2023-08-11 08:26:33 来源：1569下载站 作者：小何
方案的内容要表达清晰准确，当我们无法进行项目的时候。常常需要提前进行细致的方案准备工作，如何写出水平很高的方案呢？编辑阅读了大量文章最终选出“歌唱比赛活动方案”为最好的一篇，欲获得更多信息请关注我们的网站！
为庆祝“五一”劳动节，积极倡导“诚实劳动、勤奋劳动、创新劳动”的价值观，丰富全县干部职工文化生活，展示积极向上的精神风貌，为打好“六大战役”，建设开放文明美丽小康新永新营造良好的文化氛围，特制定本活动方案。
3.成立XX县“庆‘五一’劳动赞歌”歌咏大赛活动组委会(人员名单见附件1)。
本次歌咏大赛形式为大合唱，每队参赛人数不少于50人，不超过80人。
大赛分乡镇代表队、县直代表队两个组进行预赛，每组得分前8名的参赛队进入决赛。在16支决赛队伍中评出一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名、优胜奖10名。
地点：XX县文化馆 联系人: 陈莉君(办公：手机：)，请参赛单位自行复印填写报名表交县文化馆。
1.各乡镇场，各部门、各单位要高度重视，精心组织，明确一名分管领导具体负责参赛事宜。参赛单位必须统一着装，领导班子成员要带头参加合唱，并组织广大干部职工积极参与。
2.各代表队参加演唱和指挥的人员必须是本本单位(含下属单位)干部职工，在排练时可邀请专业辅导人员进行排练，但正式比赛时不得邀请外援，并自行准备音乐伴奏带。
3.每支参赛队准备好2首参赛曲目，一首为必选曲目，在附件3的推荐曲目中挑选，另一首为自选曲目，可围绕大赛活动主题或根据本单位性质自选。
4.大赛组委会办公室要组织相关专业人员加强对各参赛队的指导，帮助各参赛队提高演唱水平。
5.根据歌曲内容适当加入了情景表演和主要领导参加比赛的单位都可酌情加分。
一、比赛的目的与意义：为了展现大学生青春风采，增强各宿舍的交流，展现个宿舍的宿舍文化，同时增强同学之间的友谊，调动同学的积极性，丰富同学们的课外生活，特此举办了这次舍歌大赛。
二、比赛主题：唱响青春和理想，歌咏责任和使命
四、比赛地点：教学楼2A206
五、参赛人员：
09电信本(2)16个宿舍
六、主持人：
七、比赛前策划筹备活动
1、宣传委员做一个海报来宣传此次活动，比赛当天海报可贴在比赛的教室门前。()
2、地要想辅导员申请一个大教室，配置有一个麦克风一个小蜜蜂还有讲台的对讲机一个。
3、知各个宿舍关于比赛的内容，要求各个宿舍在周五把要唱的歌名和伴奏带发给文娱委员()。
4、各宿舍派个代表参加评选投票。
八、活动内容：
1、要求每个宿舍都必须参加，支持伴舞，以及各种乐器表演，各个宿舍表演顺序将在11月1号上信号与系统课前各舍长抽签决定。
2、每个宿舍准备两首歌，第一轮进行16选6，第二轮对前6个宿舍排名。
4、第二轮是在第一轮前6名宿舍表演完后，由其他9个宿舍为他们宿舍评分，评分规则同上一轮。
5、注意：在这周内必须把要演唱的歌名报给，格式是：612宿舍演唱歌曲：第一轮《我们都一样》和第二轮《爱因为在心中》，演唱人员：。这周二要把你们要演唱歌曲的伴奏带发给。
九、奖品：
一、活动宗旨：
为了培养学生的爱国情操，展现当代高中生的风采，迎接一二九运动纪念日，特举办高二年级歌咏比赛。
二、活动目的：
通过此次歌咏比赛，加强同学们的爱国主义热情，弘扬民族精神，使同学们懂得我们的幸福生活来之不易，从而更加刻苦学习。
三、活动主题：歌颂祖国，纪念一二九。
四、参加人员：高二年级全体学生
五、活动时间与地点：
筹备及初赛 12月1日至12月6日 各班教室
决赛 12月9日 臻善楼前
六、比赛形式：
初赛 评委进教室初选，每个单元6名进入年级决赛
决赛 以团支部为单位合唱(要求连上下场每班5分钟)。
七、决赛要求：
1.演唱内容：各班自选曲目一首，所唱歌曲必须切合主题。
2.演唱形式多样化，可采用齐唱、合唱、领唱、朗诵加演唱等不同的演唱形式。
3.演唱者表情自然、大方，着装要统一、整洁、美观。
4.各班可根据歌曲内容自行设计动作和准备道具。
5.各参赛班级必须有一名指挥，指挥手势要到位，节拍感强。
6. 赛前以抽签形式决定本班参赛顺序。
