2023-11-22 16:37:37 来源：1569下载站 作者：小何
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通过这门综合实践活动课程，培养学生的科学**能力和收集、整理信息的能力，体验**课题的过程和方法。以及在活动中与人沟通合作的能力和精神，培养合作、分享、主动等良好人格品质。学生在活动中受到环保教育，使他们的环保知识不断增长，忧患意识和社会责任感也得到加深和培养，认识到并努力做到人人从细节做起，为节约资源、保护环境出力在活动过程中还渗透爱国主义教育，激起学生的自豪感。
到此，“节约一张纸、保护一片绿”综合实践活动的开展并没有结束，相反，一个新的开始已在酝酿之中。活动将不断延伸和拓展，从节约“一张纸”，到“一滴水”、“一粒米”、“一度电”……
在绿色纸的实践中，学生们了解了纸张的历史、基本性质、用途、发明和生产工艺。学生通过了解纸的消耗对环境及资源的影响，初步养成合理用纸、节约用纸的意识和自己开发、研究纸的兴趣，进而形**与自然和谐相处的意识。两次**活动，全校共**废纸一千多公斤，折合成3米高的大树，有80多棵，学生从中感受到了实实在在的环保效果，进一步加深了活动的兴趣。
活动中不少学生在家庭、社区的节纸行动，使更多的社会成员受益匪浅，使家长有机会参与学校的活动，实现了另一种形式的家校结合。
“节约一张纸”的内容和要求是具体的，在孩子们习以为常的学习生活中，去发现纸的正确使用和**的价值，并制定出节纸公约，用心去开展节约用纸和废纸**活动，促进他们各方面素质和技能的形成和提高，为他们的终身学习和发展打下良好的基础。
但也存在一些不足，如学生的研究还比较肤浅，不够深入，在原始数据的整理上也存在一些疏漏。这是在以后的工作中要注意的。
校园绿色卫士活动总结
近年来，环境保护已经成为了全球共同关注的话题，也是我们每个人应该积极参与的事业。作为在校学生，我们更应该在校园中积极行动起来，参与到校园绿色卫士活动中。经过这段时间的精心策划和全校师生的共同努力，我们成功地举办了一系列校园绿色卫士活动，以下是对这些活动的总结。
一、环保知识讲座
我们首先开展了环保知识讲座，邀请了环保专家和志愿者为全校师生讲解环保的重要性。在讲座中，他们向大家介绍了我们周围环境的危害和保护措施，以及我们每个人都应该从小事做起，做出自己的贡献。通过这次讲座，我们不仅学到了很多环保知识，更加坚定了我们的环保信念。
二、垃圾分类
垃圾分类一直以来都是国家倡导的环保行动之一，我们也在校园中开展了垃圾分类。学校设置了垃圾分类桶，每个垃圾桶都标明了应该扔什么垃圾。在活动期间，许多同学都积极投放垃圾，有效地减少了浪费和污染。
三、清洁环境
在校园绿色卫士活动中，我们也安排了一次清洁环境的行动。全校师生参与其中，拿着扫帚和垃圾桶，共同清理了校园里的垃圾和落叶。在整个过程中，大家都非常协作有序，使校园更加干净美丽。
四、绿化校园
为了增加校园的绿色面积，我们在校园中种植了一批绿色植物，包括了栀子花、紫藤等等。虽然过程不易，但是由于全校师生的参与和努力，最终我们种植成功了。植物的蓬勃生长不仅令校园更加美丽，也有益于人们的身心健康。
五、公共场所能源网管
为了节约能源，我们安装了公共场所能源网管，在课室、办公室等公共场所内安装了智能开关和感应器，减少了人为浪费的情况出现。通过这个办法，我们让校园变得更加环保，同时也节约了大量的能源。
六、绿色出行
在活动期间，我们也推广了绿色出行的理念，鼓励同学们尽可能的走路、骑车等环保出行方式，减少汽车的使用。在这个过程中，我们希望能够提高学生对环保出行的意识，积极参与到国家环保行动中来。
以上就是我们校园绿色卫士活动的总结，通过这些行动，我们不仅保护了环境，更使得校园更加美丽，为我们的未来铺平了环保之路。希望这次活动能够引起大家更深的思考，让我们共同行动起来，让环保成为我们的习惯和责任。
守护绿色能量活动总结
