热爱劳动演讲稿(系列六篇)

如果您之前未曾听过“热爱劳动演讲稿”，请您阅读下文以了解更多相关信息。培养坚持努力的精神，追求自己的梦想，使自己的演讲能够深入人心。演讲稿可以帮助演讲者更好地掌控情绪和语调，因此在许多重要场合演讲之前，我们都需要准备一份演讲稿。我们将不断努力提供更优质的服务和内容，请您持续关注我们的网站！

热爱劳动演讲稿 篇1

【篇一：热爱劳动从我做起演讲稿】

劳动的重要性

各位师生，大家好，很高兴来到复兴中学演讲。我演讲的内容是“劳动的重要性”。

许多学生认为在这个技术先进的社会里，劳动没有多大用处。但是我认为劳动在人类社会的发展中起着非常重要的作用。人们如果不劳动，如何耕种出粮食？

如果我们不工作，我们如何发明和创造？今天的科学技术是由无数的科学技术人员组成的，他们用自己的大脑来凝结。科技人员的思维也是一种劳动。劳动不限于形式，农民的培育也不是劳动意义上的。

如果自己不劳动，如何雇佣别人去劳动呢？没有劳动，何来的科技呢？劳动不能使人更聪明，但你甚至不工作。你如何改变自己？

科学技术的力量固然强大，但如何在没有人力的情况下创造科学技术呢？所以，我认为劳动是重要的。

古谚语云：民生在勤，勤则不匮。古代的劳动是辛勤的播种、耕种和收获。所以，只要去播种，勤劳的耕耘，就会有收获。在当今亦是如此。

也许有些学生会说，努力学习，占用了很多时间，所以不要工作。古人说：“不扫房，何必扫天下？”？

在学习的闲暇时间里，可以去劳动。你不需要工作。你只需要偶尔打扫一下你的宿舍。这是劳动。

有学生会说：工作那么辛苦，那么累，为什么要自己动手？因为如果你不做，他不做，每个人都不做，世界会变成什么？

对于让别人帮忙做事，我很赞成。因为人多力量大，但是自己不劳动，这种行为我不赞成。你可以让别人帮你做事，但是你自己也要劳动，不然别人凭什么帮你？

如果你开一家公司，你身为老板，不去上班，不去谈客户，整日待在家里，这样的公司，工资再高待遇再好，也没有员工有积极性。因为你没有给他们一个好的老板头脑。很简单，但不是每个人都知道。

有些学生不尊重劳动，认为劳动无用，但这是错误的。因为劳动已经证实了它的力量。它创造了技术，改变了人类的生活。还有人认为劳动不重要吗？

我的演讲结束。谢谢大家。

阴宇连绵

写于2019年6月7日

[第二部分：热爱劳动，向我讲话]

勤劳与爱

亲爱的同学们：

大家好。今天，我演讲的主题是“勤奋和爱”。作为复兴中学高三年级的学生，北宋"神童"诗人汪洙的《神童诗》，想必在座的同学们均有所闻。其中我对"少小须勤学，文章可立身"与"学问勤中得，萤窗万卷书"这两句的印象尤为深刻。

也许有些同学会说，这首诗最有名的应该是：朝为田舍郎，暮登天子堂；将相本无种，男儿当自强。你说的对，但我认为它们之间还是有因果关系的。

若非经过少小的勤劳、勤学、勤问，十年寒窗，读书万卷，何来日后的安身，立业？即使您可以安顿下来并开展业务，也只能基于tanshiro。之所以登得天子堂，成为将相，这是于勤劳、自强分不开的。

《左传》有云，"民生在勤，勤则不匮"。对于古代劳动人民来说，只要他们努力工作，生活就会有保障。换句话说，劳动是财富和幸福的源泉。

由此可见，勤勉一直是我们中华民族的优良传统。努力工作对我们的学生同样重要。

在我们所处的这个时代，无需像匡衡那样靠凿壁偷光才可学习的勤奋，无需像鲁迅那样靠嚼辣椒驱寒才可学习的勤奋，无需像侯宝林那样靠去图书馆抄书才可学习的勤奋，但却要有齐白石、鲁迅、李四光那样珍惜时间，节约时间，挤出时间的精神。并且要在勤奋、刻苦学习的脑力劳动的同时，也让我们的身体得到充分的劳动锻炼。