7. 排练时间：7:40-7:50 10:10-10:30 14:20-14:30 课外活动时间， 自习课及其余时间禁止排练，否则取消班级参赛资格并通报批评，由纪检部负责检查。
8.各班于12月1日前将节目单报团委单元负责人处由团委统一审核。节目单应包括歌曲名称、班级、歌曲简单介绍。
八、评分标准：
1.演唱者声音整齐、音色统一;歌唱声音要清晰、和谐。(20分)
2.演唱的感情要到位。能够较好地表现出歌曲情绪，表现歌曲的音乐形象。(20分)
3.能准确地把握音准节奏，咬字准确、吐字清晰。(20分)
4.服装统一、整洁、美观。(20分)
5.指挥节奏准确，有表现和感染力。(20分)
注：以100分制进行计算。去掉评委打出的最高分和最低分，最后算出平均分。
九、奖项设置
分单元设一等奖一名、二等奖二名、三等奖三名
十、具体分工：
1、团委及单元负责总策划
2、团委负责协调各部门关系，联系场地、音响、桌椅及比赛道具。
3、单元负责学生组织。
4、梅白鸽、陈乐负责初赛和决赛的评委工作。
5、郭翠梅老师负责比赛全部过程时的调控及安排。
6、学生会主席负责工作人员的挑选及会场纪检卫生等事宜。
十一、活动流程：
赛前筹备阶段：
1、规定参赛歌曲的数量，有无必选曲目及曲目的名字，及其他要求。(单元长 团委)
2、定时间地点。(单元长 团委)
3、确定主持人，工作人员。(郭翠梅)
4、确定奖励等次及各等次名额，确定等次的奖品，确定颁奖嘉宾、会前致辞嘉宾、会后
总结点评嘉宾。(单元长、团委)
5、联系场地及歌咏比赛时的音响、桌凳、水、奖状、奖品及道具。(团委)
6、初赛(2人)、决赛(7人)评委准备。(梅白鸽、陈乐)
7、奖状、评委打分表准备。(梅白鸽、陈乐)
8、各团支部准备。
比赛阶段：
1、学生会配合完成比赛各项工作，总负责为学生会主席。
2、纪检工作人员12人，负责维持会场纪律。
3、剧务5人，负责音响(1人)、桌凳(2人)、上下场指挥(2人)。
4、会前致辞嘉宾致辞，
5、主持人串词主持。
6、评委评分。
7、后勤保障(水、奖品等的保管和运输)2人
8、算分人
线上歌唱比赛活动方案
随着互联网的不断发展和普及，线上活动逐渐成为人们生活中不可或缺的一部分。线上歌唱比赛也成为了许多青少年和年轻人展示自己唱歌才艺的良好平台。如何组织一场成功的线上歌唱比赛呢？本文将会从宣传、组织、评判等方面进行详细的讲解。
一、宣传
宣传是比赛活动成功举办的基础。对于线上歌唱比赛，宣传除了传统的海报、宣传单、宣传视频等方式，更应该采用新媒体手段进行宣传，例如微信公众号、抖音、快手等流行社交媒体平台。这些平台的用户群体年轻化、互动性强、用户参与度高，可快速推广比赛活动，提高比赛活动的知名度，吸引更多青少年和年轻人参与比赛。
二、组织
线上歌唱比赛的组织需要落实细致周密的计划。首先需要确定比赛的主题、比赛的形式、报名条件、比赛时间和地点等基本信息。规定唱歌时间、歌曲种类、参赛人数等，确保比赛的公平公正性。比赛前，组织方应该对比赛平台进行测试，确保比赛平台的稳定性和网速，避免比赛过程中出现卡顿或者断网等问题，保证活动的正常进行。同时，组织方还需要对比赛的规则和流程进行详细的说明，保证参赛选手能够清楚明白比赛规则和流程，避免因为误解或不清楚而影响比赛的公正公正。
三、评判
线上歌唱比赛的评判需要吸引到音乐界资深专家、著名乐评人和歌手等，保障比赛评判的客观、公正。评判团队应优先选择因专业和素养而深受大众认可的人员组成，在评判中应以唱功为主要侧重点，同时对于选手唱歌的风格、气质、舞台表现等方面也要给予适当的评价，从而提高比赛的专业性和观赏性。
比赛评选形式应该严格按照评委打分制进行。除了保证评分的公正性和客观性，还需用科学、严谨的方法进行打分，保证每个选手的成绩都是公平、公正、准确的。
四、总结
线上歌唱比赛在现在的社会中具有很高的比赛参与度。对于组织方来说，要抓住宣传、组织和评判等方面的要点，进行全面规划，从而保证整个比赛的公正性和观赏性，增强比赛的成功率。同时，参赛者也应该根据比赛规则和细节加强准备，力争在比赛中获得好成绩。通过以上分析，相信可以帮助组织方以更专业、有效的方式，组织成功的线上歌唱比赛活动。
一、活动简介
