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学习的滋味作文

2023-10-24 07:05:39 来源:1569下载站 作者:小何

学习的滋味作文【篇1】

生活百味,在学习上也是一样。酸甜苦辣咸,五味俱全。甜是幸福的,快乐的。苦是悲伤的,难过的。只要你每一味都尝过,体现学习的滋味,你就能成功。

在学习上,最好的,也是我最喜欢的-----苦。看到这儿,你心中肯定有疑问吧!为什么我喜欢苦呢?因为我知道,只要尝过苦的滋味,才能获得甜的滋味。记得三年级的期末考前期,为了能取得好成绩,给父母一个回报。我认真复习,努力复习。每个周末在家里做练习题。那可是吃了不少苦头,可累了。

当然有苦必有甜。那次考试,我取得了优异的成绩。而且还获得了寒假免一科作业的机会,一举两得。寒假里,我不是玩的够,就是吃的够,可开心了。

有甜有苦必有酸。就在这学期,我们进行了一次数学考试。本以为非常简单的,我们却被一道道难题难住了。教室里,全班同学都在“咬笔头”了,也想不出来。当成绩发下来时,分数惨不人睹。全班同学不是七十几分的,就是八十几分,六十分的,我只拿了八十几分。只有班里的几个数学天才考到了优分。那时,我的心酸酸的。

至于辣呢!也在我们学习之路上常见的,有的时候,在学习上做错了某些事,受到家长或老师的批评。不过那只是人生道路上的一些小插曲。学习上不会那么平坦,偶尔也会犯错。即便是一个聪明的人,也没有十全十美的时候。但只要你尝过辣的滋味,以后就不会再犯错了。

最后一味-----咸。我还真没尝过咸。在我的理解当中,咸是指委屈的,心中酸酸的。

学习的滋味,五味俱全。学习的五味,有苦,苦中有乐。我爱学习,更爱学习的的滋味。

学习的滋味作文【篇2】

学习就是学习,有滋味吗?有,不仅四味俱全,还很浓郁。

在我二年级的时候,虽然很努力,可成绩总是超不过我们班的小A。

在一次期中考试前,我和妈妈打过赌:我要考得比小A高,妈妈就奖励给我一本书。我要考得比小A低,我回来就要享受一顿试卷大餐。于是,在那场至关重要的考试中,我的了98分,小A得了99分。我不甘心,拿出小A的试卷和我的试卷对比了好一阵子,我发现了我和小A有题不一样,我又验算了一遍,发现小A的错了。我兴高采烈地拿出给老师,(那题正好是1。5分),老师却说:无所谓了,知道错了就行。啊,什么,但这场考试可对我来说是很有所谓的呀!我顿时感到心里酸溜溜的。

记得四年级时,老师令我前去参加写字比赛。我虽然怕不行,可不敢不从,好在比赛还在几十天后,我只好一写完作业就开始练字,因为我知我临场发挥的本领不好,就只好用硬法苦练,在不知不觉中,到比赛的那天,我也练得炉火纯青,可因比赛紧张了一点,只得了三等奖,可我心里还是有些甜。

三年级时,我很羡慕小C的那只钢笔,上面是晶蓝的,太阳射在上面,还闪闪发光,我做梦也想得到。于是有一天,一个小铺终于购进了那只钢笔,我急忙拿了钱买下了那只笔。下午到了学校,我拿出了那只笔,刚想向同学们炫耀一下,小C看见了,急忙把笔一下抢过,还骂我:你说你,拿我笔还不跟我说声,害我找了好久,你苍天啊,大地啊,为什么我买的时候他就丢了笔呢?虽然那只笔不值几个钱,只是我觉得太苦了。

下课了,我刚和我的一些好友在玩,班主任就大步流星地走了过来,说:你说你,真是的,班干部本来就该以身作则,你还在玩,不知道羞愧吗,听了班主任一连串的话,我的脸不经辣乎乎的。

学习也有滋味,如果你细细品尝,一定能感到其中的奥妙。

学习的滋味作文【篇3】

要问我学习的滋味是什么样的?我会说:学习的滋味是甜的,是因为坐在家中便

可知天下之事。置身于书中,不禁为盛唐的兴旺而叫好,为满清的腐败而扼腕。学习,让我回到了苏联火红的十月和中国人民抗日的前沿;让我重温了共和国成立时的幸福……每当这时,我都心潮澎湃,热血沸腾。学习,让我领略到今日中国的风采;科技发达,国力强盛……更让我由衷地为自己是一个中国人而自豪。学习,让我知晓了这上下几千年的故事,我的心里怎么会不甜呢?