一些学生可能会说：“我们忙于学习，工作占用了太多时间！”！“我想说的是，学习本身就是一种劳动。

当然，我们的身体发肤受之于父母，我们能安安稳稳地坐这么宽敞明亮舒适的教室里学习，难道不应该做一些力所能及的事情吗？

《诗经》有语，"夙兴夜寐，洒扫庭内。"在学校，个人的仪表仪容，教室与宿舍的卫生，你就没有一点责任与义务把其收拾整洁干净卫生吗？回家后，你应该伸出手穿衣服，张嘴吃饭，安心做一个“小皇帝”？

也许有同学说：“科技进步这么快，劳动，以后可以交给人工智能了！”！"有的同学还会说：

“劳动那么辛苦，那么累，你非得自己干吗？花点钱让别人去做好了！“我承认，我们成长在这个网络、信息和技术的时代。

在我们的生活当中，的确已经有很多的劳动被机器取代，被人工智能取代，随着科技的进一步发展，我们的生活将会融入更多的机械化，智能化。但还是有很多的劳动无法被人工智能或者由他人"代劳"的。比如，当今社会的两大热点：

陪伴父母（老人）教育孩子（儿童）。

如果你有这个能力，你可以请机器人或请人给予你父母陪伴，并且为其做诸多你不愿或不宵去做的任何劳动，但你请来的人或者机器人，能够给予你父母亲情与爱吗？在后一种情况下，你可以邀请最著名、最权威的教育专家、育儿专家，但他们无法取代父母给予的爱。

最后，我用一句话对今天的演讲做个总结：学生，当以学业为重，而人，唯勤劳与爱不可缺。

共勉，谢谢大家。

一叶浮萍

于2019年6月7日

[第三部分：热爱劳动，向我讲话]

亲爱的同学们：

大家好！我来自复兴中学三年级一班。我叫小米。我今天演讲的主题是“爱劳动，从我做起”。"

热爱劳动，是我们民族的优良传统。劳动是财富和幸福的源泉。热爱劳动是中华民族的一张名片。

中国五千年的历史是一部劳动史。我们常称我们的国家为“江山之国”。社"是土地，"稷"是粮食，我们的祖先就是从最原始的劳作中，在土地上种植五谷杂粮，繁衍生息，形成了我们伟大的中华民族。

神农带领先民开始刀耕火种；周租后稷种粮食，被称为农神；嫘祖养蚕缫丝，舜开田制陶，大禹辛勤治水....有了社稷才有我们的江山，有了劳动才有了我们勤劳的中华民族。

然而，现在我们有钱了，有些人讨厌劳动。有的学生甚至说：“我们学习太忙，劳动占了太多时间！"

首先，我们现在的繁荣来自于创造财富的劳动。第二，学习和劳动没有冲突。我们的学习很忙很紧张。劳动是缓解紧张的最好方法。

学习累了，我们做家务，洗衣服，放松我们紧张的学习是很好的。学习和劳动不是对立的，而是相辅相成的。

还有人说：“科技进步这么快，将来可以把劳动交给人工智能了！”！"

其实，我们所有的科技包括人工智能无一不是来自劳动的灵感，不管是出现在北京街头的机器人快递，还是可爱的扫地机器人；无论是银行里的机器人服务员还是新的自动驾驶仪，这些都是我们工作的灵感**。没有劳动，就没有所谓的“人工智能”。我们可以把一部分劳动交给“人工智能”，但“人工智能”永远代替不了我们的劳动。

更有人提出："劳动这么苦，这么累，干吗非得自己干？花点钱让别人去做好了！"

