2023-11-02 14:57:42 来源：1569下载站 作者：小何
我非常用心地为大家推荐一篇名为“保育工作计划”的文章，希望大家能认真阅读。如果觉得有用，请不要吝啬把它分享给你的朋友，让更多人也能从中受益。为了更好地考虑下一步工作的风险问题，我们需要按照领导的要求制定一份合理的工作计划。只有通过制定详细的工作计划，我们才能更迅速地、更有效率地完成我们所期望的工作。
大班保育教师工作计划
时间过得太快，让人猝不及防，又迎来了一个全新的起点，何不好好地做个工作计划呢？但是工作计划要写什么内容才是正确的呢？下面是小编为大家收集的大班保育教师工作计划，欢迎阅读与收藏。
一、幼儿情况分析
孩子们经过大班第一个学期的学习与生活，幼儿在身体、认知和社会性各方面的能力都有所提高。在身体方面：有生活自理能力和良好的生活、卫生习惯。动作的灵敏性和协调性都有提高。认知方面：幼儿的主动研究和探索能力有一定的提高。在身体发展方面幼儿的平衡感、集体队列方面的锻炼和能力还有所欠缺。在社会性发展方面：幼儿初步形成良好的品德行为和习惯，个别幼儿的自我控制能力还有待进一步改善。有与他人交往的愿望，初步学会与他人合作，初步学会同情和关心他人，初步会评价自己与同伴并勇于承认错误，改正缺点，但集体观念较弱。此外，我们还注重培养幼儿的常规、责任感、自我意识，并取得了一定的成绩。上学期的家长工作做得比较好，家长们对本班的工作都比较支持和满意。
对于大班的孩子来说，在幼儿园的生活只剩下短短一学期的时间，作为老师我们应充分利用这段时间，为幼儿提供多元的学习环境，注重多元智能的开发教育，积极为入小学打好基础，作为家长需根据幼儿的实际情况进行有针对性的培养，以便孩子能较顺利地进入小学学习。
二、班级管理目标
1、培养孩子间的相互学习、自主性和决策的能力，建立一个共同探讨的团体。
2、营造一个充满爱的班级氛围，让幼儿有安全感，培养幼儿的责任感，并形成初步升小学的意识。
3、继续认真学习新《纲要》，树立正确的.教育观，统一教育思想，并转化为教育行为。
4、帮助家长具备正确的儿童观、教育观、知识观，明确幼儿期教育重心是个性能力的培养，使家长认同熟悉我们的教育宗旨、目标和课程形式，并支持参与幼儿园的教育活动，形成良好的家园氛围。
三、班级管理措施
(1)环境创设。
创设和建立和谐的生活环境和学习环境。让幼儿主动、自信的成长。班上的环境布置，让孩子主动的创设生活和学习环境。同时，也让家长参与到环境创设中来。
(2)家长工作
本学期，我班将根据班级发展情况展开家园工作，将家园同步做好幼小衔接工作的教育作为工作重点。实现家园共育，教师和家长必须建立平等合作的伙伴关系，家园则是建立这种关系最基本的精神。我们只有与家长保持一致的教育目标和要求，才有可能获得较好的教育效果，否则孩子们就会无所适从，而导致教育作用的相互抵触，甚至起到反作用。
(3)卫生保健。
做好班级卫生保健，生活常规工作，是一切工作的前提，幼儿只有在良好的卫生环境下才能得到身心健康的发展。结合本班级特点，我们将做好以下几方面工作：
1、合理安排幼儿户外活动的时间和内容，保证每天2小时的户外活动时间。
2、努力创造条件，利用家长资源，采用阳光、空气、水等自然因素，开展丰富多彩的户外体育游戏活动。如：跳绳、传统民间游戏等活动。
3、根据幼儿需要完善科学的生活常规，鼓励幼儿多吃、细嚼慢咽。
4、定期清洁、消毒幼儿生活用品和玩教具，保护室内外环境的清洁。