随着我国经济社会的不断发展，环境问题也越来越受到人们的关注。绿色能源作为一种新型的清洁能源，被广泛认可。为了宣传绿色能源，提高公众对其的认识和重视，同时也为了环境保护事业的发展，我们开展了“守护绿色能量”活动。
这次活动吸引了众多爱好者的参与，他们来自不同的社会群体，包括学生、企业家、志愿者、环保爱好者等。我们在活动现场，以展览、研讨、合作等形式，宣传绿色能源的重要性，同时凝聚了各方力量，共同支持环保事业。
一、展览环节
为了让参与者更深入的了解绿色能源的基础知识和具体应用，我们组织了一系列的展览。展览内容包括：太阳能板、风力发电机、生物质发电、城市垃圾处理等方面。展览还涉及绿色能源的相关政策、技术研究和应用案例等，活动现场悬挂着各种宣传画，精美的图片和绿色能源产品，吸引了大批参观者前来参观。
二、研讨环节
除了展览，我们还特别安排了环保专家和学者的研讨。这些专家和学者来自于各个领域，在能源利用、环境保护、可持续发展等方面都有其独到的见解。他们与参与者分享了自己的研究成果和经验，提出了关于绿色能源的未来方向和可行性，现场交流和探讨意见。在这个研讨环节中，每位参与者都深深感受到了绿色能源与社会发展的重要关联，也更加明确了自己的责任与使命。
三、合作环节
在这个活动中，我们强调合作共赢，强调众志成城。这也是我们的核心理念。我们期望通过这个活动，能够汇聚社会各界的力量，打造一个更加良好的环境保护氛围，共同守护绿色能量。
我们邀请了来自绿色能源领域的企业家、科技工作者和大学生等参与者，组成了一支“守护绿色能量”爱心团队。这个团队将联合不同的社会组织，积极推广绿色能源的应用，开展社区环保活动，为公众普及环保知识，提升大家的环保意识。
结语
“守护绿色能量”活动在积极推广环保意识和绿色能源技术方面发挥了重要作用，取得了丰硕的成果。我们希望通过这个活动，能够更好地让公众了解和认识绿色能源，提高环境保护的重视程度，为建设美丽中国作出我们的努力和贡献。
绿色环保活动总结
作为生态文明建设的重要组成部分，绿色环保活动一直备受社会关注。针对当前环境污染日益加重的情况，我校举办了一系列旨在倡导绿色环保理念、提高环保意识的活动。在这些活动中，我们充分发扬青年学生的社会责任感和使命感，积极参与、互相学习、共同进步，使绿色环保活动效果倍增。
一、爱地球，从身边小事做起
在本次绿色环保活动中，我们从身边小事开始，秉持“养成良好习惯，绿化校园家园”的理念，倡导同学们从日常生活中做起，带头进行环境保护。
我们发起了一次“爱地球，从身边小事做起”的主题活动。该活动以整理宿舍为切入点，强调了环境整洁卫生的重要性，提倡同学们养成整理宿舍的好习惯，努力保持宿舍的卫生清洁。这样一来，不仅可以提高居住环境的质量，还可以避免垃圾堆积产生的污染。
二、环保知识科普
本次绿色环保活动的另一个重要组成部分，是环保知识科普。我们组织举办了一场以“环保知识”为主题的讲座，该讲座主要介绍了环保常识及环境污染问题。
在讲座中，我们通过生动的案例进行解说，包括人类过度开发环境、自然灾害频繁发生、空气质量恶化等问题，并提出了如何消解这些问题的解决方案。此外，我们也向同学们讲解了环保科技和节能技术的发展现状，以及如何普及环保知识和相关专业技能知识。
三、亲近大自然
除了环保知识科普和宣传活动之外，我们还举办了一系列亲近大自然的活动，例如郊游、野营等。
郊游和野营活动不仅让同学们接触到自然风光和动植物世界，并且更让我们深入原生态地探讨了人与自然的关系，了解到了环境保护的重要性。通过自然景观与环境，我们更可以体验到自然对我们的疗愈作用。
四、植树造林
“一树之力，共筑绿色家园”是我们的口号。为了让同学们更加深刻地认识到植树造林的重要性，我们还组织了一次植树造林活动。
在活动中，我们把每位同学视为“绿色保护员”，每个人都种下了自己心仪的小树苗，为整个校园增添了一抹绿色。通过这次植树造林活动，我们深刻认识到了植树造林的重要性，更深入理解了生态环境的需要。
总结
通过这些绿色环保活动，我们不仅提高了环保意识，增强了环保责任感，而且还营造了一个低碳环保、生态友好的校园环境。接下来，我们更要保持绿色环保主题活动的持续发展，让更多的人加入到该环保运动中来，为全人类的生存和发展做出积极的贡献。
