2023-09-22 13:09:39 来源：1569下载站 作者：小何
五年八班
为了培养出全面发展的高素质人才和符合时代要求的复合型人才，不仅要抓紧好课堂教学，还要有目的、有计划、有组织的开展特长活动。它是学生审美教育的重要组成部分。本学期，根据学校的工作计划，结合我班学生基本差异的特点，制定以下实施方案。
一、活动目标：
1、通过活动使学生了解我国传统工艺《折纸》的民族风格和表现手法，激发学生热爱这一传统工艺的思想感情。
2、学会欣赏、制作简单的《折纸》物品，培养学生的动手操作能力。
3、在研究性学习的氛围中**《折纸》的民族风格，并在折的过程中悟出一些《折纸》的规律。
二、活动内容及要求
内容：以创意折纸为主要学习内容。
要求：掌握基本的折纸方法，能够围绕周围创造有趣的事物。
三、活动准备：
教师：布置《折纸》作品展览（或多**课件展示）。
学生：查找收集《折纸》资料。
四、学习时间
每周四少年宫。
五、活动过程及方法
1组织活动：激发兴趣，学生根据自己的选择分组合作。组织学生参观《折纸》作品，提出问题。
2、查找资料，动手折纸，以小组为单位相互交流利用查找的资料，解决问题。
3、动手折纸，在折的过程中发现《折纸》规律。
4、学习折纸的基本折法。学生演示自己折三角形的方法。教师进行示范指导。学习通过折叠三角形来折叠纸杯。对学生折出的纸杯进行展示、评价。
5、展示成果。
六、评价方法（原则）
在**过程中要注意调动学生的积极性，提高学生的思维和实践能力，注重学生的合作意识。
3．参赛组员两个人背靠背将气球夹住，运送到距离5米外的另一个纸箱中，运送过程手碰到气球或者掉落，则返回起点重新运送，在规定的时间（暂定为3分钟）内运送的气球数量最多的一组获胜；
4．因分场地举行，南区将各参赛人员成绩报至北区进行统一排名，双方必须保证结果的公正性,如有作假,取消比赛资格及奖金,并罚扫地一周。
四、奖金设定：（以组为单位）
第一名：奖金800元；
第二名：奖金600元；
第三名：奖金400元：
第四至六名：奖金200元；
参与奖若干名：奖金80元
活动方案:
一、活动主题——《杯水相传》 锻炼队员的判断力；
二、活动准备：
乒乓球若干（各区部少于20个），一次性塑料水杯各区准备5个，纸盒各区准备一个（用于装乒乓球），秒表（或用手机替代），笔和纸（用于记录）；
三、活动规则：
1南区和北区同时单独比赛（具体时间待定）；
2活动开始前，制作比赛记录表和比赛顺序表，按顺序进行比赛；
三。将5个塑料杯装满水，放在桌面上一排，将纸盒放在靠紧最后一个水杯的地方；
4. 参赛队员把乒乓球放在第一个水杯中，用嘴吹使乒乓球依次经过5个水杯顺利落入纸盒中（整个过程仅能用嘴吹），乒乓球中途掉落的需返回第一个水杯重新开始，在规定的时间（暂定为3分钟）内运送的乒乓球数量最多的获胜；
5．因分场地举行，南区将各参赛人员成绩报至北区进行统一排名，双方必须保证结果的公正性,如有作假,取消比赛资格及奖金,并罚扫地一周。
四、奖金设定：（以组为单位）
一等奖1名：奖金400元；
二等奖2名：奖金300元；
三等奖3名：奖金200元：
四等奖6名：奖金100元；
参与奖若干名：奖金50元
奖金以现金形式发放。
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丰富自己的婚礼，为了让其有更多趣味，给自己和宾客留下更特别的纪念，创意的小节目已经成为展示婚礼与众不同的重要细节，这些节目往往不需要太高昂的代价，只要新人们愿意花这一份心思，别出心裁的小节目其实很容易带给别人不一样的感觉。
一、DV