这样的人真是不负责任。劳动是苦，但有付出才有收获。把属于自己的工作交给别人是不负责任的。

劳动是我们的本分和责任。"黎明即起，洒扫庭除"是传家之训；"耕读传家久，诗书继世长"是立家之本。更何况"一屋不扫，何以扫天下？

“劳动者是个勤奋的人。勤奋的人不怕奋斗。幸福来自奋斗。幸福的源泉是劳动。我们不但要自己劳动，还要尊重别人的劳动，不乱人垃圾是对清洁工的尊重，不浪费粮食是对农民的尊重，不打砸公众设施是对社会劳动的尊重。劳动，是幸福的。

（解读材料观点四）

继承中华民族艰苦奋斗的优良传统，热爱劳动，从我做起。民族复兴，我的责任！

谢谢大家，我的演讲完毕。

复兴中学高（1）班小米

2019年6月7日

热爱劳动演讲稿 篇2

高尔基曾经说过：我知道什么是劳动。劳动是世界上一切快乐和美好事物的源泉。

热爱劳动的演讲稿篇一亲爱的老师们，同学们：

大家好！今天演讲的题目是《唯有劳动能够带来真正的快乐》。因此，每一个劳动者都值得我们尊敬，是我们学习的榜样。

退一步讲，在校园里宿舍教室，都是你的领地，也是其他同学的天地，试想一下你的下铺，不喜欢洗脚，也不愿意换洗衣服，你所在的空间，散发出异味时，你是选择关闭呼吸，还是期望，劳驾他动一动？想想一下你的同桌把那张皱巴巴的纸扔到你脚下。你感觉如何？试想一下，值日的同学，不愿意清扫教室里的垃圾，教室的玻璃整日蒙尘，校园里垃圾遍地，其时你想做怎样的选择？

是的，你说的没错，除了自己劳动之外，条件允许，你还可以请专门的人为你服务，那么带给你清洁体验的他们，你就没有资格再看轻他们的存在；你还可以选择人工智能为你服务，只是，倘若研发人工智能的人不曾注意到人们有这种需求，他那天才的灵感又从**迸发？你没有注意到灵感往往来自于你与世界的密切接触，那么你的学习意味着什么？

再退一步来讲，回到家中，我们是希望和家人团坐，一起包个饺子聊聊天，感受“家人在旁，灯火”可亲的温馨，然后带上家人的心意继续伏案，还是希望未来的自己，变成一个笤帚倒了都不扶的巨婴？如果是这样，当我们的父母老了，我们能给他们一点温暖吗？世界上总有一些东西是高科技无法替代的。

谢谢大家！

热爱劳动的演讲稿篇三亲爱的同学们：

大家好！很高兴能在这里为大家演讲，我演讲的题目是《劳动是人生的必修课》。

我的演讲到此结束，谢谢大家。

热爱劳动演讲稿 篇3

亲爱的老师、同学们：

大家下午好！

我很高兴站在这里给你演讲。

祖国的繁荣是每个中国人民的愿望，因为我们的命运始终与祖国息息相关。同学们，爱祖国不是一句空话。

首先，要从热爱学习做起，学会学习，明确学习的目的，养成一些好的学习习惯和生活习惯。古人说得好：“凡事预则立，不预则废”。

这里的“预”就是事先确定目标的意思。我们在总目标的前提下，可以确定一个一个的小目标，比如：要在一个月内养成作业书写认真按时完成的习惯，要在每天抽出半小时阅读课外书籍等，一个目标达到了我们还可以确立下一个目标，这样逐步达到最终目标。

让我们尽快确立目标，迎难而上，在上学的路上遇到一个又一个不平凡的成功。当然，取得优异成绩的学生不应该为自己感到骄傲，因为有很多事情需要我们努力工作。成绩不太好的同学也不要灰心，也许你目前不能取得优异的成绩，只要你耐心主动学习，用心学习，我相信你只要迎难而上，最好的胜利一定属于你。只要我们努力学习，只要我们认真学习，那就是热爱学习。

同学们，我们现在的生活水平越来越高了，所以，很多小学生在家都是衣来伸手，饭来张口，过着“小皇帝”、“小公主”的生活。由于家庭的溺爱，我们中间有几个不爱工作的坏习惯。也许有的同学会说：

