2023-12-03 09:44:50 来源：1569下载站 作者：小何
为了让您更加满意，我们对“蝴蝶与蜜蜂作文”进行了特别编辑，请仔细分析本文的内容。在人们的成长过程中，接触作文的频率非常高，写作有助于人们更好地表达自己真实的情感和想法。当我们写作文时，应该能够摆脱模板的束缚。
在一座花园城里，住着一只勤劳善良的小蜜蜂弟弟和一只锦绣可爱的蝴蝶姐姐。
春天来了，春景春色明媚鲜花盛开，勤劳的小蜜蜂弟弟起了个大早就出了家门采花蜜去了。可是锦绣可爱的蝴蝶姐姐却在花园里东瞧瞧西走走。小蜜蜂弟弟把它勤劳采来的花蜜都分给小动物们吃。蝴蝶姐姐却把它采来的花粉带在自己的身上，到处夸耀它的美。
一天，小蜜蜂弟弟和蝴蝶姐姐在锦绣的油菜花上见了面。蝴蝶姐姐看见了小蜜蜂在辛勤采蜜，就笑嘻嘻地说：“蜜蜂弟弟，你每天这么早起床采新鲜的花蜜，还要把这么辛劳采来的花蜜分给大家吃。不如和我一起去玩吧!”小蜜蜂弟弟只说了一句话：“劳动最光荣呀!蝴蝶姐姐不好意思的飞去了。”
蝴蝶姐姐飞呀飞，飞到了袋鼠妈妈的门口，只听袋鼠妈妈说：“真是多谢你了蜜蜂弟弟!要不是你给的花蜜做牛奶，我的宝宝就要每天哭闹了。”蝴蝶姐姐又飞到了黑熊大伯的门口，又闻声了黑熊大伯说：“要不是小蜜蜂，我们决喝不到这么香甜的花蜜。”
蝴蝶姐姐十分惭愧，想改过自新，也做一个受人夸奖的人。
从此，蝴蝶姐姐也每天东奔西忙传授花粉，一年后花园里开满了五颜六色的花，更漂亮了，蜜蜂弟弟采的花蜜也更甜了!
春天到了，花儿都绽开了笑脸，一阵阵春风吹过，使人十分凉爽，在这时，公园里的一朵百合花悄悄地开放，散发出阵阵清香。
一只小蜜蜂飞到了百合花上面，看见一只漂亮的蝴蝶在高兴地吃着花蜜呢!小蜜蜂很有礼貌地问：“蝴蝶姐姐，你能把这朵花让给我吗?我会感激你的!”蝴蝶看了它一眼，高傲地说：“就凭你这个丑东西也想和我谈条件?没门!”小蜜蜂心想：妈妈以前告诉我：在妈妈心中，你永远是最美的!于是，它又对蝴蝶说：“蝴蝶姐姐，我把这朵花让给你，但我也不丑!我能采花蜜”
蝴蝶听了，一时语塞，愣在那里。
第二天，可能因为那朵花实在是太香了，所以他们俩又相遇了。这时公园里来了一对母女，小女儿对妈妈说：“妈妈您看，这里有一只蝴蝶和一只小蜜蜂呢!”妈妈说：“是啊!它们一个给我们展示舞蹈，一个为我们采花蜜。”
蝴蝶对小蜜蜂说：“对不起，蜜蜂妹妹，我为我昨天的无礼向你认错!”小蜜蜂说：“没事!我一点儿也不在乎!”这时，那朵百合花开得更香了。
蜜蜂和蝴蝶的童话故事作文篇4：
从前，在动物王国里，住着一只美丽的蝴蝶和一只勤劳的小蜜蜂。
一天，蝴蝶来到花园里赏花。这时，蜜蜂拍打着翅膀，提着小花桶飞过来。
蝴蝶傲慢地说;“你这只难看的蜜蜂，成天到晚嗡嗡叫个不停，真是吵死人。”
蜜蜂听了，不在理那只傲慢的蝴蝶了，忙它自己的工作了。
“嗡嗡嗡……”一只蜜蜂嗡嗡地叫着，开心地飞向一片金黄色的油菜花。它早就看见这一片油菜花了，这可是它的最爱。
