2023-08-29 14:52:52 来源：1569下载站 作者：小何
作品是体现出作者情感和思维特质的文化符号，写作使我们有机会对自己的言行和想法进行彻底审视。真正的好文章不多“秋天的声音的作文”是其中之一。欢迎您阅读我们的网页愿您留下美好的记忆！
秋天在不知不觉中回来了，秋雨、果子和秋风都等了好久了。秋天一到，秋雨跳了出来；果子探出了头；秋风也飞出来了，一场宴会开始了。
秋雨是秋天的朋友。那稀稀拉拉的雨点轻轻地飞到门前芭蕉树的叶子上，演奏着优美的乐曲。紧接着，更多的雨点前来做客，叮叮咚咚，哗哗啦啦，它们的曲子慢慢地、慢慢地飘进了人们的耳朵里，滋润着他们的心灵。
果子是秋天的孩子。它们有的长长，有的圆圆。压弯了枝条，拧曲了藤蔓。时不时一个小淘气从树上跌落下去，嘭嘭咚咚，嘻嘻哈哈。它们玩耍打闹的声音传遍了果园，浸润着丰收的气息。
秋风是秋天的常客。它们飞来飞去像个顽皮的小宝宝。它们时而生气，时而开心，时而发疯，时而调皮。生气时，它们就不停的吹气，将恼怒的心情吹出去。开心时，它们就轻轻地吹，让人们觉得心旷神怡。发疯时，它们便是台风，将房屋吹翻，将树木吹倒，将它们能看到的一切全部毁掉。调皮时，它们就玩躲猫猫，需要它时，它不出来。不需要它时，它乱出来。搞的整个天空都是秋天的叹气声。
宴会终于结束时，秋天也累了，该到冬天接班了。秋天就把声音的指挥棒交给了冬天，等待着奏响冬的音乐。
在秋的天空下，有一群白鹭在翱翔。
从这个树林，飞向那个树林；从那个树林，又飞向另一片树林。只要有一只飞离，那么这一群也不会有任何一只留下。我想：是不是他们适应了群居，而不喜欢独自一个人栖身呢？
校园的秋天也是如斯。每当学生回到教室，老师们走向课堂，校园里独一流动的东西就是这些上天赐赉我们的天使。麻雀、燕子，还有一些不着名的小鸟，不知道他们从哪儿来，只知道一群又一群地，从这棵树飞向那棵树，专选那些枝繁叶茂的树，在密密的树叶里，隐藏着他们小小的身躯，却掩不住他们欢快的歌声。唧唧复唧唧，喳喳又喳喳，音韵不同，而旋律却同样是美的。偶尔从树下经由的人们听到这欢愉的歌声，都禁不住展开了笑颜，忧郁也在不知不觉中远逝了。
在秋的天空下，还有一只只唱着欢歌的收割机，在硕果累累的田野忙碌着。他们不辞辛苦，从雾霭蒙蒙的清晨，一直到夕阳西下的傍晚，那一片又一片的稻田，只要他经由的地方，便会打出金黄的稻子。跟随在机子后面的人们，看着稻子与禾草分别从不同的地方流出，他们笑呵呵地捧着稻子，又笑呵呵地将那些平均分布的稻草，整成一堆又一堆。只等干了时候，将其点燃，那哔哔剥剥的声响，应该就是下一个季节创造的号角。
也许，我们的祖先几千万年以前，也是如斯吧。当他们靠天吃天时，也应该如白鹭麻雀般过着群居糊口，在不中断地迁徙中，他们的声音也会如秋天般响亮吧。
夏姑娘悄悄地走了，秋姑娘悄悄地来了，她跟着蝉叫声带来了一篮子清凉，打开了秋天的窗帘。