校园绿色卫士活动总结
近年来，环保意识在人们心中越来越重要，各个行业都在强调环保理念。在校园中，也开展了各种形式的环保活动，其中最为重要的一类活动就是“校园绿色卫士”。在这项活动中，学生们积极参与，用自己的实际行动保护环境，提高环保意识，使“校园绿色卫士”成为学校文化的一部分。
一、活动的目的和意义
校园绿色卫士活动首要的目的就是保护校园环境。通过垃圾分类、节约用水、节能减排等一系列活动，学生们可以了解环保知识，从而提高环保意识，清理校园垃圾并进行分类，减少浪费，让校园环境更加整洁卫生。此外，这些实际行动还可以引导学生们爱护环境、维护生态平衡，让环境保护意识深入人心。
二、活动的具体内容
（一）垃圾分类
垃圾分类是一项非常重要的活动，也是环保工作的必要内容。在校园中，学生们可以分为可回收垃圾、有害垃圾和其他垃圾三类进行分类。学生们可以了解学校垃圾的分类规则，将垃圾分类投放到相应的回收箱里。同时，在生活中也应该尽量减少垃圾的产生，避免造成垃圾对环境的污染。
（二）节约用水
节约用水是一项重要的环保工作。在学校中，学生们可以通过了解浪费水资源影响环境和自身的实际意义，逐步养成节约用水的好习惯。学生们可以从自己身边的小事做起，如及时关水龙头、合理使用水资源等等。学生们还可以在学校中表示对节约用水的支持，如在每个水龙头旁贴上“节约用水”的提示，鼓励大家共同节约用水。
（三）节能减排
节能减排是环保工作中非常重要的部分。在学校中，学生们可以通过实际行动来改变自己的消费习惯，如使用节能灯泡、减少空调使用等等。同时，还可以从身边做起，如节约用电、减少汽车出行等等。这些实际行动可以让学生们了解到节约能源、降低碳排放的意义和价值。
三、活动的开展情况
“校园绿色卫士”活动受到了广泛的关注和支持，活动开展得非常成功。通过这项活动，学生们深入了解了环保知识，共同努力，为校园环境保护出一份力。同时，学生们对校园垃圾分类、节约用水以及节能减排等实际行动非常赞赏，认为这些行动不仅可以让校园环境更加整洁，还可以改变自己的生活方式，提高环保意识。
四、活动的进一步发展
“校园绿色卫士”活动是一项长期性的工作。未来，学校应该继续加强环保意识的宣传和教育，让学生们逐步建立环保的信念。同时，学校还应该组织更多的环保活动，如“环保志愿者”、“低碳出行”等等，鼓励学生们积极参与到环保工作中来，共同建设美丽的校园。只有通过各种实际行动，才能让环保意识逐步深入人心，促进生态文明建设，保护我们的地球家园。
守护绿色能量活动总结
近年来，随着环保意识的增强，人类开始逐渐重视对环境的保护和改善。在此背景下，我校于最近开展了一项名为“守护绿色能量”的环保活动。经过一周的齐心协力，这项活动取得了圆满成功，并且在师生中引起了极大的反响。现在，让我们详细回顾一下这项活动的情况。
首先，让我们看一下本次活动的目标。该活动的主要目的是调动全校师生积极参与环保事业的热情，并且倡导大家节约能源，尽可能地避免浪费。此外，该活动还旨在弘扬绿色文化，提高师生的环保意识和素质。总的来说，它是一项增进环保理念的重要活动，具有很大的意义和价值。
为达到这一目标，我们制定了多项具体的计划和措施。比如，我们要求所有学生在早自习和晚自习时熄灯，关闭电源，并尽量减少开冷气或暖气的时间。此外，我们还呼吁师生们在学校内外随手关灯，关水，勤关门窗，并减少不必要的消耗。此外，我们还布置了环保海报、作文、漫画等课外活动，以此宣传环保理念和绿色文化。这些措施旨在激发师生对环保问题的思考和行动，帮助他们逐步形成绿色低碳的生活方式。
必须承认，在活动开始时，我们也遇到了一些困难和挑战。比如，有些学生初时对此持怀疑或不太认真的态度，而一些老师也表现得不太积极。但是，我们并没有气馁，而是采取了寓教于乐的方式，通过讲座、实例和引导，逐渐改变了他们的看法和态度。渐渐地，我们得到了更多的参与和支持，许多学生和老师开始意识到环保问题的重要性，并且认真切实地投身到活动之中。