“我们还小，做不了什么”。其实不是的，劳动是不分大小的，我们可以从身边的点滴小事做起，在学校里，看见地上有一块果皮或一团纸，你低头一捡顺手扔进垃圾桶；教室脏了扫一扫，黑板脏了擦一擦，在家里可以帮妈妈洗洗碗、洗洗菜、扫扫地、拖拖地板、叠叠衣服，这些都是微乎其微的小事，但这就是劳动，劳动给人以智慧，劳动给人以幸福，劳动给人以充实。劳动时的动作最优美，劳动时的表情最喜悦。

所以说，劳动是最光荣。我们从小在劳动中陶冶，能培养出人格的好品质；我们从小在劳动中锻炼，能营造出生活的高境界。将来有一天，我们会以一个合格的劳动者的身份，加入到祖国建设大军的行列中来。

热爱学习、热爱工作、努力进取是我们小学生必须做的，是对祖国最好的奉献，是热爱祖国的最好表现。

我们爱祖国，就要从爱学习、爱劳动开始。

今天的演讲到此结束！

谢谢大家！

热爱劳动演讲稿 篇4

热爱劳动的演讲稿

尊敬的领导、亲爱的老师、亲爱的同学们：

大家好！我今天非常荣幸能够站在这里，与大家分享一个让我感到骄傲和自豪的主题，那就是热爱劳动。劳动是我们人类的天性，也是我们实现自身梦想和为社会做出贡献的重要途径。我相信，只要我们从小就热爱劳动，就能培养出坚韧不拔的意志和积极向上的态度，为自己的未来打下坚实的基础。

首先，劳动是我们作为人类的本能和使命。我们之所以能够进步和发展，全靠劳动。劳动可以锻炼我们的体魄，提高我们的技能，让我们更加了解这个世界。在劳动中，我们能够学会如何与他人合作，如何解决问题，如何面对挑战。正是通过劳动，我们才能真正体验到成功的喜悦和成长的快乐。

其次，劳动是实现自身梦想和为社会做出贡献的必经之路。无论是成为一名医生、科学家、工程师还是教师，我们都需要通过不懈的劳动来学习、锻炼和积累经验。劳动可以让我们拥有坚韧不拔的毅力和自律能力，这些品质是实现梦想的关键。同时，劳动也是我们为社会做出贡献的方式之一。无论是清扫街道、植树造林还是参与志愿者活动，每一项工作都是对社会的贡献。只有每个人都热爱劳动，才能共同塑造美好的社会。

再次，劳动可以培养出我们重要的品质和价值观。劳动让我们明白了什么是勤劳和节俭，什么是坚毅和不怕苦。劳动培养了我们的耐心和毅力，让我们学会面对挫折和困难。同时，劳动也教会了我们珍惜和尊重他人的劳动。曾经有个故事这样说：太阳大神把劳动分布给了动植物，但所有的人都坐在那里等着太阳来为他们提供食物。结果，人们被迫饥饿，只好去问太阳大神他为什么不再提供食物。太阳大神告诉他们，他不会再提供食物，因为他把劳动分配给了其他生物。这个故事告诉了我们，劳动是人类生存的必需，我们应该积极参与劳动，而不是被动接受。

最后，我想分享一位伟大的劳动者的故事，他就是中国现代化建设的主要奠基人之一——邓小平。在他长期的领导生涯中，邓小平一直强调：“劳动是光荣的，劳动最光荣。”他始终坚信，只有通过劳动才能推动国家发展，只有尊重劳动者的劳动，才能建设更加美好的社会。正是因为邓小平的坚持和努力，我们的国家才能取得如此辉煌的成就。

亲爱的老师和同学们，劳动是我们每个人的责任和使命。我们应该从小热爱劳动，积极参与各种劳动活动。让我们从现在开始，树立劳动者的荣誉感，做一个乐于劳动、乐于奉献的人。相信只要我们热爱劳动，努力奋斗，我们一定能够实现自己的梦想，为社会做出更大的贡献！