结婚那天为新郎和新娘制作了一部DV，可以选用多部经典的电影，剪辑其中的片段，然后再重新配音，变成了新郎和新娘的爱情电影。脍炙人口的镜头加上搞笑的配音，给他们的婚礼增添了无限乐趣。
DV不同于专业的传统摄像，它是数码的，操作简单、灵活，只要稍微懂一些拍摄手法的人都可以自己操作拍摄画面。DV的形式是多样的，拍摄的素材，可以在电脑上进行后期剪辑，增强在艺术表达方式上的能力。新人的DV不怕拍不出来，就怕你没想法。
优点：
用更多的艺术形式与影像结合起来，富有情节性、表达性。
缺点：
普通人都可以玩，但缺乏艺术灵感便很难有优秀的画面和故事呈现。
创新指数：★★★★
好玩指数：★★★★
浪漫指数：★★★
印象指数：★★★★★
二、PPT
用PPT制作了一套新郎和新娘的照片，照片从他们各自小时候开始，再到彼此认识、结婚，配上动情的文字，组成了一部动态的“成长史书”。
从电脑普及老少后，PPT就出现在婚礼上，一般形式体现为介绍新郎新娘的成长史，用新人们的照片配上相关的文字，做成了具有叙述性的温馨的新人故事。
优点：
制作简单，一般学过初级电脑的人，都可以操作。
缺点：
呈现形式略显呆板，缺乏动态效果。
创新指数：★
好玩指数：★★
浪漫指数：★★★
印象指数：★★★
三、Flash
结婚的时候，为新人制作一个有趣、幽默的flash，flash以他们俩的动画形象为主，讲述了他们从相识到相恋的故事，最后再以他们真人的图片结束。风格幽默、夸张，可以给来宾留下非常特别的.印象。
Flash的出现取代了早期的矢量动画插件。现在，除了网页，更多的媒体运用到flash的功能从而进行作品的呈现，从电视广告，到动漫再到电影，甚至是手机，flash有着不可估量的作用。在婚礼上，flash同样做到了声情并茂的特点，新人可以用flash做各种有趣的小故事，小动画，图画和声音结合流畅。
优点：
交互式矢量多媒体，制作功能多样化，新人可以花点时间学会自己简单制作，当然，想要拥有自己完美的flash，还是要在flash高手的帮助下完成。
缺点：
私有的二进制格式，文件通常很大，占电脑内存，代码复杂，循环多。
创新指数：★★★
好玩指数：★★★
浪漫指数：★★★
印象指数：★★★★
四、MV
为新人创作情歌对唱，在录音工作室和一起录制成歌曲，然后再为两人拍摄了MV，在结婚那天播放给来宾看，节目独特又具有纪念意义。
MV是时下很多年轻新人喜欢的形式，新人可以录制自己演唱的歌曲，然后拍成音乐电影，让他们真正成为自己MV的主角。新人MV当中除了让新人演绎歌曲之外，还可以加入新人的朋友、父母的祝福，寄语等。
优点：
直接可以通过Dvd、Video、flash在屏幕上呈现。
缺点：
一、 活动设计理念
小学语文既是一门基础学科，又是一门充满情感、个性、易于激发想象力和创造性思维的学科。强化创新意识，培养创新能力，完善创新人格，是小学语文创新教育的主要内容。基于当前小学生语文学习的现状，以及时代对儿童发展的要求。
在创造性语言活动中进行反思，注重质疑和发现，变机械接受为主动接受；激发学生的创新意识，使他们想创造；培养学生的创新精神，使他们敢于创造。树立并培养学生的创新意识、创新思维、创新能力为核心的教学宗旨，培养具有实事求是、独立思考、勇于创造的科学精神，成为个性鲜明，各具特色的人才。
二、活动总目标
在全社会实施素质教育的过程中，根据语文学科的特点，首先必须着力进行创新教育，培养学生的多种思维能力，使学生由模仿到创造进行转化，把要学的知识去发现或创造出来。运用想象发现，变单
一、常规思维为多向拓展的创造性思维，再造想象，拓宽思维，善于发现。运用远见卓识，灵活思维，塑造创新人格。培养并发展发散性思维。
增强创新意识，培育创新能力，健全创新性人格，达到创意语文教育活动的目的。