“你站住！”一个细小的声音从远处传来，“这片油菜花我早就看见了，要不是由于那连续下了好多天的春雨，哪有你的份”，蜜蜂一看，原来是一只花蝴蝶。“这是我先在这里的，先到先得”蜜蜂说。“这是我先找到的”蝴蝶说。为了这片油菜花，它们争了好一会儿。忽然，蝴蝶不见了，“蝴蝶呢？”蜜蜂疑惑不解地说：“不外也好，这片油菜花就属于我啦。”可是，它一转头，就看见蝴蝶被关在了一个倒扣着玻璃杯里，旁边还站着一个小男孩。不好，蝴蝶被抓住了！固然它是我的对手，但总不能见死不救吧。可是，有个小男孩，很可能蝴蝶没救成，还把自己也关在了玻璃杯里。忽然，小男孩像是想起了什么，飞快地向家跑去。现在恰是时候！蜜蜂心想，于是，它飞到玻璃杯边，蝴蝶认为蜜蜂是来冷笑它的，便不看蜜蜂。蜜蜂捉住玻璃杯的一角，用出吃奶的劲儿向上飞，可玻璃杯对蜜蜂来说，似乎是一座泰山。蝴蝶终于意识到蜜蜂是来救自己的，也来搬玻璃杯，“人心齐，泰山移，”蝴蝶终于逃出来，“油菜花一人一半，如何”？蜜蜂说，“好啊”在采花密时，蜜蜂忽然想：对手到底时什么？
对手到底是什么？对手就是互相在意的朋友。
春天来了！春天来了！青的草，绿的叶，各色鲜艳的花儿都像赶集似的聚拢来。引来了勤劳的小蜜蜂和美丽的小蝴蝶。只见小蜜蜂提着小桶，手里拿着小勺一会儿飞到迎春花上采花粉，一会儿又到小野花上采花粉，不一会儿小桶就装满了蜂蜜，于是马上把蜂蜜送回了家，就这样来来往往，忙个不停。
而小蝴蝶却穿着花裙子在草丛里穿梭，一会儿玩丢手绢，一会儿玩捉迷藏，玩累了就在迎春花姐姐的怀抱中休息。小蜜蜂看见了说：“蝴蝶姐姐，你们和我一起来采蜜吧！这蜜可新鲜了！”小蝴蝶听了说：“你这小傻瓜，这么好的天气，不快点玩个痛快，整天采蜜有什么意思。”说完它们又开始玩耍了。小蜜蜂也无话可讲了，提着小桶飞走了。
梨树伯伯开口了：“小蝴蝶，小蜜蜂说的对，你们快点去劳动吧，以免冬天的时候饿肚子。”可是，小蝴蝶们还是不听，它们又开始玩捉迷藏，一会儿躲在树叶底下，一会儿又藏在花朵里，玩得可开心！
温暖的春天过去了，炎热的夏天伴着孩子们的嬉戏声过去了，秋姑娘也转眼间溜走了，冬天伴着北风呼啸声来到了。小蜜蜂躲在温暖的蜂巢里，吃着自己的蜂蜜。而小蝴蝶却躲在枯黄的树叶底下，在寒风中浑身发抖，它们想：早知道会这样，当初就应该听小蜜蜂和梨树伯伯的话了，唉！
在一个花园里，有各种各样的花草真美丽，每天都会有很多小蜜蜂，整天辛勤地劳动。
有一天，一只穿着漂亮的衣裙的蝴蝶在花丛中飞来飞去，它看见蜜蜂在采蜜就讥笑说；“瞧瞧你，从早到晚在采蜜，可结果呢，把蜂蜜都给了别人，你瞧我，整天无忧无虑，穿着美丽的花衣，多自在呀！”蜜蜂没有理它继续采蜜，蝴蝶笑嘻嘻的走了，它总是不明白蜜蜂是为了什么在忙。
过了一段时间，秋天到了。天空落下了冰冷的小雨点，天气变凉了，外面的花凋零了，草枯萎了。蜜蜂在自己的家中喝着美味的蜂蜜，蝴蝶呢？瑟缩在一朵凋零的花上，漂亮的大翅膀再也扑扇不起来了......