在活动的一周里，我们付出了不少努力，但是也收获了许多成果。首先，我们成功地提高了师生的环保意识和责任感，教育了他们关注节能环保的重要性，并且在行动上贯彻了绿色理念。此外，我们还培养了师生之间的紧密合作与配合，形成了一种包容、积极、向上的氛围。最重要的是，我们成功地节省了大量的电力、水和各种资源，给环境和社会做出了一份贡献。
当然，在总结本次活动的经验和教训时，我们也发现了一些问题和不足。例如，有些同学对环保知识和行动的认识还不够深入和客观，需要进行更多的宣传和教育。此外，我们在环保活动方面还有待改进和完善，需要继续设法提高效率和可持续性。这些问题的存在，拓展了我们今后认真实施本次活动的课程和方向，成为我们努力前行的方向和动力。
如果说，本次活动的启示和收获是：我们珍惜自然，从我做起，共同守护地球，共同享有绿色能量，那么虽然活动结束了，绿色守护的行动却还将继续。让我们绿色行动起来，合力肩负起守护地球的责任。
3.个人成长体验报告
每个人都有自己的青春和热血，在风风雨雨的世界里，勇敢地成长和追求，成为更好的自己而奋斗！人来到这个世上就是来历练的，成长路上，我们跌跌撞撞，一路摸索，勇敢，信任，努力，热情，友情······，我们一点点收集可以走完这条路的通关密码，而所谓的生活就是在教我们怎样收集他们，并用怎样的力度把握住他们最合适，不要太紧让他们被禁锢，不要太松让他们被遗忘。此次活动结束已有一段时间了，但是往日的一切却依旧历历在目，途中我们哭过笑过唱过跳过。
风雨里，寒风中，盘山公路上，平坦大道上，我们曾经携手共度过；在田野里，在帐篷里，我们曾经一起睡觉······
总之，在这项活动中，我们的成功与失败交织在一起，而失败却充满了经验和收获，这就是我们寻找的财富！
4．自然体验报告
人是自然的一部分，自然是人类生存的家园。动植物是人类的朋友，是人类生存环境的重要组成部分。作为万物之灵，人类应该感恩自然。
作为当代大学生，我们更应该引导自己去认识感受大自然，从自身体验出发进一步**鉴赏自然美的知识，这样有利于进一步丰富我们的精神生活，更有利于增进我们亲近自然，热爱自然的情感。
5.小感想：
青春路上，我们走过，便已无悔！
亲爱的队友们，愿你我都能学会在任何时候独自长大，迎风破浪，勇往直前，要敢于创新，勇于实践，泪会风干，伤会结痂，路很长，但是不要怕，我们终将会收获！
近年来，随着环保意识的增强，绿色环保活动也越来越受到人们的关注和支持。在这个背景下，各地都开展了各种各样的绿色环保活动，以保护我们的环境和地球。
为了更好地总结这些活动，本人认真收集了相关资料和参加了多次实地活动。以下是我对这些活动的总结和感受，以及对未来环保工作的展望。
一、绿色出行活动
绿色出行活动是目前最受欢迎的环保活动之一。通过倡导使用公共交通工具、骑自行车或步行等方式出行，可以减少汽车尾气的排放量，降低空气污染和噪音污染，同时还能锻炼身体。
我参加的某绿色出行活动中，来自不同领域的人士集结在一起，共同骑行环城公路，体验清新的空气和美丽的山水景观。他们身穿绿色环保服装，拿着标语牌，高喊口号，呼吁大家一起共同参与绿色出行，保护我们的环境和地球。
二、垃圾分类活动
垃圾分类是环保工作中的一项重要举措。通过正确的垃圾分类，可以减少垃圾的产生和危害，并实现资源的循环利用。因此，在全国范围内，各地都开展了垃圾分类宣传和实践活动。
我参加的一次垃圾分类活动中，志愿者们在社区里开展了宣传和咨询服务，向居民普及垃圾分类的知识和方法，并向他们发放相关的宣传材料和小礼品。此外，志愿者们还现场演示了正确的垃圾分类方法，并帮助居民将垃圾分类投放到相应的垃圾桶中。
三、植树造林活动
植树造林是环境保护和绿化工作中的一项重要举措。通过植树造林，可以增加树木的数量和覆盖率，改善环境和气候，减少土地侵蚀和水源污染。
我参加的一次植树造林活动中，志愿者们到山区的荒山上种植了不同种类的树木，如柏树、柳树、槐树等。他们动手开垦土地、挖植坑、移植树苗，并对树木进行了浇水、施肥和固定树苗的支架。整个过程虽然辛苦，但大家不仅感到了身体和心灵上的满足，也为环境和地球作出了一份贡献。