5、幼儿对天气的变化有初步的感受，并学会主动增减衣物，照顾自己。
6、幼儿进行安全防范教育，时刻提醒幼儿意外就在身边，结合幼儿自身的生活经验进行安全、营养的保健教育，提高幼儿自我保护意识和能力。
(4)区域活动。
区域活动是孩子喜欢的活动，要建立良好的区域制度和管理制度。坚持贯彻区域活动时进区人数。做到自由、自主地进行活动，有不影响别人的良好习惯。
四、主题安排
本学期的课程有八大主题，分别是“不一样的我”、“大自然的语言”、“从头到脚”、“动感天地”、“黑夜秘语”、“我想飞”、“走进小学”、“离园倒计时”根据我班幼儿的年龄特点和学习特点有效的实施这八个主题。
五、教育教学
(1)继续开展主题教学活动和各项教学活动。坚持每天开展各种各样的室内和户外活动。
(2)继续建立“我最棒”平台，创建我班的“语言特色”。
(3)提供更多的机会让幼儿感受美和表现美。更好地建立班级的特色。
总之，在这个学期里，我要让每一个孩子都将共同努力，同心协力，一起把我们的班级工作搞好，为孩子创造一个良好的学习环境，为上小学打下坚实的基础！
一、做好幼儿一日生活常规的培养。
为了贯彻《幼儿园教育指导纲要》，培养幼儿良好的行为习惯和合作、参与、探索意识，培养幼儿行为规范、自理生活能力、自我保护、生活卫生及养成良好的学习习惯。让幼儿在晨间锻炼、进餐、教学、睡眠、离园等一日各项活动中养成良好的行为习惯。
1.幼儿进餐时，教师要精力集中，注意观察，精心照顾幼儿，轻声地、和蔼地指导和帮助幼儿掌握进餐的技能，培养文明行为习惯和吃完自己的一份饭菜。根据幼儿的进餐情况向伙食委员会提出合理的意见和建议。提醒幼儿多喝开水，学会节约用水，让幼儿学会使用、收放自己的物品。
2.指导幼儿用正确的方法洗脸。饭前、便后要将小手洗干净，不吃不干净的东西。
3.鼓励幼儿积极参加晨间锻炼活动，坚持穿园服入园。培养幼儿的自我保护意识。学会将废旧物品分类回收，进一步培养幼儿的环保意识。
4.培养幼儿的自理能力：教幼儿学习穿脱衣服、鞋袜，整理自己的床上用品。开展小、中、大班级“幼儿生活自理能力”比赛。学做一些力所能及的事，如给花浇水、擦桌椅等。
5.精心照顾好幼儿午睡，做到不离岗，及时帮幼儿盖被子等。在各种活动中激发幼儿的活动兴趣，加强幼儿的自律性，培养幼儿良好的活动习惯。
二、在保教中要做到有机结合，纠正幼儿的一些不良习惯，如打架、争抢玩具等。开展幼儿之间的“大带小”活动，采取大、中班幼儿帮助小班幼儿完成某项任务的活动，培养幼儿互帮互助的良好品质。
三、幼儿的户外活动是增强幼儿身体素质，提高身体抗病能力的重要活动。要确保幼儿活动的时间，保证活动的质量，增强幼儿的体质。坚持在活动前给幼儿带好汗巾，活动中及时帮幼儿擦汗，根据气候的变化为幼儿增减衣服。在活动中开展一些班级之间的体育比赛，如自行车比赛、羊角球比赛、接力比赛等。
四、加强幼儿安全意识的培养，杜绝安全责任事故的发生。
让幼儿了解生活中常见的一些安全标志，知道遇到困难时一些简单的自救方法。老师们要有高度的责任心，时刻让孩子在自己的视线范围内，排除一切不安全因素，同时对幼儿进行随机教育，培养幼儿自我保护的意识和高度的应变能力。
五、加强保教人员的保育意识，认真学习 “保育员工作职责”，明确保育工作目标。保教人员要做到人到、心到、眼到、口到，在组织活动中，注意观察幼儿的神态、情绪，发现异常及时询问。保教人员认真做好每周一次玩具的清洗消毒工作，活动室、午睡室紫外线消毒等。平时做到一日一小搞，一周一大搞，园内无纸屑、果壳，室内物品摆放整齐，窗明地净，走廊、楼梯地面整洁、无死角，厕所无污垢、无臭味，节约水电，勤俭持园。