小学歌唱比赛活动，是学校为了提高学生音乐素养和艺术修养、才艺展示和展示个人魅力而组织的活动。它是小学文化活动的重要组成部分，也是学生们展示自己才华的舞台。
二、活动背景
随着社会和经济的发展，学生们在学习压力和学业负担之余，文娱活动的需求也越来越高。在这种需求下，学区发起小学歌唱比赛活动，以激发学生对音乐和艺术的热爱，提高个人才艺，培养衣着得体、谦虚有礼、自信能言的个性，帮助孩子们塑造健康向上的人格形象，让学生们在音乐艺术中得到全面、多样的发展。
三、活动目的
1. 激发学生对音乐和艺术的热爱与兴趣，推广中国优秀传统文化；
2. 提高学生们的音乐素养和艺术修养的水平和能力，弘扬国粹精神；
3. 培养学生们的自信心、表现欲和协作精神；
4. 为学生们提供一个展现才华和个性的平台，让学生们感受到被肯定和支持的力量；
5. 丰富学生们的课余生活，增强学生的文娱活动需求。
四、活动内容
本次小学歌唱比赛以三年级到六年级的学生为主要参赛对象，活动内容包括个人曲目演唱、班级集体演唱两个环节。
1. 个人曲目演唱环节：参赛选手可以自选歌曲，演唱时间不超过3分钟，评委评分标准包括声音美感、节奏感、音准、情感表达等方面。
2. 班级集体演唱环节：班级比赛，由班级教师组织，每个班级参赛选手以集体形式演唱，演唱时间不超过5分钟，评审标准包括整体感觉、团队合作、节奏掌控、表演力度等。
五、活动流程
1. 开展学生征集：从各年级中遴选出想参加歌唱比赛的优秀选手，参与演唱。
2. 选手初选：各年级分别选拔出一定的晋级选手。
3. 可汗报名：选手把自己选唱的曲目报名。
4. 比赛初选：评委对每个选手进行初步打分，并评出晋级选手。
5. 晋级选拔：比赛在进一步竞争之前，晋级选手进一步进行演唱。
6. 决赛演唱：从晋级选手中评出最终的冠、亚、季军。
7. 颁奖晚会：颁发奖牌、奖状及奖金，并组织晚会表演。
六、活动组织
1. 活动主办方：学校音乐教研组和学校文娱活动中心。
2. 活动执行方：班主任委员会。
3. 活动负责人：活动主任，指导老师。
4. 活动执委会：活动主办单位代表、参与人员和评委。
5. 工作小组：资料总汇、场地安排、媒体联络、宣传推广、餐饮服务、安全保卫、奖项评审、礼品采购等。
七、活动应注意的问题
1. 学生参加比赛需提前报名，学校统一审核；
2. 比赛需派专业评委，评分合理公正、予以保密；
3. 比赛当天需要在各方面做好各项准备工作，确保活动顺利开展；
4. 针对获得优秀成绩的学生，可以按照成绩进行奖励和宣传。
八、活动心得文
小学歌唱比赛是一场充满青春活力的文艺盛宴，不仅仅是一场比赛，更是一种对生命的热爱、对自然的感叹、对青春的肆意阐释。通过参加比赛，学生们对音乐和艺术的认识和了解更深，同时也增加了人生的阅历和趣味性。此次活动更是为小学生提供了一个良好的展示个人才华和艺术的舞台，发掘和展示了学生的文化兴趣和才能，推进了文化素质教育。
小学歌唱比赛需要我们全面准备，积极策划，全方位服务，细致安排，精心组织；同时，我们也需要认真总结、及时反馈、不断创新，提高我们的综合素质和能力，以更好地满足广大学生的文娱需求，提高学生对自身培养有益的素质。最终，本次比赛得到了家长、教师和学生的一致好评，期望成为学生们展示才艺、表达情感、放飞梦想、找到自我启蒙，提高综合素质的良好平台和载体，带动更多孩子们喜欢文艺，展示自己的才艺。
时间5.21(周一)5.22(周二)5.23(周三)5.24(周四)5.28(周一)5.29(周二)
1.评委组成：教师(所有在校教师)，工人代表(1人)，学生代表(每班1人)
2.评委在选票上选出一个优胜班级。将选票上班级出现的次数相加，数字最大的当选为优胜班，获一等奖，其余依次为二等奖、三等奖。(原则上一、二等奖各一名，三等奖1-2名，可并列。)
五、注意事项：
1.请各年级组长组织本年级各班抽签，确定比赛顺序，并于5月8日将抽签结果通过qq留言发送至吴川蓉处。
2.请班主任注意提醒学生上合唱凳时注意安全，并关注学生中有无身体不适不宜上合唱凳的情况，避免学生出现摔伤等意外事故。
3.请班主任提前给本班评委讲解评比办法，并于每场比赛前将选票发给本班评委，提醒评委自备中性笔或钢笔(不使用铅笔)，注意钢笔不要伤到自己和他人。