每当太阳升起，小鸟老是叫着：“叽叽叽，叽叽叽…”像唱歌一样；每当上课，上课铃老是响着：“叮铃铃，叮铃铃…”像一串有规律的音符一样；每当秋天来临，秋天的声音老是在我耳边荡起…
想必那大雁的鸣叫是很能配得上秋天的景色的。秋日是候鸟南迁的季节，或给人以那种“晴空一鹤排云上”的潇洒，抑或是“孤雁不饮啄，飞鸣声念群”的那种忧伤。我没有过亲自感触感染的机会，这难免令我遗憾。“哧！”一点细微而清楚的声音在我脚边响起，细看原来是刚飘下的树叶与地面摩擦发出的声音。我环视四周的地面，并未看见其他落叶。我拾起那一小片叶子，发现它还没落到干枯的地步，叶脉尚清楚。
秋景的美是一种凄凉的美。秋天是秋风萧瑟，千树落叶，万花凋谢的季节。“一声梧叶一声秋，一点芭蕉一点愁”。“秋”字加上“心”，就成了“愁”。所以秋天老是让人怀旧，老是布满愁怅。唐代大文豪刘禹锡有诗曰：“何处秋风至，萧萧送雁群，朝来入庭树，孤客最先闻”。古典名著《红楼梦》里也有“己觉秋窗愁不尽，何堪秋雨助凄凉”。有时候，我也会听到秋风弹起那布满忧伤，布满思念的音乐。
我闻声风轻柔地压倒麦子，田地里闪耀着金黄的声音；我闻声向日葵在阳光下承受不住过度的爱而硬生生折中断的声音；我闻声深邃的天空中星星闪烁的声音。在百音中，她是最质朴无华的，也是最美的。啊！我闻声了，秋天的声音……
沙沙沙，谁来了？秋雨姑娘来到了人间。滴答，滴答小雨点落到了荷叶上，吓得小鱼、青蛙都躲到了小河里面。小雨点又落到了土壤里，好像在和土壤说悄悄话呢。秋雨姑娘真是一个调皮的小孩儿！
呼呼呼，谁来了？仔细听，原来是秋风姑娘呀！秋风姑娘来到了树林。枫树、柏树、杨树的叶子摇来摇去，真好玩儿！可是，一片叶子来到了别的世界。突然，来了一群男孩儿踩在叶子上，好像在给叶子挠痒痒，让叶子笑得哈哈的。
田野里，秋风把树叶吹来吹去，发出了沙沙的声音。秋风把玉米摇来摇去，发出了唰唰的声音。突然，有只兔子嗖嗖嗖的跑过去。原来兔子也在聆听秋天的声音呢！
我喜欢秋天的声音！
海南的秋是来的晚而去得早的，你还没来得及看清她的眉目，冬就已经逼得你裹上厚厚的衣服。但秋的特点也是光鲜的，她可以是漫山遍野望不透的红叶，可以是香脆可口的苹果梨子，可以是街上烤红薯的阵阵甜香，但秋听起来是什么样呢？
想必那大雁的鸣叫是很能配得上秋天的景色的。秋日是候鸟南迁的季节，或给人以那种“晴空一鹤排云上”的潇洒，抑或是“孤雁不饮啄，飞鸣声念群”的那种忧伤。我是极憧憬这样的感觉的，却没有过亲自感触感染的机会，这难免令我遗憾。
中秋家人们团圆时的欢声笑语也可能是个不错的选择。不外在这个节奏愈发加快，人们愈发追求物质享受而非精神慰藉的年代，这恐怕也偏离了秋天声音的意义。更不要提那媚俗的晚会，只得算入不了耳的噪音。
大概秋天就应当是安静的吧，不会有什么秋天特别的声音了。这么说我自己都不能接受，肯定是我观察得还不够仔细，我于是漫步在秋天的校园，竖着耳朵注意着只属于秋的声音。
“哧”
一点细微的声音在我脚边响起，细看原来是刚飘下的树叶与地面摩擦发出的声音。我环视四周的地面，并未看见其他落叶。我拾起那一小片叶子，发现它还没落到干枯的地步，叶脉尚清楚。这样还算健康的叶子怎么落下了呢？我不解。