六、强化安全防范意识，确保幼儿安全。开学前，全体教职员工对大型玩具、桌椅、床、玩具等进行全面检查，发现问题及时改进，并落实各项安全措施，强化及时的防范意识，杜绝事故隐患，让家长放心。认真做好晨检工作，做到一摸二看三问四查，并作详细记录。坚持早、午、离园时的检查工作，发现不安全因素及时处理。有病的幼儿及时通知家长，做好有病幼儿的隔离工作。做好体弱幼儿的护理，坚持开病号餐，按时填写出勤报表，做好各项卫生保健的记录工作并做到按时上交。每周坚持清洗幼儿的被褥，进行消毒。
七、保育员队伍的建设。
1.定期组织保育老师进行业务学习。时间定于每双周周五下午3：00—4：00。总结保育工作的情况，解决工作中出现的问题。学习保育知识和技能。
2.积极参加园内组织的“英语”、“普通话”、“电脑”、“手指快算”的培训。
3.保育老师开展“我是如何组织幼儿午睡的”征文活动，坚持撰写心得体会。
以上是本学期的保育工作计划，保育组全体成员将认真贯彻实施，请园领导给予监督和指导。
附：每月工作安排
二月份：
1. 协助教师做好入园新生的情绪稳定及家长工作。
2. 搞好班级的环境卫生，接受园内卫生大检查。
3. 清点好班级财产，领取幼儿各种物品。
4. 制定学习保育工作计划，积极完成园内的各项任务。
5. 学习如何做好春季传染病的预防知识。
三月份：
1. 积极配合教师对幼儿进行常规、环保教育。
2. 学习《教师一日活动操作规范》、幼儿突发事件的处理。。
3. 小、中、大班级“幼儿生活自理能力”大赛。
4. 认真做好各项卫生消毒工作。
5. 积极参加教师制作教玩具比赛及幼儿一日常规培养活动。
四月份：
1. 积极参加园内的游戏活动评比活动。
2. 积极学习新纲要，将纲要精神贯穿于幼儿一日生活当中。
3. 认真备好教案，撰写教育笔记，接受园领导的检查。
4. 积极参加“五一”劳动节组织幼儿进行“清除垃圾、杂草”等环保教育活动。
5. 学习学习《如何建构积极有效的师幼互动》、如何清洗伤口。
6. 接受园内卫生大检查。
五月份：
1. 积极配合教师完成庆六﹒一游园活动及大班级英语童话剧、中小年级“分享阅读”专场表演活动。
2. 积极参加园里的对外教学观摩活动。
3. 积极配合教师完成本班主题活动。
4. 积极参加各教研组展示活动观摩及研讨活动。
5. “我是如何组织幼儿午睡的”征文活动。
6. 幼儿怪癖的纠正方法。
六月份：
1. 积极参加“幼儿一日常规教育之我见”论文评比活动。
2. 协助填写家访记录、家园联系工作及反馈。
3. 搞好室内外外环境卫生及各项消毒工作。
4. 积极参加“文明班”经验交流活动。
5. 积极配合教师完成
6. 学习“如何辨别幼儿腹痛”。
七月份：
1. 认真完成学期工作总结、个人论文、个人总结。
2. 做好环境卫生迎接园内卫生大检查。。
3. 积极配合教师完成幼儿大合唱暨兴趣班汇报演出
4. 积极参加教师技能技巧比赛。
5. 做好放假前的各项准备工作。。 一、指导思想
以邓小平理论和“三个代表”精神为指导，以学校园工作计划为目标，认真贯彻市教育局、卫生局联合下发的幼儿园卫生保健工作意见，认真组织学习保健保育知识，做好幼儿园各项保健保育工作，不断健全幼儿园保教质量。
二、主要工作
(一)、卫生保健
1、认真做好晨检，做到“一摸二看三问四查”。深入各班巡视，发现问题及时处理，加强对体弱儿的管理及患病儿童的全日观察工作并且有次序地做好记录。
