2023-10-05 11:34:26 来源：1569下载站 作者：小何
你是否也在琢磨如何撰写一篇优秀的作品观后感？在观看电影时，我们的大脑会不断产生新的联想，这对于我们的思维和感悟都产生了深远的影响。观后感，就是观众对于影视作品中自身所感受和所影响的一种反应，我们经过细心优选和改写，现在将最新的“变形计观后感”推荐给大家，希望你在学习和工作的道路上收获更多的成就感！
在观看过有湖南卫视播出《美丽加减法》和《少年何愁》两期变形计节目后，结合自身对此的观想。从而告诫我们生活本无路，是靠我们一步步摸索出来的，这次活动的目的是让我们知道农村孩子苦苦求学渴望走出大山的愿望。同时也让我们了解城市孩子那种叛逆与自身处在衣食无忧的环境下而不懂得珍惜。从而通过变形来完成美丽蜕变。
三、活动时间:
通过观看变形计后对此有什么观想(观后感)。
在观看了变形计之后，你是否有些感悟是否对产生了一些想法和改变自己。对自己的定位有了一个重新的开始。从某意义上来说，是对心灵的一次冲洗，对人生的旅途有着良好的规划和期盼。
1、介绍莅临本次活动的嘉宾。
2、介绍活动开幕。
3、活动主要内容(班上同学畅谈对变形计的观后感)。
4、班长作总结。
2、教室设计。
(1)鲜花装扮讲台。
（2）门窗布置。
（3）窗台布置。
（4）黑板报布置。
（5）教室卫生安排。
3、安排嘉宾就坐及学生位置。
4、结束与退场。
2、气球一包。
3、汽水一瓶。
4、一次性杯子。
希望通过这次活动再一次将具有活力朝气的电子1102班展现给大家。继上一次精英培训之后，又一次心灵的洗涤，真心可以通过这样来凝聚一个班级，我相信这次活动一定可以成功闭幕。
今天，我看了一期变形计，知道了山村孩子那艰苦的生活。一开始，是一个喜欢使用暴力解决问题的少年，他们家很有钱。他买的全是奢侈品牌。他还会抽烟。他叫王晨正。另一个城市主人公是一个爱玩游戏的少年。别人都叫他毒舌。而且他爸妈离婚了，很喜欢和爸爸妈妈作对。他也是个土豪金。他叫张赢天。但那个山村娃是个女孩子，住在青海的大山里。她爸爸去世了，妈妈就走了。从此，她和他的一个75岁的爷爷相依为命。山里娃要进城时，她的眼泪一直滴答滴答的流，而张赢天却头也不回的走进了登机台。到了那以后，两位土豪都很好奇。突然，节目组说要把他们的零食、生活用品、手机、钱、烟、酒、拿走时，两位少年伤脑筋了，爱打架的少年还打了工作人员。但是，规矩是不能违反的，两位土豪还是交了东西，乖乖的回了老爷爷的屋子里去了。第二天早晨六点，节目组把两位少年叫起来了。两位少年迷迷糊糊的起了床。突然，张赢天看了一下，才6点。说了几句脏话又倒头大睡。节目组把他们没办法，让他们睡了。等两位少爷睡熟了时，节目组说：“要去砍柴。”两位少爷惊呆了。但是，他们还是乖乖的去砍柴了。
第三天凌晨，两位少爷偷吃门口的零食被节目组拍到了。收到了节目组留一个人增加15天的惩罚。其实这只是个小小的考验。想看看他们的勇气。最后，王晨正选择留下，张赢天当场就哭了。
……
看完后，我要改正我的一些错误，让父母少操心。做一个好孩子
“城里有游乐园，我们不羡慕，田野就是我们的游乐园。城里有少年宫，我们不羡慕，水鸟、兔子就是我们最好的伙伴。可是，要是我们没有了妈妈，我们真的不知道怎么办。要问我们的妈妈哪里去了，这个问题，城里的小朋友最清楚。”
在家闲着没事，便打开电视，随手调到了湖南卫视，电视荧幕上的图像便吸引了我的眼球-------《变形计》城市孩子与山里孩子7天互换。记得在几年前这个节目过，只是并没有去注意。现在又开始播这个节目，便也有了些兴趣。我便迫不及待地盯着荧幕，等着节目。