三、活动的具体目标
1充分调动孩子的语言潜能，从听说训练入手，让孩子在活动中，学会倾听，大胆说话。
2在听、说的基础上，练习阅读，掌握写作，逐步走向融合，追求“引人启动全身”的活动效果。
四、活动的主要形式
在听、说、读、写能力训练的活动中，设计了粗线条的整体活动方案，比如欣赏动画影片做讨论，师生共读一本书，我也来当小编导等各类语文活动，让孩子们在动手摸、动脑猜、动手画、动口说中，接触生活增长知识，增长才干。
五、案例分享
如以“童话”为主题开展系列语文活动：激发兴趣，观赏童话影片，走进童话世界；阅读童话书籍，感受童话魅力；讲述童话故事，了解童话特点；编写童话故事，接触童话语言；排演童话剧，释放童心童趣。
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活动目标
1.引导幼儿学画不同职业的人，表现人物的动态和工作环境。
2.发展幼儿的想象力和表现能力，创造性地画出自己的理想。
活动准备
1.物质准备：各种职业图片
2.经验准备：xxx
活动过程
(一)预热阶段
1.提问：你认识哪些人?他们都是干什么工作的?
2.你长大了想做什么样的工作?为什么?
(幼儿自由讨论)
(二)图形刺激
1.欣赏各种职业人物的照片。请幼儿仔细观察图片上人物的服装及他们周围的环境，说说他们是干什么工作的?
2.引导幼儿观察不同人物的职业特征。重点讲解职业特征较突出的。如：医生、解放军等。
(三)创作表现
1.用绘画的形式把自己长大想做的工作表现出来。
2.作品要体现出自己在什么地方，干什么工作。
3.请幼儿提出自己创作有困难的地方，让大家一起帮助解决。
(四)诊断作品
1.教师从构图、色彩等方面评价作品。
2.请幼儿把自己的想法讲给大家听，教师及时记录好创作的内容。
zz技师学院社团联合会
第一届厨艺大赛the cooking contest
zz技师学院院团委社团联合会
2014年11月1日
一、活动背景
为培养良好的饮食习惯和饮食习惯，弘扬中华优秀传统饮食文化，使健康饮食和特色饮食深入人心。吃营养，吃健康，吃得精彩，吃得好生活！
二、活动主题
我的地盘我做“煮”
三、活动目的
1提高学生的实践能力和合作精神
2 丰富校园文化
三。展示学生的才华，张扬学生的个性。
4培养同学的创新意识。.
5为学院爱好厨艺以及有厨艺方面特长的同学提供展现自己的舞台，同时使同学和老师在娱乐的之余对厨艺产生更浓的兴趣。
四、活动面向对象
全体师生。
主办单位：院团委社团联合会
协办单位：学生会
六、活动地点
深圳技师学院礼堂
七、活动时间
4： 2014年11月28日下午00:00
八、活动宣传
1，把活动告知各系各个部门
2在食堂门口设立首届烹饪比赛公告牌。
3，号将厨艺大赛有关资料，信息以传单的方式分发到各个班级和寝室。
4在食堂门口设立烹饪比赛咨询处，供学生报名。
5通过**和微信**进行宣传。
6.通过食堂和教学区前后门的海报进行宣传
7.通过在餐桌上放置桌子标签进行宣传
8深圳技师学院校园网宣传
9在教学楼的墙上贴海报
九、活动形式
小组竞赛（5人）总共12小组
十、活动内容
1安排观众有序就坐，将参赛选手安排在特定区域，并将参赛者分成区域。
2比赛按小组安排，评委打分。
三。比赛期间，主持人组织观众回答问题或进行有趣的活动
4、将每个选手的作品放在规定的桌子上，并对每一盘菜用标签介绍其菜名、主要材料，第几组作品等，给观众学习和评委品尝。
5各小组比赛结束后，评委将公布前三名。举行颁奖仪式。
6活动期间，宣传部要拍照留念。
7、结束后进行清扫工作。
十、活动开展
创意美术大赛活动方案范本