四、家庭绿色生活活动
家庭绿色生活活动是环境保护和健康生活的一个重要环节。通过减少能源和水资源的浪费、节约用纸、采用环保清洁产品等方法，可以降低家庭的碳排放量，保护环境和地球。
我参加的一次家庭绿色生活活动中，志愿者们为家庭提供了几个环保生活小贴士：关闭电器、节约用水、合理使用冰箱、采用可再生能源等。此外，志愿者们还向家庭发放了包含绿色生活信息和产品介绍的手册，以帮助家庭实现更环保、更健康的生活方式。
综上所述，绿色环保活动是一项重要的社会责任和历史使命。通过各种形式的绿色环保活动，可以发挥大家的力量，保护环境和地球，营造和谐、美好的社会环境。在未来的环保工作中，我们应该更加注重宣传和实践，同时整合资源，发挥各方积极性，共同推动环境治理和绿色发展的进程。
“践行绿色发展理念创建美丽和谐校园”活动汇报
密山市富源中心学校
巍巍的完达山伸出您宽厚的臂膀，把一片沃野紧紧地拥抱，碧波荡漾的将军湖孕育着甘甜的乳汁，把生活在沃野的人们哺育。
沿密山市向北行驶，穿过农业城，环绕将军湖。驱车20公里后，您将进入富饶美丽的山城——富源。富源乡地处密山最北部，它北依蜿蜒起伏的完达山脉，南临波光粼粼的将军湖，是一个依山傍水，景色宜人的偏远乡镇。该乡地广人稀，开发较晚，在方圆684平方公里的肥田沃土上生活着2万多勤劳而富有智慧的人民，早在上个世纪六七十年代，富源就成为闻名于密山的大粮仓，步入新的世纪，在改革开放的方针引导下，这里的热土又发生了新的变化，人们正满怀豪情地进行社会主义新农村建设，正昂首阔步的奔向小康之路。
这里的教育也随之高歌猛进！教育是培养未来的摇篮，教育是培养未来的乐园。多少年来，富源乡广大教师，励精图治，奋发图强，在推进山乡素质教育的征途上留下了一串串闪光的足迹，在新课程改革的大潮中激流勇进。
富源乡的教育就像一束美丽的茉莉花，盛开在密山北缘。
自2006年集中办学以来，经过全体教职工的努力，这所山区中心小学已成为名副其实的花园学校。环境优美，绿树成荫，花香四溢。尤其在2013年6月鸡西市开展“践行绿色发展理念，推动鸡西绿色发展”的主题实践中，富源中心学校的环境保护工作，绿色发展工作又跃上了一个新台阶。
从提出创建绿色校园活动以来，学校领导和教职工高度重视，开展了扎实有效的创建活动，创建氛围浓厚，效果显著，在创建工作中，我校着重抓好以下几项工作：
1、 加强组织领导，制定有效方案。
充分认识绿色学校的本质是取得实效的前提。首先，学校领导要深入学习，通过职工大会和国旗下的讲话，在教职工和学生中广泛宣传。创建绿色学校将环境意识和行动贯穿于学校的管理、教育、教学的整体性活动中，引导教师、学生关注环境问题，让学生在受教育、学知识、长身体的同时，树立热爱大自然、保护地球家园的高尚情操和对环境负责任的精神；掌握环境科学的基本知识，形成与自然、人与人、人与自己和谐共处的基本理念；学会从自己做起，从身边的小事做起，积极参与到保护环境的行动中来，在头脑中孕育可持续发展的理念。
让全体师生从关心学校环境转向关心社会、国家和世界环境。创建绿色学校既施素质教育的重要载体，也是新形势下环境教育的有效途径。认识到位和统一了，创建工作就有了思想保证，创建工作就成了师生的自觉行为。
学校成立了由校长赵惠刚任组长、政教主任曹文涛任副组长、全体班主任为成员的创建绿色学校领导小组，负责规划、指导全校的创建工作。领导小组制定了创建方案和实施方案，明确了分工和责任。把创建绿色学校纳入日常教育、教学和管理之中，使之成为素质教育的重要内容，并长期稳步推进。
做到任务明确，责任到人，形成了切实可行的创作方案。例如政教处教师的学习和培训；总务部主任刘合臣负责校园环境的规划设计，以及环境卫生和环境教育所须的资金和设施。
2、 树立环保意识，加强环境建设。
校园环境建设既是学校发展的需要，也是环境教育工程的需要。因此，我们把绿色工作提上了重要议事日程，把它作为塑造学生思维、提高学生素质的大事来抓。抓绿化建设。