4小学庆祝20xx年元旦合唱比赛活动方案一、指导思想：
为激发学生热爱祖国、热爱学校、热爱生活、热爱艺术;丰富学生的课余生活，展现我校校园文化风采;培养学生团结合作的精神，提升学生的综合素质。经学校研究决定举行全校学生合唱比赛。
比赛歌曲分为必唱歌曲和自选歌曲各一首，其中必唱歌曲：《义勇军进行曲》或《中国少年先锋队队歌》，另一首为自选歌曲，由班主任负责挑选。
五、比赛要求：
1、自选歌曲内容要健康、积极向上，适合小学生演唱。
2、各班合唱队由班主任负责组织排练。
3、指挥一名，由本班学生担任。
4、人数齐全，全员参与。
5、必选歌曲由学校统一配备，自选歌曲伴奏由各班自配，统一拷贝到余冬梅老师电脑，另外自己再备一份。
1、音乐表现及技巧：音准正确、节奏准确、动作优美、表情丰富，音色统一，台风好，具有整体艺术效果。(60分)
七、评奖办法：
1、评分总分为100分，最低起评分为80分，计算得分时，去掉最高分和最低分，综合其他的评委得分为参赛班级的最后得分。
2、比赛以班级为单位，设一、二、三等奖若干名。
3、评委由林秀珍、余非凡、卓建霞、王丽丹、王天进、何建斌、
八、其它事项：
1、主持人由张晓英、虞霄颖老师负责挑选及培训。
2、会场布置由余冬梅、虞品木老师负责。
3、舞台监督由余冬梅、虞品木老师负责。
4、计分由吴承友、何建斌老师负责。
国庆节歌唱比赛活动方案
一、活动背景与目的
国庆节是中华人民共和国的重要节日，为了庆祝国庆节的到来，提高学生们的国民素质和艺术修养，激发他们对国家的热爱和对音乐的兴趣，我校决定举办一场国庆节歌唱比赛活动。通过这一活动，我们旨在培养学生的音乐天赋和表演能力，并为他们提供展示才艺的舞台，同时，也加深了学生对国家历史和文化的了解。
二、活动时间与地点
活动时间：国庆节前一周举行
活动地点：学校礼堂
三、比赛内容与形式
1. 比赛内容
（1）音乐类型：以崇尚爱国主义、表达对祖国热爱之情的歌曲为主题。
（2）报名表演曲目：每位参赛选手自行选择一首适合自己演唱风格的歌曲进行表演。
2. 比赛形式
（1）初赛：预赛阶段，所有参赛选手在学校的音乐教室进行初选，由学校的音乐老师进行评审。
（2）决赛：决赛阶段，初赛脱颖而出的20位选手进入决赛。决赛将在学校礼堂进行，由专业的音乐老师和知名音乐家组成评审团进行评选。
四、参赛条件与报名方式
1. 参赛条件
（1）本次比赛仅面向我校在册学生报名参加。
（2）选手不限年级和性别，热爱歌唱，并具有一定的音乐素养和表演能力。
2. 报名方式
（1）报名表：组织部门将发放报名表，选手需填写个人基本信息和报名曲目。
（2）报名时间：在国庆节前两周之内，将报名表交至音乐教师处。
五、评选与奖励
1. 评选标准M.xz1569.COM
（1）音准：选手表演的声音是否准确。
（2）节奏：选手是否能够把握歌曲的节奏，唱得有力有节奏感。
（3）台风：选手的舞台表现力、自信心、形象气质等。
（4）歌曲选择：选手是否恰当地选择了适合自己的演唱曲目。
2. 奖励设置
（1）一等奖：1名，奖品为奖状和精美礼品。
（2）二等奖：3名，奖品为奖状和音乐学习资料。
（3）三等奖：5名，奖品为奖状和音乐欣赏套装。
（4）优秀奖：若干名，奖品为奖状和音乐小物件。
六、活动组织与安排
1. 组织机构
（1）策划组：负责整体方案设计、宣传等工作。
（2）报名组：负责收集报名信息、审核报名资料。
（3）评审组：负责比赛的评选和评分工作。
（4）后勤组：负责会场搭建、道具准备、礼仪协助等工作。
2. 活动安排
（1）策划组提前两周开始准备活动方案，并与学校领导进行沟通和审核。
（2）报名组负责发放报名表，并定期收集报名表。
（3）评审组在比赛前一天组织对参赛选手进行排练和评分培训。
（4）后勤组在活动当天进行会场布置、音响调试等工作。
七、宣传推广
1. 学校宣传栏：利用学校宣传栏发布比赛通知和报名信息。
2. 班级宣传：借助每个班级的宣传员，通过班会等形式进行推广。
3. 社交媒体：利用学校官方微博、微信公众号等社交媒体平台发布比赛相关信息。
4. 家长通知：通过学校通知和家长群发送比赛通知和报名信息。
八、活动效果与展望