小编精心为大家挑选的《创意美术大赛活动方案》，希望对大家有所帮助！！！更多相关内容，请查看策划频道。
为全面实施素质教育，提升幼儿的审美和创造能力。为了树立幼儿自信心，培养孩子文化艺术素质和审美情趣，让孩子们展开想象的.翅膀，尽情挥洒创意，苗苗幼儿园特组织师生和家长一起参加“童话之星”全国幼儿创意美术大赛活动，具体活动方案如下：
参赛作品的类型和要求：
1、以发挥小朋友想象力展示个性为作品主题，形式不作限制，可自由发挥。
2、各类绘画、书法、手工。（如玩具制作、黏贴、泥塑）
3、以个人、亲子、集体形式创作均可。
4、作品规格：绘画50cm*30cm以内（采用小规格a3、a4作品）作品内容反映幼儿的现实生活以及校园的课程教学活动：作品形式可以是多样化的、具有创意性表现特征的绘画。
5、用易腐烂的豆类、米粒等制作的作品及手工立体作品须拍成照片参赛
6、参赛作品须在右下角贴上参赛卡，电子作品须在拍照前贴好。
评选标准：
以创意、原创性、线条造型、色彩、构图作为评分主要标准，评委会由幼儿园教师集体评选。选好后上传至大赛组委会。
奖项设置：
一等奖：6名（大、中、小班各2名）
二等奖：15名（大、中、小班各5名）
三等奖：24名（大、中、小班各8名）
一、年会活动目的
1.增强员工的内部凝聚力,加深员工对企业的感情,增进员工之间的沟通,交流和团队协作意识,提升公司的综合竞争优势.
2.对XX年公司的`发展成绩进行总结,并制定XX年公司的总体规划,明确新年度的方向和目标.
3.表彰业绩优秀的员工,通过激励作用,调动全体员工的主观能动性,争取新年度所有员工在工作中都有出色表现.
二、活动概况
活动时间:XX年xx月xx日下午xx点到xx点.
活动地点:xx酒店或会议中心.
参与来宾:企业领导;客户群;业内领导;公司工作人员.
参加人数:xx至xx人.
组织形式:由公司年会工作项目小组统一组织、执行.
三、签到处布置
1.充气拱门放置宾馆大门外的主要通道.
2.宾馆入口处悬挂红色条幅.
3.签到处放置指示牌,一步步引导到主舞台.
4.设定相应的工作人员进行相关的接待.
四、活动形式
此次活动因考虑时间、场地等问题,采取先由公司领导及部门指导、协助,各管理处具体组织排演形式进行.各管理处可选派本管理处最优秀的节目参加联欢动.
各单位组织活动以"自编自演、短小精悍、内容丰富、全员参与、精彩火爆"为宗旨,国将活动办得气氛活跃、内容丰富、有声有色.活动内容可包括有:各类游艺、小合唱、各类特色节目(如小品、相声、舞蹈、独唱、诗歌朗诵、哑剧表演等)等.
五、活动流程
18:00-18:30 入场/签到
18:30-18:45 开场节目
18:45-18:55 出场仪式
18:55-19:00 新年致辞
19:00-19:05 祝酒
19:05-19:15 用菜开始
19:15-19:25 抽奖(四等奖)
19:25-19:30 节目(一)
19:30-19:35 节目(二)
19:35-19:45 抽奖(三等奖)
19:45-19:50 节目(三)/ 分享礼物
19:50-19:55 节目(四)
19:55-20:05 抽奖(二等奖)
20:05-20:10 节目(五)
20:10-20:15 节目(六)
20:15-20:20 管理层节目
20:20-20:30 新年红包
20:30-20:35 抽奖(一等奖)
六、领导表演节目设计
经典节目介绍:空竹俗称风葫芦,早为宫廷玩物,在古时候年轻女子玩空竹被视为高雅之举,现代年轻女子表演空竹被视为绝妙之技.抖空竹在杂技节目中代表着中国的国粹精品,演遍世界各地,占尽风流,早在86年就荣获"明日杂技艺术节法兰西共和国金奖",为中国赢得巨大荣誉.