骄傲的蝴蝶与勤劳的蜜蜂
在一个百花盛开，万物复苏的日子里。一群勤劳的小蜜蜂煽动着美丽的翅膀，在空中翩翩飞舞。
小蜜蜂飞呀飞，飞到了一座花园前，花园里盛开着各种各样美丽的鲜花，桃花向它们点点头，似乎在欢迎它们的到来。杜鹃花张开美丽的花瓣散发出迷人的香味，好像在说：“小蜜蜂，赶快来我家做客吧！
小蜜蜂高兴极了，在花丛中忙得不亦乐乎。忽然来了一只高傲的蝴蝶，穿着五彩缤纷的衣服，两手叉腰，吼道：“死蜜蜂，
竟敢抢我的地盘，还不赶快给我滚回家去！”蜜蜂大吃一惊，解释说：“我是在经过花仙子们的邀请下来的，不信你问问她们？”这时，园中的仙子们异口同声的说：“我们就是欢迎小蜜蜂的到来，你太骄傲，懒惰了，我们这里只欢迎谦虚，勤劳的人！”
蝴蝶听了，惭愧地低下了头。
蜜蜂很勤劳，蝴蝶很锦绣。它们之间发生了一次争吵。
有一天，蜜蜂在公园里高兴奋兴地采着蜂蜜，忙得不可开交。一只锦绣的蝴蝶穿戴一身华丽的衣服走过来，迷人极了！还在小蜜蜂旁边翩翩起舞，旁边的花儿都看呆了，直夸蝴蝶跳得好，蝴蝶听了，觉得非常兴奋。忽然，蝴蝶看见蜜蜂在那采蜜，不看它舞蹈。心想：这个小蜜蜂，居然不看这么美的跳舞，敬酒不吃吃罚酒。我要好好教训它一整理。于是，蝴蝶对小蜜蜂说：“你为什么不看我舞蹈？”蜜蜂一边采蜜一边说：“我没工夫看你的跳舞，由于我要采蜜。”蝴蝶问：“你为什么要采蜜？”蜜蜂说：“由于我要预备粮食。”蝴蝶说：“那你看一下下就可以好了。”蜜蜂说：“不行，我要珍惜时间，要劳动。”蝴蝶说：“那我倒要尝尝会怎样？”
说干就干，春天过去了，蝴蝶在兴奋地舞蹈。炎热的夏天过去了，蝴蝶无动于衷。硕果累累的秋天到了，蝴蝶仍是不劳动，小蜜蜂着急地对蝴蝶说：“快来不及了赶快找东西过冬吧！”蝴蝶说：“慌什么，没事的。”严寒的冬天到来，蝴蝶在大雪中走，一步一步是多么艰难，身上这么少的衣服，蝴蝶冻得直打哆嗦。
蝴蝶真可怜啊！这个故事告诉我们：要珍惜时间来劳动。
有一天，蝴蝶碰到了蜜蜂，蝴蝶说："蜜蜂，你敢和我比美吗？蜜蜂说：“不行，我还要采蜜呢？”
蝴蝶气愤地走了，心想：我看你是不敢比。
蝴蝶想着飞着抬头看见了太阳，她扬起头大声对太阳说："太阳，你敢和我比美吗？”太阳说："不行，我还要给人类送去光明。"
蝴蝶又气愤地走了，心想：它们看我比它漂亮，所以，它们不敢比。
她飞着飞着，忽然来了一阵微风，她骄傲地对微风说："微风，你敢和我比美吗？”微风说："不行，我还要找我的伙伴呢！”
蝴蝶气愤地说：”怎么没一个人和我比美，看来她们长得都不漂亮。”
花儿听了蝴蝶的话，微笑着说：”我和你比美。"蝴蝶一听，高兴地说："好。"花儿说：”我们请几个裁判吧！”
于是，它们找来大象、猴子、啄木鸟做裁判。
比赛开始了，大象给蝴蝶5分，给花儿6分；由于花儿锦绣而不骄傲。猴子给蝴蝶7分，给花儿10分，由于花儿美化了环境而从不骄傲。
……
结果，花儿的分数一直比蝴蝶分数高。最后，蝴蝶输了。
后来，蝴蝶再也趾高气昂地和谁比美了。
从前有一座漂亮的花园，它是蝴蝶和蜜蜂生活的乐园。它们在园内飞东飞西，生活得非常快乐。