节目后，节目中出现的画面还历历在目：城市公子哥易虎臣从叛逆，顽皮，喜欢甚至有点儿早熟变成了温柔、可爱，有一颗温暖的心的“男子汉”了。而山里孩子的代表吴宏则由腼腆变得大方，由内向变得开朗。
通过城里学校同学与老师们的爱心捐赠，山里的学校宿舍已由只能8个小朋友挤一张床变成了有上下铺的单人床铺,学校的面貌也从破旧不堪变成了焕然一新。孩子们的心灵得到了极大的慰藉，每个人的脸上都洋溢着愉悦的、发自内心的微笑。还记得山里孩子吴宏说他更喜欢城里的爸爸，我的心不由得一颤：他不会忘本吧？他该不会喜新厌旧吧？原来，在这背后隐藏着他不为人知的身世秘密：他的身世很不幸，在他还在母亲肚子里的时候，他的亲生父亲便永远离开他了。他父亲前一天去世，他在第二天就生下来了。他与父亲之间的距离是那么遥远：他总是会做一个梦，在梦里，父亲总是离他很远，向他挥手，他拼命地往前跑，想追上父亲，可怎么努力也是无济于事。父亲终究离他那么遥远。通过山里孩子吴宏含泪讲述，同学们一个个也都哭了，这些从小就在蜜罐里长大的孩子被他所，他的身世很快便传到了年级中，全校各班的同学也都来看他，来看看一个从小就坚强懂事的孩子，有的还跟他定下了约定。
看到这里，眼眶里的小水珠全都冒出来了，汇聚成泪，一个接着一个，永不停歇。一股暖流瞬间涌向心尖，双颊旁划下了一串不知名的液体。
也许会很任性，把父母的爱当包袱，把朋友的爱当；也许会逃避，把学业附之脑后，对家庭置之不理。但每个人的心灵都是不能的，一个人是拥有一颗温暖的心的，就像城市公子哥易虎臣一般，一个人也是会拥有爱的，爱心汇聚起来，才是胜利。
爱是可以传递的，把爱分享给他人，他们也能得到爱，好东西应该一起分享。游戏而需要爱，需要我们的、关爱，我们应该把我们对他们的爱付诸于行动中，将爱传递下去。
泪意，像幽泉，不可遏制地涌上心头。
变形计讲的是两个身世背景完全不同的孩子，通过交换家庭生活来体验不同的人生以此来进行自我变形的故事，通过这个故事，我体会到了富裕的生活并不能带来一切，而贫穷也有可能成为成功的资本，这其中的关键，都来自我们自己。
西安，这个用历史陈淀起来的文化古都，这无疑是个大城市，变形计中的主人公之一的高泽冶就生活在这里，优越的生活，并没有让他变成一个对社会有用的人，相反他因为家庭的教育问题变成一个颓废、叛逆的少年，家庭矛盾也因为孩子升级到无可收拾的地步，火辣倔强的妈妈，后悔赚钱而忽视孩子的爸爸造成了今天的他，似乎前景一片灰暗，父母在孩子的未来将扮演怎样的角色？
贵州地处边远地区，经济和交通十分落后。有一个叫罗先旺的孩子，他是我们的另一个英雄。他和高泽业的生活截然相反，但不同的是，在这样落后的条件下，他有一颗积极向上、勤劳的心。质朴男孩罗先旺每天辛苦的操持着繁重的农耕生活小小的孩子，稚嫩的肩膀上却挑起了一个家似的，父母常年在外打工，他就成为了家中的一个小小的男子汉，照顾年幼的妹妹，和高龄的奶奶以及家中繁重的农务，都不在话下，懂事的孩子无怨无悔的奋斗着，他，是快乐的。
两个孩子都为了改变而开始了互换的生活，在这之中，最让我感动的还是小小男子汉罗先旺。初到西安的他略显局促，但是让人意外的他很快就适应了大城市里的生活，他并没有因为环境的改变而灰心，他来到高泽冶以前就读过的小学，学校优渥的教学条件让他仿佛进入了乐园，同学们的友好相处也让他大胆了起来，在课堂上的他努力的吸收着在家乡完全无法吸收到的知识，面对老师的提问，他总是勇敢大声的回答，毫无惧色，在这里他就像是一只快乐的小鸟，来到了属于他的天堂。看到这里，我在想，罗先旺是因为条件的限制无法像城里孩子一样学习生活，而我们，却有着罗先旺想要的一切，我们有什么理由颓废，沉沦，不好好学习呢，我们有什么理由抱怨这一切呢，我觉得以前的高泽冶就是现在我们的象征，但是经过变形的他也让我们看到了他的改变，他变得不再只缩在自己小小的世界里怨天尤人了，他变得能看到身边的人的冷暖，学会体恤他人了，学会了接受，而不是一味的抵触，就像剪头发这件事，母亲曾多次劝他把过长的头发剪了，但他都没有听从，而就在变形结束的那天他剪了头发，就像是剪掉了不堪回首的过去，重新生活一样，他，改变了。