学习的滋味是甜的,因为学习可以获得丰硕的果实。一摞摞的书堆在书桌上,今日读一点儿,明日读一点儿,日复一日,一摞摞的书在你的眼前消失了,但它已不再是纸上的知识,而是自己用心血打印出来的心书。当你需要时,无需再翻,只缘书中的内容已了然于心,难道你心里不甜吗?读读诗文,写作时适当地用之一二,便使文章锦上添花;走上演讲台,你渊博的学识,使演说激动着人们的脉搏,征服了人们的心,时间都会为你驻足,你的心里难道不甜吗?

学习的滋味作文【篇4】

每次我看见舞台上展示自己美妙舞姿的演员时,我都向她们投去敬佩的目光,在羡慕的同时,我又在想:她们高超的技艺下,一定少不了艰难的训练吧。所谓台上一分钟,台下十年功。到我开始学习舞蹈,我才真正体会到学舞的艰苦。

记得一年级的时候,老师给我们拉筋。在一张地毯上,老师训练我们拉软自己的筋骨。同学们一个跟一个的紧张地走向老师,回来时眼角都是挂着泪珠的。其他同学问是怎么一回事,回来的同学啜泣着说:痛,好痛。看着她们抹着眼泪的模样,我害怕极了。在忐忑不安的等待中,轮到我了。一个同学紧紧压住我其中一条腿,老师就慢慢地把我的另一条腿往上拉,拉到一定程度后,老师停了下来。我开始感到撕裂的痛,我扭动身子,试图把被紧压着的左腿抽出,可没能抽出丝毫。实在是太痛了,我甚至怀疑自己的退是不是断了,不然怎么会痛成这样?那可恶的时间怎么走得这么慢,过每一分钟都好像过了一年。我咬紧牙关坚持着,可嘴里还是忍不住发出了痛苦的呻吟。好了。老师简短的说,松开了手。呼。我好像得到了赦免,感到一阵轻松,终于自由了!我捂着发麻的腿,慢慢直起身子,一瘸一拐地走回自己的位置上。我清楚,尽管起来的时候我的脸上还挂着笑,可转身的一瞬,我嘴里还是尝到了泪水的苦涩,但我知道,坚持就是胜利。

每一次当我翩翩起舞时,都会想起我练舞时的苦,都会想起流过泪水的苦涩,但我却感到骄傲。这就我学舞蹈的滋味,尽管练舞的过程是痛苦的,但我坚持下来了,我没有放弃!

学习的滋味作文【篇5】

学习的滋味有很多。像调味瓶一样,酸甜苦辣样样具有。在我们生活中有许多这样的例子。

先来说说酸吧。在我们学习的生涯中,有许多事情让我们回想起来心酸。我们在潘南小学已经上了五年学了,在这五年里,我们发生过很多事。很多时候我们考试考砸了,同学转走了等等,我们都会感到心酸,有时甚至掉眼泪。

再来说甜吧。在我们学习中甜的感觉比较多。在学习的生活中,在我们的不断努力和试验下,有付出就会有收获。所以有的时候考试考得了好的成绩,或者自己的学习成绩有了明显的提升,得到了老师的表扬。这时候我们就非常高兴,知道自己的努力有了回报,心里便甜滋滋的,像吃了蜜一样。

苦,想一想,我们学习生活中确实有许多苦的事情。很多时候,我们为了学习吃了不少苦。有的时候为了学习学到很晚。还经常挨批。不过为了学习吃点苦也是可以的。因为有付出就会有收获。这些苦,将来会变成甜的。

辣,我们学习中也有许多让我们感觉辣的事情。有时候因为自己考试没考好,得到了家长的批评。有时我们遭到邢老师的严厉批评,曾经邢老师就因为发火而把笔筒摔个粉身碎骨,我们变得害怕极了。不过这都是我们学习上的一些小插曲,能给我们的学习带来帮助,让我们知道这样是错的。

学习的滋味还有很多,但不管怎样,我一定要好好学习,长大成材,为国家做贡献,让我们的国家繁荣富强。

学习的滋味作文【篇6】

伴随着我们的成长,每一个人都会形成许多习惯。大家都知道,有的习惯好,有的习惯并不好,好的习惯,令我们成功,不好的习惯,致我们失败。

好习惯的养成并不是一蹴而就的,就拿学习来说吧。小时候,我对文字有很大的兴趣,只要拿到一样东西就忍不住读一读上面的文字。拿到玩具,第一时间看说明书;拿到食品,迫不及待看成分表;拿到药,也要先看看有什么注意事项,再吞下去……那时候只是囫囵吞枣在读文字,读音难免有差错,可我从不去思考其中深意。“诸者”之类常常混淆,“岂有此理”“繁殖”之类想个半天随便编个读音糊弄过去了事。这些还好,要是遇到什么“亓、綦、爨、杜撰、氨、溴、枸橼……”,不求甚解时,就干脆跳过去拉倒。若是钻研的兴致来了,也只会急于求成向父母寻求帮助,得了正确的音和义,能记住,是运气好,记不住也全不放在心上。几年过去了,我也积累了好一些常见字,但是遇上一些诸如“采撷”,或是“六氟化硫”、“弥留”之类的词语我就又是一头雾水,经常不得要领。