2、定期消毒医疗器械和晨检卡。
3、完善各项卫生保健制度，配合园主任做好保育管理。明确各自的职责，调动保育员“服务育人”的积极性。
4、做好儿童的体格发育测量及评价工作。
5、定期检查园内环境卫生及安全工作，发现事故隐患，及时采取措施，避免发生。
6、配合防疫部门进行幼儿的预防接种工作。
7、努力做好幼儿卫生保健软件的全方位的输入工作，虚心请教，积极向有经验的姐妹园学习，勇于革新，力争使我们的软件达到卫生保健合格园。
(二)、儿童营养
1、管理好儿童膳食，每周制订带量食谱,食物品种多样,注意营养成分的搭配,保证按量供给.每月一次营养计算并分析,要求炊事人员做好饮食卫生及餐具消毒。
2、制定合理的进餐时间与次数,幼儿进餐提倡定时定点定量,各餐合理热能,供给分配,以保证幼儿生长发育需要。
3、随时为幼儿提供饮水机会,水温符合要求。
4、遵守开饭时间，不宜提早或推迟，做好餐前准备，餐后管理工作，分餐时要洗手，分发干菜、干点不直接用手接触。
5、食堂从业人员具有健康证，按食品卫生法烹饪，食物煮熟煮透，生熟分开，操作时保持食品营养素，制作食品色、香、味具全。
(三)、卫生习惯
1、为幼儿准备清洁卫生，安全符合幼儿特点的盥洗室和入厕设备，进食和入厕后必须用肥皂洗手。特别是小班幼儿，教师要及时教会幼儿洗手的方法，以便养成良好的卫生习惯。
2、将幼儿每天所需餐巾摆放在固定的地方，方便幼儿取用，并及时做好消毒工作。
3、各班加强餐前擦桌子的消毒工作，正确使用消毒液。
4、培养幼儿洗完手后要做双手合起来的动作，保持双手干净的好习惯，加强午餐习惯培养，教育幼儿不能挑食，确保营养的合理吸收。
5、组织好幼儿午餐，就餐秩序好、安静，在规定的时间内吃完。
6、饭后组织幼儿散步，遵守幼儿午睡作息时间。
7、掌握好幼儿看电视的时间，组织幼儿看电视注意坐姿与距离。
(四)、消毒、隔离
1、实行一人一杯、一巾专用制度，各班做好标记。
2、消毒柜、紫外线灯专人负责，定时消毒及时记录。
3、定期利用空气和日光中的紫外线消毒一些不宜清洗的玩具、图书、被褥等。
4、加强晨检力度，做到一摸、二看、三问、四查，对有患病的幼儿协助当班老师全面细心的观察，发现问题及时处理。
5、做好流行病的预防工作，对体弱儿加强检疫，防止水痘、流感等流行病的蔓延，对有病患儿所在班级的玩具、物品要彻底消毒、暴晒。
6、及时换洗被褥、枕套(每月清洗一次)，晾晒(每周一次)。
(五)、安全保护
1、加强幼儿的安全意识教育，各班教师要认真负责，制定规则，杜绝缝针、骨折、烫伤、走失等事故的发生，确保幼儿的身体健康和生命安全。
2、当班和接送幼儿的老师要仔细观察，对可疑者来园接幼儿要仔细询问并登记。
3、坚持不定期的午餐、午睡、卫生安全工作检查。
4、期初、期末组织各班测幼儿身高、体重，中大班测视力，并做好记载与评价。
5、 做好体弱儿与肥胖儿的管理工作。
三、具体工作安排
(一)、九月份
1、全园清扫、整理
2、保育员会议
3、清洗被褥
4、各班幼儿测身高体重，
(二)、十月份
1、清洗被褥
2、各班卫生抽查
3、伙委会会议
4、迎接保育复查
(三)、十一月份
1、保育知识培训：
①户外活动中的护理
②大小便习惯的培养
③盥洗
④餐前管理
2、清洗被褥
3、各班卫生抽查
4、伙委会会议
5、全园大扫除
(四)、十二月份
1、清洗被褥
2、各班卫生抽查
(五)、一月份
2、清洗被褥