创造一个美丽、干净、健康、向上的校园环境是我们学校工作的一个重要方面。学校有计划、有针对性地实施校园绿化工程和校园景点建设，种植各类花木。通过完善校园文化建设，努力让每一堵墙都能说话，让每一棵草都能抒发情感，营造一个充满环境教育的绿色空间。
抓绿化管理。为了管理好整个校园的花草树木，学校建立了包干责任制，做到划区包干，责任到班，班班有绿化责任区，并落实到人，实施以来，学校每一株树木，每一片绿地都得到了有效的保护。全体师生已形成自觉保护绿化、爱护校园环境的良好习惯。
学校建立了“每天早饭后一小扫，一周一大扫”的卫生制度。由于加强教育，学生乱丢垃圾的行为大大减少，每天垃圾总量相对较少。 学校在重视校园自然环境建设的同时，也高度重视人文环境的建设，努力营造学校内部团结宽松的工作氛围，构建和谐校园。
在学校管理过程中，坚持制度规范与人文管理相结合，贯彻以人为本的理念。学校干群关系融洽，老师们团结协作、互相帮助，形成了一个和谐愉快的工作环境，老师们人格上得到尊重，工作上得到关心，工作热情很高。
3、 运用课堂教学，渗透绿色理念。
学校以教育教学为主线，通过各学科的课堂教学，对学生进行环境教育。因此，我们要发挥课堂教学主渠道的作用。各科的教材，既有本科系统的知识，又含有丰富的环境教育的因素，我们要求各任课教师找准结合点，把环境教育融于教学设计中，在传授知识的同时，有机地渗透环境教育。
该班以环保教育为主题，积极开展综合实践活动，使学生受到生动的环境教育。为了培养学生良好的生活习惯，在全校开展了“弯弯腰，垃圾不见了”的教育活动，召开专题班会进行讨论，对少数乱丢垃圾、攀折花木、践踏花草的行为展开了批评。一些学生积极成为文明监督员，对不注意卫生、破坏环境的行为进行监督或举报。
学生的行为习惯有了很大的改善，他们的环境意识也有了很大的提高。
4、 活动要持久，校园要像家一样美丽。
为使少年儿童从小具有较强的环保意识，学校以植树节为契机，开展了“人人争做绿色环保小主人”系列活动。
1爱我家，爱绿色，从我做起。为引导广大队员关注环境，关注环保、提高环境保护意识、形成良好的生活习惯，我校各中队开展了“从我做起、从现在做起、从点滴做起，弘扬绿色文明，携手绿色行动”等活动，学生们在学校在政教处及部分家长的带领下，到街道、公园等定期为绿色植物浇水、捉虫、清除枯叶……使它们长得更茂盛。优秀的中队是唐双三年二班，靳光宗五年五年一班，冯淑琴四年四年一班。
2、清除白色垃圾活动。开展废旧塑料袋和一次性塑料制品收圾活动。学生回家后还告诉家长不要用或少用塑料袋，要用布袋或纸袋。
优秀学生有杨柳、刘环宇、娄启文、关惠霞、李金炎、朱思佳
3、环保宣传活动。为了呼吁全社会保护地球这个人类的家园，学生们回家向父母宣传环保知识。
4.环保绘画比赛和使用废料的小规模生产比赛。学生用手中的画笔描绘心中理想的家园，或号召人们共同保护地球，人类的家园；用废旧物品做成一个个精致的小制作，不但培养了学生的动手能力，而且增强了环保意识。
5.每年的六月初，购买各种花卉并种植在建筑物和平房前面。每个地方都有专门的班，负责培养孩子们的自理能力。
6今年暑假，学校还用水泥把校园内的排水沟全部修好，有利于校园环境的保护。
热爱我们生活的地球，保护我们生活的每一寸土地是我们义不容辞的责任。在创建过程中，学校坚持把创建工作与学校日常教育管理相结合，把环境教育纳入教育的方方面面。通过创建，我们深深体会到，师生对环境问题的更加重视了，绿色理念正在逐步形成，环境行为有了较大改善，节约资源已逐步变成师生的自觉行为。
建筑工程永无止境。当然，我们也看到，我们学校的建立还存在很多不足，环境教育还有很长的路要走。我们将坚持不懈地做好环境教育工作，坚持不懈地把提高师生的环境素养作为学校教育的重要内容，使弘扬生态文明，创建绿色学校工作走上更高层次。富源中心学校的在“践行绿色发展理念，推动鸡西绿色发展”的活动中仅迈出了可喜的一小步，以后的工作，要持久化，常态化，深入化，让美好的环境，优雅的环境伴随沃土上的孩子们茁壮成长，也愿环保意识永远在孩子们的心中根深蒂固，为以后他们为建设好美丽的富源，美丽的密山，美丽的鸡西，美丽的龙江，美丽的祖国贡献自己的智慧与力量！