不同的家庭有时会带来不同人生，但是更多的还是取决于我们自己，就像变形计中的两个孩子，富裕的生活给高泽冶带来的并不是美好的人生，反观罗先旺，贫穷的家庭没有压垮他对生活的信心，相反让他更加努力的生活，改变这一切。
那坚强的花啊，即使是在悬崖峭壁的夹缝中，也能循着阳光努力的生长。
变形计的每一期我都会准时的观看，每次我都会提醒自己，不能哭。潜意识里边就认为，男人应该勇敢一点，眼泪是属于弱者的专利。但最终我还是失败了，败得很彻底。每一期的节目都让我心酸，进而热烈盈眶，甚至嚎啕大哭。不是我感性，也不是我矫情，是真真正正的感人肺腑。有人说，文章，电影，节目的最高境界是能否产生共鸣。直到现在我才切身体会到这句话的意义。人都有感情的，城市的枷锁束缚了人类最纯真的感情。山里孩子的纯真，质朴往往打动着我。是的，我也是一个山里出来的孩子，节目中的很多场景让我想起我所经历的一切。想着想着，眼泪不知觉的流出来了。这泪水很清澈，没有掺入任何的"杂质",这一切纯碎是源于两个字—感动。我并没有用眼泪了换取别人的怜悯和同情，也不是像别人展示出自己内心的脆弱。我想节目的感动也不是用来换取人们的同情。相反，他们用这一幕幕来唤醒人们内心深处的最真的一面。
泪水并不是因为脆弱，在泪水的光芒中我看到的是坚强，是一种不服输的意志，我想，这才是最可贵的。看着自己经历过的一幕幕以别人的身影演绎着平凡的感动，心里的防线顿时倒塌。“天行健，君子自强不息。”虽然生活条件很艰苦，但艰苦的环境铸造了他们坚强的心。曾经我也这样走过，第一次进城市，第一次坐火车，就连看到铁轨都那么地激动。一切的一切对于我真的太过于陌生，有过于丰富多彩。城市，多么像一座密封的围城，多少人向往的天堂，也是多少人想逃离的苦狱，外边的人想进来，里边的人想出去。
很多事情只有经历过才感受得到真正的情真意切。我承认，节目中山里娃的来到城市的感觉跟我的当初的感觉如出一辙。在他们的身后我依稀看到了自己的影子。但他们比我似乎强了百倍、千倍、甚至万倍。虽然曾经我们都对美好生活充满了向往，但是我的很多美好的经历都是用父母的汗水换来的。每天上学的几十里的山路，从来没有让我退却求学的脚步。现在回想曾经的经历我都忘记了我当初是什么让我坚持到了最后。但要我重走儿时的经历，真的感觉有种力不从心。眼前的事实残酷地证明了我的堕落。山里的生活，虽然单调朴实，但我并没有忘掉什么是奋斗，什么是坚持。城市的生活渐渐磨掉我的这种品质。我真该好好地思考和反思了，我的人生才刚刚起步，我不能在起跑线上就开始说放弃。这，我做不到。
本期的主要人物是来自大城市的爱米·萝莉·韩安冉和继父，以及来自贫困山区的瑶族13岁小学生盘江龙。
韩安冉爱美，她总觉得自己不够美，花费大量时间和金钱在美容上，对于这样一个萝莉，她总是想尽一切办法从她妈妈那里要钱，她的宣言是：“将美容进行到底”；对于这样的韩安冉，她父母很是无奈。特别是她的继父，他继父一心想要韩安冉接受他，但无论继父如何对她好，她依然不接受，这个家庭总是吵闹，家庭矛盾尖锐。