3、各班测量身高、体重、龋齿、胸围等
4、各班卫生抽查
5、伙委会会议
6、全园大扫除
保育员培训的工作计划范文
日子如同白驹过隙，不经意间，又解锁了新的工作，让我们一起来学习写工作计划吧。但是要怎么样才能避免自嗨型工作计划呢？以下是小编帮大家整理的保育员培训的工作计划范文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
为做好我院20xx年幼儿园保育员短期集中培训实施项目，根据《教育部办公厅、财政部办公厅关于做好20xx年“国培计划”实施工作的通知》和《xx省20xx年“国培计划”项目招(邀)标公告》精神，结合分析农村幼儿园骨干教师的实际情况，特制订本方案。
一、培训目标
(一)总目标
帮助保育员树立科学的保教观念，培养热爱保教工作的思想情感，掌握幼儿园卫生保健基本技能和方法，提高科学保教能力。
(二)具体目标
通过培训，使保育员做到：
专业理念与师德方面：初步明确幼儿园教师专业标准、幼儿园教育基本特征，乐意从事幼儿教育事业，具有正确的教师观、儿童观 、健康观和保育观。
专业知识方面:了解幼儿生长发育的.一般特点及其影响因素;了解幼儿园卫生保健任务、目标、内容与实施途径，初步掌握幼儿一日活动各环节保育基本规范与流程;熟悉幼儿园卫生保健制度，幼儿园安全措施和安全教育内容。
专业技能与能力方面：能参与制订幼儿生活制度，协助班级教师制订幼儿常规，创设班级环境，设计、组织卫生保健工作;熟练掌握幼儿常见疾病、传染病和一般心理问题的预防及护理技能;培养幼儿良好生活卫生习惯的技能;幼儿日常生活活动组织与指导技能;具有测评幼儿身体生长发育状况的能力和向家长及社会宣传幼儿卫生保健知识的能力。
二、培训对象
农村幼儿园新入职的未从事过学前教育工作的保育员80名。
三、培训方式
短期集中培训10天，共计60课时。
四、培训内容
分专业理念与师德、专业知识、专业技能与能力三个模块，内容、学时及培训方式见下表。
保育员秋季工作计划
作为一名资深的保育员，我深知秋季是孩子们成长的重要时期。在这个季节里，我将制定一个全面的工作计划，以确保孩子们的安全、健康和快乐。
首先，我将注重孩子们的安全。安全是我们工作的首要任务。我将确保保育室内外的环境干净整洁，避免危险物品的存在。我会定期检查和修理设备，确保其安全可靠。同时，我也将通过开展安全教育活动，教导孩子们如何避免危险并保护自己。
其次，我将注重孩子们的健康。秋季是感冒和其他传染病多发的季节。为了保护孩子们的健康，我将加强卫生措施。我会定期清洁和消毒保育室，特别是玩具和常用物品。我还会提醒孩子们勤洗手、多通风，保持个人卫生习惯。如果发现有孩子身体不适，我将及时通知家长，并提供必要的医疗帮助。
此外，我也会重视孩子们的教育和发展。秋季是孩子们学习的黄金时期。我将根据每个孩子的特点和需求，开展适合他们的教育活动。我会设计富有趣味性和挑战性的游戏，以培养孩子们的动手能力、认知能力和合作精神。我还会安排各种艺术、音乐、体育等课程，丰富他们的生活经历。
除了教育活动，我也将注重孩子们的情感发展。我会与孩子们建立良好的关系，关心他们的需求和感受。我会耐心倾听他们的疑问和故事，并给予积极的回应和鼓励。我还会组织孩子们的互动和合作，培养他们之间的友谊和团队精神。我相信这样的情感支持和培养将有助于孩子们的全面发展。
最后，我会与家长保持良好的沟通。我将定期举办家长会，向他们汇报孩子们的学习情况和进展。我也鼓励家长参与我们的活动，与孩子们互动和交流。我相信家长与学校的合作将能够为孩子们的成长提供更好的支持和指导。