四、打扫寝室、临行送别
武术兄弟姐妹离开后，我们只是静静地看着而什么也不做吗？不，在师兄师姐离开时，我们也应该像当初进校时他们带我们去宿舍那样提着行李送他们离开，目送他们踏入人生的另一段征程。为此，绿意环保公益中心联合各教学院校，组织志愿者打扫宿舍。
该活动的意义不仅在于对师兄师姐的感谢和怀念，更是对新入校的师弟师妹的热烈欢迎！
5、 绿色学校——绿色理念，环保第一
2014年9月底发放书籍是第一届“绿色离校”活动的收尾。活动是在行知楼的桂花广场免费分发各教学学院捐赠给乐山师范学院新生的书籍。活动当天，大部分师生参加了活动，参与者的热情一度高涨。
即使没有细雨，参与者的热情也会减弱！
活动结束后，我们清点了剩下的书的数量。据统计，活动共发出书籍1700余本，比预计发出量多出20%。此次“绿色离校·毕业感恩”活动吸引乐山市多家**的关注，活动获得巨大的成功！
每一届活动历时4个月。通过此次活动，环保公益中心再次希望广大学生参与绿色离校。参与环保行动，我们共同为环保事业贡献力量。
“绿色抱抱”的前期活动终于结束了，后期成果展希望做好点啊。协会招新以来的第一个大型活动，旨在调动全体成员的积极性和热情，同时向南财学子传递“停下脚步，拥抱自然”的环保理念。在我看来，这个活动并不成功。只能说这不是失败。
如果我得分，我只能给65分，包括鼓励分。
先肯定下这次活动的成功之处。首先是各种用废品制作的道具，吸引了路人**和拍照，为活动准备了条件。第二个是有些部员还是很积极主动，大方和路人拥抱，并且组团去解说、拉人参加此次活动。
第三个就是部员们大多吃苦耐劳，没有怨言。
现在，让我们谈谈次活动暴露的问题。
首先是理事会的问题。环协是一个轻松的集体，大家平时随意就算了，会议怎么可以是冗长的，甚至是有点混乱的。会议应该是快速高效的，但是在为抱抱开的第一次理事会上，好几个部长都在聊天玩手机，没有参与到讨论中，也没有听清楚活动的一些要求和安排，而且会议渐渐变成没有重点地在吐槽。
由于会议内容杂乱无章，许多人最后感到困惑。如果秘书部没有做相关记录，这次会议就真的失败了。会议必须是高效的，会前会长应该把会上要讨论的要点通知到各部长，而且对于活动策划成型前的各种相关信息都该传递到各部门，活动成型前的头脑风暴需要这些信息。也可以让部员们集思广益。
而不是说“我们要办一个‘绿色抱抱’的活动，大家想想，开会的时候讨论”就行的。会前准备不足也是这项活动不够成功的原因之一。理事会必须反思。
而且，会议形式不够好。书香之地一直是个嘈杂的地方。最好去一个安静的地方，像操场或草地。而且每次会议结束应该随即让其中一人总结此次会议的主要内容以及分配的任务，这样可以提高会议效率，也让没有记录完整的部长补充好。
其次是任务分配的问题。安理会的任务分配出现了一些问题。没有充分考虑各部门的数量和优势，任务分配不合理。
根芽小组和气候变化小组的任务比组织部和外联部的任务重。此外，宣传部在这次活动中没有很好地履行职责。各部门收集生产所需的废品，但宣传部彩纸、颜料支持不到位。
宣传部应提前准备好日常活动中常用的材料，便于报销。由于分配任务的不够合理和相关部门工作的不到位，影响到任务完成的质量，尤其是根与芽的大树制作，实在是无法说得过去。今后的任务分配要统筹考虑。各部门要充分发挥优势，各司其职，相互配合。
再其次是任务落实的问题。因为毕竟这是协会的第一次活动，所以全体员工都没有问题。但是际活动并没有实现充分参与。
计划和任务分配是在确定部门成员是否可用之前，我对此感到困惑。在活动当天，还有一个现象，表演者必须临时更换，这是理事会需要检讨的地方。这个计划的执**况很差。更不用说，许多部门的成员不知道计划的内容，甚至有些部长也不清楚。
导致彩排的时候混乱低效。甚至还有成员不知道我们的活动名称叫“绿色抱抱”，更别说活动流程了。各部长应该做好自己该做的事情，不要说自己忙这个忙那个的没时间或者忘记了。