韩安冉与她继父的对峙是从她继父一次打她说起，韩安冉刚开始是很同意她妈妈再结婚的，而且冯爸在和韩安冉她妈结婚前和韩安冉相处得还不错，但就是因为冯爸为了教育韩安冉而打了她之后，韩安冉就再也不能接受这个后爸了，甚至多次将她后爸气哭。
盘江龙只有十三岁，爸爸和姨父犯罪入狱，妈妈和姨妈外出打工，家里只剩下他和他的五个弟妹，这个特色的六口之家，最长的盘江龙毅然成了家里的主心骨顶梁柱，打柴、做饭、喂猪、甚至还带着最小的弟弟上学等等，这些都由盘江龙一个人承担着，他在想：要是爸爸在身边多好。
一个是父亲在身边却不知珍惜的任性娇弱的女孩；另一个是父亲不在身边却独自承担着家庭骨干责任的早熟男孩。这两者形成了鲜明的对比。他们交换身份。一个去贫穷的农村，另一个去豪华的城市。他们会接受什么样的命运。在这次转形中，韩安冉会改变对继父的看法吗？
她和她继父是否能很好的相处下去？而盘江龙来到大都市后能否适应这里的生活？在他放下家庭负担之后，他能从韩妈和他的妹妹那里得到什么样的幸福呢？
他和他的同学又会擦出什么样的火花。
对于这样的蜕变，很多人认为这只是富人的消遣。韩安冉和继父是不是因为进了山才解决了长期以来的矛盾？盘江龙一进大都市就能改变家庭地位吗？盘江龙会不会在与大城市同学相处的过程中看到自己和同学之间的差距，变得自卑和沮丧？
大家有没有想过他和他五个弟妹的感受？这些看法或许有些世俗，但这些都是现实问题，一搞不好，此次变形只会适得其反。
如果我们抛开世俗的观点，从理想的角度来看待它，这种蜕变会给我们带来什么？
在这期变形记中重点讲了韩安冉和她后爸冯异的故事，他们来到村子之后，村子的寒酸他们难以想象，身无分文，一切从零开始，冯爸为了让韩安冉吃上饭，他到小学教书法课，韩安冉却在一边捣乱，冯爸宽容了她；冯爸到工地挣钱买零食给韩安冉，她依然不接受。冯爸被气哭，他很无奈。韩安冉的一句话更让他措手不及，她说：
“你不是我亲爸，没有血缘关系是我们永远的隔阂”真是晴天霹雳，当头一棒，一个只是想尽父亲的职责，一个却浑身长刺将身边的幸福拒之门外。这时，冯爸爸觉得他们俩都应该冷静下来，于是就一个人走了。
人家说铁杵磨成针，我相信冯爸的坚持一定能感化韩安冉，我也相信，韩安冉并不是大家想象的那样，她一定会有所改变，期待他们父女俩的和解，期待韩安冉的改变，至少不再任性，不再幼稚。
龙王镇中心学校周虞姣
大山的之外的他们是一些桀骜不驯的坏孩子，沾染了社会上的种种陋习：上通宵网、打架、盗窃……是老师、家长眼中的“另类”少年，大山深处的他们是村里人眼中的“希望之星”，虽然生活艰苦却没有在贫穷面前低头，没有自卑，幼小的年纪却怀揣着凭借知识改变命运、改变家乡困境的雄心壮志。当社会的目光大多聚集于城市里中精英孩子的培养上时，有这样一群特殊的工作者，他们将关切的目光洒向那些在城市的喧嚣中频临沉沦的孩子，他们用一档名为《变形记》的节目将大山深处的“希望种子”与大山之外的“问题少年”交换身份，为一个又一个在生活中迷失方向的孩子指路引航。
正如《变形记》节目的开场白所说“如果没有那个不熟悉的家，怎么会有这些触及心灵的故事；如果没有那些刻骨铭心的感动，又怎么能换回少年的轻狂。变形计，一份来自远山深处的力量。”节目组让城市问题少年和农村优秀少年互换一周体验彼此的生活，两人在那个不熟悉的家，产生一些触及心灵的故事，收获那些刻骨铭心的感动，对于城市问题少年而言，变形计让他们通过体验农村贫困生活，用一份来自远山的力量，换回年少的轻狂。
对于农村优秀少年而言，变形计让他们通过体验城市富裕生活，对未来更加怀有美好向往，以一份远山的力量作为动力，越加奋发图强。