“哗啦”
又一阵秋风吹过，又落下了些同样绿油油的叶子。抬起头看看那树，仍是葱郁的样子，我依然不解。
我又听到一种树叶划过地面的声音，眼睛追过去发现居然是叶子在“跑”向树根。突然我明白了，这秋天最先落下的叶子，是最心急归根的那片。它腐烂在土地里，匡助大树渡过接下来的寒冬。
这小叶子还挺懂义气的，我这样想。大概龚自珍的诗最好地诠释了这秋天的声音——“落‘叶’不是无情物，化作‘土壤’更护花‘根’。”
我撒手任叶子飘落，果然，秋风又将它送回树根。
秋天的风，呼呼的吹着，树叶轻轻地飘落下来，小女孩漂亮的裙子被吹了起来，圆圆的风车吹得呼呼地转圈。风儿轻轻的飞到荷叶的身旁，把圆圆的荷叶吹得摇来摇去，好像漂亮的姑娘在跳着优美的舞蹈。
秋天的雨，滴落在荷叶上，发出了滴答滴答的声音，好像美丽的姑娘在弹奏钢琴。秋雨滴落到树叶上，发出了叮叮叮叮的声音，好像妈妈的高跟鞋在来回走动。秋天的雨又洒落在了地上，发出了啪啪的声音，它在向人们演奏出美妙的乐章。
秋天的田野上，到处是人们丰收的喜悦和欢快的笑声，有人在果园摘收成熟的苹果，有小朋友们在果园里玩耍嬉笑。有人在田地里边唱歌边掰玉米。
秋天的声音很美，很动听。我爱秋天，爱秋风、秋雨、秋天的田野。但我更爱秋天的声音。
秋天的雨，像一把钥匙，悄悄地打开了秋天的大门……
清晨，风儿忙了起来，他要到大树那里咔吱咔吱征得树枝的同意，好把枯树叶带走。枯树叶一落到地上，就争先恐后的钻进了泥土中，发出哗哗的声音，松果在松树上轻轻转着圈，低声唱道：“松鼠松鼠，快把我埋进土里吧！”青蛙们一边在池塘里大声的唱着歌，一边把秋天温暖的阳光装进心里，用来陪他们度过漫长的冬天。
中午，一只找不到食物的布谷鸟低着头，嘴里不停的发出布谷谷的声音。草原上，田野里，蝗虫到处都是，他们的嘴巴就像忙个不停的收割机，咯吱咯吱地把草也吞进肚子里，这让布谷鸟好生羡慕。黄昏时分，天边的火烧云正等待着冬天的到来。他要在寒风吹过的那一刻，变成一朵朵美丽的雪花，叮咚叮咚的摇着铃铛，随风飘落。
夜晚来临了，蟋蟀在草丛里吱吱地唱歌，萤火虫嗡地为他伴舞，飞蛾呼呼地扇动着翅膀，绕着路灯飞了一圈又一圈。哦，我知道了，秋天的夜晚是虫子们的舞台。
秋天有如此美妙的声音，带给我们欢乐，小鸟向南方飞去，果实成熟了。
树叶飘啊飘，带给我们美妙的歌声。小鸟向南方飞去好像告诉我们冬天快要来到。秋天的歌声都在每一片黄叶里；小草也低下了头。树上的果实在唱着歌，那果实甜甜的；我们在草地上为那些歌声伴奏，它们美妙的声音是那么动听、那么悦耳；蟋蟀蛐蛐的向春天告别，我们再也听不见蟋蟀的歌声了；大树摇动着身体，黄黄的叶子纷纷落下，听见风踩在树叶上沙沙的声音，这声音是那么美妙呀!小花听见歌声在不住的跳舞，想快要离开好伙伴了。
秋天的歌声是那么美妙，这好像是一个美丽的音乐厅呀!秋天有如此美妙的歌声，我好想一年四季都是秋天!