风和日丽的一天，它们又在园中相遇了。美丽的蝴蝶歇在一朵粉红色的花朵上嗅嗅闻闻，还扇动着那对大翅膀翩翩起舞，尽情地将自己吮吸蜜汁的喜悦表达。蜜蜂也跷着翅膀在旁边洁白的花瓣上闻闻嗅嗅，还用“嗡嗡”声把自己采到蜜汁的愉悦释放。这时，来花园游玩的人也多了起来，有人夸赞道：“瞧，多么漂亮的蝴蝶呀！”还有的小孩嚷着要大人抓住它给自己欣赏呢。蝴蝶听到后就有点飘飘然了，得意洋洋地对蜜蜂说：“鼓眼睛的丑蜜蜂，就连游人都对你视而不见，还不快点滚出去？这里是我的天下呀。”蜜蜂据理力争道：“我们蜜蜂是没有你们花蝴蝶漂亮，但是我们每天飞南飞北忙着采蜜，所酿出的味道甘甜、营养丰富的蜜汁不是为自己，而是为了人类。你不该嘲笑我的。”这时正巧有一个头上扎着羊角辫的小女孩指着蜜蜂对妈妈说：“快来看呀，勤劳的蜜蜂又为我们采蜜忙了。”
蝴蝶听了蜜蜂和小女孩的话，仔细想了一下，觉得蜜蜂说得言之有理，受人们的赞扬也当之无愧，就连忙对蜜蜂说：“对不起呀，小蜜蜂！我不该嘲笑你。你们确实能酿造出甘甜的蜜汁给人类送去健康和快乐。”从那以后，蜜蜂和蝴蝶不但能和睦相处，而且还成了互帮互助的好朋友呢。
春风徐徐地吹着，阳光暖暖地照着。花园里姹紫嫣红的花儿散发出淡淡的香味，一朵百合花静静地开放着。
一只色彩斑斓的蝴蝶飞了过来，舞姿翩翩，仿佛在和花儿比美；一只勤劳的小蜜蜂飞过来了：“嗡嗡、嗡嗡……”歌唱着春天的赞歌。
百合花的香气太浓了。小蜜蜂和蝴蝶飞了过来，几乎同时，它们停在百合花的花瓣上。
小蜜蜂很有礼貌地说：“蝴蝶姐姐，你能把这朵花儿让给我吗？我会感激你的。”蝴蝶听了，掸了掸翅膀，瞪着眼睛说：“就凭你这副丑模样也配跟我谈条件？你还是一边去吧，我是不会把这朵花儿让给你的。因为只有我才配吸食这么美丽的花儿！”
小蜜蜂很伤心，但是它无意间突然想起了妈妈曾对它说过的一句话：“孩子，在妈妈的眼里，你永远是最美丽、最可爱的。”想到这里，小蜜蜂就不再难过了。它对蝴蝶说：“蝴蝶姐姐，我把这朵花儿让给你。但我并不丑陋，因为我能酿出甜美的蜜，献给人类品尝，滋润人们的容颜。”说完，小蜜蜂就飞走了。蝴蝶听了，一时语塞，愣在那里。
第二天，阳光依然灿烂，鲜花依然盛开，也许是百合花的芳香太香浓了，小蜜蜂和蝴蝶有相遇了。
这时来了一个可爱的小女孩和她的母亲。小女孩说：“妈妈，您看！那儿有一只可爱的小蜜蜂，还有一只美丽的蝴蝶呢！”小女孩的妈妈也说话了：“是呀！有了它们，春天就变得更加可爱了！一个展现翩翩舞姿，一个呈献甜甜的蜜糖！”
小女孩和她妈妈说的话，被小蜜蜂和蝴蝶听见了。蝴蝶很惭愧地向小蜜蜂说：“蜜蜂妹妹，我为昨天的无礼向你道歉，你能原谅我吗？我们能做朋友吗？”小蜜蜂很高兴，说：“蝴蝶姐姐你这么说我太高兴了，我们做好朋友吧！”蝴蝶很开心地点了点头。于是，可爱勤劳的小蜜蜂和美丽的蝴蝶做了永远的好朋友。
百合花仍然静静地散发着诱人的清香……
最重要的是，蝴蝶知道了要友好相处，礼仪待人，要谦虚，不能仗着自己大、漂亮，去小看别人。这样会有更多的人跟自己做朋友，而自己就会感到越快乐！
一天早晨，小刺猬上山采果子，走着走着，突然脚下一滑，小刺猬摔到了山下的土壤里，小刺猬拼命的挣扎却爬不起来，原来它背上的刺扎进了土壤里，小刺猬很着急，大声呼喊着：救命、救命
过了好常时间，一只锦绣的蝴蝶经由这里，小刺猬连忙对蝴蝶说：蝴蝶妹妹快帮帮我吧，我爬不起来了。蝴蝶看了看小刺猬却说：不行，你会把我锦绣的衣服弄脏的。说完蝴蝶就飞走了。
