙一共有多少只。
小华看到后连忙对卖青蛙的叔叔说：青蛙是益虫，我们不能伤害它们，如果我们伤害它们，谁替我们捉那些害虫呢？叔叔，把它们放了吧！那位叔叔生气地说：我好不容易捉到这么多青蛙，怎么能放了他们？要是你想把它们放了，得用钱来换。小华说：可以，但你不要把它们卖了。
小华飞快地跑回家里，把存钱罐儿里的零花钱都倒了出来，去买青蛙。
小华买到了全部青蛙，把它们放回河里。青蛙呱呱地叫着，好像在说：谢谢。
小华回家后，妈妈说：存钱罐儿里的钱呢？小华便对妈妈说了今天发生的事情，妈妈听后，说：好孩子，你真懂事。
在一个晴朗的早晨，小明去上学，他在上学的路上看见了一个叔叔。那个叔叔手里拿着一个网，网里面有许多的小青蛙。
叔叔咧开了嘴心想：这么多的青蛙，我一定能挣许多钱。
小明跑过去劝叔叔放了这些小青蛙，可是那个叔叔不放，还说：小屁孩，快给我滚一边儿去，不要妨碍我挣钱。小明说：叔叔您在这儿等着我，我回家取钱，不能把小青蛙给别人。叔叔说：好的，那你放心吧。
小明赶紧跑回家，把他的钱都拿出来，又跑到叔叔的面前把钱交给他了。
之后，小明就赶到河边，把小青蛙放走了。作文可是那见钱眼开的叔叔还在原地数钱呢，他可真是个财迷呀！
这个故事告诉了我们要保护小动物，动物也是我们人类的伙伴。
放学了，东东拉着妹妹雪雪飞奔到山下去玩。
山下的景色可美啦！远处那雄伟的山峰，像一顶顶会变色的帽子。那一棵棵树木，像兄弟一样手拉手，肩并肩，形成了一片绿色的海洋。近处有一块绿油油的草地，还有一个小池塘。
这时，东东看到同学蓝蓝拿着一只青蛙玩，就对他说：“青蛙专吃害虫，对我们的庄稼是有好处的。我们不能伤害青蛙，也不能因为小事情让少先队没了光彩呀!”
说完，东东和蓝蓝把青蛙放回了大自然。雪雪想：“我也要和哥哥一样，保护益虫做一个优秀的少先队员。”这时，太阳快下山了，三个小伙伴也回家了。
小朋友，青蛙专门消灭害虫，保护农民伯伯的庄稼，你也不要伤害它们呀！