夏姑娘静静地走了，秋姑娘静静地来了，她随着蝉啼声带来了一篮子清凉，打开了秋天的窗帘。
每当太阳升起，小鸟总是叫着：“叽叽叽，叽叽叽…”像唱歌一样；每当上课，上课铃总是响着：“叮铃铃，叮铃铃…”像一串有规律的音符一样；每当秋天来临，秋天的声音总是在我耳边荡起…
想必那大雁的鸣叫是很能配得上秋天的景色的。秋日是候鸟南迁的季节，或给人以那种“晴空一鹤排云上”的洒脱，抑或是“孤雁不饮啄，飞鸣声念群”的那种忧伤。我没有过亲身感受的机会，这难免令我遗憾。“哧！”一点细微而清晰的声音在我脚边响起，细看原来是刚飘下的树叶与地面摩擦发出的声音。我环视周围的地面，并未看见其他落叶。我拾起那一小片叶子，发现它还没落到干枯的地步，叶脉尚清晰。
秋景的美是一种凄凉的美。秋天是秋风萧瑟，千树落叶，万花凋谢的季节。“一声梧叶一声秋，一点芭蕉一点愁”。“秋”字加上“心”，就成了“愁”。所以秋天总是让人怀旧，总是充满愁怅。唐代大文豪刘禹锡有诗曰：“何处秋风至，萧萧送雁群，朝来入庭树，孤客最先闻”。古典名著《红楼梦》里也有“己觉秋窗愁不尽，那堪秋雨助凄凉”。有时候，我也会听到秋风弹起那充满忧伤，充满思念的音乐。
我听见风柔柔地压倒麦子，田地里闪耀着金黄的声音；我听见向日葵在阳光下承受不住过度的爱而硬生生折断的声音；我听见深邃的天空中星星闪烁的声音。在百音中，她是最质朴无华的，也是最美的。啊！我听见了，秋天的声音……
迷人的夜色里，我们坐在梧桐树下，仰望天上的星星，听秋天的声音越来越近，越来越近。
那是秋天赶路的脚步声。秋天像一个意志坚定的老人，虽然步履蹒跚，却不肯停下来歇歇脚，总是在不停的走啊走啊。
听，那一阵阵退去了暑热的夜风，正是他赶路时呼哧呼哧的喘气声，他走的越急，喘息声也就越紧。看，夜空里划过的流星，也许是他走得累了，一边赶路一边在抽烟斗呢。闻，空气中似乎正在酝酿着桂花的清香，丝丝缕缕，飘过我们去年的记忆，飘进我们熟睡的梦中。
要知道秋天老人喜欢一边匆匆忙忙地赶路，一边不停地变着魔术。他经过的地方，天上繁星闪烁，明月灿烂，大地五颜六色，瓜果飘香。他经过的地方，暑气消退，凉意渐浓，夏天的露水渐渐变成了霜，碧绿的树叶想起了什么，纷纷回到了在树根的家。
夜深了，风静了，听秋天的声音越来越清晰，越来越紧迫，我想起我的学习也应该有新的收获了，因为我们每个人都像秋天老人一样在不停的往前赶路，所以在不停的成长和进步。不是吗？
你听过秋的美妙声音吗？如果没有，现在就让我来带你们仔细聆听吧！
叮，叮秋雨小姐姐来了，她迈着轻盈的步伐，悄悄地落在了我们的头上，冰冰的，凉凉的，啪地一下，一颗雨水滑到我的脖子旁，我不禁颤栗了下，吓死我了，真是个顽皮的娃娃！原来是想偷偷亲我呀！
咦～听到了吗？那不是秋风伯伯带着温暖的气息来了吗？呼～呼～秋风伯伯温柔地吹着我的发丝，温和的气息在我的耳边擦肩而过，好舒服！
知了，知了啊，那是什么声音呀？原来是知了在鸣叫呀！声音越来越大，仿佛就像一个合唱团在高歌，动听又美丽！
这回呀，你一定要听好了哦，这声音是很奇妙的哟！一阵微风吹过，树叶，花儿演奏起了音乐，沙沙沙～哗哗哗～这音乐让人难以忘怀！
扑通～扑通小鱼跃出水面，快活极了！但是一到天气热的时候，它们就在池塘里闷着，无可奈何地吐着小巧玲珑的水泡，真的好不快乐！
啊呀呀，秋雨小姐姐又回来了，她带着五颜六色的颜料，把颜料撒在花儿们的身上。快看呀！花儿们正扭着腰，摆弄着自己的新裙子，欣喜若狂地对着秋雨小姐姐感谢道：谢谢你！你让我们穿上了花裙子，真的漂亮极了！看！人们正在夸我们呢！