我曾数次观看这档节目，每次收看，总能带给我欣喜与感动，感概颇多，受益匪浅。作为一名教育工作者，他在观看节目时，不禁要思考其中蕴含的教育功能。其实在我们周围，那些在父母的悉心呵护之下过的衣食无忧的城市少年又何止一个两个，不懂得珍惜，不懂得感恩，所有的享受和接受都觉得理所当然。
他们远离贫穷和困苦。他们也远离学习尊重、欣赏和关心的环境。他们甚至不知道为什么要努力工作，为什么要读书，为什么要奋斗。因为他们不了解真实的世界，不了解真实的生活，他们从未见过生活的艰辛和艰辛，他们的生活只在父母的保护下呈现出快乐和光明的一面。
而他们在无忧无虑的生活中受到社会某些不良环境和思想的误导造成了行为偏差成、为了“问题少年”。我们不得不承认环境对于人的成长有着及其重要影响。《变形计》的策划，让不同世界的少年相互体验不同的生活，事实上就是注意到了环境教育的重要作用，对于一些问题学生来说，在原有环境中，他们已形成了太多的不良习惯，甚至对原有环境有抵触心理，显然，这不利于他们改变并完善自我。
在《变形计》的多个片断中，无一不是把故事主人公置身于一个陌生的环境中接受教育。他们亲眼目睹的、亲身经历的、心中触动的最真实、最自然的体会，是一种来自生活的教科书的体验。我想我们在教育问题学生时，虽然无法让他们彻底改换环境，但不妨为他们创设一个相对有利的转化环境，调换小组成员或班级成员的形式，建立并让其融入新集体，为他们找到更为合适的学习生活环境将更有利于他们的成长与成材。
同时，我也注意到《变形记》中的问题少年几乎都和老师们的关系很不融洽，对老师有严重的逆反心理，甚至经常和老师顶撞，争吵。老师对这样的学生也几乎消极对待，把他们安排在教师最后一排的角落，“问题少年”闯了祸，校方就选择劝退或者直接开除他们。每每看到这样的情景我都不禁叹息，而看到这些学生在与那些不会唱歌、不会跳舞甚至连普通话都有些不标准的乡村教师的相处中慢慢转化，从抵触到接受，从将课堂闹的鸡飞狗跳到正视自己错误，跟老师诚恳的致歉，我又深受启发。
教师对学生的巨大影响是不言而喻的。作为教师，我们有责任关注和爱每一个学生。师爱的核心是尊重、信任和严格要求。由于问题学生受到的压力较大，所以，他们的心理往往更加敏感，对他人的逆反心理较强，由此我想与这些学生相处时，教师必须耐心平等地对待他们，以心交心，设身处地地考虑学生的感受，这样才能消除其逆反心理和恐惧心理，从而自愿平和地与老师相处。
并且，作为教师要有足够的爱心与耐心，要允许他们在一个相当长的时期内，逐步去改正缺点，在转化过程中，对他们的任何一个小的进步都应该及时的进行鼓励与表扬，而对其表现出的小缺点，则逐步引导，让缺点转化为优点。
《变形计》让也我们看到，“问题少年”同样有很多的闪光点，比如易虎臣心地善良，也有很好的组织领导能力等等。但是，传统的教育评价方法过于单一，过于追求分数，按照单一的标准对所有学生进行评价。使得成绩不好的学生在其他方面闪光点也随之被埋没，在偌大的班集体中得不到关注，找不到自己的价值，失去了立足之地。
我想对于每一个学生来说，心中的孤独是无法忍受的，所以他们一定要感受到自己的光芒，认识到自己也是集体不可或缺的一部分，也能为集体的点亮和发热做出贡献。因此，我们可以像《变形计》中所展现的那样定期地组织班会活动，围绕某一主题鼓励学生敞开心扉，诉说自己的困惑与感触，展示自己的特长与亮点。让他们在集体中得到认可，对自己有一个新的认识，为学生设定一个更高的目标，不断描绘自己的辉煌前景，让他们感受到：
只要他们努力工作，就能达到理想的目标，从而鼓励他们努力工作。
《变形计》中的感动还在延续，而这档节目值得我们去反思、去学习、去感悟的地方还有很多很多，我相信教育与爱的课题是值得我们每一位教师用一生去钻研去、去探讨、去传播的。