小刺猬继承呼喊着救命，它的声音越来越小了，这时飞来了一只小蜜蜂，小刺猬连忙对小蜜蜂说：小蜜蜂快帮帮我吧。小蜜蜂说：别着急我来帮你。可是小蜜蜂的力气太小了，它拉了半天，小刺猬还扎在土壤里，小蜜蜂对小刺猬说；我去找朋友们过来帮忙。过了一会儿，小蜜蜂带来了好多小动物，大家一起帮忙终于救起了小刺猬。大家正在庆祝时，蝴蝶从远处回来了，小动物们知道了蝴蝶不救小刺猬的事，大家都不理它。小兔子对蝴蝶说：我们都喜欢小蜜蜂，它是最锦绣的，由于心灵美才是最锦绣的。蝴蝶听完惭愧的低下了头。
夏天来了，花园里许多花都开了，有红的，黄的，紫的，粉的，芳香迷人，锦绣极了。那里住着勤劳的蜜蜂和锦绣的蝴蝶。
有一天，蜜蜂和蝴蝶看见一朵锦绣的玫瑰花，他们都想采这朵花的花蜜和花粉，但是蝴蝶傲慢地说：“你不能采这朵花的花蜜和花粉，由于我先看到的，要由我来采！这朵玫瑰花很锦绣，我的锦绣才配得上它。”
蜜蜂却谦虚地说：“好吧，我去采别的花，我确实不够锦绣。但是，对于植物来说，我们的作用是一样的，帮花朵传播花粉，我也并不比你差。再说我还会酿蜜……”
“住嘴！”蝴蝶恼怒了，“你怎么敢和我相提并论，你这丑八怪。你等着瞧吧，我才是受到人们喜爱的昆虫。”
这时，有一家人带着孩子来花园玩，孩子看见蝴蝶和蜜蜂，想去抓他们。爸爸看见了，连忙说：“蜜蜂是益虫，会酿造蜂蜜，我们不能抓它。但是蝴蝶是害虫，又长得很漂亮，我们把抓来做标本吧！”蝴蝶听了仓惶逃跑了。
从此，蝴蝶再也不会看不起蜜蜂了。
美丽的春姑娘来了，她把大地打扮的生机勃勃。温暖的阳光照耀着大地。勤劳的小蜜蜂“嗡、嗡、嗡”地唱着歌，飞进百花园里。落在花蕊上，吸着甜美的蜂蜜，忙得不可开交。这时，迎面飞来一群穿着花衣服的蝴蝶。她们在花丛中追逐打闹，翩翩起舞。小蜜蜂看见了，彬彬有礼地说：“蝴蝶姐姐，快来采蜜吧!今天的花蜜特别新鲜!”
蝴蝶对蜜蜂看也不看，说：“你们这些愚蠢的家伙，一天只顾着采蜜，这么好的天气还不如跟我玩一玩，轻松一下。”说完，又继续在花丛中嬉戏。
槐树爷爷听见了，也耐心地对蝴蝶们说：“蝴蝶妹妹，小蜜蜂说得对，果实是劳动换来的呀，快抓紧时间吧，免得冬天受罪。”蝴蝶也没有听槐树爷爷的劝告，做了个鬼脸，飞走了。
她们玩过了充满生的春天，耍过了冷酷炎热的夏天，又浪费了金光灿灿的秋天。小蜜蜂更加忙了她们正忙着准备过冬的食物。而蝴蝶还是高兴的玩着。
深秋的冷风已经带来了阵阵寒意，小草枯黄了，花儿也凋谢了，终于隆冬来临，北风呼啸，雪花飞舞。小河凝结着一层厚厚的冰块，大地也披上了雪白的银衣蜜蜂和蝴蝶的童话故事作文400字蜜蜂和蝴蝶的童话故事作文400字。
小蜜蜂在温暖的蜂窝里，躺在火炉边，美滋滋地享受着自己用辛勤劳动换来的果实，别提多高兴了。可是，那些穿着花裙子的蝴蝶，此时，正缺衣缺食，无依无靠，呆在寒风中瑟瑟发抖。
雪纷纷下着，可怜的蝴蝶被压在雪地里，再也没有苏醒过来了。
在一个花园里，住着蝴蝶、蜜蜂、黄鹂鸟……蝴蝶的名字叫布丁，蜜蜂的名字叫卡拉。之前，布丁和卡拉是花园里一对最好的朋友。花园里举办“选美比赛，”布丁和卡拉一起报名，其他小伙伴也报上，最后竟然有100名参加比赛。