综上所述，作为一名经验丰富的保育员，我将制定一个全面的秋季工作计划，将安全、健康、教育和情感发展纳入考虑。通过我的努力和关爱，我相信孩子们将度过一个充实、快乐且有意义的秋季。
小班保育员工作计划2024汇报
引言：
尊敬的领导、亲爱的同事们：
大家好！我是小班保育员，非常荣幸能在这里向大家汇报2024年的工作计划。在过去的一年中，我们小班的团队取得了许多成绩，但也面临了一些挑战。为了更好地服务孩子和家长，我们制定了以下详细、具体且生动的工作计划。请允许我为大家逐一介绍。
一、增设和完善教育资源
2024年我们计划引进更多的教育资源，以丰富小班教育课程。我们将与相关合作机构合作，引入优质的绘本、玩具和游戏等教育资源，以增强孩子们的学习兴趣和动手能力。同时，我们还计划与专业教育机构合作，邀请教育专家或心理咨询师来为小班家长们进行讲座，提供更全面的教育服务，帮助家长更好地照顾孩子的成长。
二、优化班级管理与组织
在管理和组织方面，我们将进一步优化小班的日常运作。首先，我们将建立一套科学、规范的班级管理制度，明确工作职责和流程，确保各项工作有条不紊地进行。其次，我们将加强与家长的沟通与合作，定期举办家长会议，协商解决小班教育中的问题和困惑。同时，我们还计划增设家长微信群，方便家长们与我们随时沟通交流。最后，我们还将优化班级环境，提供更安全、舒适和有趣的学习场所，让孩子和家长们有更好的体验。
三、注重个别差异，开展个性化教育
我们深知每个孩子都有自己独特的个性和需求，因此，我们将注重对每个孩子的个别差异进行分析和针对性的教育。在学习内容方面，我们将根据孩子们的兴趣和特长，设计灵活多样的教育活动。同时，在教育方法上，我们将采取个体化的指导方法，给予每个孩子充分的关爱和支持。我们计划每周开展小组讨论和反思活动，不断优化教育方式，确保每个孩子都能得到适合的教育和培养。
四、加强团队建设与专业能力提升
要想更好地服务孩子和家长，我们将加强团队建设与专业能力提升。首先，我们将组织团队建设活动，增强团队合作意识和凝聚力。其次，我们将定期进行专业培训和学习，不断提升专业知识和教育技能。我们还计划参加各类教育研讨会和交流活动，与其他保育员进行经验分享和学习互助。通过这些努力，我们相信团队的整体素质将得到提升，为孩子们提供更好的教育服务。
结语：
以上就是小班保育员2024年的工作计划。我们将以积极的工作态度和扎实的工作作风，努力实现这些目标。相信通过我们的共同努力，小班的教育质量将得到提高，孩子和家长们将更加满意和信任我们的工作。最后，再次感谢领导和同事们的支持与帮助！谢谢！
幼儿园中班保育工作计划及总结
一、保育工作计划
1. 儿童的日常护理
在中班阶段，儿童开始逐渐学会自理能力，但仍需老师的指导和帮助。中班的保育工作计划包括：
-早晨接待：老师亲切地迎接每个孩子，询问孩子的情况，帮助他们放好包裹，悬挂衣物。
-午休安排：准备睡眠环境，帮助孩子脱鞋并放好，温柔地哄睡孩子并保证安全。
-进食协助：指导孩子正确使用餐具，鼓励他们自己动手吃饭。促进他们养成良好的饮食习惯。
-干净整洁：培养孩子良好的卫生习惯，鼓励他们自己整理及保持班级整洁。
2. 儿童的学习指导
中班是孩子们开始接触学习的关键时期，保育工作计划包括：
-游戏活动：利用游戏的形式，引导孩子发展他们的社交技能、语言沟通能力和动手能力。