通过国庆节歌唱比赛活动，学生们将积极提升自身的音乐素养和表演能力。同时，通过表演祖国之歌，激发学生们对祖国的热爱之情。将来，学校将进一步完善相关音乐教育体系，为学生提供更多展示才艺的机会，培养更多具有艺术才能的学生。
活动的内容与形式：弘扬我院的艺术特色，树立新世纪文明新风，展示当代大学生的青春活力，突显我院学生的特点。此次比赛采用晚会的形式进行，时间在一个半小时左右，选手可佩带乐器进行比赛，要求选手准备至少两到三首歌曲，以便比赛时评委对选手的考验，歌曲风格不限。此次比赛是15进10.，最后选出10位选手成为我院“___歌手”。(在赛前我们将会对15位选手进行号码的编排，以便比赛的进行。)
参赛选手准备：彩排前一星期让15名选手进行抽签，签上标有歌曲名及演唱顺序，抽到相同签的为一组。(注：选手服装道具等自备。)
主持人选择：主持人能根据整个晚会的基调，节目内容等具体情况，较完美的主持晚会，主持人气质良好，普通话标准。1男1女作为晚会主持人。
备注：
1、此次__歌手晚会选手由艺术团骨干参与审查。
2、晚会举办时间及地点如有特殊原因需要更变，艺术团会另行通知。
1、凡工作人员一律要佩带工作证。
2、各工作人员都要求发挥出自己的最大作用，对突发事件果断的处理。如自己没有把握处理好，请立即和负责人联系。
3、要求各部门互相配合保证活动各环节顺利进行。
4、把各部门工作制度以表格形式送至负责人过目、审查。
5、晚会准备期间，艺术团会在系里选出礼仪小姐，担当晚会当天的礼仪项目，如邀请嘉宾，颁发奖品等。各个协助单位、各工作人员和所有演出参与者必须接受活动组织者的统一指挥，严密组织，分工协作，精心实施。组织者与参与者之间应相互配合、相互支持，保障活动各环节顺利完成。
6、突发问题，有关方面应本着相互理解的原则，友好协商解决。
7、晚会筹备组成员应认真对待自己所承担的每一项任务，耐心处理面临的工作，协助晚会筹备其他部门的工作，主动帮助他们完成应该负责的项目。
8、晚会当天各环节责任分清，所有演职人员必须提前一小时到场。
9、如果活动中出现各种突发性问题，请找各项负责人。
A晚会前一日所需舞台设备(灯光，扩音设备，话筒)，所有节目所需道具，全部到位。
B 灯光，音响等器械布置由艺术团设备部负责(熟悉灯光，音响控制)，在活动开始前将器械布置，并调好。整个活动期间还负责灯光，音响的调控以及保护，活动结束后负责将器械运回原处。
D所需要的物品到位(庆祝品/纪念品等)有专人负责准备，于晚会前一天到位。
2、确定人员邀请名单，确定晚会邀请嘉宾名单，领导，学院代表等。(前五天发出请柬)。
3、晚会前一定要有人负责跟各部门，从流程，音乐，服装，时间，搭台，出场方式，对白，不能马虎，要让主持人熟悉整个晚会的流程，每部分的内容如何操作
4、晚会座位席安排。观众区域布置(演员进出口/观众人行道/工作人员人行道/嘉宾席位区，以及学生观望区)
5、彩排问题。注意每部分的时间，计算好每部分的时间，每个环节的漏洞，记下每部分的问题，彩排后要汇总和解决
6、礼品的分配，奖状的分配等都要考虑周到。
1.制作海报/条幅/给嘉宾的邀请卡。
2.选主持人，嘉宾等。
3.购买礼物/礼品等。
4.准备好幕布等。
5.与老师联系嘉宾出席事宜。
6.外联部积极拉节目赞助商，支配节目当晚所需要的花费。
各部门职责：
1、曲艺部：主要负责筛选节目，保证晚会节目质量，晚会当天负责现场各部门协调。
2、设备部：协助艺术团在晚会前的准备，晚会当天的现场布置及舞台灯光。
6、秘书部：制作邀请函、节目单、后幕。秘书部以书面邀请函的形式，邀请我院各系的有关领导以及我院的各位领导和赞助商家并说明晚会的时间地点等。
1、通过书面通知，在博物馆、美术楼、三角塘美术楼下面的张贴栏张贴大赛活动具体通知。
2、进行校内活动宣传传单：
A.在开展本次活动期间，分派几名工作人员负责赞助商在学校宣传及活动现场宣传。
B.横幅：横幅放在校园内帮助赞助商作标语广告宣传(横幅由赞助商提供)在校园人流流动集中位置，强力推荐赞助商的名称、标志及开展的活动标语。
3、在工作例会中，通知说明活动事项。并请各班班长及团支书通知本班同学。
1、本次活动举办各环节必须遵纪守法，内容要健康向上，达到主题要求。
2、协助单位、各工作人员和所有演出参与者必须接受活动组织者的统一指挥，严密组织，分工协作，精心实施。