参考:建议人数6--8人.舞台大小:5*8(单位:m).
七、组织工作
1.舞台背景喷画:内容、文字内容.
2.舞台悬挂烘托气氛的红灯笼;舞台边缘布置鲜花;四周墙壁挂红灯笼烘托新年气氛.
3.舞台整合音响、射灯、追光、烟雾、影象播放,展现绚丽效果.
4.布置红地毯,获奖人踏过红地毯来颁奖台领奖,并发表获奖感言.
5.有相关人员进行实时录像和拍照,记录这一美好时刻.
八、晚宴布置
1.酒店沟通,设定自助餐的类别种类.
2.晚宴入口处悬挂红色条幅.
3.桌次安排.
4.设定相应的工作人员进行相关的接待.
活动目标：
1.欣赏造型、色彩各异的贝壳，充分感受其多样性的美。
2.尝试运用简单的线条勾画出贝壳的外形，并结合贝壳的外形特征，用线条进行装饰。
3.感受线描画的装饰效果，体验线描装饰的乐趣。
活动准备：
贝壳、记号笔
活动过程：
一、感知体验
1.欣赏贝壳项链，引发幼儿兴趣。
2.细致观察贝壳的形状、颜色和花纹。
一、探索发现
1.引导幼儿欣赏各种扇贝图片，感受扇贝多样性的美。
2.比较欣赏扇贝与虎斑螺，发现他们花纹的不同。
鼓励幼儿将贝壳的形状与生活中的物体相联系，分别说说这两个贝壳像生活中的什么物体。引导幼儿从色彩、形状和纹路特点上进行比较欣赏。
3.欣赏鹦鹉螺图片，发现其独特的造型。
4.欣赏幼儿作品《沙滩上的.贝壳》，发现装饰贝壳的方法。
二、创作表现
1.师：贝贝想拾一些漂亮的贝壳送给奶奶，可沙滩上什么都没有，你们愿意帮助他吗？
2.分发彩色卡纸，提出作画要求。
3.幼儿自由进行线描画创作，教师巡回指导。
4.指导能力较弱的幼儿剪下贝壳，黏贴到创意画纸上。
三、欣赏评价
1.教师以贝贝口吻围绕贝壳的造型、线条和纹样的装饰性进行评价。
2.引导幼儿同伴间相互评价和学习。
一、活动目标：
通过开展庆祝“六一”系列活动，积极创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，以点带面，使每个孩子的个性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，在积极的参与中体验成功、合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节;使家长在参观和参与儿童的节日庆祝活动中，进一步感悟儿童教育的新观念，从而对如何教育孩子有所启发;通过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动，进一步塑造本园的良好形象。举行别开生面的入队仪式，使每位新入队的少先队员感受到自己的光荣，记住这个难忘的六一。各中队组织队员开展各种形式的表演活动，使学生度过一个愉快而有意义的六一。
五、 活动内容：
新生入队仪式、“我读书、我快乐”朗诵比赛、幼儿园庆“六一”文艺表演
八、安全预案：
(1)、家长通知，幼儿园及小学低年级的学生必须由家长陪同参加活动。
(2)、通过广播向学生进行安全教育;
(3)、在活动前、中提醒需要注意的事项(自带凳子、当文明观众等)
(4)、现场聘请六年级同学维持秩序，组全体成员巡逻。
一、活动目标：
1、使幼儿在活动中尽情体验与同伴、家长、老师一起过儿童节的乐趣。
2、提高幼儿遵守游戏规则的自觉性。
活动对象：幼儿园全体幼儿、全体教师、各班幼儿家长 活动地点：幼儿园大操场及各班活动室活动
各班幼儿统一穿幼儿园的园服，按指定位置坐好，幼儿在前座，家长坐在孩子后边。(小托班幼儿家长与幼儿一起)参赛小选手规定位置。
主持人开场白迎六一联欢祝词 (播放背景音乐《如果你感到幸福你就拍拍手》)
(5)互动游戏(幼儿与家长进行击鼓传花游戏，表演或说唱后进行摸奖。