-情感管理：通过情感教育活动，帮助孩子学会控制情绪，尊重他人，培养友善和合作的态度。
-方向指导：引导孩子学会遵守规则，培养他们的自理能力，提高他们的注意力和集中力。
-启蒙教育：通过课程和游戏，给予孩子基础的数学、科学、艺术等知识，丰富他们的认知经验和兴趣。
3. 班级管理与家校合作
中班的保育工作除了面向孩子，也需要与家长保持良好的沟通和合作关系：
-家长会：定期组织家长会，向家长介绍幼儿园中班的教育理念和保育工作，听取家长的意见和建议。
-观摩课堂：邀请家长参观课堂，让家长了解孩子在幼儿园的学习和发展情况。
-家园联系：与家长保持日常的联系，定期反馈孩子在幼儿园的表现和进展，共同关注孩子的成长。
二、保育工作总结
中班是幼儿园教育的重要阶段，通过对幼儿的保育工作，我们培养了孩子们的自理能力和社会交往能力，促进了他们的身心发展和学习兴趣。在保育工作中，我们总结出以下几点经验：
1. 注重个体差异
每个孩子都有自己的特点和差异，我们要充分尊重他们的个性，鼓励他们发挥优点和潜力，帮助他们克服困难和缺点。
2. 创造温暖和谐的环境
我们班级注重打造一个充满爱和尊重的环境，让孩子们感受到安全和温暖，这对他们的成长和发展是至关重要的。
3. 学习和游戏相结合
我们通过游戏活动，融入了一些学习元素，将学习变得有趣且具有吸引力。这样，孩子们可以在游戏中不知不觉地学到知识和技能。
4. 积极引导和鼓励
我们相信每个孩子都有无限的潜能，因此，我们不仅要及时纠正他们的错误，还要给予他们肯定和鼓励，让他们保持自信和探索的动力。
通过保育工作计划和总结，我们定期评估和调整保育工作，不断提供更好的保育服务，帮助孩子们健康成长，为他们的幼儿园生活打下良好的基础。
上学期，在园领导的正确领导和全体老师的共同努力下，我园顺利通过了“省绿色幼儿园”的评估，保育工作也取得了一定的成绩。本学期，我园将进一步将环保教育渗透于幼儿教育领域之中，并切实做好创建“省教育强镇”的各项工作。我园的各项保育工作将紧紧围绕幼儿园中心工作务实创新，不断提高保育老师的工作水平及思想业务素质，经保育组全体成员共同探讨，制定以下工作计划：
一、做好幼儿一日生活常规的培养。
为了贯彻《幼儿园教育指导纲要》，培养幼儿良好的行为习惯和合作、参与、探索意识，培养幼儿行为规范、自理生活能力、自我保护、生活卫生及养成良好的学习习惯。让幼儿在晨间锻炼、进餐、教学、睡眠、离园等一日各项活动中养成良好的行为习惯。
1.幼儿进餐时，教师要精力集中，注意观察，精心照顾幼儿，轻声地、和蔼地指导和帮助幼儿掌握进餐的技能，培养文明行为习惯和吃完自己的一份饭菜。根据幼儿的进餐情况向伙食委员会提出合理的意见和建议。提醒幼儿多喝开水，学会节约用水，让幼儿学会使用、收放自己的物品。
2.指导幼儿用正确的方法洗脸。饭前、便后要将小手洗干净，不吃不干净的东西。
3.鼓励幼儿积极参加晨间锻炼活动，坚持穿园服入园。培养幼儿的自我保护意识。学会将废旧物品分类回收，进一步培养幼儿的环保意识。
4.培养幼儿的自理能力：教幼儿学习穿脱衣服、鞋袜，整理自己的床上用品。开展小、中、大班级“幼儿生活自理能力”比赛。学做一些力所能及的事，如给花浇水、擦桌椅等。
5.精心照顾好幼儿午睡，做到不离岗，及时帮幼儿盖被子等。在各种活动中激发幼儿的活动兴趣，加强幼儿的自律性，培养幼儿良好的活动习惯。
一、以教师成长为本，继续做好师徒结对工作，融合新教师和骨干教师的专业力量，打造有执行力，共同成长的教师队伍。