第一轮是就手表决，有40为被淘汰了。第二轮比赛是选手穿上自己认为最漂亮的衣服来评选，布丁穿的粉色的连衣裙，而卡拉穿的却是自己平常的工作服。没想到的是卡拉竟然进入了第三轮比赛。第三轮比赛只剩下布丁和卡拉了，不知道谁是冠军？动物们也十分想知道。冠军竟然是卡拉！布丁知道后就不高兴，问评委：“为什么卡拉是冠军？她的衣服没我好看，样子没我漂亮，这是为什么？”评委不慌不忙地回答：“她有一样你没有的东西，”“那是什么？”布丁问，评委说：“那就是勤劳美。”
布丁问：“什么是勤劳美？”评委说：“你看，卡拉从早到晚在花丛中穿梭，把采出来的蜂蜜都给了别人，给人类酿出甜美的蜜汁，而你只知道穿上漂亮的衣服飞来飞去。”
蝴蝶和蜜蜂从前，在动物王国里，住着一只美丽的蝴蝶和一只勤劳的小蜜蜂。一天，蝴蝶来到花园里赏花。这时，蜜蜂拍打着翅膀，提着小花桶飞过来。蝴蝶傲慢地说；你这只难看的蜜蜂，成天到晚嗡嗡叫个不停，真是吵死人。蜜蜂听了，不在理那只傲慢的蝴蝶了，忙它自己的工作了。这时，花园里跑来了一个活泼可爱的小男孩，他发现花丛里有一只漂亮的蝴蝶，说；这只蝴蝶真美丽，要把你抓回家玩！说着，举起网子向蝴蝶扑来，蝴蝶见势不妙，吓的直打哆嗦，它就大声喊：救命啊！救命啊！，蜜蜂听到了蝴蝶的呼救声，赶忙停下手中的活，飞快的赶了过去。它对准小男孩的胳膊，用它的长针使劲一刺，被蜇了的小男孩痛得哇哇直叫，垂头丧气地走开了。躲过了一劫的蝴蝶叹了口气，说；我总算得救了。它又抬头看了看蜜蜂，说：谢谢你，要不是你帮忙，我就被那个小男孩抓走了，是你救了我的命。蜜蜂笑了笑说；不用谢，其实外表美不美并不重要，心灵美才是真正的美。蝴蝶听了，连连点头，它正想告诉它自己会改掉这个毛病，和蜜蜂一起辛勤地采花酿蜜，可蜜蜂却突然倒在花丛中。蜜蜂奄奄一息地说；蝴蝶，我不行了，刚才救你的时候，我用了我的尾针，蝴蝶这才恍然大悟，蜜蜂虽然难看，却用自生命救了自己，蝴蝶感动得掉下了悔恨的眼泪。
【写作指导：想像作文写法指导】
很多小学生怕写作文，也写不好作文。然而这并非是不可改变的。想象作文就被小学生所喜欢。如果教师能够正确地指导，那么写想象作文一定能够改变学生怕写作文的现象。经常写想象作文，不但激发了学生的写作欲望，而且丰富了学生的想象能力，也激活了学生的创造思维，培养了学生的创造能力。
小学生可以写的想象作文包括很多类型，如童话、科幻故事、材料续写、故事改编、古诗文改写现代文、还可以试写小小说。
童话是小学生都喜欢的，无论低年级小朋友还是高年级学生。童话的教学有各种方式，如看图编童话、根据实物编童话以及命题半命题童话。我在近年的教学中试着采用令小学生感到新奇的图象让小学生编写童话，效果很不错。
有一次作文课，我给出了一幅图象：一只小蚂蚁坐在一只西瓜船上，微笑着用一条桨在水面上划着。然后，在学生兴致勃勃之际，我这样引导学生：这是一只怎样的小蚂蚁？它在什么水面上划船？将要干什么去？路上遇到过什么人？发生过什么事？结果怎样？学生的想象是老师无法预料的。小蚂蚁有机智勇敢的，有善良可爱的，有顽皮捣蛋的，也有懦弱但决心改变自己的形象的，还有不堪忍受后妈的虐待而出逃的等等。这是什么地方的水面？学生的想象更是出人意料，有的说小河，有的说大海，有的说雨后的操场上的水塘，有的说家里的装满水的水缸，更有的说是天上的银河、宇宙中的水星。小蚂蚁要去干什么？从到同学家玩到到大海上漂游冒险到到宇宙寻找治理环境污染的妙方，真是奇思妙想。结果，四十个学生写出了四十个完全不同的蚂蚁，编出了四十个完全不同的故事。每个学生都写到了一千多个字，多的甚至写到了近四千字在两节课加一夜时间里，更重要的是写在学生脸上的自信和兴致，这是写语文课本中的作文从未出现过的。