(奖品为幼儿喜欢的贴画，小手工制作，幼儿喜爱的小玩具等) 主持人预祝孩子快乐健康成长、、、、、、、
结束后 (幼儿进班休息，入厕，洗手，喝水)9：50—10：
各班进行“我运动，我健康，我快乐”户外体育亲子游戏(活动宗旨：健康的心智寓于健全的身体，为此“保护幼儿的生命和促进幼儿的健康”成为幼儿园的首要任务，基于这一理念，我园以各年龄班为单位，开展趣味开放日，体现健康、快乐、智慧、合作的精神，通过这样的活动，既能达到锻炼身体的目的，又能锻炼幼儿的意志品志，增进幼儿的集体荣誉感，从而体现我园实施素质教育的一个方面。)
抱气球拿到终点给家长坐爆。
2、在规定的时间内谁的气球爆的越多就获胜。
游戏玩法：家长用布蒙上眼睛，当口哨响起时由幼儿当领路人，
带家长穿越障碍，在走到终点后哪个队先拿到小红旗就获胜。
规则：若在途中将障碍物拌到则必须回到起点处重新开始。
儿开始往家长手里的小框框投球，以进框的球数为准，限时2分钟，哪队进球最多获胜。
2、幼儿园给每一位幼儿发放一瓶酸奶。
1、指挥幼儿及家长在活动场合中有秩序、守纪律。
2、在游戏过程中注意幼儿的安全。
一年一度的“六一”儿童节是广大少先队员最期盼的节日，通过开展“六一”庆祝活动，使队员在积极的参与中体验集体合作的快乐，体现乐观进取的精神，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感，欢度一个有意义、能回味的“六一”儿童节。
四、时间安排：
1.五月二十二日至五月二十四日拟订方案;
2.五月二十五日至五月三十一日做好各项准备工作;
3.六月一日上午开展活动。
在告别的前夜，灿烂的阳光，带着梦想和期待，带着对未来生活的美好憧憬，我们走进了共同的校园；为了加强团员对五四精神的认识和校园文化的建设，促进同学间交流，本团总支07、08图形图像制作支部积极响应院团委的号召，举办以“涂我校园文化，创新五四精神”为主题的“百米创意涂鸦”活动。用手中的画笔，我们可以在心中画出心风，去旧迎新，创造校园文化。
活动目的意义:
为了加强团员对五四精神的认识和校园文化的建设，促进同学间交流，积极响应院团委的号召，我们将举办以“涂我校园文化，创新五四精神”为主题的“百米创意涂鸦”活动。用手中的画笔，我们可以在心中画出心风，去旧迎新，创造校园文化。
本次涂鸦活动将有效的结合本专业的特色，以“弘扬五四精神，缅怀革命先烈”为主线；以“展示青春风采，创建校园文化”为引导。在继承“五四”精神的基础上，结合本专业特点，创新和弘扬“五四”精神，积极引导全体团员学习五四精神。
组织类型:
团（工）委
活动实施步骤:
1、 主题：描绘校园文化创新五四精神
二、活动对象：涂鸦活动，主要面对于07、08级图形图像制作专业全体学生；宣传活动，主要面向全校师生。
3、 时间地点：5月7-8日商业街学生活动中心（暂定）
四、活动方案：
1、活动策划：首先做好内部宣传活动，经支部讨论拟定活动主题以及形式，拟定活动方案，撰写策划书上交团总支审核。
2版式规划：涂鸦卷轴长约100米，高约1米，由完全打开的画纸制成。而版面分为3个板块分区：
（1） 五四主题区：主题区围绕五四主题，加入创新元素进行设计。
（2）五四创意区：围绕“五四”主题，自我创意，绘出自己的五四精神。
（3） 五四开放区：区内将向全体师生开放，在商业街期间进行创作宣传展示活动
3、活动准备以及人员安排：
（1） 材料准备：颜料、毛笔和纸张的采购应在活动前两天完成。
（2） 场馆申请：活动中心和商业街的场地借用应在活动前一周完成。
（3） 活动前宣传：主要负责海报设计等宣传内容，以及纪念书签的设计，在活动前两天完成。