3、组织者与参与者之间应相互配合、相互支持，保障活动各环节顺利完成。
4、突发问题，有关方面应本着相互理解的原则，友好协商解决。
5、晚会筹备组成员应认真对待自己所承担的每一项任务，耐心处理面临的工作，协助晚会筹备其他部门的工作，主动帮助他们完成应该负责的项目。
6、会当天各环节责任分清，所有演职人员必须提前一小时到场。
7、如果活动中出现各种突发性问题，请找各项负责人。
特别注意事项：
1、 事前一定要有人负责跟各部门，从流程，音乐，服装，时间，搭台，出场方式，对白，不能马虎
3、 场景设计。观众区域布置(演员进出口/观众人行道/工作人员人行道/嘉宾席位区，以及学生观望区)
4、彩排问题。注意每部分的时间，计算好每部分的时间，每个环节的漏洞，记下每部分的问题，彩排后要汇总和解决
晚上六点整(待定)在大礼堂准时开演，主持人在后台宣布大赛开始。
15名选手分为四组进场表演并做自我介绍。由评委对整体打分。
15选手进入个人演唱，1-5，6-10,10-15，由评委评出个人成绩。
时间：四分钟左右工作人员会随意挑选电脑中的歌曲进行播放，由主持人和观众互动，进行抢答，每首歌曲最多播放三十秒，三十秒之内没人回答就算跳过。中场游戏结束后，由主持人宣布前两轮比赛分数，分数排名最末的2名选手将直接淘汰，分数排名最前5位选手直接晋级，其余8位选手待定并进入下一轮比赛。
由8位待定选手进行最后的比拼，最终淘汰三名选手，其他人晋级十佳。
5、 晚会尾声，主持人宣布“__歌手”名单并进行颁奖仪式，最后主持人致晚会谢幕词。
1.团总支及学生会负责清场工作，包括舞台、音响以及装饰物和现场的卫生工作。
2.各部门活动后的书面总结。
3.后期宣传部、通讯社负责后期报道。
4.VCD刻录，制作。
5.有关晚会结束后的材料收集。
为了更好地推进素质教育，丰富学生的校园文化生活，促进学生个性特长的.发展，提升学生艺术修养，促使其德智体美全面和谐发展，我校决定于10月份，在学校举行“校园十大歌手”大赛。本次大赛是在班和级部初赛的基础上进行决赛，将有比赛共有26个参赛班级参加，其中10名选手获得“校园十大歌手奖”，颁发奖品；其余16名选手将获得“校园优秀歌手奖”，颁发证书。比赛分三个阶段进行：
现制定活动方案如下：
初赛阶段（国庆回第一周完成）：
第一轮：班级在音乐课进行pk赛，选出1~2名（根据水平可以加名额）
第二轮：分级部在托管课进行pk选出2~3名（根据水平可以加名额）
宣传阶段（用二周进行）
1、选手在学校直播室进行自我介绍，让全校同学认识他们并能给予支持。
2、音乐科组出一期专栏介绍参赛选手，让全校同学加深对他们的印象，并能给自己喜欢的歌手投上公正的一票。
比赛阶段（第四周进行）
1、第一轮比赛：26名选手各准备必唱歌曲一首，按抽签的顺序进行比赛。选手的综合得分由评委打分及场外投票两部分组成。
（1）评委按百分制打分，从高到低进行排列。（若有同分现象视为并列，下一名次往后顺移）
（2）场外投票同样从高到低进行排名，每个同学的得票乘以2%就是该同学的场外得分。（若有同分现象视为并列，下一名次往后顺移）
（3）记分办法：评委打分和观众支持率的总和就是该选手的最后得分，取前12名待定。后12名则被淘汰，他们将获得“校园优秀歌手奖”。
2、pk赛
在第一轮比赛综合分数排序前12名的选手中，选出四名选手进行pk：即评委打分最低的两名选手与场外票数最少的两名选手进行pk，其余8名选手将直接获得“校园十大歌手奖”。
参加pk的选手可以自备第二首歌曲，也可以唱第一轮比赛的歌曲，除此之外pk选手还可以准备才艺表演以获得现场大众评审团的支持。四位pk的选手分别表演完之后由大众评审进行现场投票，票数居前两名的选手之间进入前10 名。票数排在最后的两名选手将获得“校园优秀歌手奖”。进入前十名的选手为“校园十大歌手奖”。
评委评分标准：按百分制打分，起分80分。
1、歌曲适合校园演唱，健康向上。（60分）
2、音准、节奏好。能跟上伴奏碟的节奏音高，完整演唱歌曲。（20分）
3、能根据歌曲的内容表达歌曲的思想感情，演唱有一定的技巧。（10分）
4、 舞台表现端庄大方，服饰搭配得体。（10分）
附：工作人员名单
主持：大队委一名