1、新入职教师：新学期新聘教师4名，全部是有7年以上经验的教师，有两位来自省一级幼儿园，两位有艺术专长。我们需要在8月份让他们尽快熟悉我园的管理流程，课程设置特点，熟悉同事、幼儿和家长情景，在开学后能够顺利开展工作。在8月份完成所有入职培训，开通各类渠道让他们尽快融入我们幼儿园。各位管理人员和配班教师要做好接待、合同签订、培训、工作交接、交流沟通工作，给新教师创立一个宽松、友好、温馨的工作环境。在工作岗位安排上，根据新聘教师的本事、个性特点、专长配置相关岗位，供给施展才华的舞台。
2、此刻职教师：结合园部学年考核和个人的自评，对教师专业水平和班级管理情景进行评估、评比，对优秀教师进行岗位工资调整，提高优秀教师的待遇。管理人员要对骨干教师的短板部分进行评析，制定培训学习计划;对优势部分也要进行总结汇总，构成经验学习材料，大家取长补短。
3、管理人员：做好总结，分析内外部形势和我园的人员年龄和专业结构以及人员流动性预测，制定保教、后勤工作的详细工作计划。要可执行性、实效性、有重点的进行工作部署。要绝对避免教师在穷于应付，以实实在在能帮忙、指导教师成长为基点，异常是教研活动，要克服针对性不强的毛病，减少量次，提高水准。
二、以精心、精细为抓手，让幼儿获得高品质的保教服务。
1、新入学幼儿：做好8月份的亲子班工作，采取分批分时段的方式，加强与幼儿和家长的接触和沟通，消除幼儿分离焦虑，让幼儿尽快适应幼儿园的生活。对新生和插班生要做好幼儿喜好、家庭环境、个性特点的摸查，构成初步档案。有针对性采取措施，做好家园沟通，举办家长讲座和班级家长会，让家长了解班级常规、沟通模式、交流渠道、教师的专业本事和个性特点，建立家园沟通的基础。各班做好家长手机幼儿园开通工作，让更多家长经过智能手机随时随地能了解孩子在园情景。没有智能手机或不会上网的家长，要做好家园联系栏和通知告知工作，分门别类地做好家长的沟通工作。
2、老生：各班要做好各自班幼儿个性特点、各项本事的评估。新学期幼儿本事培养的重点计划，异常是幼儿行为习惯方面作为重点，对照上学期各年龄段幼儿的常规以及《3~6岁儿童发展指南》，做好班级幼儿本事培养计划，有针对性措施。并要与家长做好沟通，要让家长充分配合幼儿园做好孩子习惯养成培养。在课程安排上严格按照幼儿园制定的教学计划和班级计划执行，做好过程的记录。各班开通手机幼儿园，增强与家长的沟通渠道，打造沟通及时的学校平台。
三、加强教研的针对性和实效性。这学期重点抓新入职教师和入职2年内的教师。
四、做好环境创设，打造高雅的育人环境。
1、暑假对操场进行了全面的改造，寒假将对教学楼外墙和活动室和睡室进行全面改造，创立一个焕然一新的幼儿园。
2、区域环境建设：各班要创立自我的特色，以幼儿参与为主，培养幼儿本事为主，展示幼儿才艺为主。
3、人文环境：重高品质沟通，以互相学习和分享的心态交往，以欣赏的眼光看自我的同事，促大家共同提高和成长。公平的、用心地对待每个孩子。对家长友好、有自我的原则，以孩子的长远发展为基础，共同培育幼儿。
五、继续做好后勤服务：控制好传染病、做好幼儿饮食管理。服务好教师、孩子和家长。根据新生和老生情景有针对性做好家长讲座和家园互动工作。组织好年末亲子运动会，在原先的基础上做些创新。
六、做好省级园所评估准备，在资料档案管理上规范化。注重工作过程资料的整理、活动成效的总结以及幼儿园发展态势的分析。以打造省级幼儿园为标准，黄埔区最优质幼儿园为目标，建立区域高知名度，为更多的家庭供给优质的学前教育学位。