（4） 活动当天场地布置：（分为两部份）
涂鸦活动部分：活动开始前半小时准备好活动现场的平面布置图，主要需要借用相关设备和图纸的隔断布置图。
宣传活动部分：宣传活动开始半小时前布置好宣传场地的布置，主要需要借好相关器材，以及布置好涂鸦作品，布置好“五四开放区”的部分。
4、活动的开展：
（1）涂鸦活动：5月7日
活动大概流程：
(a)14：15全体同学自带工具（画笔、水粉颜料、水桶、抹布等）于活动中心集中，并做好考勤工作。
(b)14：30由团支书再次声明本次活动意义和性质以及涂鸦中的注意事项，然后开始涂鸦。
(c)17：15涂鸦完成,各位同学签上自己的名字以及活动留言或感想。
(d)17：20老师对本次活动进行总结点评。
(e)17：30合照留念，活动结束。
(f)17：40归还相关器材，做好活动现场清洁清洁工作。
（2） 展会宣传阶段：（5月8日）
(a)11：00借好相应器材，布置好场地。
(b)11：25前展出之前所画的长卷涂鸦，做好宣传。
(c)11：30各支部干部做好宣传工作，积极向全校师生宣传本次活动，并解说此次开放涂鸦活动所体现的五四精神的主题和意义。
(d)11：35五四开放区开始开放给所有同学涂鸦。
(e)11：35各位干部同时积极宣传五四精神，引导大家在百米涂鸦画卷上留言，并向全校师生赠送“五四精神主题”纪念书签。
(f)13：00五四主题涂鸦宣传活动结束，合影留念。
(g)13：10全体干部做好作品**工作，并做好活动现场清洁工作。
（3）活动其他事项：
（a） 将邀请专业教师指导涂鸦活动。
（b） 整个活动将由团总支安排相关人员跟进，及时帮助支部解决突发事件。
（c） 如遇特殊情况，时间另行安排。
（d） 活动期间，要安排相关人员做好现场**影片和**的收集工作，并及时进行汇报和宣传。
5、活动总结回顾：
（1） 收集活动相关资料，包括**、**、百米涂鸦卷轴等。
（2） 各支部团支部写作活动总结材料应及时报送共青团总支和团委。
活动结束后，利用博客和相关网络报道对活动进行宣传，积极扩大活动的延伸范围。
活动的特色和创新之处:
图形图像制作专业是以个具有设计与创新理念的专业。本次五四创意涂鸦活动将有效的结合本专业的设计创新的理念特色，以“弘扬五四精神，缅怀革命先烈”为主线；以“展示青春风采，创建校园文化”为引导。
我们的活动将在紧紧结合“弘扬五四精神”这一大主题，在传承五四精神的基础上，结合本专业设计创新的理念，将五四精神以创新的方式展现给大家，积极引导大家学习五四精神。
此外，本次活动不限于本专业三个分院的学生，而是面向全校师生。同时，我们将吸引更多的学生参加这项活动。为了更积极地宣传五四精神。
团组织概况:
图形图像制作专业是以个具有设计与创新理念的专业。开展本次活动的是同一个专业的07、08级三个支部的共106学生。我们三个支部都是华南师范大学南海校区（学院）团委的下属支部，现在是计算机工程系第四团总支的支部。
本专业的学生不仅具有创新精神，而且注重传承全体学生的中华优秀传统文化的精神。
经费预算详情:
大海报喷画2张*3570元
10张彩色小海报*1.515元
100张全开封纸*1.50150元
水粉颜料和画笔115元
五四精神主题纪念书签500张*0.5元/张250元
其他工具材料（笔、透明胶带、双面胶带）30元
合计：630元
总预算(元):
630参与人数:
106活动需达到的目标:
本次涂鸦活动结合本专业特点，创新宣传了五四精神，积极引导大家学习五四精神，继承和发扬五四精神。活动虽然针对本专业开展，但不限于本专业三个分院的学生，而是面向全校师生。同时，我们将吸引更多的学生参加这项活动。
为了更积极地宣传五四精神。