部员大多都是手机党，在发邮件的时候最好是附件加上书信格式的内容，并且要求小孩看了给出反馈。彩排的时候很多小孩没有认真听，甚至还有部长带着小孩聊天嬉闹，完全没有当回事，那彩排的意义何在？部长需要检讨一下。孩子不是这样带的。
怎样亦玩亦学，怎样使他们在环协不仅得到其他社团可以学到的东西，还可以学到其他不一样的东西和能力，理事会需要好好筹划相关的事情。
然后就是活动现场的问题。由于排练不到位，任务执行中出现问题，一些道具准备不足。当天的活动效果不如预期的那么令人满意。部员的放不开，解说的不到位，路人的不解，都是活动现场的大问题。
其实也是前期没有准备好造成的。评注的执行是非常有问题的。有多少部长把这些评论发给儿童，并要求他们记住？现场小孩好多都愣在那里。
路人的困惑，完全是因为前期宣传的问题。把树贴在地上怎么样？海报虽然有创意，但是完全没有让大家明白我们的“绿色抱抱”干嘛的。至少应该有一张人们拥抱树的**，这意味着拥抱自然。
活动现场甚至有人说出“环协的在干吗？好二啊！有毛病吧！
”让人很寒心。如果没有达到次活动的目的，则该活动完全失败！如果连“拥抱自然”这样简单的理念都没有传递出去，我们之前两个礼拜的忙碌都是白搭！
雕塑是什么角色？是反派。雕塑的的任务是什么？
是静止。结果，出现了拥抱雕塑的局面，雕塑的动作甚至不尽如人意。张牙舞爪状有木有？！
痛苦挣扎状有木有？！都是在干什么啊。表演艺术表演勉强可以接受。在“熟人情节”的帮助下，拥抱**相当好看。
但是路人表示没有感想啊！不知道在干吗啊！表示拉人的不够主动啊！
解说的不够主动啊！拥抱的不够主动啊！其实主要还是宣传的问题。
以后活动真的需要注意理念的传达，不要到最后，大家都觉得我们环协的是一群小丑，这个评价真的让人泪奔。还有就是活动到最后居然是三五成群，自己人抱自己人拍照拍的不亦乐乎，南邮的人过来看到表示很无语，哥也很无语。
最后还要说下小孩自身的问题。有多少部长对协会有归属感？再问你带的小孩有多少是对这个部门对协会有归属感的？
小孩们多是2~3个社团，加学生会的会把学生会当成归属，那么我们究竟能让多少小孩把环协当成自己的家？“环协像个大家庭一样，大家相亲相爱”，这句话不是口号好不好？！是需要用心体会的。
小孩们的归属感多来自于部长，不是平时嬉戏打闹就可以的，可能他只是对部长有感情，对协会完全没感觉，什么事情都是任务，都是敷衍，都是无可奈何，都是可以想不干就不干的。协会内部的情感培养也存在问题，都不去群里冒泡，都不交流，以后活动怎么配合?有多少小孩把协会的事情当成自己的事情？
这次“绿色抱抱”的活动，有多少小孩想尽办法去找材料和宣传了？虽然不能强行来，但还是有办法的。这种说法有点世俗化、功利化，但社团的发展需要这样，他们的成长也是如此。
传道人首先应该对协会有一种感觉，然后尝试培养孩子们对协会的感觉。发现孩子的长处，帮助他们解决各种问题。每个协会在招聘后的早期和中期都会失去一些可用的人才。协会的发展需要他们。我们应该想办法留住他们。
对于各部门的孩子培训，部长应该先考虑一下，联系一些熟悉的牛人给他们指导。小孩们平时也该关注环保时事，我们相关的主页建设，网络传播，小孩们也需要加入和支持。部长们就更不要说了。
最后的最后，说一下我们这些那些形如“绿色抱抱”的活动。目前，环保还只是处于宣传的状态，特别是对于我们这样的年轻社区。我们能做的事太少了。如果连宣传都做不好，最好不要做。
环保的事情就该是先理念再实践。既然我们在做正式的事情，我们应该做得更好，让每个看到我们的人都知道我们在做什么。主题很明确，有木有？！宗旨贯彻啊有木有？！
活动的成果大打折扣伤不起啊！参与的人都需要尽心尽力，都需要集思广益，各种学习，各种借鉴，各种头脑风暴。而且对内对外都要重视，好的活动多引进多交流，兄弟社团的各种合作啊有木有？！
好吧，这次“绿色抱抱”，希望真的如小孩们说的那样，交流了感情，熟悉了彼此。活动的影响是广泛而深远的~~未来的活动也是如此~~~
哥哥对这个活动很不满意，很不满意！！！！
根与芽陈晓娟
2011年10月16日