前台：大队委两名
后场：大队委两名
音乐：安仔
统分：一名老师和三名六年级大队委
评委：崔校长等部分行政领导、音乐老师
大众评审团的组成：由各班选派一名优秀的学生，该学生为非参赛选手，热爱音乐并有一定的音乐欣赏水平。能公平公正地履行自己的职责。
员工歌唱比赛活动方案
随着社会进步和生活节奏加快，越来越多的人们面临着工作、家庭和生活的压力。想要解压缩、缓解紧张情绪，各种形式的娱乐活动逐渐变得越来越受欢迎。在企业内部，为了鼓励员工之间的互动以及促进员工之间的情感交流，举办一场员工歌唱比赛活动是非常不错的选择。
一、目的：增强企业凝聚力，提高员工情感交流
举办员工歌唱比赛活动，首先的目的就是为了增强企业凝聚力，提高员工之间的情感交流。在比赛活动中，员工可以自由地选择自己最喜欢的歌曲进行演唱，在这个过程中，不仅有机会展示自己的音乐才华，还可以让其他员工更好地了解自己。同时，演唱者可以利用这个机会表达自己的情感和精神状态，将良好的情绪传递给其他人，从而减轻大家的工作压力和日常生活的烦恼。
二、活动流程：分为报名、初赛、半决赛和决赛四个阶段
1. 报名阶段：在企业内部发布报名通知，员工可自愿报名参赛，报名时间约为1-2周。
2. 初赛阶段：初赛将在一至两天内完成，每位参赛选手最多演唱两首歌曲，评选出初赛晋级名单。
3. 半决赛阶段：半决赛将在一天内完成，评选出半决赛晋级选手。
4. 决赛阶段：决赛将在一个晚上进行，评选出获奖选手。
三、评分标准
参赛者的演唱才华是比赛的重点，但是在评分标准上应该综合考虑其他方面，如选曲、音准、节奏感、舞台表现等等。运用评分卡的方法对参赛者进行打分，以下是可能的评分标准：
1.选曲（满分10分）
选曲是否得当，是否符合参赛者的音乐才华和风格。
2. 歌唱能力（满分40分）
歌唱能力包括音准、节奏感、技能，歌曲的发挥效果、曲调完整等。
3. 舞台表现（满分20分）
评价演唱者在舞台上的表现力、音乐性、感受力、互动性、服装等。
4. 现场客观评分 （满分10分）
由评审团对参赛者进行现场客观评分，可考虑以下因素：现场音响设备，声效和协调。
5. 现场气氛（满分20分）
评价比赛现场的气氛，包括现场人气、观众数量、赛场布置等。
四、奖项设置
比赛应该设置一定的奖项，鼓励参赛者努力拼搏，同时也为比赛增加了一定的竞争力：
1. 一等奖1名，奖金2000元；
2. 二等奖2名，奖金各1000元；
3. 三等奖3名，奖金各500元；
4. 最佳歌曲 1名，奖金500元；
5. 最佳表现 1名，奖金500元。
五、总结
员工歌唱比赛活动为员工提供了一个展现自我、交流情感、缓解压力的机会。在活动中，员工们之间同声歌唱、互相欣赏，也是相互信任和理解的体现。活动的成功举办，可以达到增进员工之间关系增强企业凝聚力，提高员工积极性的目的，为企业打造积极向上、互相鼓励的工作氛围，一定会起到意想不到的积极效果。
一、活动目的与指导思想
为营造校歌同唱的校园气氛，构建和谐校园，丰富学生的校园生活，激励学生们具有积极向上、乐观进取的精神，增强学生热爱学校的集体观念。经研究决定举办“爱我职校 校歌同唱”。
通过此次合唱比赛，增强学生的爱校热情，弘扬社会主义核心价值体系，使学生懂得我们的幸福生活来之不易，从而更加刻苦学习，奋发图强;同时发扬团结协作的精神，增进同学间的友谊。通过比赛活动，加强学校美育，提高学生的艺术修养，建设“向真、向善、向上”的校园文化，为学生健康成长营造良好的育人环境。
二、活动主题
爱我职校 校歌同唱
三、活动时间与地点
xx年x月x日，学校操场。
四、比赛形式
合唱
五、比赛要求
1、演唱内容：内容健康活泼，积极向上的优秀革命歌曲自选一首(各班自选曲目尽量不要相同);必唱一首为《xx职校校歌》，共两首。
2、选择歌曲的难易程度适中，演唱时间在3 分钟至5分钟。
3、演唱形式多样化，可采用齐唱、合唱、领唱、朗诵加演唱等不同的演唱形式，但不可过于花哨。
4、参赛班级自备伴奏带、伴奏碟。
5、演唱者表情自然、大方，着装要统一、整洁、美观。
6、各班可根据歌曲内容自行设计动作和准备道具。
7、合唱参赛班级必须有一名指挥，指挥手势要到位，节拍感强。
8、各学班于11月15日前将节目单报团委。节目单应包括节目演唱形式、歌曲名称、班级等。