这些都是美妙的声音哦，去仔细聆听，你一定会发现世间最美妙的声音不过如此！
教学顺序
教学环节
教学流程
设计目的
教具准备
1
主题激情导入
1、师：秋天的声音，是簌簌飘落的叶子，是呼呼吹过的秋风，是嚯嚯挥舞的镰刀，是无声无息的冷雨；秋天的声音，是农民脸上难掩的喜悦；秋天的声音，是游子心头难消的秋思现在让我们一起走进秋天，去感受秋天的声音，好吗？
激情导入，渐入秋境。
课件
2
主题积累运用
2、师：秋，在大自然中，扮演的永远是一个悲怀的角色，它的瘦早已成为一种独特的意象，让一代代的人不停的咀嚼、回味。于是，秋，便在一页页枯色的纸张里，在一个个方正的汉字中低吟，把那缕缕的哀怨、愁绪、思念、牵挂，熏染得迷迷离离。
3、生读：（三年级《主题式经典诵读》29页。）
《秋词》刘禹锡
自古逢秋悲寂寥，
我言秋日胜春潮。
晴空一鹤排云上，
便引诗情到碧霄。
4、师：秋天，虽然给人带来了许多的哀愁，但是也给人们带来了许多的美丽。请同学们一起诵读王国真的《小湖秋色》。（三年级《主题式经典诵读》34页。）
5、生诵：小湖秋色汪国真
秋色里的小湖
小湖里的秋色
岸在水里小憩
水在岸上漾波
风来也婆娑
风去也婆娑
湖边稀垂柳
湖中鱼儿多
小湖什么都说了
小湖什么都没说
6、花红柳绿的春天固然可爱，但瓜果飘香的秋天更令人欣喜，秋天比春天更富有欣欣向荣的景象。请同学们一起来读一读峻青的《秋色赋》吧，感受一下秋天丰收的喜悦。（三年级上册《新语文主题阅读》41页）
7、生读：（学生边读《秋色赋》边用笔画出我章中的好词好句。）
8、师：孩子们，秋天的色彩是最有特点的，文章中有很多描写秋天色彩的词语和句子，请同学们画出来。这几篇文章中还有很多比喻句和拟人句也请同学们画出来。（教师巡视，个别辅导）。
9、师：同学们，你们读完了《秋色赋》，积累了哪些描写秋天色彩的词语，请说出来。
10、生（高高举起小手）：我寻找的优美词语有：红红的金黄的火红的鲜艳金光闪闪黄澄澄绿绿的
11、生（站起来举手）：晶莹透明紫色的灿烂绚丽胭脂红橙黄的黄蝴蝶红蝴蝶
12、师：刚才这两位同学找的词语真美，你们知道这些词语是来描写秋天什么的吗？
13、生（齐声）：描写秋天色彩的。
14、师（出示课件）：下面我们一起有感情地读一遍。
15、生：红红的金黄的火红的鲜艳金光闪闪黄澄澄绿绿的晶莹透明紫色的灿烂的胭脂红橙黄的黄蝴蝶红蝴蝶（读完抄在读书笔记本上）。
秋天来了！秋天来了！秋天是一个凉爽的季节，是一个丰收的季节，是一个金黄的季节，它不仅带给我们缤纷的色彩，更带给我们美妙的声音。
田野里，不同的音乐，组成了一首首欢快的小曲子。随风摆动的高粱，一边扭来扭去一边发出瑟瑟的声音，好像是在扭着秧歌哼着小曲；笑弯了腰的小麦低着头唱着歌淅淅；稻子熟了，好像一片金色的海浪，哗哗地拍打着田野；成片的大豆摇动着自己粗壮的手臂，发出了哗啦啦的声音。他们好像在说：太好了，太好了，我终于成熟了！
果园里，不时传来砰砰的声音，咦？这是怎么回事呢？原来，这是果子朋友们，他们在你挤我我碰你掉落在地上，争着要农民伯伯把他们带回家呢！瞧！苹果、梨子、橘子，沉甸甸的挂在大树爷爷的身上。树枝上还挂着红彤彤裂开的石榴，好像天上的太阳公公，开心地咧开了嘴，真是熟透了。农民伯伯看到这秋天美景不禁发出一阵阵感叹：呀！秋天真是一个丰收的季节啊！
秋天的声音，真像一首欢快的曲子，动人心弦，让我们一起用心聆听，去感受秋天的美妙声音吧！