上了小学后,我学会了写字,在老师的指导下我也渐渐地掌握了读书做笔记的方法,读书变得顺利多了。遇到不会的字,我会去查资料把问题解决,再在笔记本上再写一番音形义,偶尔还会拿出来看一看,那些原来的“拦路虎”就慢慢变成了“纸老虎”。后来,我发现那些有趣的文字不知道什么时候竟然悄悄出现在了我的文章里,真是“踏破铁鞋无觅处,得来全不费工夫。”有了这样的好习惯,遇到问题我也能迎刃而解了。如今,《元素周期表》已经成为了我的老朋友;《现代汉语词典》我也已经从头到尾翻过好几遍;《大辞海》正在书桌上深深地吸引着我的目光……

好的学习习惯让我受益很多,读书和习作都有了很大进步。从“囫囵吞枣”到“津津有味”,隐藏在背后的无不是好习惯的坚持不懈,从今天开始,让我们养成读书勤做笔记并学以致用的良好学习习惯吧!

学习的滋味作文【篇7】

在人生这个漫长的道路上,我们会经历各种各样的感觉,有一些难以忘却的欢乐,也有一些人生的领悟。当然人生在世,有乐,也会有苦。我认为,人生的苦与乐只有一线之隔,互相联系。有时,只要你换一个角度去看一件事物,就会“柳暗花明又一村”。

记得爸爸教我打羽毛球的事情,对我影响很大。去年每个双休日,爸爸因为工作关系,经常加班。我和妈妈带着妹妹有时到爸爸单位玩。每次先是完成作业,而后我就到爸爸单位后操场玩耍。有次我看见爸爸和几个叔叔在羽毛球场打球,打的难分上下,异常精彩。等爸爸打完球休息的时候,我跑到他面前,让他教我打羽毛球。爸爸同意了,教了我打羽毛球的基本动作要领,让我慢慢练习。可是我有点眼高手低,不好好练习基本动作,想“一口吃个大胖子”。爸爸看到我急功近利的表现后,让我摆正心态,苦练基本动作,逐步提高打球技能。在爸爸耐心的教育下,我慢慢以一颗平常心对待打羽毛球。经常利用课余时间认真钻研打球技巧,双休日经常和爸爸、周帅一起切磋打球技艺,水平有了很大的提高,我们班内有好多同学都是我的“手下败将”。通过跟爸爸学习打羽毛球,我认为只要你对某一正确的事情感兴趣,就要全身心地投入进去,要有“只要功夫深,铁杵磨成针”的韧劲。

在学习方面,在五年级之前,我有一种“功成不必在我”的消极心态。完成作业马马虎虎,学习成绩差强人意,回家以后“男女双打”,回想过去一败涂地。爸爸经常用他上学的“先进事迹”让我反思自己,妈妈经常苦口婆心让我奋发进取,亲戚朋友“现实”劝说、各科老师殷切希望让我彻底感到学习的重要性。“千里之行始于足下”,说干就干,课堂上我不再东张西望,而是跟着各科老师的讲课思路积极互动,课后认真完成作业,遇有不懂、不会的问题及时向老师、同学和我爸爸请教。通过近一年的努力,我的各科成绩都有了很大进步,受到了老师、同学和家长的肯定。尽管取得好成绩的过程是艰苦的,但是与收获的喜悦是无法比拟的。每次考得好成绩,家长的夸奖让我露出得意的笑容,老师的表扬让我无比的欣慰,同学们的赞叹让我非常自豪,这不都是苦后之乐吗?

通过各种实践证明,我深刻认识到做任何事情都是苦中有乐,乐中有苦。只要我们付出艰苦的努力,才能享受到成功后的幸福和快乐。

学习的滋味作文【篇8】

大家好,我是枫树山小学五(2)班的陈姿夷,今天我要跟大家分享我的学习小故事。

学习是一件奇妙的事,它丰富多彩,让人增长知识,但学起来有时候又觉得枯燥乏味,在学习中,我尝到了“酸”“甜”“苦”“辣”。

有一次,同学生日,那天刚好是星期四,而且要写作文,作业多得很。七点半吃完饭,我就开始拼命地写作业,直到九点半,我才把作业写完,吃完蛋糕,都差不多到十点了,结果什么都没玩着,真苦啊!