9、要求12级、13级各班全员参加。
六、奖项设置
本次比赛分最佳表演奖和优秀组织奖二种奖项。
最佳表演奖设一等奖3名、二等奖6名、三等奖8名;优秀组织奖若干名。
七、评分标准：
(一)评分办法
最佳表演奖由学校评委分别对各个参赛队进行现场评分，总分采取100分制;参赛队最终得分为去除1个最高分和1个最低分后其余评委评分的平均分。优秀组织奖由学校组织专人评定。
(一)最佳表演奖评分标准(100)
1、选曲得当，紧扣主题(10分)
2、服装整洁、统一(10分)
3、出入场井然有序、队形美观(10分)
4、指挥准确，动作优美、富有感染力(10分)
5、演唱技巧：能准确地把握音准节奏，咬准确、吐清晰，演唱的歌曲必须完整流畅，声音整齐、音色统一，无中途重唱、停唱现象，声情并茂，富有感染力，能够较好地表现出歌曲的情绪，表现歌曲的音乐形象。(50分)
6、艺术处理形式新颖，有创意(10分)
(二)优秀组织奖(100分)
(1)合唱队伍由全班学生参加。(30分)
(2)观众组织效果好。按要求组织参与人数;按要求入场、就坐、撤离;不喝倒彩。(50分)
(3)现场氛围的营造、服装的协调、合唱演员精神面貌好、对歌曲的感情表达到位、现场观众的情绪与活动主题协调。(20分)
注：以100分制进行计算。去掉评委打出的最高分和最低分，最后算出平均分。
八、活动流程：
1、全体学生共唱校歌《远航》
2、主持人宣布比赛正式开始
3、按节目单顺序比赛
4：全体师生再唱校歌《远航》
5：宣布班级得分及名次(条件许可就即时颁奖)
九、活动要求
1、本次比赛力求公平、公正，将采取去掉最高分与最低分，取余下成绩的平均分为最后成绩。
2、班主任组织学生规定时间内到操场指定位置坐好，以保证比赛按时进行。
3、各班应谨记安全第一，注意维持会场秩序。
4、比赛演出期间，各班级要保持文明，维护演出秩序。不得起哄、鼓倒掌。如有违反者，取消该班级的评奖资格。
5.尊重评委的评比结果，不得擅自议论评比结果。
十、比赛会场组织：
王景老师安排一日考评成员监督学生纪律。
十一、活动组委会：
1、责任人：xx
2、评 委：xx
3、主持人：方露及两名学生主持人(xx)
4、音 响：xx及篮球队4名学生(评委桌子6张，凳子十二个)
5、统 分：教务处xx老师和xx老师
6、摄 像：赵 新、陈利平
一、活动背景及目的
二、活动主题
三、活动时间
四、活动地点
五、电影内容
六、活动安排
七、注意事项
一、活动背景及目的
歌唱比赛有助于锻炼学生的胆识，培养学生学会如何把握机会和在歌唱中找到自信。近几年，一些电视上的歌唱选秀节目也吸引了学生的眼球，《求实好声音》的举办，也让学生也实现了小小的歌唱梦想。《求实好声音》展示学生的才艺，提高学生的艺术素质，丰富校园的文化生活。
二、活动主题
1、丰富校园文化生活、丰富学生课余生活；
2、为学生搭建一个自我展示的平台；
3、释放学生对于音乐表演的热情；
4、在比赛中，重新认识了成功与失败，学会注重过程，不在意结果。
三、活动时间
本学期每大周二、四、二晚19点00到19点40
四、活动地点
一年级教学楼一楼大礼堂
五、活动内容
1、声乐培训，针对进入10强的选手，每次比赛前的每天中午12:00到12:40，做针对性的声乐培训；
2、比赛，所有报名选手，按赛制流程一一参加。
六、活动安排
1、活动赛制：
海选，共4场，晋级40人；
40进20，共3场，晋级20人；
20进10，共2场，晋级10人；
表演秀，共3场，不淘汰；
10进6，共1场，晋级6人；
6进3，共1场，晋级3人；
冠军赛，共1场，决出冠亚季军。
2、活动宣传：
每周在学校固定海报宣传栏张贴比赛宣传海报，展示比赛的时间、地点。
3、人员的工作分配及安排：
评委：根据赛制不同，每场邀请不同人数的评委，包括文艺委员、参加过演出的选手、老师。
管理人员：登分人员2名，音响管理人员1名，剧务人员1名，现场维护人员5名。
保洁人员：每次比赛完毕负责对大礼堂的地面进行清理。
七、注意事项
1、 参加比赛的同学，遵守演出纪律与时间；
2、 观看比赛时，请各位同学要注意保持卫生；
3、 观看比赛时，注意演出纪律，不得随意走动，大声喧哗，爱护公共物品。