谢谢大家！

热爱劳动演讲稿 篇5

尊敬的老师、亲爱的同学们：

大家好！

劳动是什么？劳动为我们创造食物，劳动为我们创造幸福，所以我说，劳动是人类生存和发展的基石。没有劳动就没有我们这个缤纷的世界。然而，劳动也是艰辛的，会付出汗水，付出辛劳。因此我认为每个人的都应当自觉的珍惜劳动成果。

劳动是非常伟大的，劳动是光荣而神圣的。劳动创造了物质生活，创造了精神文明，创造了人类五千年灿烂的文明史。劳动人民用自己的勤劳和智慧，为整个世界做出了巨大的贡献！

劳动是没有高低贵贱之分的。当太阳还未升起的时候，被誉为“城市美容师”的清洁工早早的来到自己的岗位上，为城市扫去了垃圾，却怎么也扫不去两鬓不断生长的银发；那些建筑工人冒着严寒酷暑，将一砖一瓦盖成大楼大厦。瞧！那些高楼大厦是多么的雄伟壮观！我们的老师把自己的知识传递给我们，使我们一个个踏上了成功之路，这些不都是别人辛勤劳动的成果吗？这凝结着汗水的劳动成果，理所当然受到尊重。

然而，有些人却不这么做：走在大街上随地吐痰，随手扔垃圾，即使不远处就有垃圾箱，也不肯多走一步；上课不专心听讲，做小动作；走在花园里践踏草坪，使环境得到了破坏等等，诸多令人寒心的不文明表现，他们如此不尊重别人的劳动成果，难道我们不觉得这些人是可耻的吗？

点滴在于勤，劳动最光荣。各位朋友们，从这一刻起，让我们都来提高自己的道德素养，养成良好的文明习惯，珍惜别人的点滴劳动成果吧！只有尊重别人，别人才会尊重自己，所以，让让我们从自身做起！从小事做起！从现在做起！

我的演讲完毕，谢谢大家！

热爱劳动演讲稿 篇6

二、本课目的：

通过活动使学生懂得认真值日是爱劳动的表现，也是对班集体尽职尽责，教育学生当好值日生。

①同学们，你们看一看我们教室的环境怎样，你感觉到了什么?(引导学生说出：这是一个干净整洁的教室。在这样的环境里上课，心情舒畅，感到很愉快。)

②今天哪几个同学值日?你们给大家说一说是怎样值日的?今天值日生对工作负责吗?(同学们讨论后，引导学生说出：值日生同学爱劳动、对工作认真负责，关心班级，不怕脏和累，为班级尽职尽责……)

①出示挂图让学生看一看，说一说(有的洒水、有的扫地、有的拖地、有的擦桌椅、有的摆桌椅……)

②这些事怎样才能做好呢?(a.学生动手实践，老师指导。b.讨论说出全小组同学齐心合力，工作认真负责，积极主动……)

为什么要每天值日而且轮流当值日生呢?(引导学生说出：值日是为了同学们能在干净的教室里学习，值日劳动是大家的事，大家都要动手做，每个同学都是班级的主人，都应该当好值日生。)

①下雨了，小明两脚都是泥，就进了教室;

②玲玲扫地时，满教室都飞着灰尘;

③小刚拖完地说：“强强咱俩去倒脏水。”强强说：“我是摆桌椅的，我不去。”小兰跑过来说：“我去。”

④今天冬冬当值日生，但下午一放学他就回家了;

⑤手工课上完了，小莉把不用的纸都弄到了地下。

①各小队讨论选出优秀值日生，并组织大家说一说他们是怎样当值日生的。

通过这次班会活动，同学们都懂得了劳动最光荣的道理，知道了我们都是班级的小主人，值日劳动是我们应该做的，值日就应该以主人翁的精神认真负责地做好，把教室和周围环境打扫干净并保持整洁，使同学们能在干净的学习环境中学习、生活。我提议：人人争当值日生，做一个爱劳动、关心集体的好学生，好吗?