每天的语文作业不是背就是读,不是读就是写。由此,我总结出一个学习语文的方法:课前预习课文和课后阅读。预习课文时,要准备一张纸、一支笔,将课本中的关键词语、产生的疑问和需要思考的问题随手记下;家庭作业是课堂学习的延伸,可以解决在预习和课堂中仍然没有解决的问题,还可以加深和巩固对课堂学习内容的理解和记忆。课后要大量阅读有益的课外书,有利于作文水平的提高。

有一次数学测验,我想既然我已经认真地复习了,应该能拿第一吧,但结果非常糟糕,与第一的距离还长过长城!虽然心里有点酸溜溜的滋味,但我相信自己,一定不会输的,要争取下次考高分!

所以,我多了一个学数学方法,就是多做习题。做习题的目的首先是巩固学习的知识;其次是培养独立思考的能力;第三是提高准确性,认真审题、读懂题意、用心作答,尽量避免眼误、手误等情况。只有这样,考试做题才会得心应手!

一个星期六的晚上,阿姨从国外回来,到我家做客,本来我很高兴,想把我所学的英语展示一下,由于自己发音不标准,出了不少笑话。当时,我的心里觉得辣辣的,有种说不出的滋味。

往后,我学习英语的方法就是英语老师上课说的方法:在英语学习中,我们要跟读,不要只是听,重复跟着读,一篇文章,我们听完了,再去重复读,要一句一句的,最少复读5遍。先要掌握这种语感,感觉来了,后面才会顺利进行!

虽然学习有“酸”,有“苦”,有“辣”,但在知识海洋中我尝到了“甜”!因为我读了许多优美的句子、词语,还有许多精彩的文章,饱读之后,让我有一种满足感和充实感,我在阅读中感受到语文带来的无穷智慧与快乐。数学这门课与我们的生活息息相关,它可以培养人的理性思维,“0-9”这10个数字就像快乐的精灵,给我们带来无穷的乐趣。

最后,还跟大家分享我的一个学习方法:我们一定要坚持早晨学习。早晨的记忆力是最好的,可以朗读和背诵学习中重要的部分。

现在我已经四年级了,学习也越来越难。我有时上课精力不集中,我一定要克服这个坏毛病,认真听老师讲课。我始终相信,虚心学习、不懂就问的人,才能成为学习上的真正强者。我一定不会放松自己,加强复习,争取在学习上取得最好的成绩。

学习的滋味作文【篇9】

绿茶的味道很独特,初喝一口,苦涩麻嘴,但若细细品味,就能感到其中的浓香。学习就如同一杯绿茶,在快乐中掺带着一丝辛酸,在苦涩中夹杂着一缕甘甜。

这其中的苦自然是不言而喻了。尤其是期末复习的这段时间,更是“无边作业萧萧下,不尽考卷滚滚来”。我们只好“早起鸡鸣先,夜眠人静后”,每日苦不堪言。当那铺天盖地的复习题如僵尸般蜂拥而至时,我右手持笔,如利剑一般挥向它们。那时我多希望自己是《植物大战僵尸》中的那个南瓜,一砸一个准。可现实中的我只是一个豌豆射手,不停地发射,也无法阻挡它们重重来袭。

最可怕的还是每周一次的物理小测。兴趣使然,我的物理成绩经常名列前茅。而那次,我竟考了88分。望着那鲜红而刺眼的分数,我的内心百味杂陈。唉,明明每次小测我都如临大敌,怎么会……班主任的责怪将我从苦思冥想中拉回到现实:“你是怎么回事?还是三好学生呢,居然考成这样?下次竞选你还想不想选上了?”我只是感到钻心的痛,我的眼泪很争气,没有流下来。最终,我被罚写了600字的检查,我从未有过如此的殊荣,但我始终没有哭。

因为我知道,我可以哭着掩埋失败,也可以笑着寻找成功。

此时,学习的滋味如同一杯冷掉的黑咖啡,冰冷陌生,而且苦涩得麻嘴。

过了几天,我精心准备的作文得到了老师的赞赏,其中的喜悦无法形容,那是被肯定的感动。

而在另一次物理小测中,我又重新拿回了我应有的成绩。我只是微微地一笑,并没有诧异和惊喜。因为我知道,生活如同一只看不见的储蓄罐,我投入的每一分努力都不会白费。

这时,学习的滋味又似乎有了另一番甘甜。

其实,学习的滋味确实有着难以入口的苦涩,这是失败的滋味;而在苦的背后也有醉人的甜美,这便是成功的滋味。也只有这苦与甜的结合,才组成了完整的学习生活。学习中的我们难免会与失败不期而遇,成功的人不是没有遭遇过失败,而是不会因失败而止步不前。

只要我们时刻为着坚定的目标而努力,我们就能苦中作乐,在学习的海洋中尽情遨游。

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