写过了几次单幅的图象，我又让学生写两幅图、三幅图组合的想象作文。这对学生的想象的随意性有一定的约束，有一定的指向性，更能锻炼学生的想象力和创造力。
根据图象写想象作文，必须选择感觉新奇的、能够激发学生写作欲望的图象，还需注意不要给学生太多的限制。只有这样，学生创作的火花才会喷薄而出，文思才会如泉涌出。长此以往，学生还会怕写作文吗？
在教学中，我经常结合课文让学生写想象作文。如学了《音乐之都维也纳》，我让学生以《梦游维也纳》为题写一篇想象作文，既对课文内容进行了内化，又让学生过了一次创造与想象的瘾，同时也是鉴赏美与创造美的过程。因为是梦游，所以学生进行了绝对大胆自由的想象，他们可以用任何方法去维也纳，在维也纳的任何地方穿梭漂游。在这个梦游世界里，学生把对维也纳的了解，对音乐的理解，以及自己的愿望和向往，都淋漓尽致地表现出来了。写这样的作文，学生兴致勃勃，根本不存在怕作文的情绪。写出来的作文不仅内容丰富，想象奇特，而且连语言也显得那么优美而富有诗意了。空气中飘荡着柔柔的音符，轻轻地碰在我的脸上，随即响起了那么优美那么优美的一串旋律，这不是诗人的感觉吗？这不是诗的语言吗？
利用古诗文改写现代文，也是一个极好的锻炼想象、创造思维与语言表达的形式。而且，让学生穿越时空的隧道，走近那些伟大的古代诗人和文人，体验他们的感觉，学生会感到新奇而快乐的，同时，利用古诗文改写现代文，也是一种很有效的美与情感的熏陶的手段。我曾让学生在赏读李白的《望庐山瀑布》以后，让学生以《李白游庐山》为题写想象文。如果学生了解了李白这位伟大诗人的性格特点，如果学生深刻地理解了《望庐山瀑布》，那么写这篇作文就不会觉得有什么困难。所以，在充分地赏读之后，我的学生一听说要写这样的作文，个个都跃跃欲试。我知道，学生们其实都急于走近李白，急于体验李白的浪漫，而这就使学生的思维活跃起来，使这样的作文受到学生的欢迎。可想而知，这样写出来的作文怎么可能会差呢？
总之，利用多种多样的形式、丰富多彩的题材让学生写想象作文，一定可以让学生爱上作文，写好作文，并培养学生的创造思维和想象能力。
在一个炎炎夏日里，小动物们都在家里乘凉，一只只小蜜蜂们依然辛勤地劳动着。
一群蜜蜂在花丛里勤劳地采着花蜜，它们采花的时候专心致志，聚精会神，一只美丽的蝴蝶在蜜蜂身边翩翩起舞，只见她穿着五彩斑斓的外衣，翅膀上有着美丽的斑点。蜜蜂们视而不见，一直认认真真地采着花蜜，蝴蝶被激怒了，飞到一只蜜蜂面前对他说：“你们难道没有看到一个天使般美丽、可爱的小生灵在你们的身边翩翩起舞吗？”小蜜蜂说：“蝴蝶小姐，你是很美丽，可是你现在不准备食物到了冬天可是会饿死、冻死，所以我劝你快点准备食物吧！”说完蜜蜂又低着头采花蜜了，蝴蝶愤怒地说：“不和你们这些乡巴佬说了，我还要去参加盛大的舞会呢。”
时间过得真快，转眼夏天过去了，秋天来了也很快的过去了，冬天来了，蝴蝶又冷又饿而蜜蜂睡在粮食上很舒服，蝴蝶来到了蜜蜂家门口，请求蜜蜂给她一点食物，蜜蜂把一半的食物给了蝴蝶，蝴蝶惭愧的低下了头，感激地说：“蜜蜂先生，我一定记住你的话，明年我一定要好好动。”蜜蜂高兴地笑了。
